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2026年春统编版语文四年级下册期中质量综合检测卷一
范围：第1至4单元
时间：60分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
一、读语段，根据拼音写字词。(10分)
纳米gōng néng( )cái liào( )jù bèi( )的dú tè( )属性，cù( )使其在医疗领域大显神通，帮助人类yù fáng( )jí bìng( ),为人类jiàn kāng( )提供更强大的保障。比如，纳米药物可被直接输送至病zào( )核心；实验室里的纳米机器人甚至可以对受损xì bāo( )进行纳米级手术修复，为癌症治疗kāi pì( )全新范式。
二、选择正确的答案。(填序号)(10分)
1.新情境时事热点下列句子中加点字的读音有误的一项是 ( )
A.一批批的守护人扎(zhā)根戈壁，守护瑰宝，让莫高窟重焕(huàn)光彩。
B.在落日的余晖(huī)中，一位游客独自徜徉(yáng)在沙滩上。
C.看到纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上展出 的各种高科技装备，即使隔着电视屏(bǐng)幕，我们依然觉得心潮澎湃(pài)。
D.他草率(shuài)地洗了把脸，就赶紧去锄(chú)草了。
2.亮亮所在的班级在跳绳比赛中获得了第一名，他想写一则jié报发给学校广播站，可是不会写“jié”字。他在字典里查到了以下四个字，其中正确的一项是
( )
A.杰(超过一般的) B.捷(战胜) C.竭(用尽) D.孑(孤单)
3.下列句子中，加点关联词使用不恰当的一项是 ( )
A.鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，但是很可能就是一种小型恐龙的后裔。
B.尽管尝试失败，但是万户仍然被公认为人类飞行探索的先驱。
C.纳米不是一种食物，而是非常非常小的长度单位。
D.因为琥珀大多由松科植物的树脂石化形成，所以又被称为“松脂化石”。
4.下列依次填入横线处的内容最合适的一项是 ( )
什么是一幅画
大地是一幅画，晕染着四季的色彩。
森林是一幅画，叠印着年轮的脉络。
草原是一幅画，
星空是一幅画，泼洒着星子的闪烁。
如果要在读书会朗诵这首小诗，应用的语气朗诵。
A.堆砌着水泥的纹路 激情澎湃 B.凝固着冰川的痕迹 严肃低沉
C.回荡着机器的轰鸣 哀婉伤感 D.舒展着风儿的笔触 轻柔舒缓
5.李佳想要了解古代诗人，下列正确的一项是 ( )
A.“诗仙”李白是唐代诗人，其作品有《望庐山瀑布》《独坐敬亭山》等。
B.杜甫被称为“诗圣”，其作品多反映社会现实，风格沉郁顿挫，创作了《江畔独步寻花《蜂》等诗篇。
C.王昌龄、卢绘、王冕都是唐朝著名诗人。
D.辛弃疾是宋朝诗人，他的作品有《宿新市徐公店》。
三、读语段，按要求完成句子练习。(11分)
①初冬的汉丰湖到处绚丽多彩：蓝汪汪的天映绿了清悠悠的湖；湖中彩林，如娉婷仙子，把浅黄、金黄、橘红等掺入绿水，浸染出一幅美丽的水彩画。②这美丽的“水彩画”里迎来一群前来栖息越冬的水鸟，有绿头鸭、鸬鹚，还有我国仅存2000多只左右的全球濒危物种青头潜鸭……③近年来，汉丰湖生态环境持续改善，为水鸟的栖息提供了安逸的环境。④碧波荡漾的汉丰湖，成了水鸟天堂。⑤水鸟们游水，飞翔，相互打闹，为平静的湖面增添了一份灵气与活力。
1.语段为一位爱鸟者的记录，其中有语病的一句是 (填序号),应改为：
(2分)
2.句②运用了 和 的说明方法。请运用相同的说明方法写句子。(4分)
四、根据课文内容填空。(12分)
