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2025-2026学年四年级数学下学期单元测试卷
第四单元 小数的意义和性质单元测试·提高卷
（ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题（每空1分，共25分）
1．把5.248扩大到它的100倍是( )，再缩小到它的是( )。
2．6.503中的“6”在( )位上，表示6个( )；“5”在( )位上，表示5个( )；“3”在( )位上，表示3个( )。
3．一个数由5个十、4个十分之一和3个千分之一组成，这个数写作：___________，读作：___________。
4．一个小数由5个十、30个0.001组成，这个小数写作( )，根据小数的性质，省略这个小数末尾的零，可以改写成( )，改写后，它最小的计数单位是( )。
5．在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。（■表示被遮住的数字）
8公顷47平方米( )8.47公顷 79个0.01( )79个0.001
24.■7( )24.069 30×51( )30×50＋30
6．在括号里填上合适的数。
5吨70千克＝( )吨 9平方米＝( )平方分米
3元5角7分＝( )元 5.045千米＝( )千米( )米
7．2025年中秋国庆叠加，新疆迎来8天超长假期，全区文旅市场与交通系统协同发力，呈现供需两旺、安全有序的繁荣景象。据大数据平台和抽样调查综合测算，10月1日至10月8日，全区接待游客一千八百六十三万八千四百人次，横线上的数写作( )，游客花费250.96亿元，横线上的数读作( )。省略亿位后面的尾数约是( )亿。
二、选择题（每题1分，共8分）
8．用一个大正方形代表1kg，涂色部分表示“1.70kg”的图是（ ）。
A．B．C．D．
9．下面要读出两个“零”的数是（ ）。
A．200.7 B．290.05 C．805.07 D．3060.8
10．不改变数的大小，把最小的两位小数改写成用千分之一作计数单位的数是（ ）。
A．0.001 B．0.010 C．0.01 D．0.100
11．大于0.91而小于0.98的小数有（ ）个。大于0.91而小于0.98的两位小数有（ ）个。
①8 ②7 ③6 ④无数
A．④；③ B．②；③ C．③；② D．④；②
12．一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（ ）。
A．缩小到原来的 B．缩小到原来的
C．扩大到原来的10倍 D．扩大到原来的100倍
13．下面各选项中，与面积不相等的是（ ）。
A． B． C． D．
14．下列说法正确的是（ ）。
A．小数都比整数小
B．500.80读作五百点八零
C．7.599保留两位小数是7.60，小数末尾的“0”要去掉
D．7.8和7.80大小相等，意义也相同
15．把196205000改写成用“亿”作单位的数并保留一位小数约是（ ）。
A．1.9亿 B．2亿 C．2.0亿 D．1亿
三、判断题（每题1分，共5分）
16．900.09中，整数部分的最高位和小数部分的最高位上的数字都是9。( )
17．90.90去掉所有0后，大小不变。( )
18．一个数的小数点先向右移动三位，再向左移动一位，相当于把原数扩大到原来的100倍。( )
19．小龙的体重是42.5千克。“42.5千克”中的“5”表示的是500克。( )
20．按照“四舍五入”法，近似数为7.80的最大的三位小数是7.804。( )
四、计算题（32分）
21．计算园地。
7.4×10＝ 10.5÷10＝ 60.5×100＝
0.008×100＝ 360÷100＝ 8.72×10＝
2.24÷100＝ 0.73×100＝ 9÷1000＝
5.018×1000＝ 16.9÷100＝ 448÷100＝
6.11÷10＝ 22.7×100＝ 36.9÷100＝
22．求下面小数的近似数。（精确到百分位）
6.843≈ 3.029≈ 10.374≈ 9.995≈
23．你认为怎样简便就怎样简便计算。
780－135－365 102×35 69÷4÷25
56×99＋56 698＋148＋102 510＋360÷9×4
五、作图题（每题3分，共6分）
24．涂一涂，标一标，比一比。
0.95（ ）1.1
25．涂色表示下面各小数。
0.7 1.36
六、解答题（24分）
26．用数字9、0、8、0和小数点组数，每张数字都要用上且只能用一次。
（1）组成只读出一个零的小数。
