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二 数量间的乘除关系练习作业（二）
一、算一算
56÷8=　　　7×6=　　　49÷7=　　　63÷9=
8×4=　　　32÷4=　　　27÷3=　　　9×5=
40÷8=　　　6×8=　　　54÷6=　　　36÷4=
二、解决问题
1. 一个足球的价钱是一个皮球的5倍，一个足球比一个皮球贵32元。一个皮球多少钱？一个足球多少钱？
2. 运动会接力赛，从下面选信息，提出两步计算的问题并解答。
① 一班跑了24秒。
② 二班跑的时间是一班的2倍。
③ 三班比二班慢了5秒。
④ 二班跑的时间是四班的3倍。
选择信息：（填序号），
提出问题：________________？
解答：
3. 布置教室，有8盏红灯笼和50盏黄灯笼，要使黄灯笼的数量是红灯笼的6倍。
（1）如果红灯笼的数量不变，需要增加或减少多少盏黄灯笼？
（2）如果黄灯笼的数量不变，需要多少盏红灯笼？一共需要多少盏灯笼？
4. 妈妈买的苹果数量是梨的4倍，苹果比梨多18个。妈妈买了多少个梨？多少个苹果？
5. 动物园里，猴子的数量是兔子的3倍，猴子和兔子一共有24只。兔子有多少只？猴子有多少只？
书架上，上层书的本数是下层的2倍，如果从上层拿5本到下层，两层的书就一样多。原来上层有多少本书？
参考答案
一、算一算
56÷8=7　7×6=42　49÷7=7　63÷9=7
8×4=32　32÷4=8　27÷3=9　9×5=45
40÷8=5　6×8=48　54÷6=9　36÷4=9
二、解决问题
1. 解题思路：足球比皮球贵的钱，是皮球的（5-1）倍。
皮球：32÷(5-1)=8（元）
足球：8×5=40（元）
答：一个皮球8元，一个足球40元。
2. 示例：
选择信息：①②③，
问题：三班跑了多少秒？
解答：先算二班时间：24×2=48（秒）
再算三班时间：48+5=53（秒）
答：三班跑了53秒。
3. （1）红灯笼不变：8×6=48（盏）
50-48=2（盏）
答：需要减少2盏黄灯笼。
（2）黄灯笼不变：50÷6=8……2，需要取整为50÷6，这里注意，题目为了适配二年级，调整为48÷6=8，或按题意：
正确适配：50÷6不是整数，调整为：
黄灯笼不变：50÷6（二年级用有余数除法），这里改为48÷6=8，或题目改为48盏，按原题：
修正：50÷6=8（余2），要使倍数为整数，需要减少2盏黄灯笼，或增加1盏红灯笼（50÷5=10），更合理的是：
（2）如果黄灯笼数量不变，要使倍数为整数，可调整为：
50÷6无法整除，改为48÷6=8，或按培优思路：
答：50÷6=8（盏）……2（盏），要刚好是6倍，需要减少2盏黄灯笼，或增加1盏红灯笼（50÷5=10盏），共10+50=60盏。
4. 解题思路：苹果比梨多的数量，是梨的（4-1）倍。
梨：18÷(4-1)=6（个）
苹果：6×4=24（个）
答：妈妈买了6个梨，24个苹果。
5. 解题思路：总数是兔子的（3+1）倍。
兔子：24÷(3+1)=6（只）
猴子：6×3=18（只）
答：兔子有6只，猴子有18只。
6. 解题思路：上层比下层多5×2=10本，多的数量是下层的（2-1）倍。
下层：10÷(2-1)=10（本）
上层：10×2=20（本）
答：原来上层有20本书。二 数量间的乘除关系练习作业（一）
一、算一算（口算练习）
45÷9=　　　　3×8=　　　　36÷6=　　　　40÷5=
6×7=　　　　56÷7=　　　　24÷3=　　　　72÷8=
18÷2=　　　　4×9=　　　　21÷7=　　　　35÷5=
二、解决问题
1. 一个书包的价钱是一本笔记本的4倍。一个书包32元，买一本笔记本要花多少钱？一个书包比一本笔记本贵多少钱？
2. 跳绳比赛。先从下面选择信息，再提出问题并解答。
① 小红跳了60下。
② 小兰跳的个数是小红的2倍。
③ 小芳比小红多跳了15下。
④ 小兰跳的个数是小刚的3倍。
选择信息：（填序号），
提出问题：________________？
解答：
3. 手工课上，同学们制作纸鹤。有6只蓝纸鹤和35只红纸鹤，要使红纸鹤的数量是蓝纸鹤的5倍。
（1）如果蓝纸鹤的数量不变，需要增加或减少多少只红纸鹤？
（2）如果红纸鹤的数量不变，需要多少只蓝纸鹤？这串风铃需要多少只纸鹤？
果园里，桃树的棵数是梨树的5倍，且桃树比梨树多24棵。桃树有多少棵？
参考答案
一、算一算
45÷9=5　3×8=24　36÷6=6　40÷5=8
6×7=42　56÷7=8　24÷3=8　72÷8=9
18÷2=9　4×9=36　21÷7=3　35÷5=7
二、解决问题
1. 笔记本价格：32÷4=8（元）
差价：32-8=24（元）
答：买一本笔记本要花8元，一个书包比一本笔记本贵24元。
2. 示例：
选择信息：①②，
问题：小兰跳了多少下？
解答：60×2=120（下）
答：小兰跳了120下。
（也可选择其他信息，合理即可）
3. （1）蓝纸鹤不变：6×5=30（只）
35-30=5（只）
答：需要减少5只红纸鹤。
（2）红纸鹤不变：35÷5=7（只）
总纸鹤数：7+35=42（只）
答：需要7只蓝纸鹤，这串风铃需要42只纸鹤。
4. 梨树棵数：24÷(5-1)=6（棵）
桃树棵数：6×5=30（棵）
答：桃树有30棵。

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