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(共21张PPT)
第4节 呼吸与排泄
（第3课时）
浙教版 八年级下
创设情境
你能说出三大营养物质在人体内氧化分解产生了哪些产物？
CO2+H2O
CO2+H2O
+尿素等
CO2+H2O
CO2、尿素等废物在人体内积累过多，会影响细胞正常的活动，必须及时排出体外。
人体是如何将废物排出到体外，使细胞的生活环境保持稳定？
探究实践
人的细胞通过呼吸作用产生一些代谢废物（如二氧化碳、尿素等）以及多余的水和无机盐通过一定途径排出体外的过程，称为排泄。
CO2+H2O
CO2+H2O
+含氮废物
CO2+H2O
多余水和无机盐
体外
排泄
排泄与排遗不一样。
排遗是排出食物残渣的过程。
CO2、尿素等代谢废物
探究实践
废物的排泄：
排泄途径 排出的废物 废物排出的形式



泌尿系统
大部分水、无机盐以及尿素等废物
尿液
呼吸系统
二氧化碳和少量水分
气体
皮肤
一部分水和少量无机盐、尿素等
汗液
废物
皮肤
肺
肾脏
扩散作用
消化吸收
运输
呼吸作用
运输
排泄
探究实践
1. 阅读图4.4-9所示的人体泌尿系统的组成。
2. 泌尿系统由哪些器官组成？这些器官分别有什么作用？
探索活动
肾动脉
肾静脉
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
（把血液从大动脉运送至肾脏）
（把血液从肾脏运送回大静脉）
（形成尿液）
（运送尿液到膀胱）
（暂时贮存尿液）
（尿液由膀胱经尿道排出体外）
肾脏是人体最主要的排泄器官，位于人腰后部脊柱两侧，左右各一个。
探究实践
探索活动
1. 观察猪（或其他哺乳动物）的肾脏外形和颜色，并用手捏一捏肾脏。
用手捏一捏肾脏：表面光滑，手感柔软。
肾脏的外形和颜色：菜豆形，红褐色。
三根管道通过肾脏内侧的凹陷区域— 肾门 进出肾脏。
2. 找到与肾脏相连的三根管道，注意它们与肾脏连接的部位，说出三根管道的结构差异。
①肾动脉：管壁厚弹性好；
②肾静脉：管壁薄管腔大；
③输尿管：肌性管道，具环状肌层。
探究实践
3. 用解剖刀将肾脏纵剖为两半，观察肾脏的内部结构以及不同部位的颜色差异。
肾髓质
肾盂
肾皮质
肾动脉
肾静脉
输尿管
肾脏由肾皮质、肾髓质和肾盂组成。
肾的皮质比
髓质颜色深
输尿管与肾脏的肾盂相连。
探究实践
肾脏的基本结构和功能单位是肾单位。
肾单位
肾小囊
肾小球
肾小管
肾小球在肾皮质中，含丰富的毛细血管。
为什么肾的皮质部分比髓质部分颜色深？
⑥
①
②
③
④
⑤
⑦
⑧
出球小动脉
入球小动脉
肾皮质
肾髓质
毛细血管网
肾小体
肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管网组成的。
探究实践
请说出肾脏由大到小的结构层次。
肾脏
肾单位
肾小球
肾小管
肾小囊
入球小动脉
出球小动脉
肾皮质
肾盂
（100多万个）
肾小体
肾髓质
探究实践
肾脏就像一部过滤机，当血液流经肾脏时，通过一个个微小的“过滤器”—肾单位进行工作。
肾小球
肾小囊
肾小管
动脉
原尿
重吸收
尿液
静脉
过滤
血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外的其他物质均可通过滤过作用进入肾小囊形成原尿。
肾小球的滤过作用形成原尿：
肾小管的重吸收作用形成尿液：
原尿经过肾小管时，重吸收大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖和氨基酸等进入肾小管外的毛细血管重新回到血液中，而原尿中的其余成分形成尿液。
成分
血液
原尿
尿液
探究实践
尿液
尿液形成的生理过程及未净化的血液、原尿和尿液的成分：
水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞、尿素和尿酸。
水、葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素和尿酸。
水、无机盐、尿素和尿酸。
含有废物的
血液
已净化的
血液
肾小球的滤过作用
肾小管的
重吸收作用
探究实践
画出尿液形成的示意图，说出下列标号结构和过程的名称。
含废物的血液
入球小动脉
出球小动脉
肾小球
肾小囊
肾小管
肾小球的滤过作用
肾小管的重吸收作用
