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(3分)作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。
东皋学校2026年下学期八年级期中试
任务二：倡导低碳生活
卷 语 文 (2)同学们围绕“倡导低碳生活”写了一份倡议书，请把下面的倡议书补充完整。(2分)
倡议书
(考试用时120分钟。满分120分)
亲爱的老师、同学们：
一、积累与运用(共21分)
近年来，全球气候变幻无常，温室效应明显，生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。面对这些问 题.
在中华五千年的历史长河中，孕育了太多让人为之陶醉的径典。它们如长河奔诵，在词语①zhě 我们每个人都有责任去保护地球。为此；我们向全校师生发出倡议，希望大家践行低碳生活!我们要一起努力做 到：
①_. ;② 。(具体措施或做法)
zhou) 间激荡出永恒的文明密码。《诗经》是中国古代诗歌的开端，其中的朦胧意象，将先民情愫织入草木纹理。
让我们一起行动起来，让绿色遍布我们的生活!
读古
八(1)班全班同学
诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采，有的婀坪集秀，有的巍峨挺拔：你能聆听水的旋律，有的婉转低
2026年×月×日
回，有的澎湃激昂…… 《史记》用“究天人之际”的史笔，在青钢铭文般的叙事中迸发出(②zhen hàn)时空
任务三：践行低碳生活
的力量。《滕王淘序》中“落霞与孤鹜齐飞”作为千古名句，其浑然天成的意境与③的完美性高度契合。诸 (3)下面的流程图呈现了“城市生活垃圾”的处理过程。请根据流程图信息，补充相应内容，注意语言简明、连贯、
子 通顺。(3分)
典暗更蕴藏④的智慧循环——-老子“大曰逝，逝白远”的字宙观，恰与《周易》阴防流转之道遥相呼应，今
今 人仍⑤。这些经典是刻在竹简绢帛上的文明基因，在千年传抄中淬炼出超越时空的生命力。 城市生活垃圾
1. (1)请根据文段中的拼音，写出正确词语。(2分) 破碎 固化剂
废 塑 料 斗 比熏风选、磁选 细砂、碎石等无机物 制建材
(2)结合语境，请将正确的成语选项填在横线处。<3分)
有机垃圾
④
你知道城市生活垃圾是如何处理的吗 首先需将城市生活垃圾进行 ① ,然后通过比重风选和磁选的
A. 周而复始 B. 叹为观止 C. 天衣无缝
方式将破碎的垃圾分为② 。其中对细砂、碎石等无机
2. 画线句子有语病，请将修改后的正确句子写下来。(2分；
物可③ ,这样就能使其变成建筑材料。
3. 古诗文默写(6分 )
在“低碳生活，绿满校园”活动中，同学们踊跃参与。践行低碳小品表演时，同学们互相帮助，就像王勃在
二、阅读与鉴赏(共49分)
送杜少府之任蜀州》中的千古名句①“ ”所描绘的真挚情谊，携手传播低碳理念，
( 一 )现代文阅读 (本题 11分 )
场 十分温暖： 活动的热烈， 恰似古人对美好追求的热切， 正如《诗经 · 关雎》② “ ,君子好逑”,
大家对低碳生活满怀向往。而宣传视频中校园里平整的操场，错落的楼宇，生态菜面、睡莲池、竹篱等宁静美好 阅读下面材料，完成各题。
的图景，让人不禁想起陶渊明笔下③“ ”的桃花源，那也是我们践行低 【材料一】①中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更
碳想要守护的家园模样。
加 先进，并建立起中医学的基础理论。
4. 践行“低碳生活”,是对传统文化中“天人合一”理念的传承。你所在的八(1)班开展了相关主题活动，诸完成、 ②张仲景是东汉宋年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集氏间药方，在总结前人经验的基础
下面任务。(8分) 上、结合自己的临床实践，写成 《伤寒杂病论》 一书、这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各
任务一：了解低碳生活
神 疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。
低碳，是指较低的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少
张
生运和工作中耗用的能量，从丽减少碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”(1)“低
碳生活”的核心内涵可以概括为“三低”。由以上材料可知，这“三低”分别是： 、
仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医 治疗手段更加先进。
B. 材料二通过数据统计和列举中医药国外发展情况，表明中医药传播广泛和国际认可度的提升，体现出中医药
圣”。
在国外的影响力。
③东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸
C. 材料三论述了推进中医药非遗传承保护必须坚持“守正创新”的发展方向。条分缕析，层次分明，语言
散”,让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，
严 谨，具有较强的说服力，