（2）组成一个零都不读出来的小数。
27．某商场举办促销活动，一种手套推出“买五双送二双”优惠活动，这种手套每双7.9元，王阿姨买了14双，花了多少钱？
28．永兴小学将举行运动会，四（1）班积极开展训练，下表是其中四名女同学100米跑步的成绩（每位同学的成绩都不相同）。（请根据表中的信息回答以下两个问题，并写出主要思考过程。）
姓名 芳芳 丽丽 兰兰 小英
成绩/秒 16.34 16. 5 17.08 1 .05
（1）如果丽丽是第一名，那么她成绩最差是多少秒？
（2）如果小英是第四名，那么她成绩最好是多少秒？
29．如图是某食品的部分营养成分表，每袋净含量500克。
营养成分表
项目 每100克
能量 2315千焦
蛋白质 8克
脂肪 31克
碳水化合物 56.7克
（1）每袋含有蛋白质多少克？
（2）文文今天吃了两袋该食品，通过该食品摄入脂肪多少千克？
30．某商场举办促销活动，袜子买5双送1双。
（1）估算一下，小慧想买3双这种袜子，她有20元钱够吗？
（2）王老师想给舞蹈队的12名同学每人买1双这种袜子，需要花多少钱？
参考答案
题号 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B A C C B C
1． 524.8 0.5248
把一个数扩大到它的100倍，就是将这个数的小数点向右移动两位；把一个数缩小到它的，就是将这个数的小数点向左移动三位，据此解答即可。
根据分析可知，把5.248扩大到它的100倍是524.8，再缩小到它的是0.5248。
2． 个 一 十分 十分之一 千分 千分之一
小数分为整数部分和小数部分，小数点左边第一个数位是个位，个位上是几就表示几个一；小数点右边第一个数位是十分位，十分位上是几就表示几个十分之一；小数点右边第二个数位是百分位，百分位上是几就表示几个百分之几；小数点右边第三个数位是千分位，千分位上是几就表示几个千分之几，据此解答。
因此，6.503中的“6”在个位上，表示6个一；“5”在十分位上，表示5个十分之一；“3”在千分位上，表示3个千分之一。
3． 50.403 五十点四零三
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。
小数的写法：整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。
小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。
一个数由5个十、4个十分之一和3个千分之一组成，5个十即50，4个十分之一即0.4，3个千分之一即0.003，百分位是0，所以这个数写作50.403。50.403读作五十点四零三。
因此，一个数由5个十、4个十分之一和3个千分之一组成，这个数写作：50.403，读作：五十点四零三。
4． 50.030 50.03 0.01
十位的计数单位是十，根据题干信息可知这个小数的十位数字是5，个位数字是0，30个0.001是0.030，所以这个小数就是50.030。在小数的末尾添上0，或者将小数末尾的0去掉，小数的大小不变，所以省略这个小数末尾的0后这个数就是50.03，此时是一个两位小数，两位小数的计数单位是0.01。
一个小数由5个十、30个0.001组成，这个小数写作50.030，根据小数的性质，省略这个小数末尾的零，可以改写成50.03，改写后，它最小的计数单位是0.01。
5． ＜ ＞ ＞ ＝
（1）1公顷＝10000平方米，将8公顷47平方米转换为公顷，再与8.47公顷比较。
（2）计算79个0.01和79个0.001的实际数值，再比较大小。
（3）根据被遮住的数字■的位置，分析小数大小。
（4）利用乘法分配律展开左边的表达式，与右边比较。
（1）8公顷47平方米＝8公顷＋47平方米＝8公顷＋0.0047公顷＝8.0047公顷，8.0047公顷＜8.47公顷，8公顷47平方米（＜）8.47公顷
（2）79个0.01＝79× 0.01＝0.79，79个0.001＝79×0.001＝0.079，0.79＞0.079，79个0.01（＞）79个0.001
（3）整数部分均为24，比较小数部分：■为被遮住的十分位数字（0~9），无论■是几，24.■7的十分位（■）≥0，而24.069的十分位为0。当■＝0时，24.07＞24.069；当■≥1时，24.■7更大。24.■7（＞）24.069
（4）30×51＝ 30×（50＋1）＝30×50＋30×1＝30×50＋30
6．
5.07
900
3.57
5
45
