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2026年湖北襄阳市第二十一中学、第二十七中学阶段测试卷
九年级化学
一、选择题
1.下列物质放入水中，能形成溶液的是
A. 泥土 B. 植物油 C. 硝酸钾 D. 面粉
2.下列物质属于碱的是
A. B. C. D.
3.生活中一些常见物质的如下图，下列说法正确的是
物质 食醋 西瓜汁 矿泉水 肥皂水
A. 食醋能使无色酚酞溶液变红 B. 西瓜汁呈酸性
C. 矿泉水属于碱性溶液 D. 肥皂水能使紫色石蕊溶液变红
4.有一种中间有凸起小囊区的创可贴，使用时，按压伤口的同时，小囊区内的水和一种物质混合，使温度降低，起到快速止血的作用。该物质可能是
A. 硝酸铵 B. 氯化钠 C. 氢氧化钠 D. 蔗糖
5.下列关于溶液的说法正确的是：
A. 溶液一定是无色透明的 B. 均一、稳定的液体都是溶液
C. 溶液中溶质只能有一种 D. 溶液是均一、稳定的混合物
6.浓硫酸敞口放置在空气中，质量会增加，原因是浓硫酸具有
A. 腐蚀性 B. 吸水性 C. 脱水性 D. 挥发性
7.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是
A. 取用氯化钠 B. 量取水
C. 称量氯化钠 D. 溶解氯化钠
8.粗盐提纯实验中，蒸发结晶操作不需要用到的仪器是
A. 玻璃棒 B. 酒精灯 C. 蒸发皿 D. 漏斗
9.时，氯化钠的溶解度为，这句话的含义是
A. 时，氯化钠饱和溶液中含氯化钠
B. 时，水中最多溶解氯化钠
C. 时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为
D. 时，将氯化钠溶于水中，溶液一定不饱和
10.下列反应属于复分解反应的是
A. B.
C. D.
11.九年级科学学习中我们认识了许多新物质，下列物质按混合物、盐、氧化物顺序排列的是
A. 酚酞试液；氯化钠；氧气 B. 稀硫酸；氢氧化钠；二氧化硫
C. 稀盐酸；碳酸钠；二氧化碳 D. 碳酸钙；氢氧化钙；氧化钙
12.下列有关实验现象的描述，正确的是
A. 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，出现大量的白烟
B. 铁丝插入稀盐酸中，产生气泡，溶液变为黄色
C. 氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象
D. 小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑
13.“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂，其部分标签和主要成分的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
品名：“果蔬洗盐” 成分：、、等。 配方：“果蔬洗盐”溶于常温水中，搅拌。
A. 搅拌是为了加速溶解，提高果蔬洗盐的溶解度
B. 碳酸钠饱和溶液降低温度一定能析出晶体
C. 时，碳酸钠放入水中，充分溶解后形成溶液
D. 的溶解度曲线只有一部分，是因为超过一定温度，碳酸氢钠易分解
二、非选择题
14.物质的性质决定了物质的用途。
从生石灰 熟石灰 小苏打 氯化钠中选择适当的物质填空填序号。
生活中常用的防腐剂是 。
农业上可用 改良酸性土壤。
可作食品干燥剂的是 。
可用于治疗胃酸过多的是 。
15.阅读科普短文，回答下列问题。
生理盐水：人体的“生命之液”生理盐水是溶质质量分数为的氯化钠溶液，是医疗领域中最常用的溶液之一，广泛应用于静脉注射、伤口冲洗、眼部护理等场景。它的核心成分是氯化钠和水，因渗透压与人体血浆、组织液几乎相同，注入体内后不会引起细胞的皱缩或膨胀，故被称为“生理”盐水。
要制备生理盐水，需将纯净的氯化钠固体溶解在蒸馏水中。在医疗操作中，生理盐水不仅能补充体液，还能用于辅助某些化学反应。例如，当人体因胃酸过多引发不适时，医生可能会建议服用含碳酸氢钠的药物，此时若用生理盐水送服，药物中的碳酸氢钠会与胃酸中的盐酸发生反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，该反应能有效中和过多胃酸，缓解胃部灼烧感。
使用生理盐水时需严格控制浓度，医疗上标准的生理盐水浓度为，这一浓度是经过大量实验验证的低于该浓度，溶液渗透压过低，会导致细胞吸水膨胀；高于该浓度，渗透压过高，则会使细胞失水皱缩，两种情况都会对人体细胞造成损伤。