1.古代诗词让我们感受到了乡村生活的纯朴和美丽。杨万里的诗句“
， ”为我们呈现了乡村儿童兴奋扑蝶的有趣画面；范成大的诗句“ ， ”为我们描绘了初夏江南的田园景色，有花有果，有色有形；辛弃疾笔下的“
， ”再现了乡间老年夫妇宁静、安适的乡村生活。
2.“到哪儿去找这么多的绿： 、 ……绿得发黑、绿得 。”这几句诗出自《绿》,是诗人 的作品。这位诗人强调诗歌对人的激励作用的名言是“ ，
。”
五、整本书阅读。(4分)
读了《灰尘的旅行》,我知道灰尘给人类的生活带来了许多危害，科学家发明了用 来捕捉灰尘的办法。读了《细菌的衣食住行》,我知道细菌和人类一样，也需要衣、食、住、行。请以“菌儿”的口吻，至少介绍两个方面。
我是生物中的小宝宝——菌儿，
六、阅读现代诗歌，完成练习。(10分)
走进大自然
追着小鸟，走进密林；
追着小溪，走进深山；
追着会飞的花朵，
我们走进大自然。
让小锤去叩醒每一块山石，
让画笔去访问每一片花瓣。
高高举起洁白的昆虫网，
网住一个斑斓的秋天。
把自己变成大树吧，
去体验大地的深沉；
把自己变成白云吧，
1.诗歌中不属于大自然景物的一项是(2分)( )
A.小鸟 小溪 B.小锤 画笔 C.密林 深山 D.山石 花瓣
2.下列对“追着小鸟，走进密林；追着小溪，走进深山”理解有误的一项是(2分)( )
A.写出孩子们对大自然的向往。 B.写出孩子们走进大自然的急切心情。
C.写出孩子们对大自然的热爱。 D.写出这一群活泼可爱的孩子很贪玩。
3.下列对于诗歌内容的理解，正确的有(多选)(3分) ( )
A.孩子们对大自然中的朋友充满了向往与追求。
B.在孩子们眼中，山石、花瓣、秋天都是具有生命的。
C.大自然可以教会孩子们什么是纯洁、美好、智慧和情感。
D.从诗中我们可以读出孩子们走进自然的欢愉、热切的心情。
4.如果你像这首诗歌描述的一样，从大自然归来，想送给好朋友一件特别的“自然纪念品”,你会送什么 请想一想，完成以下设计。(3分)
纪念品名称：
发现或创作场景：
传递的心意：
七、阅读短文，完成练习。(13分)
故乡的原风景
①老家的房子大多是瓦房，红的砖，青的瓦，村落也不是错落有致的那种，而是一排一排的，非常整齐。
②屋后栽种的大多是杨树，因为长得快，树荫多，好乘凉，夏季大人们没事的时候，就会三五成群地在树荫下闲聊。尤其晚饭后，人更多，大伙儿边摇着扇子，边谈论着一些见闻或陈年旧事，久久不会离去。
③屋前，每家都会有个菜园子，里面种着各种各样的瓜果蔬菜，有两样是我们儿时的最爱，西红柿和黄瓜。夜幕降临了，大人们在屋后闲聊的时候，我们这群孩童就蹑手蹑脚地摸进园子里，把熟了的西红柿和黄瓜采出来，在河边洗洗，坐在小桥上大口大口地吃起来，顿觉香甜可口。
④屋后的小桥下是一片荷塘，里面养了鱼，是村里人一起放养进去的。待到秋季，藕脆鱼肥，大家一起捕鱼取藕，一片繁忙。一条条白生生的脆藕被取出水面，一篓篓的肥鱼被捕捞上岸，好一幅繁忙的景象。
⑤孩童们有的在岸边呼号奔走，有的脱了鞋，赤着脚，顾不上满腿的淤泥，去捡河里掉落的莲蓬。剥开莲蓬，里面是鲜绿色的莲子，摘一颗放进嘴里，清甜可口，孩童们的脸上都洋溢着丝丝甜意。
⑥晚饭开始了，家家户户都炖上了鱼。肥美的鲫鱼，再加上剁成一小块一小块脆生生的白藕，在草锅里翻滚着。白白的浓汤，包裹着鱼的肥美和藕的软糯，香气阵阵，可把我们这帮娃娃们馋得不行。
⑦待到鱼出锅了，迫不及待地夹一块鱼肉先尝一下，肉质软嫩细腻，再喝一口鱼汤，鲜香无比，再来一口被煮得软糯香甜的白藕，简直是人间美味第一鲜啊!大人们围着饭桌喝着小酒，聊着天，早已忘记了这一天的疲惫。
⑧人到中年了，还时不时地想起儿时的味道，儿时的味道也就是家乡的味道，忘不了的故乡味其实就是那放不下的故乡情。
1.从加点词语“蹑手蹑脚”,我体会到了 。(1分)
