9.2.2 课时2 由坐标变化判断图形平移 课件(15页) 2025-2026学年人教版(2024)初中数学七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

9.2.2 课时2 由坐标变化判断图形平移 课件(15页) 2025-2026学年人教版(2024)初中数学七年级下册

资源简介

(共15张PPT)
9.2.2 用坐标表示平移
课时2 由坐标变化判断图形平移
第九章 平面直角坐标系
01
会根据图形上点的坐标的变化来判定图形的移动过程.
02
经历探索坐标变化与图形平移的关系的过程,发展数形结合意识.
对一个图形进行平移,这个图形上所有点的坐标都要发生相应的变化;反过来,从图形上的点的坐标的某种变化,也可以看出对这个图形进行了怎样的平移.
A′
B′
C′
探究:如图三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3),B(3,1),C(1,2).
(1) 将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6,纵坐标不变,分别得到点A1,B1,C1,依次连接A1,B1,C1各点,所得三角形A1B1C1 与三角形ABC的大小、形状和位置有什么关系?
A1(-2,3)
A(4,3)
B1(-3,1)
B(3,1)
C1(-5,2)
C(1,2)
(-5,2)
C1
(-3,1)
B1
A1
(-2,3)
三角形A1B1C1与三角形ABC的大小、形状完全相同,位置不同,三角形A1B1C1可以看作将三角形ABC向左平移6个单位长度得到.
探究:如图三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3),B(3,1),C(1,2).
(2) 将三角形ABC三个顶点的纵坐标都减去5,横坐标不变,分别得到点A2,B2,C2,依次连接A2,B2,C2各点,所得三角形A2B2C2 与三角形ABC的大小、形状和位置有什么关系?
A2(4,-2)
A(4,3)
B2(3,-4)
B(3,1)
C2(1,-3)
C(1,2)
三角形A2B2C2与三角形ABC的大小、形状完全相同,位置不同,三角形A2B2C2可以看作将三角形ABC向下平移5个单位长度得到.
(1,-3)
C2
(3,-4)
B2
A2
(4,-2)
探究:如图三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3),B(3,1),C(1,2).
(3) 说一说:将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6, 同时纵坐标都减去5,画出得到的图形.你有什么发现??
A3(-2,-2)
A(4,3)
B3(-3,-4)
B(3,1)
C3(-5,-3)
C(1,2)
三角形A3B3C3与三角形ABC的大小、形状完全相同,位置不同,三角形A3B3C3可以看作将三角形ABC先向左平移6个单位长度,再向下平移5个单位长度得到.
(-5,-3)
C3
(-3,-4)
B3
A3
(-2,-2)
一个图形各个点
横坐标 ±a (a>0)
一个图形各个点
纵坐标 ±b (b>0)
原图形向右或向左平移 a 个单位长度
原图形向上或向下平移 b 个单位长度
思考:通过上述问题的讨论,你能总结出坐标与图形平移的规律吗 用自己的语言总结一下.
1.在平面直角坐标系中,三角形 ABC 的三个顶点的横坐标保持不变,纵坐标都减去 3,则得到的新三角形与原三角形相比,向( ) 平移了 3 个单位长度.
A. 左 B. 右
C. 下 D. 上
C
例3 如图,将三角形ABC平移,得到三角形A1B1C1,其中任意一点P(x0,y0)平移后的对应点为P1(x0+5,y0+3).写出三角形ABC的一种沿坐标轴方向的平移方式,以及点A1,B1,C1的坐标.
解:由平移前后的对应点P 和P1的坐标关系可知,将三角形ABC先向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度,可以得到三角形A1B1C1 .同时,还可以得到点A,B,C的对应点A1,B1,C1的坐标分别为(3,6),(1,2),(7,3).
图形的平移
横坐标±a
(a>0)
纵坐标±b
(b>0)
坐标的变化
由坐标变化判断图形平移
原图形向右或左平移a个单位长度
原图形向上或下平移b个单位长度
图形
平移
点的
平移
转化
1.将某图形中各点的横坐标都减去,纵坐标不变,则该图形( )
A. 向右平移个单位长度 B. 向左平移个单位长度
C. 向上平移个单位长度 D. 向下平移个单位长度
B
2.已知四边形四个顶点的坐标分别为,,,,李轩把四边形平移后得到了四边形,它的四个顶点的坐标分别为,,,,数学老师看后发现只有一个顶点的坐标写错了,则李轩写错的顶点为( )
A. 点 B. 点 C. 点 D. 点
C
3.如图所示,在平面直角坐标系中,,将线段平移至的位置,则的值为 .
2
4.如图,三角形是由三角形平移后得到的,已知三角形内一点经平移后的对应点为.
写出三角形的一种沿坐标轴方向的平移方式;
已知,,,请写出,,的坐标.
解:(1)三角形ABC先向右平移5个单位长度,再
向下平移2个单位长度(或先向下平移2个单位长
度,再向右平移5个单位长度)
(2)根据点P平移后的坐标变化情况可知,平移后
的点的横坐标加5,纵坐标减2,所以A′(4,0),
B′(1,3),C′(2,-2)
(2023 黄石)
如图,已知点A(1,0),B(4,m),若将线段AB平移至CD,其中点C(﹣2,1),D(a,n),则m﹣n的值为(  )
A.﹣3
B.﹣1
C.1
D.3
B 

展开更多......

收起↑

资源预览