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(共35张PPT)
第六课 传承核心思想理念
6.2 做核心思想理念的传承者
1.政治认同：通过探究诸子百家核心思想，增强对中华优秀传统文化的认同感、自豪感和文化自信，树立传承文化的自觉意识。
2.健全人格：通过对本课的学习，引导学生学会从古代智慧中汲取力量，提升自身文化素养和品格修养。
3.道德修养：通过对诸子百家思想家的理念和事迹探析，引导学生主动传承和弘扬讲仁爱、守诚信、崇正义等中华优秀传统文化核心思想理念，将传统美德内化于心、外化于行。
4.责任意识：通过本节课的探究学习，主动担当起传承核心思想理念的历史使命，将个人成长与国家文化传承紧密结合，做核心思想的践行者和弘扬者。
如何做核心思想理念的传承者。
如何在生活中践行讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心思想理念。
教学重点：
教学难点：
核心素养目标
快速阅读教材，思考下列问题：（时间3分钟）
自主学习
1.中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？
2.核心思想理念的内容？（六方面）
3.如何做核心思想理念的传承者？
1.核心思想理念的形成？
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
①道法自然、天人合一
②脚踏实地、实事求是
③革故鼎新、与时俱进
④惠民利民、安民富民
中华优秀传统文化的思想理念
在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为
具有
主导性、根本性意义的核心思想理念
讲仁爱
求大同
尚和合
重民本
崇正义
守诚信
2.传承核心思想理念的具体内容和要求
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
讲仁爱
【任务一】
对话孔子，请你谈谈对仁爱的理解以及在生活中我们该如何更好地践行仁爱？
·“仁爱”的对象是哪些？
讲仁爱
·每个圈层对我们提出了哪些具体要求？
讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。
我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
2.如何做核心思想理念的传承者？
（1）讲仁爱
要求：①讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。
②我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。

重民本
重民本
·这句古文是什么意思？
重民本是中华民族优良的政治传统。
·在当代中国该怎样落实以民为本？
重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
重民本
（2）重民本
要求： ①遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。
②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
2.如何做核心思想理念的传承者？
守诚信
探究：如何传承核心思想理念？
2月23日晚，“商家称36斤羊烤完剩6.9斤是正常”的词条，冲上热搜。
据报道，重庆的王女士向记者反映，除夕夜带着家人在大草原烤全羊重庆南滨路店购买了1188元套餐，到店后称重活羊为36斤。结果烤完端上来后，“羊特别小还很薄，几乎没有肉。”无奈的王女士选择报警。警方到现场后，商家复称了羊肉，显示只有6.9斤。
对此，重庆市南岸区市场监督管理局高度重视，成立调查组，经调查，该商家从购进活羊到宰杀前，曾非正常持续给羊投喂玉米、干草等饲料和水，以达到虚增活羊重量的目的。
该店涉嫌违反《中华人民共和国消费者权益保护法》有关规定，重庆市南岸区市场监督管理局已责令其停止违法行为、按照“退一赔三”赔付消费者费用，坚决维护诚信经营市场秩序，切实保护消费者合法权益。
思考：谈谈我们应该如何传承守诚信这一思想理念？
守诚信
·什么是诚信？
请判断下列行为是否诚信。
信守承诺，忠于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。
真实表达主体所拥有信息的行为（指好的一方面），也就是行为忠于良善的心。
（3）守诚信
要求： ①做到真实无欺、言行一致。
②树立诚信意识，做诚实守信的人。
2.如何做核心思想理念的传承者？
“人而无信，不知其可也。”
“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”
崇正义
巴以冲突是世界上持续时间最长、情况最复杂的地区性难题。冲突既有宗教、文化、民族矛盾等内部因素，更有大国干预等外部因素。2023年以来，巴以地区紧张局势加剧。以军在约旦河西岸多地实施多次搜捕行动，与巴勒斯坦人冲突不断。双方还在加沙地带、耶路撒冷等地爆发多次冲突，造成大量人员伤亡。
你知道这是哪里吗？
2025—2026 年，加沙人道危机持续。中国在联合国坚定支持巴勒斯坦人民恢复民族合法权利，支持巴勒斯坦成为联合国正式会员国，呼吁立即停火止战、保护平民，坚持以 “两国方案” 推动中东问题公正解决，始终坚守国际法与国际正义。
从中国对巴以冲突的立场，
你感悟到了我国坚守的哪些理念？
（4）崇正义
原因：实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。
要求： ①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。
②在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
