资源简介

泸州老窖天府中学初中 2026届毕业班第二次适应性模考
语文试题
注意事项：
1.本试题共 8页，全卷满分 150分，考试时间 150分钟。
2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5
毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（21分）
1．下面加点字读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．蓦然（mù） 点缀（zhuì） 矗立（zhù） 屏息凝神（bǐng）
B．炽热（zhì） 伫立（chù） 迸溅（bèng） 气冲斗牛（dǒu）
C．挑逗（tiǎo） 舷窗（xián） 竹篾（miè） 迥乎不同（jiǒng）
D．门槛（kǎn） 玉黍（sǔ） 亘古（gèng） 锲而不舍（qiè）
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A．督战 抵赖 章显 震耳欲聋
B．泄气 默契 浩瀚 眼花瞭乱
C．篝火 目睹 仲裁 锐不可当
D．初衷 慷概 抹杀 惨绝人寰
3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．《三国演义》是历史小说中出类拔萃的作品，论其流传之盛，也可说是永垂不朽了。
B．昆仑山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。
C．有着丰功伟绩的老一辈无产阶级革命家永远值得我们缅怀。
D．他慷慨激昂地把多年的积蓄捐献给了偏远山区。
4．下列语句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．成都大运会场馆，在赛后被巧妙利用，既作全民健身场地，又成热门旅游打卡地。
B．全国政协委员韦震玲在本次两会上提出了一份关于完善教育制度、加强对涉罪未成年人教育矫治工
作。
C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
D．成都一系列优惠政策的发布，为成都智能网联汽车产业的发展和起步注入了强大动力。
5．九年级正在开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（12分）
(1)【选封面·说理由】小语、小文分别设计了班级毕业纪念册的封面，请你选择其一，并说明理由。（3分）
(2)【设栏目·凝记忆】班级纪念册还需增设两个核心栏目，请你仿照示例，围绕“岁月如歌”的主题，为增设
的栏目拟定一个雅致的名称，并简要说明该栏目的内容。（6分）
栏目内容 栏目名称
收集同学们初中三年以来在学习、活
示例：光影流年
动时的经典瞬间照片
展示在运动会、艺术节等集体活动中
①_________
获得的荣誉
②_________ ③_________
(3)【感师恩·抒心声】宣传设计组准备在毕业晚会上向老师献花，需要为每束花附上一张感谢卡。请你仿
照示例（至少使用一种修辞手法），任选一位老师（如班主任、语文老师等），写一段真情实感的感谢语。
（3分）
示例：
致数学老师：
亲爱的老师，感谢您用分明的笔触为我们勾勒思维的版图，用耐心的讲解化解我们成长的未知数。
您就像一座永不熄灭的灯塔，引领我们在数字的海洋中寻找真理的彼岸。
致_________老师：_________
二、古诗文阅读（30分）
（一）名句记诵（6分）
6．请根据语境补写出古代诗文名句。
（1）诸葛亮淡泊名利，“苟全性命于乱世，_________”。（诸葛亮《出师表》）
（2）辛弃疾登上京口北固亭，生发感慨：“天下英雄谁敌手？曹刘。_________”；张养浩在潼关怀古：
“_________，_________，山河表里潼关路”。
（3）戍守边塞，范仲淹抒思乡忧国之情：“浊酒一杯家万里，_________”；岑参感离情别意，依依不舍：
“_________，雪上空留马行处”。
