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《2025学年第二学期八年级科学学科独立作业试题卷（2026.03）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A B D C B C B B
题号 11 12 13 14 15
答案 A A D A B
16．(1)锥形瓶
(2) B 大
(3)防止水倒吸入试管，使试管炸裂
17．(1)
(2) D
(3) 呼吸作用
18． （1） 气泡 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （2） C
19．(1) C (2)地表径流 (3)内力
20．(1) 气泡连续均匀冒出
(2) 饱和碳酸氢钠 长管
21． 注射器中有空气未全部排尽
22．(1)长颈漏斗 (2)先移导管再熄酒精灯 (3)ab (4)C
23． 把细铁丝盘成螺旋状，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中 细铁丝与氧气的接触面积比粗铁丝大，即具有较大的比表面积
24． 大于 玻璃管内液体上升 能
25．(1) 红磷不足/没有冷却到室温读数/装置漏气
(2) ③①②④ (3)1 (4)不污染空气/减小红磷点燃后放入广口瓶过程中引起的误差
(5)
26．(1)密封，防止漏气
(2)
(3)小于
27． （1） 天平是否平衡 （2） 白磷燃烧，产生大量白烟 （3） 能，剩余白磷未参加反应，反应前后质量不变
28． （1） 正 （2） H2O （3） 一名宇航员每天约需消耗氧气的质量=1.3克/升×550升=715g，设需要水的质量为x，
x804g
答：一名宇航员每天约需消耗氧气550升，那么至少要电解804g的水。
29．(1)生成氧气的质量=18g 13.2g=4.8g。
答：生成氧气的质量4.8g。
(2)设原混合物中氯酸钾的质量为x。
x=12.25g
答: 原混合物中氯酸钾的质量为12.25g。
(3)设生成氯化钾的质量为y。
y=7.45g
则剩余固体中氯化钾的质量分数为：。
答：剩余固体中氯化钾的质量分数为56.4%。
30． （1） 液体上方的气压越大，液体的沸点越高 （2） （3） 115
答：（1）高压锅是的原理是：液体上方的气压越大，液体的沸点越高；
（2）求使用高压锅时锅内气体最大压强为；
（3）根据图像进行判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到115℃。
31．(1)1000
(2)过氧化氢溶液常温下即可分解产生氧气
(3)4.8
(4)设该瓶过氧化氢溶液中溶质的质量为 。
x=10.2 g
该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数：。
答：该瓶过氧化氢溶液中溶质的质量为29.1%。
（1） 质量和化学性质 （2） 1.6
（3） 解：设34g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x
=
x=3.4g
过氧化氢溶液的溶质质量分数=×100%=10%
答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数为10%。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页2025学年第二学期八年级科学学科独立作业
试题卷（2026.03）
考生须知：
全卷共两张，8页，32小题，满分160分，考试时间120分钟。
答案须写在答题纸相应的位置上，写在试卷上，草稿纸上均无效。
注：作答需用到的相对原子质量：H--1 O--16 Cl--35.5 K--39
一、选择题（15小题，每小题3分，共45分）
1．下列实验方法能用于验证质量守恒定律的是 （　　）
A． B． C． D．
2．2023年5月1日山东某化工厂发生爆炸，事故调查原因显示是由于高浓度双氧水发生剧烈分解引起所在仓库药品的爆炸，下列有关该爆炸发生情况的说法正确的是（　　）
A．双氧水是可燃物 B．双氧水分解产生的气体是助燃剂
C．消防员用水灭火的原理是水汽化吸热降低可燃物的着火点 D．这次事故的爆炸属于物理变化
3．实践证明，热水比冷水的灭火效果更好，因为热水在灭火时会迅速汽化，形成的大量水蒸气覆盖于可燃物表面而起到灭火的作用。热水灭火的主要优势是使可燃物快速（　　）
A．缺少氧气 B．降低温度 C．缺少二氧化碳 D．降低着火点
4．用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5CO2，根据生成的CO2的多少，可以判断CO的含量，关于这个反应，下列说法中正确的是 （　　）
A．参加反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量
B．参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子数
C．反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同
D．参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比
5．下列处理事故的方法正确的是（　　）
A．家用电器着火时，立即用水扑灭 B．室内起火时，立即打开门窗通风
C．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 D．扑灭森林火灾时，设置隔离带
6．小金在进行氧气制取及其性质研究时，部分实验装置及操作如图，正确的是（　　）
A．制取 B．收集 C．验满 D．性质
7．物质的结构、性质与用途的关系如图所示，下列有关氧气的说法错误的是（　　）
A．氧气分子是保持氧气化学性质的最小微粒
B．氧气的助燃性决定了氧气可以作为燃料
C．分离液态空气制氧气，利用了氧气与氮气沸点不同的性质
D．氧气能和很多金属单质反应，体现了氧气具有氧化性
8．如图分别是氧气的实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中不正确的是（　　）
A． B． C． D．
9．实验室用4.9g氯酸钾和放在试管里加热，反应后称得剩余物质的质量为4.98g，那么剩余物质是（　　）
A．和 B．KCl和 C．KCl和 D．
10．用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示，正确的分析是（　　）
A．反应到t1时生成了（a-b）g氧气
B．P 点处固体成分是 KCl、KClO3和 MnO2
C．在反应过程中，KCl的质量分数不断减少
D．在0~t2时段，MnO2在混合物中的质量分数不断增大
11．如图所示，下列关于CO2的实验中，既能体现其物理性质又能体现其化学性质的是（ ）
A．图甲，蜡烛自下而上熄灭 B．图乙，紫色试液变红
