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(共13张PPT)
苏教·三年级数学下册
长方形和正方形
练习六
巩固练习
1.
下面几组直线中，哪些互相平行？哪些相交？相交的直线中，哪些互相垂直？
[教材P82 练习六 第1题]
相交
互相平行
相交
互相平行
相交
互相垂直
互相垂直
2.
下面每组直线相交成的4个角各有什么特点？
[教材P82 练习六 第2题]
∠1=∠2，∠3=∠4
∠1=∠2=∠3=∠4=90°
3.
点A到直线l的距离各是多少？画一画，量一量。
[教材P82 练习六 第3题]
4.
在下图中找出一些互相垂直或平行的线段。
[教材P82 练习六 第4题]
答案不唯一。
5.
下图中，l1和l2是两条互相平行的直线。∠1和∠2相等吗？先猜一猜，再量一量。
[教材P82 练习六 第5题]
∠1=∠2=60°
6.
分别过点A画已知直线l的垂线和平行线。
[教材P82 练习六 第6题]
7.
下图中，点P可以在方格纸（每格高度为1）上自由移动。
[教材P83 练习六 第7题]
（1）当点P移动到什么位置时，它到直线l的距离是2？
（2）画出几个表示这些位置的点。这些点在同一条直线上吗？
（3）这些点所在的直线与直线l有什么关系？
当点P移动到直线l上方或下方2格处，它到直线l的距离是2。
不在
这些点分布在两条直线上，这两条直线分别与直线l平行，且与直线l的距离是2。
8.
下图中的同学是怎样测量跳远成绩的？为什么这样测量？
[教材P83 练习六 第8题]
在生活中还能找到这样的例子吗？
从落地点开始拉卷尺直到卷尺与起跳线相交，且卷尺垂直于起跳线，读出相交处的刻度。因为点到直线的所有线段中，垂直线段最短，跳远的成绩通过比较脚后跟落地点到起跳线的距离是最公平的。
9.
小雨把一幅画挂在墙上，结果挂歪了。怎样做才能把画挂正呢？
[教材P83 练习六 第9题]
将较长的绳子拉至与较短的绳子一样长，即可挂正。
在建筑测量中，人们经常用铅垂线来检验建筑物与地面是否垂直。如右图所示，由于地球引力的作用，吊着铅锤的细线在静止时始终与地面保持垂直。因此，如果铅垂线与墙角线互相平行，说明墙角线与地面互相垂直。
课堂小结
通过本节课的练习，你有哪些收获？

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