（二）古诗赏析（6分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
浪淘沙①
欧阳修
把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东，总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？
注释：①此词是作者与友人在洛阳城东旧地重游有感而作。
7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．作者开篇写与友人的酒宴之盛，接着举酒邀请东风与自己及友人游赏大好春光。
B．“垂杨紫陌洛城东”一句，点明了游览的地点和时节，为下片抒情提供了背景。
C．“今年花胜去年红”并非突出花色艳，而是因有友人共赏，主观感受上的花更红、景更美。
D．全词在“祝东风”的期盼中展开，最终在“与谁同”的感慨中结束，结构缜密，情韵悠长。
8．请从对比手法的角度分析词人是如何抒发情感的。（3分）
（三）文言文阅读（18分）
文言文阅读，完成下面小题。
【甲】
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云
先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人
道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，
遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【乙】
南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水水南有二石囷①一闭一开水深广不得
渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处。
长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下。深山中有人
迹，异之，乃相谓曰：“可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗
然，不异世间。
【注释】①囷（qūn）：这里指似四形谷仓的巨石。②斫：砍伐。
9．下列各组句子中加点词语解释全部正确的一项是（ ）（3分）
A．遇伐薪人问径：路 能以径寸之木：直径
B．未果，寻病终：寻找 仅得还家：只
C．便要还家：通“邀”，邀请 深入忘反：反应
D．其岸势犬牙差互：狗的牙齿 穴才容人：仅仅
10．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．乃不知有汉 乃相谓曰
B．忘路之远近 水陆草木之花
C．一人便以笠自障 以其境过清
D．武陵人捕鱼为业 中峨冠而多髯者为东坡
11．对材料二中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．见有一涧水/水南有二/石囷一闭一开/水深广不得/渡
B．见有一涧水/水南有二石囷/一闭一/开水深广/不得渡
C．见有一涧水/水南有二石囷/一闭一开/水深广/不得渡
D．见有一涧水/水南有二石囷/一闭/一开水/深广不得渡
12．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）深山中有人迹，异之。
13．【甲】文写刘子骥“欣然规往”，刘子骥计划去哪里？，【乙】文写刘子骥“欲更寻索”，他又想寻索哪个
地方？刘子骥“未果”“不复知处”，作者这样安排的目的是什么？（3分）
三、现代文阅读（33分）
（一）实用类文本阅读（9分）
阅读下列文段，完成各题。
我校小文同学将参加“2024中国诗词大会”四川省选拔赛。为此，他收集了一些材料。
材料一：
①《中国诗词大会》是继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，为贯彻落
