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【精准教学】七年级下册科学期中模拟测试（第1～2章）
参考答案
姓名： 得分：
一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（本大题有7小题20空格，每空2分，共40分）
16﹒（1） （2） （3）
17﹒（1）萼片 （2）4
18﹒（1） （2） （3）
19﹒（1） （2） （3）
20﹒（1）
（2）
（3）
21﹒（1） （2） （3）
22﹒（1） （2） （3）
三、实验与探究题（本大题有5小题，每空格2分，共40分）
23﹒（1） （2）
（3）② ③
24﹒（1） （2）
（3）
（4）
25﹒（1） （2）
（3） （4）
26﹒（1） （2）
（3） （4）
27﹒（1） （2）
（3）
（4）
四、综合题（本大题有5小题，共35分）
28﹒（6分）（1） （2） （3）
29﹒（6分）（1） （2） （3） （4）
30﹒（7分）（1）
（2）
（3）
31﹒（6分）（1） （2） （3）
32﹒（8分）（1） （2）
（3）
（4）
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【精准教学】七年级下册科学期中模拟测试（第1～2章）
可能与到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56
一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1﹒模型可以帮助人们认识和理解一些不易观察或复杂的事物，下列四幅图中属于模型的是（　　）
A．氢元素 B．足球烯结构 C．节水标志 D．有礼标志
2﹒中华诗词博大精深，四字成语更是汉语言宝库中的璀璨明珠。下列四字成语中与扩散现象有关的是（　　）
A．风花雪月 B．包罗万象 C．花香四溢 D．山清水秀
3﹒“江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
4﹒化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氯原子的是（　　）
A．2Cl B．Cl2 C．MgCl2 D．2HCl
5﹒青春期是人生中重要的生长发育时期，下列不属于其特点的是（　　）
A．身高突增 B．大脑开始发育 C．出现第二性征 D．生殖器官迅速发育
6﹒紫笋茶由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（　　）
A．分生组织 B．机械组织 C．保护组织 D．输导组织
7﹒“微粒观”是一种科学观念，在化学符号5SO32-中，表示离子个数的数字是（　　）
A．2 B．3 C．4 D．5
8﹒在古代，中国就有种植桑树，养蚕并制造丝绸的传统。家蚕的发育共经历四个时期，若想要提高蚕丝产量，可适当延长的发育时期为（　　）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
9﹒如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列排序正确的是（　　）
A．①→②→③→④ B．②→④→①→③ C．③→①→④→② D．④→③→②→①
10﹒电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．甲管中的电极连接的是电源正极
B．乙管中的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验生成的氢气与氧气的质量比为1：8
D．该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的
11﹒“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述，正确的是（　　）
A．水稻的花、果实、种子为营养器官
B．青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织
C．水稻的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（水稻）
D．青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织
12﹒维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列说法正确的是（　　）
A．维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
B．维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：6
C．维生素C的相对分子质量是176g
D．维生素C由20个原子构成
13﹒如图所示是某大米加工厂加工精白米的过程。下列叙述错误的是（　　）
A．稻谷中的果皮由子房壁发育而来 B．精白米中有1片子叶