创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体。 D. 中医历史悠久，中医药是中华优秀传统文化的重要载体。推动中医药走向世界，促进中医药传承创新发展，
(选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册) 更好地服务人类健康。
【材料二】①早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多的国家、 6. (3分)结合材料一，说说从哪些方面体现了中国的传统医学在两汉时期已发展到较高的水平。
7. (2分)根据材料三信息，补充下图。
药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来，中国不断加大中医药服务出口力度，贡献县有中国特色的
健康方案，中医药海外接受度越来越高。
核心
②据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。中医药内容纳入16个自由贸易 保持优势特色，坚持主体发展
协 定、建设31个国家中医药服务出口基地。中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录， ① 遵循发展规律，挖掘古籍精华
中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入“世界记忆名录”,中医药的国际认可度和影响力持续提升。 守正创新 动力 发挥养生保健，防病治病不病
③在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢 途 中西优势互补，科技赋能发展
迎、最难申请的专业之一；在束埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞 径
誉…… 8. (3分)学校开展中华优秀传统文化教育活动，围绕“如何俊承中医药文化”,你可以提出哪些建议
根基
( 二)现代文阅读(本题16分)
④中医药“走出去”步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解，已成为促进全球卫生健康事业、增进
人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。 阅读下文，回答问题。
赴远
(选自《人民日报》,有删改)
①眼前黑得很，续和躺在冰冷的床板上，周身疼痛。疼是从骨头里传来的，拉扯着血疼、内疼、筋疼，
【材料三】①中医药是中华优秀传统文化的重要载体，亦是我国非物质文化遗产的重要组成部分。中医药
似 乎身上的每一寸皮肤都疼。或许正因为这疼：续和才知道自己还活着，活在牢房里。
非遗传承保护，必须坚持“守正创新”的发展方向。具体分为五个方面：第一，保持中医药优势与特色，坚持中
②续和咬了下自己的舌尖，用力咬出了血来，依然不疼，此处的疼被大疼掩盖住了。续和忍不住咿吟了
医药主体发展，是“守正创新”的核心。第二，应坚持遵循中医药发展规律，注重发掘中医古籍文献精华，不断
几 声、但随即咬紧牙关，将铺天盖地的疼吞咽了下去。
平富中医理论与实践，是“守正创新”的关键。第三，发挥中医药养生保健、防病治病作用，有效实现民众不得
③疼是刑具和掌控刑具的人留下的。大刑一夜，把天都疼亮了。施刑的人在愣怔中放下了鞍子，续加像
病、少得病、晚得病、不得大病的目的，是“守正创新”的不竭动力。菜四，坚持中西医优势互补、协同创新，
破 被案一样被扔进了不辨昼夜的宰房。
利用现代科学技术发掘中医药宝库财富，是“守正创新”的有效途径。第五，致力营造珍惜、热爱、享受与发展
④破被絮是没人问的，续和在牢房里感到孤寂，漫天的孤寂。续和把前前后后的事想了一遍，得出的结
中医药的社会氛图，有效服务民众健康，是“守正创新”的根基。
论 是没留下任何破绽。续和是在庐西名为“掠影书店”的暗房里，销毁了所有文件和同志们留下的蛛丝马迹后泡了
②中医药非遗承载的优秀传统文化对当今世界和平发展具有重要的借鉴意义。推动中医药非造服务人类健
一 杯绿茶，小口地啜饮着，坦然被横的。
康，才利子海外民众深入体验中医药智慧与实践魅力，也是中华文化走向世界的重要途径。
⑤被描、坐宰，续和经历过不止一次，加上这一次，三次了。第一次佬幸逃脱，第二次在受尽酷刑后，
(选自《光明日报多，有副改) 被 同总们营牧出了。现在，竞然又一次落入敌手。续和苦笑了一声，苦笑声不大，却震落了牢房顶的蛛尘。
5. 《3分)下列对材料的理解和分祈不正确的一项是( )
A. 材料一列举张仲景开创中医临床理论体系、提出预防疾病并实施外科手术等事例：证明两汉时期中医诊断和 ⑤续和恢复得快，一算时间，踏进牢房二十天了。二十天里除了一次用刑审问，再也没人过问。敌人忘了
吗 续和心里想。 吾侄"。信洋洋洒洒，可这信侄能着懂估计得是十年后的事了。十年后是什么祥的世界 续和有所向往，
⑦续和的身份早暴露了，是挂了号的。 一名共产党的要员，被逮住了，许多人弹冠相庆，庆功会都开 就把这 向往写进去了。
了好 几次。敌人认定续和是不会开口的。如若他会开口，第一次、第二次被逮住时，还不“竹筒倒豆子”
2写给侄子的信没有编号。 一沓纸写完了，给母亲、妻子的信编号到了八十五号，续和在牢里已度过
了一
⑧孤寂是难熬的，比疼痛还痛苦，续和心里有数。 一场心理战开始了，就看谁熬得过谁吧!
