2.4.1权利与义务相统一 2.4.3 依法履行义务课件(共29张PPT)

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2.4.1权利与义务相统一 2.4.3 依法履行义务课件(共29张PPT)

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(共29张PPT)
初中道德与法治 统编版·新教材
八年级下册道德与法治
第二单元 理解权利义务
第四课 依法行使权利和履行义务
4.1 权利和义务相统一
+ 4.3 依法履行义务
新课导入:“顶流”翻车?主播彭煊之 杨遂娃因偷税遭重罚
1.本案中彭杨二人享有什么权利?但却未履行什么义务?
2.彭杨二人最后的处罚结果说明我们应处理好什么关系?
二人有直播获得收入的权利,但未履行依法纳税的义务。说明我们要正确处理权利和义务的关系。
1月14日,国家税务总局曝光两起网络主播偷税典型案件,网络主播彭煊之、杨遂娃分别因隐匿收入、虚假申报等行为,被依法追缴税费、加收滞纳金并处罚款,罚没金额分别达415.05万元、181.40万元,涉案款项均已全部追缴入库。




1. 权利与义务的关系?
要求:阅读教材P33-35|39-42,在课本上标记问题要点。
2. 如何正确处理权利与义务的关系?
3. 为什么要履行法定义务?
4. 如何履行法定义务?
5. 违反法定义务,需要承担哪些法律责任?
网红“偷税漏税”案
—探究公民权利与义务的统一
“纳税”是“责任”—感受权利和义务的关系
探究1
“流量”非“特权”—探析权利和义务相统一
探究2
“法律”是“红线”—坚定法定的义务要履行
探究3
Part one
“纳税”是“责任”
——感受权利和义务的关系
探究活动一:“纳税”是“责任”——感受权利和义务的关系
2025年,税收占全国财政收入216045亿元的81.63%!
2025财政主要支出科目情况如下:
教育支出4.34亿元,科学技术支出1.2062亿元,文化旅游体育与传媒支出0.39亿元,社会保障和就业支出4.44亿元,卫生健康支出2.14亿元......
董宇辉:交税说明你收入高了,这些钱可能帮贫困孩子盖教室、帮农民修路,逃税是不好的。
公民要享受国家财政支出所提供的公共服务,需要付出什么努力?
说明权利和义务这两者有何关系?
公民履行义务
国家财政收入稳定
国家运行安全有序
公民享有权利
履行确保享有
实现需要履行
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。P33一
探究活动一:“纳税”是“责任”——感受权利和义务的关系
权利的实现
义务的履行
促进
需要
可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。P33一
【笔记】权利与义务是如何相互依存、相互促进的?P33-P34
探究活动一:“纳税”是“责任”——感受权利和义务的关系
根据情境,快速匹配对应的“权利”和“义务”。
父母供养孩子
享有的权利:__________
履行的义务:__________
受抚养权
赡养扶助父母义务
每天上学
享有的权利:__________
履行的义务:__________
受教育权
受教育义务
上班挣钱
享有的权利:__________
履行的义务:__________
劳动权
劳动、纳税义务
投票选举
享有的权利:__________
履行的义务:__________
选举权
遵守选举规则
微行为——
根据“权利”和“义务”的匹配,找出重复的词,这说明什么?
探究活动一:“纳税”是“责任”——感受权利和义务的关系
第42条:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
第46条:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
阅读上面两则法律条文,你有什么发现?
③公民的某些权利同时也是义务,例如劳动和受教育。P34一
【笔记】1.权利与义务的关系?P33-P34 ①②③
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。P33一
公民
权利
义务
享有者
承担者
相互依存
相互促进
②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。P34一
Part two
“流量”非“特权”
——探析权利和义务相统一
探究活动二:“流量”非“特权”——探析权利和义务相统一
彭煊之铁粉辩解:“姐是大V,不就偷个税吗?才200多万,有什么大不了的?”截至案件曝光,彭煊之的抖音、微博、小红书等平台账号均因违反相关法律法规被禁言,商业合作全面暂停。
杨遂娃辩称:“佣金不多”“不懂税法”为由试图规避责任,但均无法改变违法事实。该笔罚没金额远超其正常经营利润,大概率导致其彻底退出直播行业。
作为“网红”,彭杨二人是否有权不缴税?
二人“缴税”与“不缴税”,会有什么不同结果?
不履行义务 → 权利丧失(账号封禁、无法直播)
履行义务 → 权利继续(继续赚钱、获得尊重)
坚持权利与义务相统一
没有特权
探究活动二:“流量”非“特权”——探析权利和义务相统一
【笔记】2.如何正确处理权利与义务的关系?P35一①②③
①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
②公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。
③我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
Part Three
“法律”是“红线”
——坚定法定的义务要履行
辨一辨:以下哪些是法定义务?哪些是道德义务?
道德义务
法律义务
道德义务
法律义务
道德义务
法律义务
注意:凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。
补充:道德义务不具有强制性,更多是靠人们内心自愿遵守,不遵守会受到道德谴责,道德义务对法律义务起补充作用。
探究活动三:“法律”是“红线”——坚定法定的义务要履行
第63条第一款规定
对纳税人偷税的,由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金,并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
法律条文中使用的“依法追究”,说明这项义务具有什么特点?
强制性
【笔记】3.为什么要履行法定义务?P40一①②
①法定义务是由宪法和法律规定的,具有强制性。
②自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
探究活动三:“法律”是“红线”——坚定法定的义务要履行
典例在线1:子女间签订免除赡养义务协议,就可以不管父母了?
年近九旬、无民事行为能力的陈某甲,因多名子女以1999年签订的《家庭意见》约定“不担赡养”为由拒绝分担相关陈某甲的生活费及医疗费等费用而诉至法院。
如果你是法官,你的判决结果是什么?说明理由。
