资源简介

(共22张PPT)
大家好，我是大家非常熟悉的百元钱币，每天都能在生活里见到我。
导入
那么，生活中我们可以通过哪些方式挣到100元钱？
我国的基本经济制度
第三单元 认识国家制度
核心素养目标和重难点
核心素养目标
1.通过“钱币的日记”情境探究和典型职业收入分析活动，理解按劳分配的内涵、依据和适用范围，提升经济认知素养和逻辑分析能力 。
2.通过“小琪一家的收入来源”情境分析，区分不同分配方式，认识多种分配方式并存的意义。
3.通过“东西部协作共富计划解读”，理解我国分配制度的优越性，增强制度自信。
重点难点
重点：掌握按劳分配的内涵、判断依据和适用范围，能准确识别按劳动、资本、技术、土地等生产要素分配的具体形式，区分按劳分配与按劳动要素分配。
难点：理解我国分配制度的优越性，厘清初次分配、再分配、三次分配的关系，认识到分配制度对兼顾效率与公平、促进共同富裕的重要意义。
我是一张百元钱币。我每天都在不同的人手中穿梭，见证着他们的辛勤劳动和丰收的喜悦。今天，就让我带领大家，一起走进我的生活，看看我经历的那些故事。清晨，我被送到国有电力公司的财务室。月底发薪时，我成了检修班班长李师傅的工资。这个月他多干了 3 次紧急抢修和偏远巡检，劳动多、质量好，绩效奖金比同事多了 500 元。李师傅笑着说：“咱国企不搞平均了，多干多得，这钱花着踏实！” 班组里大家凭本事拿报酬，互帮互助，守护着城市供暖。
钱币的日记摘录一
2）李师傅的绩效奖金为什么比同事多？这说明他的收入是根据什么来决定的？
3）结合 “多干多得、少劳少得” 和 “公有制经济” 这两个关键信息，李师傅获得工资和奖金的分配方式是什么？
公有制经济
因为他劳动时间更长、工作质量更优；根据劳动的数量和质量来决定。
1）李师傅所在的国有电力公司属于哪种所有制经济？
思考
按劳分配
知识点小结
这就是我国的主要分配方式——按劳分配。它的核心是“多劳多得，少劳少得”，这充分体现了劳动的价值，也能有效激发大家的劳动积极性。
让我们走近小琪一家的故事，共同探寻分配制度的密码吧。
工资条 基本工资 岗位津贴 月绩效奖金 合计
8,000 2,500 3,000 13,500
国企员工的工资、奖金、津贴属于哪种分配方式？判断依据是什么？
思考
国有企业员工的工资、奖金、津贴属于按劳分配
场景一： 小琪的爸爸（国企工程师）的工资条。
国企属于公有制经济，在公有制经济里通过劳动获得的收入属于按劳分配。
场景二
村集体将闲置房屋出租给加工厂，本年度共获租金收入10万元。依据村规民约，按村民户籍人口进行平均分配。
村集体的平均分红与按劳分配的“多劳多得”是否矛盾？为什么？
思考
不矛盾。这笔分红属于按生产要素分配中的土地要素分配(按土地要素分配)。
同时，这种平均分配模式也体现了集体经济的共享原则。
判断：他们的收入是否属于按劳分配？？
公立医院医生
公立学校老师
国企员工
收入猜猜看
在公有制经济里通过劳动获得的收入属于按劳分配。
判断依据
按劳分配是由生产资料公有制决定的。
1.公有制经济
根据国企性质及多劳多得原则，属于按劳分配。小琪爸爸在国企上班，他所获得的收入属于按劳分配。
2.劳动尺度
有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
3.生产资料公有制
必须建立在生产资料公有制基础之上，例如国有企业、村集体等经济组织形式。村集体的分红，这笔钱来自于集体土地的租金，属于按生产要素分配(按土地要素分配)，是对按劳分配的一种有益补充。
课堂笔记
1.我国的分配制度？P62
我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
★2.按劳分配的决定因素、基本内容和要求？P62
决定因素：按劳分配是由生产资料公有制决定的。
基本内容和要求：
①有劳动能力的社会成员必须参加劳动。
②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
③在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
离开印钞厂后，银行是我和小伙伴们的第一站中转站。在这里，我们被清点、分发，随后流向社会的各个角落，开启了真正的经济旅程。
钱币的日记摘录二
我们先来到一家民营科技公司的账户：公司用我们给研发工程师支付了专利转让费，这是对他技术贡献的回报；给 CEO 发放了年薪分红，这是对他管理才能的认可；给持股的投资者发放了股息，这是对他们资本投入的回报；还支付了写字楼的租金，这是对房东土地使用权的补偿。
后来，我们又从一位居民的钱包出发：他把我们存进银行，获得了存款利息；又用我们购买了股票，年底拿到了分红。
结合材料，思考：这些不同的收入来源，分别依托了哪些生产要素？这些生产要素参与分配，对劳动者和社会发展有什么积极作用？
接下来，就让我们继续从小琪一家的故事中寻找答案吧！
场景三
小琪的妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。
请同学们分析小琪妈妈的收入属于哪种分配方式？并给出依据。