2.本文有很强的画面感，请你给下列自然段描绘的画面取名。(4分)
第①自然段： 第③自然段：
第④自然段： 第⑦自然段：
3.下列对短文内容的理解有误的一项是(2分) ( )
A.短文描写了房前屋后的乡村景色，细致传神，使人如临其境。
B.第②自然段再现了乡村人的悠闲时光，表现了乡村人的纯朴。
C.短文主要体现了自给自足的乡村生活，瓜果蔬菜是自己种的，畜禽鱼类是自
己养的。
D.短文描写了和谐的乡村关系、其乐融融的家庭氛围，富有生活情趣。
4.短文表达了怎样的思想感情 请用“ ”从文中画出一句体现这种思想感情的句子，再回答问题。(3分)
5.你喜欢作者笔下的乡村吗 说说你的理由。(3分)
八、习作。(30分)
题目：在 的时候，到那里走走
在天晴了的时候，到小径中走走；在周末的时候，到乡下走走；在烦恼的时候，到“秘密乐园”里走走……“走”的过程中，有没有什么给你留下深刻的印象 请据此完成习作。
要求：①补全题目；②不得出现真实的校名、人名；③400字左右。
参考答案
一、功能 材料 具备 独特 促 预防 疾病 健康 灶 细胞 开辟
二、1.C 2.B 3.A 4.D 5.A
三、1.② 这美丽的“水彩画”里迎来一群前来栖息越冬的水鸟，有绿头鸭、鸬鹚，还有我国仅存2000多只的全球濒危物种青头潜鸭……
2.举例子 列数字 示例：地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
3.示例：蓝汪汪的天 清悠悠的湖 栖息的水鸟
4.(示例一)秋天到了，田野里一派丰收的景象：金灿灿的稻谷笑弯了腰，成熟的玉米迫不及待地露出了小脑袋，高粱像害羞的小姑娘一样红着脸。(示例二)庙会上真热闹：有耍杂技的，有扭秧歌的，有卖各种小吃和玩具的。逛庙会的人们摩肩接踵，汇成了一片欢乐的海洋。
四、1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪
2.墨绿、浅绿、嫩绿 翠绿、淡绿、粉绿 出奇 艾青 诗是人类向未来所寄发的信息 诗给人类以朝向理想的勇气
五、高压电流 示例：别以为我们小就不用穿衣服，其实我们个个都穿着一层薄薄的衣服——荚膜。我们还是贪吃的小孩子，一见了可吃的东西便抢着吃个不休，非吃得精光不可。我们的住和食连在一起，吃到哪里就住到哪里，在哪里住就吃哪里的东西。
六、1.B 2.D 3.ABCD
4.示例：秋日来信我在铺满金色落叶的山坡上散步时，发现了这片最红的枫叶。它像一个小手掌，边缘还带着一点点绿色，像是舍不得离开的夏天留下的印记。我想把秋天最灿烂的颜色送给你。当你看到它，就能想起我们一起在操场上奔跑、欢笑的日子。愿你的心情也像这片枫叶一样，永远火热、明亮。
七、1.孩童们去菜园子采西红柿和黄瓜时的小心翼翼，以及害怕被大人发现的紧张心理
2.(示例)第①自然段：乡村房屋图 第③自然段：孩童夜采瓜果图 第④自然段：秋季捕鱼取藕图 第⑦自然段：晚餐品鱼吃藕图
3.C
4.人到中年了，还时不时地想起儿时的味道，儿时的味道也就是家乡的味道，忘不了的故乡味其实就是那放不下的故乡情。短文通过回忆故乡的景物与生活场景，表达“我”对童年时光的怀念、对家乡的眷恋，最后一句话直接抒发了自己对故乡的热爱。
5.示例：喜欢。因为作者笔下的乡村，那里有整齐漂亮的瓦房，有供人乘凉闲聊的杨树，有种着瓜果蔬菜的菜园子，有让人捕鱼取藕的荷塘，还有一家人共享美味的温馨，充满了生活的情趣与美好，让人感受到乡村的宁静、和谐与幸福。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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