百零五天。
⑨敌人沉不住气了。第二十一天敌人从牢房门的窗口扔进了一沓白纸，还有一支笔。续和明白，这
是让他 写呢。 ②是春天了，敌人决定下毒手。
⑩续和的笔头子好着呢，曾化名写过小说、散文、诗歌，当然都是宣传革命的。纸和笔对续和充满了诱 “赴远”的一天到了。续和整整衣襟，迈着大步走向刑场。到了刑场续和忽觉心中略有欠缺，便招手，
惑。续和喜欢文字，他有过打算革命成功了做一名作家。 对 行刑的人说：“纸笔。”行刑的人有些迟疑，有人摸了摸口袋，掏出烟盒。烟盒里尚有一根烟他点着了，将
写什么呢 写信吧，给母亲写，给妻子写。 空烟盒 递给续和。
时间有的是，信写得长。写给母亲的信内容多是问安，回忆些小时的事。写给妻子的信柔和。续和爱妻
②续和展平烟盒写下：“教育善儿继承我志：勿告母亲，替我收尸。”想了想，又添上一行字：“与妻信之
子，妻子也深爱续和。 八
牢房里的信是没私密性的，如发在报纸上的文章，谁愿看谁就瞅上几眼。敌人是会研究的，是要在
十六。”
字里 行间探索秘密的。
枪声响了，血汩汩地流。正是红花开时，花一路向前开，流动着赴远。
续和写信上瘾了，天天写；跟母亲和妻子就有那么多的话。好几年没见母亲和要子了，憋了一肚子
你班准备将上面的小说拍成微电影，参加学校清明节“致敬先烈”微电影展评。你作为导演，需要完成下列任
的话 自然话多。写多了，续和又有了想 给信编了号，比如“与妻信十五”“与母亲信十六”等。在写“与母
亲信二 十"后续和意外地收到了母亲的回信。 务。 【导演说戏】
9. 说情节。下列对文本的理解和分析，不正确的一项是( ) ( 3 分 )
无疑这是敌人的一种策略。
A. 续和被捕后遭受敌人的酷刑，但他始终坚贞不屈，没有泄露任何党的机密。
⑥收到母亲的回信，续和就像过节。续和从母亲娟秀的字迹上，闻到了母亲的体味，也看到了母亲
心疼的 颤 信上有泪溃，洇染在字里行间。 一种愧疚油然而生。 B. 敌人让续和写信是为了从中探索秘密，找到破绽，并非出于人道主义关怀。
C. 在给侄子的信中，续和写下了对未来的向往，这表现了他乐观的革命精神。
①妻子的信也来了。妻子的信告诉续和，母亲是如何变卖家产，四处打点，在营救他。续和突然狂
躁起来 —-营救得子吗 D. 结尾的“枪声响了，血汩汩地流”暗示了续和最终向敌人屈服，悲剧政场。
10. 说剧本。请你向演职人员解释续和给侄子取名“ 赴远” 与“ 赴远” 的一天到了” 中“ 赴远” 的不同含义，并说明小
说以“ 赴远” 为题的作用。( 3分)
⑧难得有一天，续和没给母亲写信。他用了一整天的时间给妻子写信，写来写去，就围绕着两个
字：赴 远。续和告诉妻子，他要赴远方去，意已决，停止无意义的营牧。 11. 说角色。为让演员全面、准确把握所饰角色，请你简要概括“续和”这个人物形象。(3分)
【电影拍摄】第二天，续和又正常了。先是给母亲写信，大约是写到童年的趣事，竞呵呵地笑了起来。续和家
12. 本文综合运用了哪几种记叙顺序，请从小说技巧角度简述其综合运用的作用，以利于微电影分锁头的
是庐西 大户，他在家可是四少爷呢。续和不做少爷，做革命者，,是续和家天大的事，唯母亲默许。续和爱
母亲，敬重母 亲。 交错拍 摄。(3分)
【后期制作】
20妻子来信了，告诉了续和家中发生的事——五弟生了个几子，哭声很是嘹亮。续和高兴，但又遗
43. 请完成片尾配乐工作。班委会提供了歌剧《江姐》插陆《红梅赞》和《祖国不会忘记》两首歌曲，作
憾，妻 子怎不写他们的儿子 可能妻子认为续和不配为父亲-—儿子出生后，续和仅见过一面。 为微电
①续和打破常规，给未见过面的侄子写信。想了半天，不知侄子的名字，抬头如何写 最终决定，写“赴远 影结尾的配乐。请你选择其一并说明理由。(4分)
6
5
C. 水势至此将堕/大倍之怒/亦益甚
《红梅赞》歌词：红岩上红梅开/千里冰霜脚下踩/三九严寒何所惧/一片丹心向阳开红梅花几开/朵朵放光
D. 水势至此将堕/大倍之/怒亦益甚
彩…唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来。
17. (2分)用现代汉语写出文中画横线句子的大意。
《祖国不会忘记》歌词：在茫茫的人海里我是哪一个.……不需要你认识我/不渴望你知道我山知道我，江 泉为所蔽，不得见。