已净化的血液
尿液
（终尿）
（内有原尿）
血液经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用最终形成了尿液。
探究实践
实践活动
表4.4-1是某患者尿常规检查的部分内容。
序号 检验项目 结果 /（g·L-1 ） 正常范围参考值 /（g·L-1 ）
1 红细胞 有 0
2 蛋白质 0 0
3 葡萄糖 1.0 0
4 尿素 18.5 ≤ 20.0
5 无机盐 9.0 ≤ 11.0
阅读这张报告单，该患者的尿液中哪些指标是不正常的？该患者的肾脏哪些结构可能出了问题？
可能肾小球和肾小管出问题。
红细胞和葡萄糖不正常。
探究实践
我国2023年修订了《人体器官捐献和移植条例》，以进一步规范人体器官的捐献和移植，保证医疗质量，维护公民的合法权益。
当人的肾功能发生某些障碍，不能及时将溶于水中的尿素等代谢废物排出时，人体就会中毒，甚至死亡。
对于严重肾功能障碍者，现代医学大多采用人工肾和肾移植手段来维持生命。
探究实践
科学·技术·社会·环境
人工肾
当肾功能衰竭时，体内的代谢废物不能及时排出，人就会因中毒而死亡。人工肾是一种替代肾脏功能的机器，其主体结构是一个透析器。血液透析时，用插管将患者的血液引入透析器，经透析后，再将净化的血液送回患者的静脉中，达到帮助人体排出尿素等废物的目的，如图4.4-13 所示。
肾脏是第一个用人工装置替代部分功能的实质器官，也是第一个被成功移植的器官。1954年，美国医学家默里（E. Murray）首次成功地完成了第一例肾移植手术，这也是世界上第一例成功的器官移植手术。默里 因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。
探究实践
对“人工肾”的思考：
3.人工肾中与肾小球的作用相似的结构是 ，它的具体作是 。
2.用过的透析液的成分与 相似。
透析膜
原尿
滤过作用
4.经透析后，排出血液的物质是 。
尿素等废物
1.新鲜透析液的成分和浓度有什么要求？
没有尿素、尿素，其它成分和浓度与血浆基本相同。
5.新鲜透析液的温度有什么要求？
保持37℃左右。
迁移应用
2.如图为健康人的尿液形成过程示意图，下列说法错误的是（ 　）
A.②与①相比缺少大分子的蛋白质和血细胞
B.②与①相比葡萄糖和无机盐含量基本相同
C.④与①相比尿素含量增加
D.⑤中不含尿素和无机盐
D
1.尿液的形成过程可表示为( ）
A.血液→肾小囊→肾小球→肾小管→形成尿液
B.血液→肾小体→肾小囊→肾小管→形成尿液
C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→形成尿液
D.血液→肾小囊→肾小球→肾盂→形成尿液
C
迁移应用
3.下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（%）。
成分 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
甲 8 0.1 0.03 0.002 0.9
乙 0 0.1 0.03 0.002 0.9
丙 0 0 2 0.05 <0.9
(1)甲、乙、丙分别是（ ）
A.原尿 终尿 血浆 B.终尿 原尿 血浆 C.血浆 原尿 终尿
C
（2）甲的蛋白质为8，而乙为0。这是由于 。
血浆中的蛋白质大分子不能滤过毛细血管。
（3）乙的葡萄糖为0.1，而丙的为0。这是由于
原尿中的葡萄糖被肾小管全部重吸收。
板书设计
第4节 呼吸与排泄（第3课时）
肾脏的结构：
尿液的形成：
（不含血细胞和蛋白质）
（含废物）
（已净化）
谢谢
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第4节 呼吸与排泄（第3课时）
【核心概念】
5.生命系统的构成层次
6.生物体的稳态与调节
【学习内容与要求】
5.5 人体由多个系统组成；
描述人体泌尿系统的结构及尿的形成和排出过程。
6.3人体通过一定的调节机制保持稳态
⑩概述生命活动中物质与能量的变化。
【教学目标】
1.科学观念：了解泌尿系统的结构和功能;能描述尿的生成和排出过程，进而了解尿毒症的病因。
2.科学思维：通过阅读、分析、归纳了解泌尿系统的结构和功能，能结合材料分析为
尿毒症患者设计人工肾。
3.探究实践：能结合肾的结构和功能，参考资料设计人工肾并做必要的文字说明；利用所学知识分析，并为尿毒症患者制作爱心小贴士。
