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2026年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考历史一模试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.历史图片是生动鲜活的历史事件的实景呈现。如图图片反映出我国哪个遗址原始居民文化的特征（　　）
A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 元谋人遗址 D. 山顶洞人遗址
2.《史记 商君列传》记载：“而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”材料反映了当时秦国（　　）
A. 实行分封制 B. 确立县制 C. 推行三省六部制 D. 确立行省制
3.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（　　）
A. 《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生了日食
B. 公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域
C. 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲
D. 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础
4.某同学在学习历史过程中整理了“开运河、创科举”“开元盛世”“文成公主入藏”“鉴真东渡”“诗仙李白”等关键词，这些关键词共同反映的主题是（　　）
A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代
C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的建立与巩固
5.郑和的船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区。“郑和每到一处，先把明成祖的信递交给国王，并且把带去的礼物送给他们。许多国家见郑和带着庞大的船队，而且态度友好，都热情地接待他”。材料主要说明（　　）
A. 郑和与随行人员了解了当地的风俗习惯
B. 明政府的造船技术名列世界前茅
C. 打破世界各地相互隔绝的状态
D. 郑和下西洋加强了中国同亚非国家和地区的友好往来
6.1884年清政府在新疆地区建立行省，取“故土新归”之意，改称西域为“新疆”，巩固了西北边防，维护了边疆稳定和祖国统一。对此做出重大贡献的历史人物是（　　）
A. 曾国藩 B. 李鸿章 C. 左宗棠 D. 张之洞
7.“中国共产党在抗日战争中，充分表现出政治中的成熟，能够顶住来自各方面的狂风恶浪，具有驾驭复杂局势的能力。把它称为抗日战争惊涛骇浪中始终屹立不摇的中流砥柱，是当之无愧的。”对材料信息解读正确的是（　　）
A. 人民的广泛参与
B. 正确的战略战术
C. 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用
D. 国共两党的第二次合作
8.邓小平在总结这段历史时反复强调：“整个解放战争最困难的是挑这个担子。”这是刘邓大军顾全大局、不怕牺牲，实现毛泽东战略决策的伟大壮举。“伟大壮举”指的是（　　）
A. 百团大战 B. 淞沪会战 C. 跃进大别山 D. 渡江战役
9.在1960年大庆石油会战中，面对极端恶劣的自然条件和物资匮乏状况，一位模范人物带领队伍喊出了“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的口号，展现了中国工人阶级不畏艰难、为国奉献的精神风貌。下列标题中最适合作为该模范人物事迹讲稿题目的是（　　）
A. 《铁人精神永放光芒》 B. 《党的好干部焦裕禄》
C. 《学习雷锋好榜样》 D. 《稻花香里忆功勋》
10.2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（　　）
A. 表明了对外开放格局的形成 B. 丰富了“一国两制”实践内涵
C. 开启了社会主义建设的探索 D. 标志中国对港澳恢复行使主权
11.世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。如表反映了古代亚非文明的概况。由此可知，古代亚非文明（　　）
发源地 文明成果（部分）
尼罗河流域 象形文字、金字塔
印度河、恒河流域 梵文、佛教、种姓制度
两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》
中国黄河、长江流域 甲骨文、青铜器
A. 大河孕育、文明多样 B. 海洋文明、商业至上
C. 城邦林立、民主政治 D. 法制完备、等级平等
12.时间轴的梳理可以帮助我们更好地理解历史的发展过程。如图的时间轴可用于研究（　　）
A. 雅典民主政治兴盛 B. 罗马共和国到罗马帝国的演变历程
C. 亚历山大帝国东征 D. 罗马帝国的征服与扩张
13.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟（　　）
A. 使欧洲开始与其他地区联系 B. 使世界开始连为一个整体
C. 促进了欧洲资本主义的发展 D. 推动了资本主义世界扩张