实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的指示精神，为让古代经典诗词深深印在国民大众的脑子里，
成为“中华民族文化基因”，而由央视科教频道推出的一档文化类演播室益智竞赛节目。《中国诗词大会》以
“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，通过演播室比赛的形式带动全民重温那些曾经学过的古
诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，继承和发扬中华优秀传统文化。
②《中国诗词大会》在题目设置上以中华优秀传统文化为主题，题目涵盖豪放、婉约、田园、边塞
等丰富的诗歌类别，节目中的所有题目几乎全部出自中小学课本。收录的诗词作品主要来自唐宋时期（见
图）。为营造出具有视觉冲击力的比赛场面，节目还运用了舞美、动画、音乐等视听手段。《中国诗词大
会》反复强调“人生自有诗意”这几个字，节目的所有玩法、规则都是为了表达这一内容——传达诗词之美
以及喜欢诗词的这些人背后的故事。
中国诗词大会诗词作品收录排行榜
（摘自“百度百科”，有删改）
材料二：
①《中国诗词大会》这一竞赛节目没有严格的选拔标准，门槛较低，让普通人也能实现上舞台的梦
想。这些参赛选手们最小的 5岁，最大的 71岁，涵盖飞行员、工程师、保安、个体户等 33个行业。他们
中有把所有业余时间都交给诗词的超市生鲜售货员，有每天爬楼 56层、用诗词自我鼓励的自来水查表员，
有在飞行途中传播诗词之美的飞机机长……
②它点燃了全民诗词学习的热情，反映了国人亲近中华优秀传统文化的意愿。
③对于这些爱诗词的人来说，其实诗词不在远方，就在脚下。诗词就是生活本身，一段诗词就是一
段人生。在《中国诗词大会》中的这些普通人，他们与诗词结缘。在他们眼里，诗词不是束之高阁的经
卷，而是温润己身的甘露。
④很多观众也会跟着节目答题，积极理解其中的文化内涵和感受其中的乐趣，丰富自身的精神生
活。
（作者：刘欣，来源：《广电独家》，有删改）
材料三：
《2023中国诗词大会》延续第七季主题策划的方式，将时代精神融入节目创制，从时代之变、中国
之进、人民之呼中淬炼出“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”十大关键词。
通过每场的主题化聚焦，打通古诗词的经典意象和时代关键词的“任督二脉”。围绕十大关键词，节目串联
起家国天下、体育竞技、科技发展等多个时代切面，以有温度、有情怀的方式振奋亿万人心，凝聚精神伟
力，厚植文化自信，释放中国力量。
（作者：刘燕，来源：“光明网”）
14．下列关于《中国诗词大会》的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《中国诗词大会》推出的时间比《中国谜语大会》晚，是央视推出的文化类竞赛节目。
B．《中国诗词大会》题目设置以弘扬中华优秀传统文化为主题，涵盖古诗词的多个类别。
C．《中国诗词大会》带动全民重温曾学过的古诗词，体现了这档电视竞赛节目的宗旨。
D．《中国诗词大会》的所有玩法和规则，大都是为了营造出具有视觉冲击力的比赛场面。
15．下列对《中国诗词大会》受欢迎原因的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．习近平总书记要求弘扬中华优秀传统文化，要让古代经典诗词成为“中华民族文化基因”。
B．题目无严格的设置标准，难度较低，容易回答，让售货员、保安等普通人也能走上舞台。
C．题目几乎全部出自中小学的课本，图表可见收录于排行榜的多是唐宋时期重要诗人的作品。
D．节目立足传统文化，以演播室比赛为形式，观众可感受其中乐趣，丰富自身的精神生活。
16．请你根据以上材料，给即将参赛的小文一些建议，帮助他顺利晋级。（3分）
（二）论述类文本阅读（9分）
阅读下面文本，完成下列各题。
什么是好诗
①什么是好诗呢？
②大自然的景物是人所共见的，如果只是将外界的景物写下来，不见得是好诗；只有同时将心中感
动的情意也传达出来，才是好诗。