2.如何做核心思想理念的传承者？
“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。
尚和合
摇滚大合唱《Counting Stars》：美国流行摇滚乐队OneRepublic与武汉分会场的朋友们在黄鹤楼前完成摇滚大合唱《Counting Stars》，跨越山海的音乐互动，展现了中外文化的交流融合，体现了不同国家的音乐艺术在春晚舞台上的和谐共舞。
《山鹰与兰花花》：中国歌手周深与秘鲁国宝级男高音胡安迭戈·弗洛雷兹合作，将中国民歌《兰花花》与秘鲁名曲《山鹰之歌》融合。两种不同风格的音乐相互交融，中国民族乐器唢呐与秘鲁民族乐器排箫音律和鸣，是中西方音乐文化的交流与对话，体现了不同文化之间的和合共生。
2025春晚中西合璧之声
春秋时期，齐景公问晏子，“和”与“同”不一样吗？晏子用音乐说明“和而不同”的含义：演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、
角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。
甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。
阅读感悟：
（5）尚和合
原因：只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。
要求： ①尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。
②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
2.如何做核心思想理念的传承者？
“物之不齐，物之情也。”
“和实生物，同则不继。”
求大同
求大同
·求大同，需要我们怎么做？
（6）求大同
要求： ①求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
②我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
2.如何做核心思想理念的传承者？
“大道之行也，天下为公”
3.如何做核心思想理念的传承者 P54-56
（3）守诚信：做到真实无欺，言行一致。
（5）尚和合：追求和谐，强调多样性统一。
（1）讲仁爱：爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。
（2）重民本：充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。
（6）求大同：我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
（4）崇正义：坚持做正确的事，做符合道义的事。
笔记区
形成：
地位：
内容
守诚信：
尚和合：
讲仁爱：
重民本：
求大同：
崇正义：
漫长的生产生活过程中逐渐凝结
主导性、根本性
爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物
充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民
真实无欺，言行一致
坚持做正确的事，做符合道义的事
追求和谐，坚持多样性统一
做核心思想理念的传承者
课堂小结
热爱祖国和人民
1.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的 内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是( )
A
课堂训练
选项 古语 核心理念
A 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合
B 民为贵，社稷次之，君为轻，——《孟子》 讲仁爱
C 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本
D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义
重民本
崇正义
讲仁爱
2.民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有（ ）
①水能载舟，亦能覆舟
②天地之大，黎元为本
③治国有常，而利民为本
④法令者，民之命也，为治之本也
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂训练
依法治国
3.下面漫画讽刺了下列哪些行为( )
①将心比心、推己及人
②摒弃道义，忽视社会正义
③将个人利益置于优先位置
④见利思义
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
课堂训练
4.中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（ ）
①小组讨论时常有不同的声音“碰撞”
②小季答应别人的事总是能说到做到
③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物
④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警
A．②④ B．①③ C．①④ D．③④
课堂训练
D
尚和合-和而不同
讲诚信
5.从70年前首次提出和平共处五项原则,到新时代以来积极推动构建新型国际关系和人类命运共同体,中国始终以实实在在的行动,为维护国际公平正义、促进世界和平发展贡献力量。这说明我国始终坚持的核心思想理念是(　 )
A.尚和合　　　B.求大同　　C.守诚信　　D.崇正义
课堂训练
B

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