14.分析两次世界大战一览表，表中所示内容共同说明了（　　）
战争 第一次世界大战 第二次世界大战
参战国家 30多个国家 60多个国家
参战人口 占当时世界人口总数的67% 占世界总人口的 4/5
死亡人数 直接死于战争的军人即达900万，另有2000多万人受伤 死亡人数约5500万
经济损失 直接战争费用约1805亿美元，间接战争费用约1516亿美元 物资损失超过40000亿美元
A. 都推动了科学技术的发展 B. 都是非正义的帝国主义掠夺战
C. 都缓和了列强之间的矛盾 D. 都给人类带来巨大的灾难
15.“维持国际和平及安全，……调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势”。第二次世界大战后成立的并以此为宗旨的国际组织是（　　）
A. 国际联盟 B. 欧洲联盟 C. 世界贸易组织 D. 联合国
二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。
16.古代创新智慧闪耀于历史长河，铸就古代文明的辉煌。阅读材料，回答下列问题。
材料一：“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。
——摘编自《论语》
(1) 材料一反映的思想核心：______ 。
材料二：
① ______ 《齐民要术》 《千金方》 《资治通鉴》 《天工开物》
司马迁 贾思勰 孙思邈 司马光 ③ ______
西汉 北朝 ② ______ 北宋 明
(2) 结合所学知识，请将材料二表格上的①②③处补充完整。
材料三：
①宋代张择端《清明上河图》（局部） ②东罗马金币 ③达赖金印和班禅金印 ④南宋持罗盘陶俑 ⑤圆形方孔半两钱 ⑥马王堆汉墓帛书
(3) 不同文物蕴含着不同的历史信息，请你把下面历史信息对应的展品序号填入表格中。
历史信息 展品序号
A.反映了中央政府对西藏地方的有效管辖 ______
B.生动展现了城市中商业贸易繁荣的景象 ______
C.印证了中国在导航技术领域的创新发明 ______
D.见证了古代东西方经济贸易和文化交流 ______
材料四：
往来于丝绸之路上的著名人物及其贡献 ①张骞两次出使西域，带回了西域见闻，带去了中原物产。
②玄奘西行天竺，带回并翻译大量佛经。
③鉴真第六次东渡抵达日本，在日本传授佛经，传播医药、书法、建筑等中国文化。④甘英出使大秦，到达波斯湾，了解了沿途风俗。
(4) 请将表格中资料与所属朝代匹配（填写序号即可）。结合所学知识，分析汉朝、唐朝、宋元时期对外交流频繁的共同原因
17.阅读材料，回答下列问题。
材料一：某校九年级学生进行项目制学习时，制作了如图思维导图：
(1) 请结合所学知识，将材料一思维导图中的①②③处补充完整。并分析④条约的签订对中国社会性质的影响。
材料二：
资料卡
姓名：张謇
祖籍：江苏南通
身份：状元实业家
思想主张： ______
创办企业： ______
(2) 根据所学知识，将上面左图中资料卡的信息填充完整，并结合近代中国民族工业发展历程示意图，分析近代中国民族资本主义的发展趋势。
材料三：
图1 人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场 图2 东方红一号
图3 周恩来在万隆会议上发言
(3) 根据材料三并结合所学知识，回答问题。
①图1会议确立的根本政治制度：______ 。
②图2所示的科技成就：______ 。
③图3周恩来在万隆会议上提出的方针：______
18.阅读材料，回答下列问题。
材料一：1919年哈尔滨大事记（节选）
时间 事件
5月6日至7日 哈尔滨1000多名学生，3000多名工人、市民举行游行示威，要求“废除二十一条”
5月12日 哈尔滨各界、各团体纷纷致电北京政府，要求立即释放被捕的爱国学生，万不可故为摧残民气”
5月23日 山东籍哈尔滨市民联名致电山东省议会，要求“同起力争，保我主权”，提出“如或不得，即率旅哈十数万父老兄弟同回宗邦，执干戈，以御外侮”
6月12日 沪、汉商界致电哈尔滨道里、道外两商会，要求一致罢市
6月19日 哈尔滨各界就曹汝霖、章宗祥、陆宗舆被免职一事电贺北京学生团，勉励爱国学生“毅力坚持，务达救国目的而后已”
(1) 材料一表格反映的是哪一运动？结合所学知识，说明这一运动为中国共产党的成立提供了哪些条件。
材料二：毛泽东出席遵义召开的中共中央政治局扩大会议，作重要发言，批判“左”倾冒险主义在军事上的严重错误，阐明红军在长期作战中形成的战略战术基本原则，得到与会大多数同志的支持。遵义会议是中国共产党历史上有决定意义的转变。
——白寿彝总主编《中国通史》
(2) 根据材料二并结合所学知识，归纳遵义会议的历史意义。
材料三：在异常残酷的战争中……志愿军涌现出30多万英雄模范和功臣……他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力，极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。
——摘编自《中国共产党的九十年》
(3) 材料三中抗美援朝战争中的中国人民志愿军被誉为什么称号？
材料四：习近平总书记指出，改革开放是实现“中国梦”的关键一招。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招
