第七单元 复习与关联-归一问题专项练习 课件(共19张PPT)-2025-2026学年三年级下册数学人教版

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第七单元 复习与关联-归一问题专项练习 课件(共19张PPT)-2025-2026学年三年级下册数学人教版

资源简介

(共19张PPT)
三年级数学应用题
归一问题专项练习
超市促销,3箱桔子共144元,照这样计算,买5箱同样的桔子需要多少钱?
第一步:求单一量
先算出每箱桔子多少钱?
144 ÷ 3 = 48(元)
01
第二步:求总量
再算5箱桔子的总价?
48 × 5 = 240(元)
02
列式计算
144 ÷ 3 × 5
= 240 (元)
03
知 识 运 用
小明看一部动画片,4集共用了80分钟,照这样的速度,他看完10集需要多少分钟?
先算出每集动画片多长时间?
80 ÷ 4 = 20(分钟)
第一步:求单一量
01
再算10集动画片的总时间?
20 × 10 = 200(分钟)
第二步:求总量
02
80 ÷ 4 × 10 = 200 (分钟)
列式计算
03
学校打印室的打印机,3分钟可以打印90页文件。照这样计算,打印240页文件需要多少分钟?
01
第一步:求单一量
先算出每分钟打印多少页?
90 ÷ 3 = 30(页)
02
第二步:求总量
再算打印240页需要多少分钟?
240 ÷ 30 = 8(分钟)
03
列式计算
240 ÷ (90 ÷ 3)
= 8 (分钟)
幼儿园老师把一些苹果平均分给6个小朋友,每人分到12个。如果平均分给8个小朋友,每人可以分到多少个?
01
先算出一共有多少个苹果?
6 × 12 = 72(个)
第一步:求总量
02
再算分给8个小朋友时,每人分多少个?
72 ÷ 8 = 9(个)
第二步:求单一量
03
6 × 12 ÷ 8
= 9 (个)
列式计算
工人师傅用边长为2分米的正方形地砖,100块正好铺完一个房间。如果改用面积为5平方分米的地砖,需要多少块?
第一步:求总量
01
第二步:求单一量
02
列式计算
03
现在需要多少块?
400 ÷ 5 = 80(块)
100块有多少平方分米?
2 × 2× 100 = 400(平方分米)
2 × 2× 100 ÷ 5
= 80(块)
一 谈话导入
小红买3支铅笔花了6元钱。照这样计算,她买8支同样的铅笔需要多少钱?
01
第一步:求单一量
先算出每支铅笔多少钱?
6 ÷ 3 = 2(元)
02
第二步:求总量
再算8支铅笔的总价?
2 × 8 = 16(元)
03
列式计算
6 ÷ 3 × 8
= 16 (元)
一辆货车,每次能运8吨货物,运了3次,正好运完一批货物的一半。这批货物一共有多少吨?
先算出已经运了多少吨
8 × 3 = 24(吨)
第一步:求部分量
1
再算这批货物的总重量
24 × 2 = 48(吨)
第二步:求总量
2
8 × 3 × 2 = 48 (吨)。
列式计算
3
一个修路队,6天修了720米公路。照这样计算,修完一条长2400米的公路需要多少天?
第一步:求单一量
先算出修路队每天修多少米
720 ÷ 6 = 120(米)
1
第二步:求总量
再算修完2400米需要多少天
2400 ÷ 120 = 20(天)
2
列式计算
2400 ÷ (720 ÷ 6)
= 20 (天)
3
园林工人给公园里的花浇水,2个工人3小时共浇了90盆花。照这样计算,1个工人1小时可以浇多少盆花?
先算出2个工人1小时浇多少盆
90 ÷ 3 = 30(盆)
第一步:求单一量
01
再算1个工人1小时浇多少盆
30 ÷ 2 = 15(盆)
第二步:求单一量
02
90 ÷ 3 ÷ 2
= 15 (盆)
列式计算
03
妈妈买2米布料花了30元。照这样计算,买5米同样的布料需要多少钱?
第一步:求单一量
01
第二步:求总量
02
列式计算
03
先算出每米布多少钱?
30 ÷ 2 = 15(元)
再算5米布的总价?
15 × 5 = 75(元)
30 ÷ 2 × 5
= 75 (元)
一位打字员,5分钟打了550个字。照这样计算,她打一篇2200字的文章需要多少分钟?
先算出每分钟打多少个字?
550 ÷ 5 = 110(字)
第一步:求单一量
1
再算打完2200字需要多少分钟?
2200 ÷ 110 = 20(分钟)
第二步:求总量
2
2200 ÷ (550 ÷ 5)
= 20 (分钟)。
列式计算
3
老师把一些糖果平均分给8个同学,每人分到6颗。如果平均分给12个同学,每人可以分到多少颗?
1
第一步:求总量
先算出一共有多少颗糖果?
8 × 6 = 48(颗)
2
第二步:求单一量
再算分给12个同学时,每人分多少颗?
48 ÷ 12 = 4(颗)。
3
列式计算
8 × 6 ÷ 12
= 4 (颗)
核心口诀:先求单一量,再看求什么;求多就用乘,求少就用除。
归一问题
定义:先求单一量,再以单一量为标准求数量。
核心:总量 ÷ 份数 = 单一量
解题步骤:
找单一量:总量 ÷ 份数
判断问题:求总量 或 求份数
列式计算:根据判断结果选择乘除
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