河知道我/祖国不会忘记，不会忘记我。 18. (3分)文末徐霞客写到“寒生粟起，急返旧路”,《小石潭记》中柳宗元也写到“凄神寒骨”“乃记之而去”。
(三)、古诗文阅读(共14分) 请结合文章内容和作者情感，说说两人感受到的“寒”有什么不同。
14. 阅读下面的唐诗，完成小题。(共3分) 【链接材料∑
别薛华① 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
王勃 (《小石潭记》)
送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。 (四 )、整本书阅读(共8分)
心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，侯是梦中人。 19. (3分)学校开展以“阅享经典，品读人生”为主题的读书交流活动，请你参与。
【注释】①本诗作于王勃入蜀之后，诗人因触怒唐高宗，不得重用，薛华是王勃的同乡密友，②遑：同“惶”, 《经典常谈》是 (作者)为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的蓍作。其中介绍了汉字
匆忙惊惶状。 的 由来，让我们知道 (人名)造字的传说：介绍了古代的字典，即许慎的 ,这是一部划时
这首诗表达的思想感情与《送杜少府之任蜀州》有何异同 请简要分析。 代的 字书。
20. (5分)班级开展以“介绍中国古代诗歌”为主题的活动，请你从下面给出的《经典常谈》的篇目中选择两个，
阅读下面的文言文，完成下面小题。(共11分)
说说你对中国古代诗歌的认识和理解。
游庐山日记 (节
备选篇目：《《诗经)第四》 《辞猝赋第十一》《诗第十二》
选 ) 徐霞客④
三、写作(共50分)
又里许，为大绿水谭。水势至此将堕大倍之怒亦益甚。潭前峭壁乱耸，回互逼立⑨,下瞰无底，但闻轰雷
倒峡之声，心怖目眩，泉不知从何坠去也。于是涧中路亦穷，乃西向登峰。峰前石台鹊起④,四瞰层壁、阴森逼 21. 阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
侧“。泉为所蔽，不得见，必至对面峭壁间，方能全收其胜。乃循山冈，从北东转。二里，出对崖，下啦，则一 对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花：是一缕芬芳：对于朱自
级、二级、三级之泉，始依次悉见。其坞中一壁，有洞如门者二，僧辄指为竹林寺门云。顷之，北风自湖口吹 清 来说，父亲买橘的背影，是一终芬芳：对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳。
上，寒生粟“起，急返旧路，至绿水潭。 在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”
【注】①徐霞客(1587-1641),明代地理学家、旅行家和文学家。自幼好学，博览群书，尤其钟情于游历山 为题写一篇不少于600字的记叙文。
水，曾花费30年考察撰写古代地理名著《徐霞客游记》。②怒：指水流汹涌澎湃。③回互逼立：指山崖回环着相 要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中
互逼近峙立。④鹊起：乘势奋起。⑤逼侧：狭窄。⑥粟：皮肤因为寒冷而起的鸡皮疙瘩。
不 得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
15. (3分)下面对文中加点字的理解或推断不止确的一项是( )
A.“下瞰无底”中的“下”根据上文情境，应为“向下”。
B.“穷”有“贫穷”“穷尽”“不得志”等义项，“于是涧中路亦穷”中的“穷”应为“贫穷”之意。
C.“乃循山冈”中的“乃”与“乃记之而去”(《小石潭记》)中的“乃”意思相同
9.“始依次悉见”中的“悉”与“男女衣着、悉如外人”(《桃花源记》)中的“悉”意思相同，
16. (3分)下列对文中画波浪线的句子的断句，正确的一项是(
A. 水势至此/将堕大倍之怒/亦益甚
B. 水势至此/将堕大倍之/怒亦益甚
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