根据1吨＝1000千克，1平方米＝100平方分米，1元＝10角＝100分，1千米＝1000米进行单位换算，低单位换算成高单位除以相应的进率，高单位换算成低单位乘相应的进率。
70千克＝70÷1000＝0.07吨，5吨70千克＝5吨＋0.07吨＝5.07吨
9平方米＝9×100＝900平方分米
5角＝5÷10＝0.5元，7分＝7÷100＝0.07元，3元5角7分＝3元＋0.5元＋0.07元＝3.57元
0.045千米＝0.045×1000＝45米，5.045千米＝5千米45米
7．
18638400
二百五十点九六
251
根据题意，整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。数字“250.96”的读法。 整数部分250读作“二百五十”。 小数点读作“点”。 小数部分96读作“九六”。 故横线上的数读作二百五十点九六。用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数，应该先看千万位上的数，如果千万位上的数比5小，就省略亿位后面的尾数并写上亿字；如果千万位上的数大于或等于5，应在亿位上加1省略亿位后面的尾数并写上亿字。
根据分析可知：
2025年中秋国庆叠加，新疆迎来8天超长假期，全区文旅市场与交通系统协同发力，呈现供需两旺、安全有序的繁荣景象。据大数据平台和抽样调查综合测算，10月1日至10月8日，全区接待游客一千八百六十三万八千四百人次，横线上的数写作18638400，游客花费250.96亿元，横线上的数读作二百五十点九六。省略亿位后面的尾数约是251亿。
8．D
1.70千克看作1千克与0.70千克之和，一个大正方形包括全部，表示1千克，0.70千克表示把一个同样大的正方形面积看作1千克，把它平均分成100份，每份0.01千克，其中70份涂阴影，或者把它平均分成10份，每份0.1千克，其中7份涂阴影，据此解答。
A．一个大正方形代表1kg，把这样的一个大正方形平均分成了100份，每份是0.01kg；涂色部分是其中的17份，用小数表示是0.17kg，所以不能表示1.70kg；
B．一个大正方形代表1kg，把这样的一个大正方形平均分成100份，每份是0.01kg；涂色部分是其中的7份，用小数表示是0.07kg，所以B选项表示1.07kg，不能表示1.70kg；
C．一个大正方形代表1kg，把这样的一个大正方形先平均分成10份，每份是0.1kg，涂色部分是其中的1份，即0.1kg；再将其中的一份平均分成10份，每份是0.01kg，涂色部分是其中的7份，即0.07kg；所以C选项表示0.17kg，不能表示1.70kg；
D．一个大正方形代表1kg，把这样一个大正方形平均分成10份，每份是0.1kg，涂色部分是其中的7份，即0.7kg，所以D选项表示1.70kg，符合题目要求。
故答案为：D
9．C
小数的读法：整数部分的读法按整数的读法去读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位上的数字。
A．该小数整数部分是200，小数部分是7，需按规则读出整数部分200读作“二百”，小数点读作“点”，小数部分7依次读出“七”，所以这个小数读作“二百点七”，没有读出“零”。
B．该小数整数部分是290，小数部分是05，需按规则读出整数部分290读作“二百九十”，小数点读作“点”，小数部分05依次读出“零五”，所以这个小数读作“二百九十点零五”，读出一个“零”。
C．该小数整数部分是805，小数部分是07，需按规则读出整数部分805读作“八百零五”，小数点读作“点”，小数部分07依次读出“零七”，所以这个小数读作“八百零五点零七”，读出两个“零”。
D．该小数整数部分是3060，小数部分是8，需按规则读出整数部分3060读作“三千零六十”，小数点读作“点”，小数部分8依次读出“八”，所以这个小数读作“三千零六十点八”，读出一个“零”。
故答案为：C
10．B
小数的性质是指小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。根据小数的性质，把最小的两位小数0.01改写成用千分之一作计数单位的数，只要在0.01的末尾添上1个“0”即可。
不改变数的大小，把最小的两位小数0.01改写成以千分之一作计数单位的数是0.010。
故答案为：B。
11．A
小数的位数可以是一位、两位、三位等等，没有限制，例如0.92、0.921、0.922等，在0.91和0.98之间能不断构造出不同位数的小数，所以这样的小数有无数个，对应选项④；