③先看这两句诗：“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭。”再看另一句：“群鸡正乱叫。”哪是好诗，哪是
坏诗？
④“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭。”一条鱼跃过像白绸一样的水面，如同一根玉尺抛在白绸子
上；黄莺穿过像丝一样的柳条，像一枚金梭在许多条丝线中穿织。你看，多么漂亮，而且对仗工整，但只
是描述风景外在的形象，没有内心的感动。这样，即使写出再漂亮的句子，也只有文字和技巧，缺乏诗歌
应有的生命。
⑤“群鸡正乱叫”是杜甫的诗句，只看这一句，好像不是好诗。但读诗不能只看一句，要看整体的传
达。《羌村》整组诗，表现的是诗人历经战争离乱，与妻子儿女长期分别后回家重逢的情形，“群鸡正乱叫”
这句诗就有了一种朴实真切的叙写，更有一份亲切热烈的感情。
⑥写一首好诗，不是要找美的字，而是要找合适的字；不是写几个漂亮的诗句，而是要写出诗人自
己的感动。
⑦我曾经告诫学生“修辞立其诚”，真诚是作文与做人的基本要求。学生感动于女朋友寄给他一片红
叶，创作了诗句“红叶枕边香”。诗句是真实的，也是真诚的，但我却无法从他的诗句中感受到他的感动。
⑧陆游的《菊枕》诗，是思念他被迫离异的第一任妻子的：“记采菊花作枕囊，曲屏深幌閟幽香。唤
回四十三年梦，灯暗无人说断肠。”当年他的妻子采了菊花，把菊花的花瓣缝入枕囊，如今在曲折的屏风和
深重的帷幕间还留有菊花的幽香。每一闻到这香气就让他忆起四十三年前的往事，可是现在在昏暗的灯光
下，向谁去诉说这使人断肠的感情呢？这样，《菊枕》的“香”就使无数的后人感动了。
⑨所以，诗歌除了要有真诚的感动，还要将这种感动成功地传达出来，让别人也感受到你的感动。
⑩真正伟大的诗人，是用他整个的生活乃至整个的生命来写诗的，这样诗歌才有兴发感动的生命。
这种兴发感动的生命是生生不已的。内心有了感动，是这个生命孕育的开始。把这份感动写出来，使之成
形，能让读者感动，甚至能让千百年后的读者都受到感动，诗歌的生命，从此生生不已。
学习诗歌，要能体会诗歌中这种美好的生命，养成品味诗歌兴发感动之生命的能力，这是读诗最
为宝贵、最可重视的价值和意义。
17．作者将“红叶枕边香”与《菊枕》作对比是为了说明什么道理？下列表述准确的一项是（ ）（3分）
A．好的诗歌应该“修辞立其诚”，用恰当的方式表达真诚的感动。
B．好的诗歌往往源于真实的故事，表现真实的生活，表达真实的情感。
C．好的诗歌能将自己真诚的感动成功地传达出来，让别人也感受到这种感动。
D．好的诗歌具有生生不已的生命，内心有了感动就是一首诗歌生命孕育的开始。
18．作者认为“群鸡正乱叫”是好诗的理由有哪些？（3分）
19．结合全文，谈谈在品读诗歌方面给了我们哪些启示？（3分）
（三）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
河流是村庄的秘史
高卫国
①我脚下流淌的是一条具有神力的河，与其说河里面流淌的是水，不如说流淌的是静默的时间。那
些流走的时光也如同河里的水一样，一会儿浑浊，一会儿清澈。
②望着眼前的水痕，前几日水涨满河床的情景就如同一个斑驳的梦影。小河水落之后，河床上横七
竖八躺着的大青石清晰地裸露出来。我光着脚丫踩在细沙上，偶尔在石头底部的水洼里可以捡到铜钱，也
有人在水底摸出过碎瓷片，水里还可以见到残破的石碑。它们都是村庄的一部分，曾见证过祖先的生活。
那一刻，我脑海里掠过一句诗：“河流是村庄的一部秘史。”
③春风送暖，两岸的垂柳吐出了一片鹅黄。春光斜斜地铺在河面上，垂柳的倒影在柔波里荡漾。几
只鸭子拍打着翅膀跃入水中。夏日炎炎，柳树的浓荫罩在河面上，小鱼也游过来躲在浓荫下乘凉，不远处
的荷叶下有几只青蛙正在鼓着腮鸣唱。秋风浩荡，站在堤坡上，能听见河水冲刷石头发出哗哗啦啦的声
响，声音含混、低沉，似乎是从时间的纵深处传来，它知道河流的秘密，也洞悉村庄的过往。冬日来临，
柳树将最后一片枯叶摇落到河面上，站在岸边看河水奔流，一副阅尽沧桑的神态。要不了多久，雪花飘
落，河流两岸就会变成粉妆玉砌的世界。一景一物，都在讲述着村庄四季变化的秘密。
