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(共27张PPT)
第2课 中国特色社会主义的开创和发展
70年代
三大件
80年代
三大件
90年代
三大件
1.当今社会的“三大件”是什么？
2.“三大件”的变化说明了什么？
3.“三大件”的变化得益于什么？
一、进行改革开放和社会主义现代化建设
一、进行改革开放和社会主义现代化建设
为什么十一届三中全会的召开被称为是伟大历史转折的里程碑？
1.改革开放的开启和中国特色社会主义道路的开创
十一届三中全会
1978年12月，中国共产党召开十一届三中全会，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
家庭联产承包责任制
企业改革
我国改革从农村实行家庭联产承包责任制率先突破,逐步转向城市经济体制改革并全面铺开。实施经济体制改革的同时,党还领导人民进行了政治、文化、社会等各领域体制改革,推进党的建设制度改革。
小岗村18位农民按下指印的“大包干”契约
2
对外开放
ONE
对外开放也逐步展开,从兴办深圳等经济特区、开发开放上海浦东到推动沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放，为我国经济社会发展提供了重要推动力。
环渤海经济开放区
长江三角洲经济开放区
厦漳泉三角地
区经济开放区
珠江三角洲经济开放区
2.改革开放的持续推进和中国特色社会主义道路的发展
1992年,邓小平发表南方谈话,从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题。党的十四大确立了社会主义市场经济的改革方向，更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用。我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入新的发展阶段。
邓小平说：
“坚持以经济建设为中心的基本路线不是管十年、二十年，是要管一百年，动摇不得……只要我们不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条！”
1987年，党的十三大指出我国正处于社会主义初级阶段，
党在这个阶段的基本路线是：
“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”
实践证明，这条基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。
对外开放被确立为一项长期基本国策中国加人世界贸易组织,从“引进来”到“走出去”,更加充分地利用国际国内两个市场、两种资源。
我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第的历史性突破,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃,中国大踏步赶上了时代。
2001年，中国加人世界贸易组织
改革开放的意义（重点）
(1) 改变了
四个
面貌
中国
中华
民族
中国
人民
中国
共产党
中华民族：
中国特色社会主义：
中国人民：
（2）迎来了
三大
飞跃
站起来--富起来---强起来
创立--发展--完善
温饱不足---小康富裕
二、形成中国特色社会主义理论体系
结合材料和相关历史知识，举例说明坚持解放思想、实事求是的重要作用？
阅读与思考：
1978年12月，邓小平在中共中央工作会议闭幕会上作题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。“要向前看，就要及时地研究新情况和解决新问题，否则我们就不可能顺利前进。各方面的新情况都要研究，各方面的新问题都要解决，尤其要注意研究和解决管理方法、管理制度、经济政策这三方面的问题。”
党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民，深刻总结新中国成立以来正反两方面经验,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题,借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。
1.邓小平理论
邓小平理论把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,确立社会主义初级阶段基本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。成功开创了中国特色社会主义。
1997年,党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。
设立经济特区
改革开放对比
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，逐步形成和发展起来的。邓小平理论开拓了马克思主义的新境界，是中国特色社会主义理论体系的开创之作。
邓小平理论评价：
结合材料和所学知识，说说世纪之交为什么要提出“三个代表”重要思想。
阅读与思考：
2001年，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上指出：我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党；已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。
党的十三届四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,形成了“三个代表”重要思想。
2.“三个代表”重要思想
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；
代表中国先进文化的前进方向；
代表中国最广大人民的根本利益。
“
“三个代表”重要思想
“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
中共十六大(2002) ：把“三个代表”确立为党的指导思想
“三个代表”重要思想评价：
结合材料和时代背景，想一想中国共产党提出科学发展观的必要性。
阅读与思考：
2003年，我国遭遇了一场突如其来的“非典”疫情。在党中央和国务院坚强领导下，全国各族人民齐心协力取得了抗击“非典”的胜利，充分显示了我国社会主义制度的优越性。但“非典”的发生和蔓延，也暴露出我国在经历了一个经济高速发展阶段之后，存在发展不够协调、公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全等新矛盾新问题。“实现什么样的发展怎样发展”这一重大理论和实践问题，历史地摆到了中国共产党人面前。同年，胡锦涛在江西考察时指出，要牢固树立协调发展、全面发展、可持续发展的科学发展观。2004年，胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上对科学发展观进行了全面阐述。
3.科学发展观
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民,在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了科学发展观。
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,把我们党对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。2012年,党的十八大把科学发展观作为党的指导思想写入党章。
中国共产党第十八次全国代表大会
如何评价“科学发展观”？
01
科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
科学发展观
02
03
在探索中国特色社会主义道路的实践中,中国共产党领导人民从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义, 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进,形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
马克思
毛泽东
邓小平
江泽民
胡锦涛

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