4.态度责任：培养学生的社会责任感，关爱尿毒症患者;利用学生的好奇心驱动学生积极寻找解决问题的方法。
【教学思路】体内物质始终处于平衡状态。代谢废物排出体外的途径有皮肤、呼吸系统和泌尿系统。泌尿系统形成尿液的器官是肾脏，血液流经肾脏通过肾小球的滤过作用和肾小管重吸收作用形成尿液。肾脏对水和盐的浓度还有一定的调节作用。
【教学过程】
教学环节 教学活动
创设情境，明确问题 你能说出三大营养物质在人体内氧化分解产生了哪些产物？ CO2、尿素等废物在人体内积累过多，会影响细胞正常的活动，必须及时排出体外。 人体是如何将废物排出到体外，使细胞的生活环境保持稳定？ 产生认知冲突，引入课题，有利于激发学习兴趣。
泌尿系统 [问题探究] 排泄与排遗一样吗？ [思考交流] [归纳提升] 人的细胞通过呼吸作用产生一些代谢废物（如二氧化碳、尿素等）以及多余的水和无机盐通过一定途径排出体外的过程，称为排泄。 排遗是排出食物残渣的过程。 [继续探究]排泄有哪些途径？各排泄哪些废物？以什么形式排泄？ [思考交流] [归纳提升] 探索活动 1. 阅读图4.4-9所示的人体泌尿系统的组成。 2. 泌尿系统由哪些器官组成？这些器官分别有什么作用？ 肾脏是人体最主要的排泄器官，位于人腰后部脊柱两侧，左右各一个。 探索活动 1. 观察猪（或其他哺乳动物）的肾脏外形和颜色，并用手捏一捏肾脏。 参考：肾脏的外形和颜色：菜豆形，红褐色。用手捏一捏肾脏：表面光滑，手感柔软。 2. 找到与肾脏相连的三根管道，注意它们与肾脏连接的部位，说出三根管道的结构差异。 参考：三根管道通过肾脏内侧的凹陷区域— 肾门 进出肾脏。 ①肾动脉：管壁厚弹性好； ②肾静脉：管壁薄管腔大； ③输尿管：肌性管道，具环状肌层。 3. 用解剖刀将肾脏纵剖为两半，观察肾脏的内部结构以及不同部位的颜色差异。 [情景展示] [问题探究] 为什么肾的皮质部分比髓质部分颜色深？ [思考交流] [归纳提升]肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管网组成的。肾小球在肾皮质中，含丰富的毛细血管。 [问题探究]请说出肾脏由大到小的结构层次。 [思考交流] [归纳提升] 水是人体必不可少的成分，排泄的是多余水分，达到体内环境平衡。 排泄与消化系统、呼吸系统、循环系统等相互联系，人体是一个整体，具有稳定性。 学生读图后会指认，并描述作用。 从系统到器官，从外到内，解剖观察，认识肾脏是逐渐提高的过程，肾脏由大到小的结构层次。 结构与功能相适应。
尿液的形成 [情景展示] [问题探究] 肾脏就像一部过滤机，当血液流经肾脏时，通过一个个微小的“过滤器”—肾单位进行工作。如何形成尿液的？ [思考交流] [归纳提升] 肾小球的滤过作用形成原尿：血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外的其他物质均可通过滤过作用进入肾小囊形成原尿。 肾小管的重吸收作用形成尿液：原尿经过肾小管时，重吸收大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖和氨基酸等进入肾小管外的毛细血管重新回到血液中，而原尿中的其余成分形成尿液。 [问题探究]尿液形成的生理过程及未净化的血液、原尿和尿液的成分的比较。 [思考交流] [归纳提升] [问题探究]画出尿液形成的示意图，说出下列标号结构和过程的名称。[思考交流] [归纳提升] 实践活动 表4.4-1是某患者尿常规检查的部分内容。阅读这张报告单，该患者的尿液中哪些指标是不正常的？该患者的肾脏哪些结构可能出了问题？ 参考：红细胞和葡萄糖不正常。可能肾小球和肾小管出问题。 当人的肾功能发生某些障碍，不能及时将溶于水中的尿素等代谢废物排出时，人体就会中毒，甚至死亡。对于严重肾功能障碍者，现代医学大多采用人工肾和肾移植手段来维持生命。 科学·技术·社会·环境 人工肾 1.新鲜透析液的成分和浓度有什么要求？ 参考：没有尿素、尿素，其它成分和浓度与血浆基本相同。 2.用过的透析液的成分与 原尿 相似。 3.人工肾中与肾小球的作用相似的结构是透析膜，它的具体作是 滤过作用。 4.经透析后，排出血液的物质是尿素等废物。 5.新鲜透析液的温度有什么要求？保持37℃左右。 画示意图，建立模型，有利于理解尿液的形成。