(4) 材料四中的“关键一招”是在哪次重要会议上提出的？这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体？谈谈作为新时代的中学生，你能为实现第二个百年奋斗目标作出哪些努力？
19.某学校历史学习小组的同学们开展了项目式学习活动，请你完成下列任务。
【任务一】
材料一：
美国独立战争 美国内战
领导人：华盛顿 领导人：林肯
政治文献：《独立宣言》人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利 政治文献：《解放黑人奴隶宣言》1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由
性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 性质： ______
(1) 根据材料一并结合所学知识，写出美国内战的性质，结合两场战争的性质，分析美国独立战争与美国内战的共同历史作用。
材料二：1689年以后，英国通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，君主实际上处于统而不治的地位，新体制逐渐确立起来。新体制为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础出。
——摘编自马克春《世界文明史》
(2) 材料二中“君主实际上处于统而不治的地位”的“新体制”指的是什么？根据材料二并结合所学知识，指出开始确立“新体制”的标志性文献是什么？
【任务二】
材料三：1848年，两个德国人向世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远影响。
——摘编自《政治文明历程》
(3) 请写出材料三中“新的社会主义理论诞生”的标志是什么。它的发表有什么重要的历史意义？
【任务三】
材料四：
阶段 时期 特征 相关人物
第一阶段 18世纪末至19世纪中期 殖民地人民的反抗斗争 A ______
第二阶段 20世纪初至20世纪30年代 亚非拉民族民主运动的高涨
第三阶段 20世纪50年代至20世纪90年代 B ______ 的新发展 曼德拉、纳赛尔
纳赛尔受到群众热烈欢迎
非洲独立进程图（截至1990年） 巴拿马运河
(4) 结合所学知识，列举一位“A”处的相关人物。并结合材料四将“B”处的特征补充完整。
【任务四】
材料五：构建人类命运共同体，是中国从世界和平与发展的大势出发处理当代国际关系的中国智慧，是完善全球治理的中国方案，是应对21世纪的各种种挑战的中国主张。理念引领行动，方向决定出路，国际社会应当携手努力，把宏伟蓝图变成路线图，一步一个脚印把美好愿景变为现实。
——2023年9月26日，国务院新闻办公室发布的《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》白皮书
(5) 根据材料五，指出当今时代的两大主题是什么？结合所学知识，谈谈面对当代国际关系，中国主张建立的新型国际关系的基本原则是什么？
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】B
13.【答案】B
14.【答案】D
15.【答案】D
16.【答案】【小题1】仁;《史记》;宋应星;唐朝
【小题2】①《史记》；②唐朝；③宋应星
【小题3】③;①;④;②
【小题4】汉朝：①④；唐朝：②③；共同原因：政治稳定、经济繁荣，为文化交流提供了良好环境；实行开放包容政策，欢迎外国使节和商人；丝绸之路和海上交通的发展，促进了人员流动和文化交流
17.【答案】【小题1】①电气时代；②《南京条约》；③甲午中日战争；影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
【小题2】思想主张：实业救国；创办企业：大生纱厂；发展趋势：曲折发展
【小题3】人民代表大会制度;我国第一颗人造地球卫星发射成功;“求同存异”
18.【答案】【小题1】五四运动；条件：五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；（或五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备）
【小题2】遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在及其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点
【小题3】“最可爱的人”
【小题4】中共十一届三中全会；邓小平；树立远大理想，将个人理想与民族复兴相结合；努力学习科学文化知识，培养创新能力；积极参与社会实践，勇于担当时代责任，为实现第二个百年奋斗目标贡献力量（言之有理即可）
19.【答案】【小题1】性质：美国历史上第二次资产阶级革命；共同作用：都为美国资本主义的发展扫除了障碍或都促进了美国资本主义的发展
【小题2】新体制：君主立宪制；标志性文献：《权利法案》
【小题3】标志：《共产党宣言》的发表；历史意义：标志着马克思主义诞生；从此无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动蓬勃发展起来
【小题4】A：玻利瓦尔、章西女王等；B：民族独立运动（亚非拉民族民主运动）
【小题5】主题：和平与发展；基本原则：相互尊重、公平正义、合作共赢
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