C．胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中 D．环境条件适宜时，精白米不能正常萌发
14﹒以分子运动的观点看，水蒸发的实质如图所示。“●”表示水分子，“→”表示分子运动的方向，且越长表示分子运动的速度越大。当水温升高时，下列选项中，可以正确表示水分子变化的是（　　）
A． B． C． D．
15﹒某同学在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，其中正确的是（　　）
A．铁元素的质量分数由高到低：FeO、Fe2O3、Fe
B．氮元素的化合价由高到低：HNO3、NH3、NO
C．钙的化合物相对分子质量由大到小：CaCO3、CaCl2、Ca（OH）2
D．化学式为C10H14N2的分子中，原子数由多到少的顺序是：H、C、N
二、填空题（本大题有7小题20空格，每空2分，共40分）
16﹒高锰酸钾（KMnO4）是生活中常用的消毒剂。回答下列问题。
（1）锰元素的符号是 ；
（2）用化学符号表示4个氧原子 ；
（3）高锰酸钾由 种元素组成。
17﹒结合图示可以更清晰地分析事物，请按要求回答：
（1）如图甲，为更直观地认识花的结构，小科将花的各部分 结构粘在纸上，请帮他将▲处的名称补上 。
（2）如图乙，小科观察菜豆种子后绘制了菜豆种子结构示意图，其中子叶是图中的 （填数字）所指的部位。
18﹒洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值，如图中 A～D 表示洋葱不同的结构层次，请据图回答问题：

（1）洋葱可以由小长大，这与细胞数目增多和细胞体积增大分不开，其中细胞体积增大是细胞 的结果。
（2）从器官的功能来看，图A、B中花、种子属于 器官。
（3）洋葱的结构层次由小到大依次是：C→ （用图中字母表示）。
19﹒下表所示是元素周期表中核电荷数从1-18的部分元素排列情况。据表回答下列问题：

（1）①③④中属于金属元素的是 （填编号）。
（2）②代表的元素和Al元素形成化合物，则这种化合物的化学式为 。
（3）X2-与Ar的核外电子排布相同，则X的元素符号是 。
20﹒小科在学习了“物质的构成”后，做了如下实验：
（1）图甲是演示液体扩散现象的装置。最初两种液体A和B的界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀，这一现象说明了 。
（2）如图乙所示，在盛有冷水和热水的两杯中分别滴入一滴红墨水，可以看到：红墨水在热水中扩散快，这说明 。
（3）如图丙所示，在铜丝框上宽松地系一根细棉线，再浸入肥皂水中慢慢地提起，框中会形成一层肥皂膜。用烧热的针刺破线的一侧肥皂膜，另一侧肥皂膜将细棉线拉过去，该现象说明 。
21﹒如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在，据此回答：
（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是 。
（2）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是 。
（3）在酿酒、做面包时利用的微生物是 （选填相应字母）。
22﹒在研究原子结构的历史进程中，卢瑟福做了两个重要的实验，揭开了原子世界的奥秘。
【实验一】1911年，英国科学家卢瑟福为探索原子的内部结构，用带正电荷的α粒子轰击金属箔，如图为实验中α粒子的运动轨迹模型图。
【实验二】1919年，卢瑟福用加速了的α粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子核中被打出，导致氮原子变成了氧原子。
（1）在实验一中，能证明“原子核集中了原子几乎全部的质量”的α粒子运动轨迹是 （填序号）。
（2）实验二中的氮和氧因为 不同，所以属于不同的元素。
（3）从原子结构模型建立的过程中，我们发现 。
A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B．模型在科学研究中起着很重要的作用
C．卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
三、实验与探究题（本大题有5小题，每空格2份，共40分）
23﹒小科和科学小组的同学们到某生态园参加研学实践活动，他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题：
（1）南瓜植株上既有雄花，又有雌花（如图一）。小科认为a是雌花，a下部有膨大结构，该结构是 （填结构名称），受精完成后，其发育成南瓜果实。
（2）农民为提高南瓜的结果率，在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是 。
（3）小科对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问：吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢？