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第5节 体内物质的动态平衡（第1课时）
核心概念聚焦
1.人体的排泄途径概念图如下所示，下列相关叙述错误的是( )
A.①指皮肤中的汗腺，汗液中含有尿素 B.②指肾脏，它是形成尿液的器官
C.③指输尿管，将尿液排出体外 D.④指呼吸系统，将二氧化碳排出体外
2.下列有关肾脏的叙述中，正确的是（　　）
A.肾脏的基本结构单位是肾单位，由肾小体和肾小球组成
B.尿液的形成包括滤过和重吸收两个过程
C.膀胱是贮存尿液的器官，所以尿的排出是连续的
D.正常人体共有约120万个肾单位来构成
3.如图是人体泌尿系统的组成图，下列叙述错误的是(　　)
A.尿液排出体外的途径依次为①②③④ B.尿的生成是连续的，尿的排出是间歇的
C.尿液是在③内形成的 D.④是尿液排出体外的通道
4.如图为尿液形成过程的示意图，下列关于尿液形成过程的说法正确
的是(　　)
A.①的作用是重吸收 B.②中的液体是原尿
C.③的作用是滤过 D.④中流的液体是尿液
5.吃过红心火龙果后发现尿液也会变成红色，这是由于红心火龙果果
肉里有大量的甜菜红素，其中能正确表示甜菜红素在肾单位里的流动路径的图是（ ）
A. B. C. D.
6.在蛋白质、糖类、脂肪三大营养物质的代谢中，分解的最终产物内均有( )
A.水和尿素 B.水和二氧化碳 C.尿素 D.水、二氧化碳、尿素
7.如图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾
单位的有关结构。下列分析错误的是(　　)
A.②为肾小囊，其内液体为原尿
B.③是肾小管，此处进行了重吸收作用
C.④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变
D.从成分上看，甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖
核心素养提升
8.下表为某正常成人血浆、原尿和尿液中主要成分的浓度比较（单位：克/100毫升）。下
列分析不正确的是（　　）
A.原尿形成的部位是肾小球 B.尿液中尿素的浓度增高是因为水被重吸收了
物质 蛋白质 匍萄糖 尿素 无机盐
血浆 8 0.1 0.03 0.72
原尿 0.03 0.1 0.03 0.72
尿液 0.0 0.0 1.8 1.1
C.尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能
滤过到肾小囊
D.大分子蛋白质不能被过滤到肾小囊中，
所以原尿中蛋白质含量低
9.分析如图人体部分系统示意图，请回答：
（1）A器官的名称为________。
（2）①是食物中常见的营养素_______。
②生理过程的名称为 。
（3）正常情况下，C血管与B血管中含有的
成分相比，减少的物质有________。
10.下图为肾单位的结构示意图，回答下列问题：
（1）用编号和箭头表示肾单位内液体的流动方向： 。
（2）1844 年，德国生理学家C．Ludwig对尿液的形成做
出假设，认为肾小球的作用可能是过滤，滤出液应与
血浆一样，只是没有蛋白质。1920年，A．N．Richards
用蛙等动物做实验获得成功，他用玻璃微管插入蛙的肾
脏，取出液体分析，结果与C．Ludwig的预期一致，从
而证明了过滤假说是正确的。你认为，实验成功的关键是玻璃微管应插到图中的
[_____]__________。
创新素养应用
11.人工肾是一种替代肾脏部分功能的机器，其主体结构是一个透析器，透析出肾功能严重
丧失病人的血液中的代谢废物和有毒物质，新鲜透析液中含有一定浓度的K+、Na+等。图
甲为尿液形成示意图，图乙为人工肾工作的基本原理示意图，据图分析叙述正确的是（）
A.用过的透析液中尿素的浓度与甲图尿液中基本一致
B.新鲜透析液的成分与血浆成分保持一致
C.人工肾与肾脏的功能相比不具有调节水盐平衡的作用
D.图乙中人工肾透析膜的作用相当于肾小球的滤过作用
参考答案
1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.D 8.C
9.（1）肺 （2）蛋白质 吸收 （3）尿素、尿酸、葡萄糖
10.（1）③→②→④ （2）②肾小囊；
11.D
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