资源简介

2025-2026学年度第二学期教学过程调研
2026.04
八年级物理
一、进排画（本厕共12小题，每小则2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个
逃项符合题意)
1.为了纪念对物理学做出贡献的利学家，以其名字命名为力的单位的是（▲）
A.牛顿B.帕斯卡C.爱因斯组
D.托里柝利
2.如图，小明用鸡重壳侧作的“不倒站”玩具，被扳例后会自动重新立起来。“不倒當”在
摆动过程中（▲）
A,运动状态不变B,重力方向改变C.重力大小改变D.支持力作用点改变
3.(2分)下列实例中，属于利用惯性的是（▲）
A.拍打窗市来清除浮灰
D.车辆拐弯时需要减速
C.公交车启动时抓好扶手
D.起跑时脚用力蹬地
ZZZ227227KZ22722777772
第2题图
第4题图
第5题图
4.2025年春晚《秧B0T》中，机器人与舞者进行了精彩绝伦的人机共舞表演。则（▲）
A.舞者对抛出后的手绢有力的作用B.机器人行走时脚不受摩擦力
C.手绢抛出后仍受到惯性
D.手绢匀速转动时受力不平衡
5,两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页之间会产生较大的（▲）
A.重力
B.拉力
C.压力
D.摩擦力
6.小明对“力”一章知识进行梳理，图中对应位置的内容填写正确的是（▲）
施力物体同时也
形变程度
A△
压力大小、C▲
是受力物体
大小
大小
大小为
原理
认识力…
弹力
重力
摩擦力
相互作用力
应用
应用
应用
应用
弹资测力计
B▲
为人前进捉供动力
D▲
A.质量与重力成正比B.直升机C.接触面粗糙程度D.磁悬浮列车
7,小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒进行分析。下列说法正确的是
(▲)
A.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力
B,文具盒对桌面的压力与文具盒的重力是一对平衡力
C.文具盒的重力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力
D.以上三对力中没有一对是平衡力
八年级物理试巷第1页共日页
8,如图所示，小明先沿水平方向用20N的力推相子，粗子没有运动：改用
40N的力推，柜子仍未运动，则相子先后（▲)
A.所受推力一直小于摩擦力B.所受摩擦力变大
C.所受合力变大
D.重心位置发生改变
9、小明用图示器材制作橡皮筋测力计时，采用相同规格但己商损的
砝码标刻度。b为橡皮筋原长位置，c为瓶盖中不放物体时橡皮筋下
皮的
端位置。则（A)
回甩轩
A.“0”刻度线应标在b点B.不同橡皮筋制作，量程都相同
C.刻度值“上大下小”
D.使用时会使测量结果偏大
10.如图所示，无人机沿水平方向直线飞行的过程中，机上悬挂小球的细线
向左偏，且小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则在飞行过程中
(▲)
小
A.无人机一定是水平向右飞行B.无人机的运动状态发生改变
7777777777
C.小球运动速度大小可能不变D.剪断细线，小球将竖直下落
11,如图所示，水平桌面足够长，不计托盘和绳的质量以及滑轮与轴的摩擦，物体A重10N,
托盘中物体B重3N,物体A刚好向右做匀速直线运动：然后用水平向左的力F拉物体A使
其向左沿直线运动。下列说法中正确的是（▲）
A.物体A向右匀速运动时，A所受重力等于摩擦力
B.物体A向左减速运动时，它受到的滑动摩擦力大于3N
C.物体A向左匀速运动时，它受到的拉力F等于6N
D.物体A向左加速运动时，A对B的拉力大于B对A的拉力
12.如图甲，将某一物块贴着竖直墙壁释放，经过时间t后，沿水平
方向对其施加一大小变化的推力F,F-t图象如图乙所示，假设墙壁
足够高，则下列关于物块所受摩擦力「大小变化的图象中正确的是
(已知滑动摩擦力与压力成正比关系)（▲）
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共27分）。
13.学完第八章“力与运动”后，小芳进行知识梳理如图所示是她整理的知识树形结构图，
图中的①②③处依次填写的内
谛正
物休③一
容是：
物
不变】
①▲-、
@
物体受力，但合力为0
②▲、
的运动状态
速度大小
③▲。
改变
物休受力，且所受合力不为0
改变
②
八年帆物里试卷第2页共8页

展开更多......

收起↑