①小科作出的假设是：吸引蜜蜂飞向花朵与于花的颜色有关。
②制订计划：
Ⅰ实验思路：用大小、数量相同，颜色不同的A、B两种纸花分别挂在不同树枝上，把蜂箱放置一定位置。记录在单位时间内飞向A、B两种纸花上的蜜蜂数量。
Ⅱ评价方案：图二是小科设计的A、B两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。小组同学认为：乙方案中的变量是唯一的，能保证实验结果的可靠性；甲方案中除了花的颜色不同外，还有 不同，可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小科的疑问，请再作出一个假设：吸引蜜蜂飞向花朵与花的 有关。
24﹒酸奶因其独特的风味及丰富的营养备受人们喜爱。某科学兴趣小组为探究制作酸奶的条件，设计了如下实验。
第一步 将1000mL新鲜牛奶倒入洁净烧杯，加适量蔗糖煮沸，将编号为1号、2号、3号的三只同样玻璃瓶清洗干净，用水加热煮沸5分钟后冷却
第二步 将煮沸后的牛奶冷却至室温，加入100mL新鲜发酵的酸奶搅拌后，均分倒入1号、2号和3号的玻璃瓶中
第三步 1号瓶密封 5℃、放置8h 2号瓶密封 35℃、放置8h 3号瓶通入纯净的氧气 35℃、放置8h
请根据以上实验设计，分析回答下列问题：
（1）制作酸奶时牛奶要煮沸，实验器材清洗并加热处理的目的是 。
（2）实验的第二步中牛奶煮沸后需要自然冷却至室温，再加入准备好的酸奶，加入新鲜发酵的酸奶，相当于细菌、真菌一般培养方法中 的步骤。
（3）1号瓶能不能和3号瓶形成一组对照实验？如果能，写出实验变量；若不能，请说明原因： 。
（4）若在2号瓶中成功获得酸奶，而3号瓶没有获得酸奶，则可得出的结论是 。
25﹒项目式作业——论证分子运动实验活动中，小科采用了如图所示装置进行实验。
【查阅资料】浓氨水（氨气的水溶液）可以使无色酚酞试液变为红色
【现象分析】
（1）氨气是由 构成的；
（2）将甲、乙两组装置分别放置一段时间，发现甲装置中的B 杯液体变成红色，乙装置没有变化，由此可以得出的结论是 ；
（3）【反思交流】这个实验中采用了甲、乙两组装置，目的是 ；
（4）【改进创新】小科进一步改进实验，设计如图丙所示实验，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，往试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是 。
26﹒为探究电池浸泡液对辣椒种子萌发的影响，某实验小组设计并完成如下实验：
第一步：剥皮处理A品牌、B品牌和C品牌的2号电池各2个，分别用等量的自来水，浸泡48小时，获得A品牌、B品牌和C品牌的电池浸泡液各1组。
第二步：在辣椒种子中挑选出无虫咬、饱满且大小一致的种子400粒，将其随机分为4组，每组100粒。
第三步：4个同规格培养皿上均放置相同的毛巾片，分别加入适量等体积的上述3组品牌电池浸泡液和自来水，4组种子分别整齐排列在毛巾片上，然后将4个培养皿同时放入30℃恒温箱培养七天，结果如下表：
组别 种子数量（粒） 处理液 发芽个数（粒）
第一组 100 A品牌电池浸泡液 31
第二组 100 B品牌电池浸泡液 52
第三组 100 C品牌电池浸泡液 7
第四组 100 自来水 86
（1）该实验的对照组是第 组。
（2）辣椒种子无虫咬、饱满且大小一致且每组数量相等的目的是 。
（3）由表可知，对辣椒种子萌发影响最大的是 （填“A”或“B”或“C”）品牌电池浸泡液。
（4）实验结论： 。
27﹒纯水的导电能力很弱，电解水时常加入一些氢氧化钠增强导电性（水电解过程中氢氧化钠本身不会减少），以加快电解速度。为探究影响水电解速度的因素，科学小组同学做了如图实验，实验结果如下表：
探究影响水电解速度数据记录表
实验编号 温度/℃ 时间/s 溶液浓度 氢气体积/m1
① 15 60 2% 22.2
② 15 60 5% 33.1
③ 30 60 2% 26.0
④ 30 60 5% V
（1）本实验通过比较 来反映水电解速度的快慢。
（2）对比实验组①③或②④的结果，则V的值可能是 。
A．20.1 B．25.3 C．28.2 D．36.9
（3）结合实验结果，预测随着实验的进行，各组产生气体的速度将如何改变？并说出你的理由 。
（4）水电解的产物为氢气和氧气。小组其他同学认为完成本实验也可以测量氧气的体积，而小科极力反对，请说出他反对测氧气体积的一条理由 。
四、综合题（本大题有5小题，共35分）
28﹒（6分）中华文化博大精深，蕴含了丰富的科学知识。
（1）造纸术是我国古代四大发明之一，宣纸的传统制作工艺中需用草木灰蒸煮。草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾中阴离子的符号是 ；
（2）明代《天工开物》一书记载了明矾净水，其原理是明矾溶于水后电离产生了Al3+，Al3+与水结合生成氢氧化铝胶体，请说明Al3+中数字“3”的含义 。
（3）古代壁画经常使用的红色原料之一为铁红，铁红的主要成分是氧化铁，写出其化学式 。