大于0.91而小于0.98的两位小数个数，两位小数是指小数点后有两位数字的小数，大于0.91而小于0.98的两位小数有0.92、0.93、0.94、0.95、0.96、0.97，共6个，对应选项③。
由分析可知：大于0.91而小于0.98的小数有无数个。大于0.91而小于0.98的两位小数有6个。
故答案为：A
12．C
一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，即将原数的小数点向右移动一位。将一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，即将这个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……。
一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数扩大到原来的10倍。
故答案为：C
13．C
先将6.06m2按面积单位换算规则转化为其他单位，再逐一对比选项。
A.因为1m2＝100dm2，所以，符合题意；
B.6.06m2可拆分为，，即，B选项与6.06m2面积相等；
C.6.06m2拆分为，，所以6.06m2＝6m2600cm2，而非6m260cm2，C选项与6.06m2面积不相等。
D.因为1m2＝10000cm2，所以，D选项与6.06m2面积相等。
故答案为：C
14．B
根据题意，小数的值可能小于整数，如0.5＜1，可能大于整数，如1.5＞1；也可能等于整数：1.0＝1；500.80读作五百点八零；7.599保留两位小数为7.60，末尾的0表示精确度，不可去掉；7.8和7.80大小相等，但计数单位不同（0.1和0.01），意义不同；以此逐项分析即可。
根据分析可知：
A．小数都比整数小。此选项错误。
B．500.80读作五百点八零，符合小数读法规范。此选项正确。
C．7.599保留两位小数为7.60，小数末尾的“0”要去掉。此选项错误。
D．7.8和7.80大小相等，意义也相同。此选项错误。
故答案为：B
15．C
把一个非整亿数改写成用“亿”作单位的数，只需要找到亿位，在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，最后在数的后面写上“亿”字；一个小数，保留一位小数时，需要看百分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数。据此解答。
196205000＝1.96205亿。1.96205的百分位上是6，需要进一，所以1.96205≈2.0，1.96205亿≈2.0亿。
故答案为：C
16．×
小数分为整数部分和小数部分，整数部分最低位是个位，越靠左数位越高；小数部分的最高位是十分位，越靠右数位越低，据此解答。
900.09中，整数部分的最高位是百位，百位上的数字是9；小数部分的最高位是十分位，十分位上的数字是0。
因此，900.09中，整数部分的最高位上的数字是9，小数部分的最高位上的数字是0。
故答案为：×
17．×
小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答。
在90.90中，一个0在整数部分，另一个0在小数末尾，去掉所有0后，这个数的大小会变。原题说法错误。
故答案为：×
18．√
根据小数点移动引起小数大小变化的规律，把一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；把一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原数的十分之一、百分之一、千分之一……；据此解答。
一个数的小数点先向右移动三位，扩大到原数的1000倍，再向左移动一位，缩小到原数的十分之一，所以相当于把原数扩大到原来的100倍。说法正确。
故答案为：√
19．√
1千克＝1000克，42.5千克中整数部分42代表42千克，将0.5千克的小数点向右移动三位即可换算成克为单位，据此判断即可。
42.5千克＝42千克500克
小龙的体重是42.5千克。“42.5千克”中的“5”表示的是500克。原题说法正确。
故答案为：√
20．√
根据四舍五入法，若三位小数用“四舍五入”法取近似数为7.80，则最大值是通过“四舍”得到，此时千分位最大为4，其他数位上的数不变。据此解答。
根据分析，按照“四舍五入”法，近似数为7.80的最大的三位小数是7.804。原题表述正确。
故答案为：√
21．74；1.05；6050；
0.8；3.6；87.2；
0.0224；73；0.009；
5018；0.169；4.48；
0.611；2270；0.369
略