结合信息，分析思考，解决问题：
生理盐水中的氯化钠是由 构成的，生理盐水注入体内后不会引起细胞皱缩或膨胀的原因是 。
生理盐水密封放置不会出现分层，这是因为溶液具有 性。
药物中的碳酸氢钠与胃酸中的盐酸发生反应的化学方程式为： 。
医疗上标准生理盐水的浓度为，低于该浓度会导致细胞 。
16.碳酸锂是新能源汽车电池的重要原料。工业上常用以下反应制备：。实验室取与足量碳酸钠溶液完全反应。请计算：
碳酸锂中、、元素的质量比_______。
反应生成的碳酸锂的质量。写出计算过程
17.天工开物中记载了粗盐制作的过程：“凡引水种盐，春间即为之南风大起，则一宵结成，名曰颗盐。”某实验小组以“复刻古法、衔接现代化学”为主题，进行实验活动。
为去除“颗盐”中的难溶性杂质，某兴趣小组进行如图一所示的实验。
玻璃棒在操作Ⅱ中的作用是 。
操作Ⅲ中用酒精灯加热，当蒸发皿中出现 时停止加热。
用图二中的字母表示配制溶液的正确操作顺序 。
下列不当操作会造成配制的溶液溶质质量分数偏小的是 多选。
A.烧杯水洗后直接配制溶液 称量时，药品与砝码位置放反了使用游码
C.装瓶时，有少量溶液洒出 用量筒量取水的体积时俯视读数
18.某班分组进行粗盐提纯实验，步骤见下图，请回答：
操作Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ中都用到的同一种玻璃仪器是 。
粗盐提纯实验步骤较多、操作繁琐，能够缩短该实验时间的操作是 。
A.研碎粗盐 溶解时多加一倍的水 过滤时在漏斗中不断搅拌
某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因 。
操作Ⅴ容易造成食盐飞溅。为防止飞溅，应采取的措施是 。
在实验过程中，有哪些环节会导致产率偏低 写出条即可。
19.某兴趣小组开展了“硝酸钾晶体的制备”课外实践活动。
活动一：了解溶解度
【查阅资料】硝酸钾与氯化钠的溶解度曲线如图所示。
时，的溶解度是 。
活动二：制备硝酸钾晶体
配制热饱和溶液
预估用量。若水温保持在，向蒸馏水密度按计中加入硝酸钾固体，理论上需加入 才能恰好形成饱和溶液。
若热饱和溶液含有不溶性杂质，需趁热过滤。趁热的目的是 。
制备晶体。选取一颗晶形完整的硝酸钾小晶体，悬挂在盛有硝酸钾饱和溶液的烧杯中，每日补充少量的硝酸钾饱和溶液，晶体逐渐长大。
在相同室温下，析出小晶体后的母液与晶体长大后的母液的溶质质量分数关系： 填“”“”或“”。
若所用硝酸钾中含有少量氯化钠，在结晶过程中，大部分硝酸钾析出，而氯化钠仍留在母液中，这是利用了二者 的差异进行分离。
20.年央视春晚宜宾分会场展示了川南“请春酒”民俗。“请春酒”中的桃花泡酒颜色差异大。查阅资料得知：桃花花青素是天然色素，酸性呈粉红色、碱性呈蓝紫色，易被氧化，稳定性受多种因素影响。某化学兴趣小组对影响桃花泡酒花青素稳定性的因素开展如下探究：
【提出猜想】
猜想：温度会影响花青素的稳定性；猜想：溶液的会影响花青素的稳定性；猜想： 选填“氧气”或“氮气”会影响花青素的稳定性。
【实验设计】取等量新鲜桃花的花青素提取液，分为组，按下表条件放置天后，测定花青素残留率残留率越高，稳定性越好：
组别 温度 存放方式 花青素残留率
弱酸性，与白酒接近 密封
密封
中性 密封
敞口
【实验分析与结论】
为验证猜想，需对比组别是 填序号，有同学提出“煮沸的桃花酒可以高温灭菌，适合长期保存”，请你结合实验结论评价该说法是否正确并说明理由 。
结合实验结论，家庭泡制桃花酒时，存放时应选择 填“低温密封”或“高温敞口”的存放方式，以保证酒的颜色和营养价值。
参考答案
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15.钠离子和氯离子 和
其渗透压与人体血浆、组织液几乎相同
稳定
吸水膨胀

16.
解：设反应生成碳酸锂的质量为。
解得 。
答：反应生成碳酸锂的质量为 。

17.引流
较多固体大量晶体

18.玻璃棒
漏斗内液面高于滤纸边缘承接滤液的烧杯不干净
用玻璃棒不断搅拌待蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热蒸干
溶解时粗盐未完全溶解就过滤蒸发时食盐飞溅转移精盐时部分固体残留在仪器上

19.
防止温度降低导致硝酸钾晶体析出，降低产率
溶解度受温度变化的影响程度

20.氧气

不正确，温度越高花青素残留率越低，高温会破坏花青素，不利于长期保存
低温密封

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