29﹒（8分）如图甲、乙是桃花和黄桃的解剖结构示意图。
（1）图甲中的①④⑤构成的 是桃花的主要结构之一。
（2）开花后，花粉就会从图甲 （选填序号）中散出来，落到柱头上。
（3）图乙中的⑦是由 （填结构名称）发育而来的。
（4）果农一般采用图丙所示方法来繁殖桃树，这种繁殖方法主要优点是 。
30﹒（7分）人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分——“元素”组成的。
（1）古人曾认为水是组成物质的元素之一。1766年，英国化学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”，“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水，可得出“水是一种结合物而不是简单元素”。在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是 。
（2）现代化学对“元素”做了科学定义，图甲是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？你的观点及依据是 。
（3）1869年，俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，图乙是元素周期表的部分内容，表中空白格处元素原子的质子数为 。
31﹒（6分）杨梅（如图甲）的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻（如图乙）；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答：
（1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于 （填“风媒花”或“虫媒花”）。
（2）每个杨梅果实里只有一粒种子，可以推测：一朵杨梅雌花的子房里有 颗胚珠。
（3）有时在杨梅果实上会看见白色的小虫子，这是果蝇幼虫，其生长周期与蚕类似，比蝗虫多了
期。
32﹒（8分）近年来，乳酸成为人们研究的热点之一，乳酸在医药、食品工业中应用前景广阔。乳酸的化学式为C3H6O3，试计算：
（1）乳酸（C3H6O3）分子中碳、氢、氧原子个数比为 。
（2）乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为 。
（3）108克乳酸中含有多少克碳元素？
（4）经测定某不纯的乳酸样品中含碳元素34%（杂质中不含碳元素），则该样品中含乳酸的质量分数为 。
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【精准教学】七年级下册科学期中模拟测试（第1～2章）
参考答案
一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C B A B A D D
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A C A B C D
二、填空题（本大题有7小题20空格，每空2分，共40分）
16﹒（1）Mn （2）4O （3）三
17﹒（1）萼片 （2）4
18﹒（1）生长 （2）生殖 （3）D→B→A
19﹒（1）③ （2）Al2O3 （3）S
20﹒（1）液体之间会发生扩散现象
（2）温度越高，分子无规则运动越剧烈
（3）分子之间存在引力
21﹒（1）A没有成形的细胞核 （2）D没有细胞壁 （3）B
22﹒（1）① （2）质子 （3）AB
三、实验与探究题（本大题有5小题，每空格2分，共40分）
23﹒（1）子房
（2）帮助南瓜传粉
（3）②距离 ③气味
24﹒（1）去除杂菌，避免影响实验结果
（2）接种
（3）不能；有温度和有无氧气两个变量，变量不唯一
（4）氧气抑制酸奶的形成（合理即可）
25﹒（1）氨分子
（2）分子在不停地做无规则运动
（3）进行对照
（4）滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红（合理即可）
26﹒（1）四
（2）控制无关变量相同，保证变量单一
（3）C
（4）电池浸泡液对辣椒种子萌发有影响
27﹒（1）相同时间产生氢气的体积
（2）D
（3）加快；随着实验的进行，水的量减小，使得溶液的浓度变大，产生气体的速度变快
（4）相同条件下，产生的氢气的体积大于氧气的体积，可以更加准确反映电解速度的快慢
四、综合题（本大题有5小题，共35分）
28﹒（1）CO32- （2）一个铝离子带三个单位正电荷 （3）Fe2O3
29﹒（1）雌蕊 （2）② （3）子房壁 （4）繁殖速度快，能保持接穗性状的稳定
30﹒（1）水通电分解生成氢气和氧气（2分）
（2）不属于同种元素（1分）；这两个微粒核内质子数不同（2分） （3）31（2分）
31﹒（1）风媒花
（2）一
（3）蛹
32﹒（1）1：2：1（2）6：1：8（3）mC=108g×=72g（4）85%
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