22．6.84；3.03；10.37；10.00；
精确到百分位，即保留小数点后两位，需要看千分位上的数字，根据“四舍五入”法进行近似取值。如果千分位上的数字小于5，则舍去千分位及后面的数；如果千分位上的数字大于或等于5，则向百分位进1。
求6.843精确到百分位的近似数6.843千分位是3，3＜5，舍去千分位及后面的数，所以6.843≈6.84。
求3.029精确到百分位的近似数3.029千分位是9，9＞5，向百分位进1，2＋1＝3，所以3.029≈3.03。
求10.374精确到百分位的近似数10.374千分位是4，4＜5，舍去千分位及后面的数，所以10.374≈10.37。
求9.995精确到百分位的近似数9.995千分位是5，5＝5，向百分位进1，9＋1＝10，满十再向十分位进1，十分位9＋1＝10，再向个位进1，所以9.995≈10.00。
根据分析可知：
6.843≈6.84；3.029≈3.03；10.374≈10.37；9.995≈10.00。
23．280；3570；0.69
5600；948；670
（1）根据减法的性质，先计算135＋365，再用780减去这个和。
（2）根据乘法分配律，将102看成100＋2，分别用100和2乘35，再将两个积相加。
（3）根据除法的性质，先计算4×25，再用69除以这个积。
（4）根据乘法分配律，先计算99＋1，再用56乘这个和。
（5）根据加法交换律，交换148和102的位置，先计算698＋102，再用和加上148。
（6）先算除法，再算乘法，最后算加法。
780－135－365
＝780－（135＋365）
＝780－500
＝280
102×35
＝（100＋2）×35
＝100×35＋2×35
＝3500＋70
＝3570
69÷4÷25
＝69÷（4×25）
＝69÷100
＝0.69
56×99＋56
＝56×（99＋1）
＝56×100
＝5600
698＋148＋102
＝698＋102＋148
＝800＋148
＝948
510＋360÷9×4
＝510＋40×4
＝510＋160
＝670
24．见详解；<
小数在数轴上的表示及大小比较，数轴的刻度：数轴上0到1、1到2之间都被平均分成了10小格，每小格代表0.1（因为）。
小数的位置：0.95是0.9（第9小格）和0.1的一半，对应0到1之间第9.5小格的位置；1.1是1（0到1的终点）再往后1小格的位置。
大小比较：数轴上右边的数比左边的数大，可直接比较两个小数的大小。
在0到1之间，找到第9小格和第10小格的中间位置，标注“0.95”到该位置；
在1的右侧第1小格位置，标注“1.1”到该位置。
看图发现越往右的数字越大，。
25．图见详解
把一个圆平均分成10份，因为要表示的小数是0.7，所以需要取其中的7份涂色；
1.36可以拆分为1和0.36。左边完整的大正方形全部涂色表示整数1，0.36表示把一个大正方形平均分成100份，取其中的36份涂色，合起来用小数表示为1.36。
如图：
26．（1）90.08（答案不唯一）
（2）900.8或800.9
小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字；
（1）要使只读一个零的小数，则两个0中的一个需要写在整数部分的个位上，不读0，另外一个0放在十分位或者百分位上都可以，据此写出这个小数；
（2）要使组成的数一个零也不读，则两个0都写在整数部分，一个写在十位上另一个写在个位上，一个零也不读，据此写出这个小数。
（1）根据分析可知，组成只读出一个零的小数是90.08，读作：九十点零八，只读一个零。
答：可以组成90.08，只读出一个零。（答案不唯一）
（2）根据分析可知，组成一个零都不读出来的小数是900.8或800.9；900.8读作：九百点八，800.9读作：八百点九。
答：可以组成900.8或800.9，一个零都不读出来。
27．79元
根据题意，“买五双送二双”的意思是：支付五双手套的钱，实际得到七双手套，每双手套价格是7.9元，用7.9乘5，就是支付一组五双手套的钱；用14除以7，求出组数；用组数乘每组支付的钱数，就是王阿姨买14双手套实际支付的钱数；计算时，根据乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）或a×b×c＝a×（b×c），列式计算即可。
根据分析可知：
7.9×5×[14÷（5＋2）]
＝7.9×5×[14÷7]
＝7.9×5×2
＝7.9×（2×5）
＝7.9×10
＝79（元）
答：花了79元钱。
28．（1）16.25秒；
（2）18.05秒