 上海市第二中级人民法院审理认为,赡养父母是法律规定的子女应尽的强制义务,即便经老人同意签订协议,亦不能免除该责任,最终判令子女共同承担陈某甲的生活费及医疗费。
①法律要求做的必须去做。P41一
法律要求公民必须作出一定行为
探究活动三:“法律”是“红线”——坚定法定的义务要履行
典例在线2:广东湛江15岁少年被行政拘留案!
2026年1月3日,广东湛江三名15岁少年因琐事持械追打他人,寻衅滋事,情节严重、影响恶劣。被抓获后,其中一名少年说出一句令人警醒的话:“我忘记1月1号新法已经开始了,14岁就可以被拘留了。”
最终,三人被依法执行行政拘留13日。
三人为何会被行政拘留?我们从中得到怎样的警示?
《治安管理处罚法》第二十三条:有下列情形之一的,不受前款规定限制,可以执行拘留:
1. 情节严重、影响恶劣的;2. 一年内二次以上违反治安管理的。
②法律禁止做的坚决不做。P41二
法律规定禁止公民实施某些行为
探究活动三:“法律”是“底线”——坚定法定的义务要履行
【笔记】4.如何履行法定义务?P41①②
①.法律要求做的 !
②.法律禁止做的 !
坚决不做
必须去做
努力
尽量
X
X
如果未履行法定义务,会要承担什么法律责任?
我们要依法履行法定义务:
探究活动三:“法律”是“红线”——坚定法定的义务要履行
下图中主人公分别是什么违法行为?应承担什么法律责任?
网络主播柴怼怼因污蔑胖东来其玉石产品“质劣价高”被法院判令柴怼怼公开发表道歉声明,并赔偿各项损失共计260万元。
网络主播吴川偷税,拒不配合税务机关自查整改及补缴税款。最终被追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计1359.08万元。
被告人陈某为偷逃税款,让他人为其公司虚开增值税专用发票。陈某犯虚开增值税专用发票罪,判处有期徒刑三年,缓刑三年。
承担民事责任
刑事违法行为
承担行政责任
民事违法行为
行政违法行为
承担刑事责任
探究活动三:“法律”是“红线”——坚定法定的义务要履行
【笔记】5.违反法定义务,需要承担哪些法律责任?P42一
违反法定义务须承担的法律责任:
民事违法行为,应当依法承担民事责任;
民事责任:停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等
行政处罚:警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚:
①主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
②附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
行政违法行为,应当依法承担行政责任;
刑事违法行为(犯罪),应当依法承担刑事责任。
小试牛刀
注意:权利与义务是相统一的,但不是完全对等的。
1.权利即义务,义务即权利。
2.我想先享受权利,再履行义务。
3.我既不想要享受权利,更不想履行义务。
4.权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。
5.违反法定义务都要承担刑事责任?
运用所学知识,对以下观点做出判断?
——某些权利可以放弃,法定义务不可以。
本课梳理——课堂小结
依法履行法定义务
关系:相互依存、相互促进;
既是权利的享有者,又是义务的承担者;
某些权利同时也是义务。
原因:具有强制性;是不可推卸的责任
做法:①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
后果:民事责任、行政责任、刑事责任
如何正确处理:坚持权利与义务相统一
权利和义务相统一
必做:《学法》P17-18页和P21-22页第1-7题。(限时20分钟完成)
选做:《学法》P18页第8题、P22页第8题。
预习:4.2《依法行使权利》,并完成《学法》填空部分。
运用巩固——随堂训练
1.公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是( )
①小明每天按时上学,认真完成各科学习任务
②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议
③小慧有序排队接受安检,自觉遵守公共秩序
④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
A.①②   B.②③ C.①④   D.③④
B
运用巩固——随堂训练
2.“饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任;但是,能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的,可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明( )
①饲养动物是公民的一项基本权利
②动物饲养人的权利和义务是相互统一的
③公民饲养动物应当遵守法律法规
④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任
A.①③   B.①④ C.②③   D.②④
C
运用巩固——随堂训练
3.某地几位“00后”青年因逃避服兵役,受到“不得录用为公务员,两年内禁止出国(境)和升学”的严肃处理。这表明( )
①法定义务具有强制性
②公民要增强权利意识,依法行使权利
③公民要自觉履行法定义务
④权利与义务是统一的,某些权利可以放弃
A.①②   B.③④ C.①③   D.②④
C
运用巩固——随堂训练
4.雷某因犯罪入狱服刑13年,没尽过抚养义务,多年后要求儿子小雨赡养自己。被拒绝后,雷某向法院提起诉讼。法院经审理认为,子女不能以父母未尽抚养教育义务为由而拒绝履行赡养父母的义务,最终依法判决小雨每月支付雷某赡养费200元。法院的判决旨在强调( )
①弘扬孝老爱亲的传统美德 ②法律要求做的必须去做
③履行义务比实现权利重要 ④权利与义务不统一
A.①②   B.①④   C.②③   D.③④
A
运用巩固——随堂训练
5.以下能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活事例是( )
小荆:表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所一维护国家安全
小华:我观看电影《第二十条》一感受法治力量→自觉遵守法律
小楚:儿童受到特殊保障→参观博物馆享受优惠票价→体味文化魅力
小夏:公民依法纳税→国家财政收入增加一提高退休人员基本养老金
A.小荆和小华 B.小荆和小楚
C.小华和小夏 D.小楚和小夏
C
运用巩固——随堂训练
6.塑造现代公民,需要做到知行合一。结合下图相关信息,你认为与“ ”处所填内容相一致的是( )
A.小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为
B.小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号
C.小晨参加了“送温暖 献爱心”捐赠活动
D.小兰经常在写完作业后与家人一起做家务
D

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