C．图丙，澄清石灰水变浑浊 D．图丁，气球上浮
12．如图所示的是“估测大气压的值”的实验，下列关于该实验的分析中错误的是（　　）
A．如果活塞与针筒摩擦过大，会导致大气压的测量值偏小
B．测量活塞受到的大气压力时，利用了二力平衡的知识
C．测量注射器最大刻度对应的长度，是为了计算活塞的横截面积
D．将活塞推至注射器筒的底端是为了排尽空气
13．槭树在每年4月开花，10月果实成熟，果实轻小且有翅（如图甲），到了冬季逐渐脱落。在台州的某空地上种植几株该植物，若环境适合其自然生长和繁殖，结合我国季风示意图（如图乙：夏季盛行东南季风，冬季盛行西北季风），请推测若干年后此空地上该植物的分布情况最有可能的是（●表示原种植的植株，○表示繁殖产生的）（　　）
A．B．C． D．
14．如右图是某校校园气象站，下列工具可作为测量“降水量”的是（　　）
A． B．C． D．
15．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）
A． B．C． D．
二、填空题(每空2分，共48分)
16．实验是学习化学的重要途径。回答问题：
(1)仪器①的名称是________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用的发生装置是________（填装置序号），可用D装置进行收集的原因是二氧化碳的密度比空气________（填“大”或“小”）。
(3)用A、C装置制取并收集氧气，实验完毕后，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，目的是________。
17．水和氧气是航天员探索宇宙时保障生命的重要物质。航天项目组设计了太空舱内水和氧气循环利用的方案，如图所示：
写出步骤Ⅱ的化学方程式为__________________ 。
(2)某种太空净水器可将生活废水、尿液净化成可饮用的水，这种太空净水器的净水方法可能是______。
A．吸附法 B．过滤法 C．沉淀法 D．蒸馏法
(3)该方案中消耗氧气的途径是___________________________________________________________。
18．（1）洁厕灵的主要成分是盐酸，若不小心滴到大理石地板上会产生 ___________，有关的化学方程式为 ________________________________。
（2）下列有关二氧化碳用途或作用正确的是 ___________。
①灭火剂→CO2不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大
②人工降雨→干冰熔化吸热，使空气中的水蒸气凝结成水
③制汽水→加压能使CO2在水中溶解度增大
④温室肥料→光合作用使CO2转化为有机物
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
19．近年来，白云山、古堰画乡等景点成了丽水市民游山玩水的好去处。古堰是指通济堰，始建于南朝，通过筑堰修渠将松阴溪的水注入广袤的碧湖平原，灌田两千顷。
(1)每到夏天，市民们常常会到白云山山顶纳凉，导致白云山山顶气温比市区低的主要影响因素是______；
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动
(2)筑堰修渠将松阴溪的水注入广袤的碧湖平原主要改变了水循环______环节；
(3)与通济堰形成的原因不同，白云山位于括苍山脉，该山脉的形成主要由于地球______（填“内力”或“外力”）作用导致。
20．具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。根据以下实验装置，回答下列问题。
(1)实验室常用A装置加热一种暗紫色固体的方法制取氧气，该反应的化学方程式_______________________；若用D装置收集氧气，当观察到__________时，将导管伸入集气瓶中。
(2)某同学用B装置来制取CO2气体发生的化学反应方程式为________________；若要除去其中的HCl气体，则C中盛放的试剂名称为__________溶液，气体应由__________进（填“长管”或“短管”）。
21．注射器（针筒）是科学实验中常用的实验器材。如图甲，小科同学利用注射器测量大气压值。实验中记录弹簧测力计的示数为4.5N，所用一次性注射器的最大刻度为2mL，注射器全部刻度的长度为4cm。根据实验数据计算出的大气压强为_________Pa。该测量值偏小，原因是：_________。
22．如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。
(1)请写出图中标有序号②的仪器名称：________
(2)加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，选择BEF组合装置时，实验完毕，为防止水槽中的水倒流入试管使试管炸裂，停止实验的正确操作是________________。
(3)某同学用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能________（填字母）。
a.收集气体前，集气瓶没有注满水
b.导管口开始有气泡冒出，立刻收集
c.收集气体后，集气瓶中仍有少量水
(4)如图为上述反应过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　）
A．固体中氧元素的质量 B．生成的质量
C．固体中的质量分数 D．固体中钾元素的质量
三、探究题（每空2分，共34分）
23．小钱在做铁丝在氧气中燃烧实验时发现，较粗的铁丝不能被点燃，而较细的铁丝容易点燃。小钱求助其原因时，老师提示：可燃物燃烧除了需要助燃剂和达到着火点外，还需满足“比表面积”的要求。“比表面积”是指单位质量物料所具有的总表面积。为探究比表面积对可燃物燃烧的影响，小明做了4组实验。
步骤一：分别取如下表所示可燃物，第1、2两组铁丝分别在氧气中燃烧；
步骤二：将第3组铁粉放入燃烧匙内用酒精灯充分加热，发现在空气中即可燃烧；
步骤三：将第4组用钥匙将细铁粉从密封袋出后，细铁粉在空气中直接发生自燃。
组别 1 2 3
可燃物的种类 粗铁丝直径： 1.6毫米 细铁丝直径： 0.38毫米 铁粉直径：3—10微米
可燃物 的质量 2克 2克 2克
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式________ 。
（2）点燃细铁丝的具体操作是________
（3）结合该实验的结论，请分析为何细铁丝比粗铁丝更容易被点燃________。
24．小科同学为研究“吸管中的饮料是被吸上来的，还是被压上来的”这一问题时，设计了如图所示的实验，请结合所学的知识回答：
（1）当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压