④河岸上的垂柳、芦苇、龙须草、碎叶莲，还有水中的小鱼、青蛙、水鸟、野鸭子，这些植物和小
生灵一起丰富了生命的底蕴，我在与小河的对视中获得了“鸢飞鱼跃、道无不在”的生命顿悟。
⑤我站在桥上俯视这条河，如今的河道比我小时候见过的河道弯曲了许多，河两岸密匝匝的芦苇荡
不见了，取而代之的是开垦的农田。这使得我眼前的小河缺少了蓬勃的生机。
⑥有河流的村庄，都是古老的村庄，这样的村庄怎么会没有故事呢？河上架着的那座石拱桥是二十
世纪五六十年代修建的，桥墩上端的两侧雕刻着“提高警惕、保卫祖国”几个大字。童年时期，每次看见这
几个字我都心生欣喜，因为我可以从这几个字里面指认出我的姓名。祖母曾讲过，石桥修建前，这条河上
面架着一座木桥，是我们高家和霍家两姓族人出钱出粮建造的。可是建桥的过程并不顺利，两家因为桥的
高度发生过争执。但是那些陈年往事随时间卷入流云之后，两姓人家依然会和谐相处。如今七八百户人家
的村庄，共有十几姓人家，就算是扯不上亲戚关系，也一定有着前面几代人的交情或来往。
⑦我在脑海里沉思村庄历史的同时，再一次打量眼前的河流，不禁想起丹纳在《艺术哲学》中写下
的一句话：“滔滔不尽而有规律的流水会使人体会到一种平静、雄伟、超人的生命。”
⑧小时候，我行走在河边，经常可以看见一个高姓的牧羊老人，他低头看着河面的流水和流水中被
风卷入的落叶，也看水中的枯草。夕阳在山，霞光浓稠，桥头走过来一个庄稼汉和两个妇女，牧羊的老人
将悠闲的山羊从河坡草地赶到了桥上，与他们一起走进了画面里。
⑨如今那个牧羊老人早已长眠于小河北岸的泥土之中，他头枕着堤坡下的泥土，依然可以望见缓缓
流淌的小河。
⑩河水永不停息，看村庄里生活过的一代又一代人，平静地流逝，如同天上流逝的云。天空如此阔
远，地面布满褶皱，河流也随着岁月流转逐渐变老了。
那些远去的日子有一部分浓缩成了我记住的过往，还有一些我不曾记住的日子悄然沉入时光之河
的深处，犹如______
（选自《2024年中国精短美文精选》，有删改）
20．“河流”为什么是“村庄的秘史”？请结合全文分条概括。（3分）
21．文章删掉第五段，上下文依然可以衔接，作者为什么要写这段内容？请简要分析。（4分）
22．下面哪一选项中的句子更适合放在第十一段空缺处？请结合文章简要作答。（4分）
A离乡的我将穿不上的旧衣抛在了残破的老屋……
B儿时的我打水漂时旋出去的瓦片沉入了眼前的河流……
23．作者在写眼前河流时多次回忆过去，有何作用？请结合全文简要分析。（4分）
四、名著阅读（6分）
24．某校九年级组织了以“信仰”为主题的读书交流活动，请根据要求完成问题。
天鹅飞翔于银河之间，下面围绕着我的，有昆虫的音乐，时起时息。微小的生命，诉说它的快乐，
使我忘记了星辰的美景。那些天眼，向下看着我，静静的，冷冷的，但一点也不能打动我内在的心弦。为
什么呢？它们缺少大秘密——生命。
(1)上述这段文字出自法布尔的科普巨著《昆虫记》，这部作品法布尔足足花了三十年时间写就。作品中，
法布尔用________________的方法来研究昆虫的本能与习性，他关注的是昆虫活生生的__________，作品
堪称科学和文学完美结合的典范，无愧于“________”之美誉。
(2)法布尔在荒石园这种不毛之地数十年如一日的投入，源自对科学的信仰。信仰，是人生永恒的精神支
柱。古往今来，文学作品中的人物，往往有着坚定不移的信仰。请从以下名著中任选一部，结合书中的相
关内容，说说你从作品读出了作家或其中的人物怎样的信仰。
《艾青诗选》 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》
五、作文（60分）
25．“一寸光阴”到底有多久？是日晷影子移动的一寸，是许渊冲先生“夜里偷来的几个钟点”，是自己从稚嫩
懵懂到振翼欲飞的初中三年……时间不语，却回答了所有的问题；时间不停，却记录下过往的点点滴滴。
请以“光阴的故事”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感。②除诗歌、剧本外，文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不少于 600
