第8课北宋的政治 课件(20张PPT) 2025-2026学年统编版七年级历史下册

资源下载
  1. 二一教育资源

第8课北宋的政治 课件(20张PPT) 2025-2026学年统编版七年级历史下册

资源简介

(共20张PPT)
陈桥驿位于今河南新乡封丘,那里的一个院落里有棵古槐树,被称为“系马槐”。据说它是赵匡胤用来系战马的。槐树旁竖立着一块石碑,写有“宋太祖黄袍加身处”。赵匡胤是后周禁军统帅,又是北宋的开国皇帝。赵匡胤是怎么当上北宋皇帝的?他又采取了哪些措施加 强中央集权?
北宋的政治
壹、陈桥兵变和北宋的建立
“陈桥兵变基本上是一次和平兵变:没有喋血宫门,伏尸遍野,更没有烽烟四起,兵连祸结,几乎是‘兵不血刃,市不易肆’,就取得了改朝换代的成功,创造了不流血而建立一个大王朝的奇迹。”
——王育济《论陈桥兵变》
1.陈桥兵变 黄袍加身:
壹、陈桥兵变和北宋的建立
2.北宋的建立:
统一方针:先北后南
结束了中原和南方分裂割据的局面
时间 都城
建立者
建立 方式
960年
东京
赵匡胤(宋太祖)
武将夺权(夺取后周政权)
陈桥兵变 黄袍加身
壹、陈桥兵变和北宋的建立
对比五代十国与北宋的地图,你能得出怎样的局面。
北宋结束了五代十国分裂格局的局面。
北宋没有统一全国
壹、陈桥兵变和北宋的建立
对比唐朝与北宋的地图,你能得出怎样的局面。
北宋的统治区域远小于唐朝。
时代特点:民族政权并立
贰、中央集权的加强
1.背景:
2.方针:
3.目的:
材料研读:宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾 因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”武将为什么会发出这样的感慨?为什么当时的人不以从军为荣?
唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊。
崇文抑武
强化中央集权、维护政权稳定
贰、中央集权的加强
4.措施:⑴军事——加强兵权
①解除禁军高级将领的兵权
贰、中央集权的加强
4.措施:⑴军事——加强兵权
②任用文臣管理军务,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
“祖宗制兵之法,天下之兵,本于枢密,有发兵之权,而无握兵之重;京师之兵,总于三帅,有握兵之重,而无发兵之权。上下相维,不得专制。此所以百三十余年无兵变也。”
——[宋]范祖禹《范太史集》卷二十六
贰、中央集权的加强
4.措施:⑴军事——加强兵权
①解除禁军高级将领的兵权。
②任用文臣管理军务,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
③经常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵。
贰、中央集权的加强
4.措施:⑵政治——加强行政权
在中央:加强君权,削弱相权,分化事权,在宰相之下又设副宰相的若干人,与宰相共同议政。
(宋太祖)一日召赵普日:“天下自唐季以来数十年间,帝王凡易八姓,战争不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普日:“……此无他故,方镇太重,君弱臣强而已。今年以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”
——《续资治通鉴长编》
方镇太重
君弱臣强
稍夺其权
制其钱谷
收其精兵
天下自安
贰、中央集权的加强
4.措施:⑵政治——加强行政权
在地方:①派文臣担任各地州县的长官,三年一换。
②设置通判,以分知州的权力。
上谓普日:“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”
——【宋】李焘《续资治通鉴长编》卷
宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否 裁决,与守臣通签书施行”。
——《宋史·职官志》
贰、中央集权的加强
4.措施:⑶经济——加强财权(制其钱谷)
①取消节度使收税的权力,这就消除了地方割据的物质基础。
②地方设置转运使,把地方财赋 收归中央。
本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。……靖康之役(北宋灭亡的标志),虏骑所过,莫不溃散。
——朱熹《朱子语类》
(收其精兵)选地方精壮士兵充实中央禁军
地方兵弱财团
宋人科举考试图
北宋严格了科举考试程序,殿试成为定制,录取及名次直接由皇帝掌握,进士成为“天子门生”。宋初大幅度增加科举取士名额,宋太宗在位20多 年,科举取士近万人。
贰、中央集权的加强
4.措施:⑷教育①措施
统治者注重发展文教事业,改革和发展科举制。
按唐制,士子进士及第后只是取得了任官的资格,还不能立即出仕,要做官,必须通过吏部主持的铨选。……宋代优待士人,只要进士及第,立即授官多名列高等的还可以授予高官。
——刘术永《略论宋代科举制度的新变化》
贰、中央集权的加强
科举制度的发展,为读书人进入仕途开辟了道路,使北宋政权基础进一步扩大。
在全国范围内营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
4.措施:⑷教育②影响
神童诗
朝为田舍郎,
暮登天子堂;
将相本无种,
男儿当自强。
贰、中央集权的加强
【课堂辩论赛】
你认为宋朝实行崇文抑武政策是利大还是弊大?
有学者认为,崇文抑武的政策使宋朝统治得以延续 300 余年,并造就宋朝的繁荣景象。也有学者认为,此政策导致宋代“兵虽多而战力弱,国虽富而兵不强”,最后导致亡国。
贰、中央集权的加强
积极:宋朝的崇文抑武方针,使文官得到重用,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
消极:但文臣掌兵,大多不熟悉军务,导致军队战斗力减弱。政府机构重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事,有时三五个人担任同一官职。官员互相推卸责任,办事效率低下,同时也增加了朝廷的财政支出。这些导致北宋统治出现危机。
5.评价:
有人说:宋朝一代,官员多如天上银河里的星星;又有人说:宋朝一代,目不见官。导致这一局面的主要原因是( )
A.北宋官员人无实权 B.北宋官员权力过大
C.北宋强化中央集权 D.北宋吸取前朝教训
叁、王安石变法
反映了土地兼并导致农民与士兵的反抗斗争愈演愈烈,阶级矛盾尖锐
冗官
冗兵
冗费
积贫
积弱
叁、王安石变法
背景
时间 国君
目的
措施 经济
军事
影响
结果
叁、王安石变法
①财政危机
②社会危机
③范仲淹的庆历新政
1069年
宋神宗
摆脱统治危机,实现富国强兵
收到一些成效,政府财政收入大幅度增加
失败
(加重了贫苦人民的负担,损害了大地主、权贵的利益,
也引起激烈争议,统治集团内部分裂日益严重)

展开更多......

收起↑

资源预览