将____________（填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是____________。
（2）此实验______（填“能”或“不能”）验证“饮料是被大气压压上来的”这一结论。
25．某兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”实验（如图甲）进行了改进，设计了图乙（选用容积为45mL的试管作反应容器）的实验方案，收到了良好的实验效果。对比分析下面两个实验，回答下列问题：
(1)甲实验测得的氧气含量小于，请分析可能的原因________________________________________。
(2)乙实验操作如下（装置气密性良好）：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，把20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图乙所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞位置的刻度数据。你认为正确的实验操作顺序是_______。（填序号）
(3)乙实验中，注射器活塞最后将停止在约_______mL刻度处。
(4)对照甲实验，你认为乙实验有何优点？_____________________________________________
(5)写出红磷燃烧的化学方程式________________________________________________。
26．小俊同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2；②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气；③用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为98.5牛；④记录整理数据；⑤算出大气压强的值，分析实验结论。实验装置如图，请结合你所学的知识分析：
(1)将吸盘沾水湿润的目的是___________；
(2)根据小俊同学的实验数据，计算出大气压的值等于___________帕。
(3)如果在实验过程中吸盘漏气，那么测得的大气压值将会___________（大于、等于、小于）真实值。
27．小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。
【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和生成物的质量总和是否相等。
【实验步骤】
I、锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡；
Ⅱ、取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；
Ⅲ、待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察____________________________________。
【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【交流反思】
（1）要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是___________。
（2）反应结束后，若白磷有剩余，你认为是否仍能得出上述结论，并请说明理由。___________。
四、解答题(28、30、32题每题6分，29题7分（第三小题3分），31题8分) ，共 33分）
28．太空空间站中大部分氧气是在太空站就地取材制备出来的，其中的一种方法是：收集宇航员生活产生的废水、排出的尿液等，经过净化处理转化成蒸馏水并回收，利用太阳能电池提供的电能，电解蒸馏水产生氧气，原理如图所示。请回答：
（1）氧气生成系统中，产生氧气的是________极。
（2）萨巴蒂尔系统中发生的化学反应是，这里X的化学式是________
（3）一名宇航员每天约需消耗氧气550升，那么至少要电解________克的水才能满足宇航员呼吸所需。（答案取整数，氧气密度近似取ρ氧气=1.3克/升）
29．氯酸钾和二氧化锰的混合物18克置于干燥试管中，加热到质量不再减少为止，冷却后测得固体质量为13.2克。试计算：
(1)能制得氧气多少克？
(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少克？
(3)反应后剩余固体中氯化钾的质量分数？（结果保留0,1%）
30．高压锅是生活中一种密闭的加热容器，锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制。已知高压锅盖出气孔的横截面积为，限压阀的质量为。（大气压值取）
（1）高压锅是根据________________________ 的原理设计工作的。
（2）求使用高压锅时锅内气体最大压强。（写出计算过程）
（3）根据图象进行判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到______．
31．实验室常用溶质质量分数为10％的过氧化氢溶液制取氧气。
(1)某兴趣小组打算用如图所示的整瓶溶液配制溶质质量分数为10％的过氧化氢溶液，需加水_______g。
(2)在配制过程中，他们发现试剂瓶内壁附着不少气泡，由此推断该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数小于30%，依据是_________。
(3)为测定该瓶溶液的溶质质量分数，他们取35g该溶液放入锥形瓶中并加入一定量的二氧化锰。不同时间电子秤的读数如下表所示（不考虑H2O逸出）
反应时间／min 0 1 2 3
锥形瓶＋瓶内物质的总质量／g 340.00 338.78 335.64 335.20
反应时间／min 4 5 6 　
锥形瓶＋瓶内物质的总质量／g 335.20 335.20 335.20 　
请回答：
①反应生成氧气的总质量为 _______g
(4)该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留到0.1％）
32．实验室用34克过氧化氢溶液和1克二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下图。请回答：
（1）二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的______________都没有发生变化。
（2）反应生成氧气的质量为______________g。
（3）试计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。___试卷第1页，共3页
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