字，不涉及真实的人名、校名、地名。
参考答案
1．C
2．C
3．D
4．A
5．(1)示例：选图一。理由：封面以书本为底，搭配学士帽、钢笔等元素，紧扣毕业与青春的主题，“岁月
如歌”的标题直接点题，简洁且富有纪念感。
示例：选图二。理由：封面以翻开的书本为主体，“2026某某班毕业纪念册”明确班级属性，柳叶装饰增添
文艺氛围，清晰传递毕业纪念的核心信息。
(2) 荣光足迹/辉煌时刻 收录同学们对未来的展望和梦想 梦想启航/未来可期
(3) 语文 亲爱的老师，感谢您带我们漫步诗词园林，品味文字馨香；引领我们穿越古今长廊，
感悟人生百态。您就像一位智慧的引路人，为我们的青春染上了最美的文学底色。
6． 不求闻达于诸侯 生子当如孙仲谋 峰峦如聚 波涛如怒 燕然未勒归无计
山回路转不见君
7．A
8．①期望与现实的对比。作者期望春光与友人都能停留，而现实却是“聚散苦匆匆”，既表达了对当下情谊
的无比珍视，也有欢愉短暂的惆怅。②“今年”和“明年”境况的对比。作者推想的未来之“孤独”与今日之欢
聚形成对比，更深切地反衬出离别的无限怅惘，余韵悠长，令人回味。
9．A 10．B 11．C
12．（1）他们问渔夫现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝、晋朝了。（2）深山中有人活
动的踪迹，(他们对此)感到很奇怪。
13．参考答案：【甲】文寻找桃花源，【乙】文寻找山涧石门谷仓。“未果”“不复知处”暗示这样神秘美好的境
界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的，反映出人们对美好生活的向往和追求。（意思相近即可）
14．D 15．B
16．①了解节目赛制与规则；②多积累经典诗词，尤其是中小学课本里学过的唐诗宋词；③要多了解诗词
的意境、诗人创作背后的故事等；④活学活用，着重关注主题关键词，把诗词与生活相串联。
17．C
18．①诗句注重的是诗歌应有的生命，而不是漂亮的文字和技巧。②诗句恰当地表达了诗人经过战争离乱
与亲人久别重逢的感动。③诗句是一种朴实真切的叙写，更有一份亲切热烈的感情。
19．①读诗要体会诗中触动人心的真情实感。②读诗要把诗句放在整首诗中来品味欣赏。③读诗要了解诗
人的生活经历和生命状态。
20．①河底残留的旧物件曾见证过村庄祖先的生活。②小河的景物反映着村庄四季的变化过程。③河上的
桥见证着村庄人情往来的历史。④流淌的河水见证着村中一代又一代人的生命历程。
21．①这段写小河缺少蓬勃生机的现状，能与前面两段写小河生机勃勃的过往形成对比，凸显河流现在的
变化。②这段内容能表现作者面对村庄变化的怅惘之情，增加文章意蕴。
22．B。①形象地写出了那些“我”不曾记住的日子悄无声息消逝的状态，表达了“我”对往昔的追忆。②紧
扣本文的主要描写对象“河流”，并与文章开头写“流淌的是静默的时间”形成呼应。
23．①回忆河流四季之景、桥墩寻名趣事、桥的变迁和牧羊老人的生活，能展现村庄宁静优美的自然景色
与和谐的社会风貌，使内容更丰富。②通过多次回忆，层层叠加，表现作者对逝去时光的追忆、对村庄的
眷恋和对生命的感悟，使意蕴更深厚。③行文上形成现实与回忆的交织，避免平铺直叙的单调，使可读性
更强。
24．(1) （野外）观察和实验 生命过程 昆虫的史诗
(2)示例一：《艾青诗选》信仰：从作品中我读出了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，表现了作
者坚定共产主义信念和为共产主义事业而奋斗的崇高信仰。
示例二：《红星照耀中国》信仰：从作品中我们深深地感受着中国共产党领导人民进行革命的伟大光辉历
程，让我们看到了中国共产党人甘愿为民族解放事业而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰。
25．略

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