思考
工资收入：私企技术骨干岗位工资
分配方式：按劳动要素分配
分红收入：专利技术入股分红
分配方式：按技术要素分配
这份专利分红，是不是“不劳而获”呢？
思考
当然不是。这份分红是对她前期进行技术研发所付出的辛勤劳动和智慧的回报。这体现了国家对知识、人才和创造的尊重，鼓励大家通过创新来增加收入。
在非公有制经济里通过劳动获得的收入属于按劳动要素分配。
场景四
小琪叔叔经营农场，种植有机茶，年收入20多万元。
个人努力（按生产要素分配）激发社会活力与创造力，政府保障（再分配）维护社会稳定与公平。二者相辅相成，缺一不可，共同构建了兼顾效率与公平的分配体系。
场景五
小琪舅舅重度残疾，每月享受政府提供的最低生活保障金720元。
请同学们分析小琪叔叔和舅舅的收入分别属于哪种分配方式？并给出依据。
思考
小琪叔叔：有机茶销售、乡村旅游
分配方式：按生产要素分配
小琪舅舅：政府最低生活保障金
分配方式：社会再分配（社会保障收入）
有同学提出：国家提供最低生活保障，对那些努力挣钱的人也太不公平了？你是否认可这种观点，请说明理由。
判断依据
在我国，除了按劳分配，我国还存在着多种分配方式。
按生产要素分配
让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。
核心原则：由市场评价贡献，按贡献决定报酬。
社会再分配
在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入（如低保、养老金），获得社会公益事业的帮助。
主要形式：社会保障、社会救助、社会福利。
这种多种分配方式并存的分配制度，极大地丰富了收入的来源，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
课堂笔记
★3.我国其他分配方式？P62
①按生产要素分配：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。
核心原则：由市场评价贡献，按贡献决定报酬。
②社会再分配：在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入（如低保、养老金），获得社会公益事业的帮助。
主要形式：社会保障、社会救助、社会福利。
在我的旅程中，人们可以看到不同的分配方式。国家启动“东西部协作共富计划”，东部民营企业投资西部新能源项目，当地村民以土地入股获得分红，参与项目建设获得工资，同时享受项目利润返还。该项目带动西部三县年人均收入增长18%，村集体收入实现翻番。
钱币的日记摘录三
这体现了我国分配制度哪些优越性？
思考
这体现了我国分配制度兼顾了效率与公平。通过股权分红、参与建设等模式，将小农户融入现代工业发展体系，促进农民持续增收和共同富裕。
知识拓展
我国目前构建起了“初次分配、再分配、第三次分配协调配套”的分配制度体系。
初次分配：坚持按劳分配为主体，提高劳动报酬比重，能保障普通劳动者通过劳动获得合理收入，体现勤劳致富的公平导向；完善按生产要素分配机制，让劳动、资本、土地、识、技术、管理、数据等生产要素参与分配，可激发市场主体活力，为共同富裕积累经济基础。
再分配：通过税收、社会保障、转移支付等手段，调节过高收入、弥补收入差距，如个人所得税专项附加扣除、城乡居民养老保险全覆盖等政策，能缩小群体间收入差距，体现公平正义的价值追求。
第三次分配：引导高收入群体通过公益慈善事业回馈社会，如"万企帮万村"行动、乡村振兴公益项目等，可形成先富带后富的良性循环，丰富共同富裕的实现路径。
课堂笔记
4.分配制度的重要性？（P62）
①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。
②要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。
课堂小结
1.2025年，某国企工程师小李因完成重大技术革新，获得公司10万元奖金和“技术之星”称号。他的收入属于（　 ）
A. 按劳分配
B. 按资本分配
C. 按技术要素分配
D. 社会保障收入
2.小石的家庭成员收入及相应的分配方式如下表。经过分析，可知表中对（ ）的分析不正确。
A．爸爸 B．妈妈 C．爷爷 D．奶奶
家庭成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶
工作及收入情况 某民营企业总经理，年薪150000元 电力集团职工，年工资收入90000元 转让发明专利收入30000元
炒股收入8000元
分配方式 按管理要素分配 按劳分配 按技术要素分配 按劳动要素分配
3.罗布的爸爸在中国烟草公司上班，每月工资收入8000多元。罗布爸爸上班的企业所属的经济形式和获得收入所属的分配方式分别是（ ）
A．国有经济、按劳分配
B．外商投资经济、按技术生产要素分配
C．私营经济、按劳分配
D．集体经济、按技术生产要素分配

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