（1）跑步比赛中，谁用时越短，谁跑得越快。要想丽丽是第一名，她跑步时间应比16.34秒少，最多是16.25秒。
（2）跑步比赛中，谁用时越长，谁跑得越慢。要想小英是第四名，她跑步时间应比17.08秒多，最少是18.05秒。
（1）16.34秒＞16.25秒
答：如果丽丽是第一名，那么她成绩最差是16.25秒。
（2）18.05秒＞17.08秒
答：如果小英是第四名，那么她成绩最好是18.05秒。
29．（1）40克
（2）0.31千克
由表知，每100克食品中含有8克的蛋白质，每袋净含量500克。先计算500克是100克的几倍再乘8即可得到每袋含有蛋白质多少克；每100克食品中含有31克的脂肪，计算出两袋该食品净含量是100克的几倍再乘31即可得到每袋含有脂肪多少克。再将克转换为千克，1千克＝1000克，除以进率1000，小数点向左移动三位。
（1）500÷100×8
＝5×8
＝40（克）
答：每袋含有蛋白质40克。
（2）500×2＝1000（克）
1000÷100×31
＝10×31
＝310（克）
310克＝310÷1000＝0.31千克
答：文文今天吃了两袋该食品，通过该食品摄入脂肪0.31千克。
30．（1）够
（2）59.8元
（1）3双袜子不符合买5双送1双。可以把小数看成与它接近的整数，然后用单价×数量＝总价，再和20元进行比较。
（2）要求给12名同学买袜子花多少钱。这里买5双送1双，也就是实际得到6双，但只要付5双袜子的价钱。12双里面有2个这样的6双，所以实际付款的是10双袜子。再用10乘一双袜子的单价就可以求出。
（1）5.98≈6
6×3＝18（元）
18＜20
答：她有20元钱够。
（2）12÷（5＋1）×5
＝12÷6×5
＝2×5
＝10（双）
10×5.98＝59.8（元）
答：需要花59.8元。(共6张PPT)
人教版 四年级下册
第四单元 小数的意义和性质 单元测试·提高卷试卷分析
三、知识点分布
一、填空题 1 0.65 小数点向右移动引起小数大小变化的规律；小数点向左移动引起小数大小变化的规律
2 0.85 小数的数位和计数单位的认识
3 0.65 小数的数位和计数单位的认识；小数的读法和写法
4 0.65 小数的数位和计数单位的认识；小数的性质；小数的读法和写法
5 0.65 多位小数的大小比较；小数的数位和计数单位的认识；整数乘法分配律；面积单位间的进率及换算
6 0.65 吨、千克之间的换算与比较；运用小数点移动解决小数的单位换算问题；平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算；元、角、分的认识及换算
7 0.65 小数的近似数；亿以内数的读、写法；小数的读法和写法
三、知识点分布
二、选择题 8 0.85 小数的意义
9 0.65 小数的读法和写法
10 0.85 小数的数位和计数单位的认识；小数的性质
11 0.65 多位小数的大小比较；小数的性质
12 0.65 小数点向右移动引起小数大小变化的规律；小数点向左移动引起小数大小变化的规律
13 0.65 平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算
14 0.65 小数的近似数；小数的意义；小数的性质；小数的读法和写法
15 0.65 小数的改写；小数的近似数
三、知识点分布
三、判断题 16 0.85 小数的数位和计数单位的认识
17 0.65 小数的性质
18 0.65 小数点向右移动引起小数大小变化的规律；小数点向左移动引起小数大小变化的规律
19 0.65 克、千克之间的换算与比较；运用小数点移动解决小数的单位换算问题
20 0.65 小数的近似数
四、计算题 21 0.85 小数点向右移动引起小数大小变化的规律；小数点向左移动引起小数大小变化的规律
22 0.65 小数的近似数
23 0.65 整数减法的性质；整数除法的性质；小数点向左移动引起小数大小变化的规律；整数乘法分配律
三、知识点分布
五、作图题 24 0.85 多位小数的大小比较
25 0.65 小数的意义
六、解答题 26 0.65 小数的读法和写法
27 0.65 小数点向右移动引起小数大小变化的规律；带有小括号的混合运算
28 0.65 多位小数的大小比较；时间快慢的比较
29 0.65 运用小数点移动解决小数的单位换算问题；除数是两位数的笔算除法；多位数与两位数的乘除混合运算
30 0.65 小数的估算及应用；小数点向右移动引起小数大小变化的规律；经济问题；小数的近似数

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