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期末复习
数据的收集、整理与表达
苏教·三年级数学下册
整体回顾
关于数据的收集、整理与表达，我们学习了哪些知识？
举例说一说：通过数据的收集、整理和分析可以解决哪些问题？用条形统计图表达数据有什么好处？
例如：某学校对喜欢绘画、书法、舞蹈、戏剧这四个兴趣小组的学生情况进行调查，可以帮助解决以下问题：
①需不需要增加其他兴趣小组。
②根据各兴趣小组人数情况分配教学老师。
③开展活动时侧重于哪个方向学生比较感兴趣。
……
复习回顾
统计表和条形统计图各有什么特点？
统计表
统计表是使用表格呈现数据的。
条形统计图
条形统计图是用直条的长短表示数量的多少。
统计表和条形统计图都能清楚地反映数量的多少。
条形统计图表示数据更直观、更形象，也便于比较数据的多少。
选自《状元作业本》
练
习
练
习
选自《创优作业100分》
练
习
选自《状元作业本》
练
习
选自《状元作业本》
巩固练习
1.
小兴制作了我国境内四条主要河流长度统计图。通过看图，你能知道什么？
[教材P116 练习与应用 第17题]
知道了统计图每格表示1000千米。其中最长的是长江，最短的是珠江。（合理即可）
2.
调查自己班男生或女生坐位体前屈的成绩，按相关等级标准整理数据，并完成条形统计图。
[教材P117 练习与应用 第18题]
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获？

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