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(共45张PPT)
四年级-统编版-语文-第七单元
24* 黄继光
大脑运动操
读事例 看图片 猜英雄
（图片来自网络）
他在接受潜伏任务时敌军燃烧弹爆炸，为了战友安全以惊人的毅力忍受着剧痛，一声不吭、一动不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁。
邱少云
（图片来自网络）
他毅然抱起炸药包，因身边无处安放炸药包，紧急时刻，用自己的身体充当支架，手托炸药包，舍身炸碉堡。牺牲时，未满19岁。
董存瑞
（图片来自网络）
因叛徒出卖被捕，在敌人的威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然，牺牲时年仅15周岁。毛主席题词“生的伟大，死的光荣”。
刘胡兰
英勇威武
忠于职守
舍己救人
能找出描写黄继光语言、动作的相关语句，从中感受他的英雄品质。
学习目标
请你自由朗读课文，读后说一说课文写了黄继光怎样的英雄事迹。
这篇课文主要讲了在上甘岭战役中，为了战斗的胜利，黄继光主动请战，和敌人展开了顽强战斗，用胸膛堵住了敌人枪口而壮烈牺牲的事迹。
起因、经过、结果
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接收任务
请求任务
执行任务
占领高地
这场战役激烈到什么程度？
（视频来自网络）
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默读课文，用“ ”画出对黄继光语言描写的语句，圈画关键词，并在关键之处作批注。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”。
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
读一读，想一想，你从哪些关键词中感受到了黄继光怎样的英雄品质？
语言描写
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”。
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
对敌人的仇恨
完成任务的决心
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”。
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
对敌人的仇恨
完成任务的决心
必胜的信心
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”。
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
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黄继光是在什么样的情况下请求任务的呢？默读1-4自然段，抓关键词句，作批注。
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黄继光是在什么样的情况下请求任务的呢？默读1-4自然段，抓关键词句，作批注。
黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜，第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。
战斗异常激烈
时间紧迫
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黄继光是在什么样的情况下请求任务的呢？默读1-4自然段，抓关键词句，作批注。
进攻开始了，大炮在轰鸣。战士们占领了一个又一个山头，就要到达597.9高地的主峰了。突然，敌人一个火力点凶猛地射击起来。战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。
　　东方升起了启明星，营参谋长看看表，已经四点多了。如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头就会全部丢失。
敌人火力凶猛
时间快到了
面对着激烈的阵地战，密集的枪弹和紧迫的时间，此时的黄继光会想什么呢？
我们的战斗一定要胜利， 如果再不拿下这个火力点，之前战士们奋斗了四天四夜的战果全部都会丢失，这些天的心血都要白费了。
为了战斗胜利，为了祖国和朝鲜人民，我一定要完成这个任务。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”。
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
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默读7-11自然段，用“ ”画出描写黄继光动作的语句，圈画关键词，并在关键之处作批注。
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他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
动作描写
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他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
吃力、困难
意志力顽强
二十米，十米……
动作描写
他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
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啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！
动作描写
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啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！
敌人的火力猖狂到了极点
英勇顽强
不怕牺牲
动作描写
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！
营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他展开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
英勇顽强
视死如归
动作描写
营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他展开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他展开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
黄继光是在什么样的情况下又站起来的？请你联系上下文说一说吧！
在第10、11自然段中我读到黄继光是在“战士们赶紧冲上去，不料才到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上”“天快亮了，规定的时间马上到了”的紧急情况下又站起来。
黄继光当时是怎么想的呢？
黄继光会想到营参谋长对他的信任，想到战友的安危，还会想到朝鲜人民的解放，祖国人民的期盼。
可是他唯独没有想到自己的安危！
（图片来自网络）
（视频来自网络）
是为了保卫祖国和人民的爱国主义精神，是为了朝鲜人民解放的国际主义精神，是敢于克服一切困难的大无畏精神。
英勇顽强
视死如归
人的生命只有一次，是什么力量让他置生命于不顾呢？
黄继光，您永远活在我们心中！
（图片来自网络）
语言描写
英勇顽强
视死如归
动作描写
课堂练习
读一读，请根据语言、动作描写的句子，选择相应的人物品质。
（1）他展开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（ ）
（2）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” （ ）
（3）他想了想说：“我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”（ ）
（4）但是，当他听到中华人民共和国成立的消息后，立即决定放弃在美国的一切。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”（ ）
A.临危不惧 B.脚踏实地 C.视死如归 D.热爱祖国
课堂练习
读一读，请根据语言、动作描写的句子，选择相应的人物品质。
（1）他展开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（C ）
（2）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” （ A ）
（3）他想了想说：“我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”（ B ）
（4）但是，当他听到中华人民共和国成立的消息后，立即决定放弃在美国的一切。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”（ D ）
A.临危不惧 B.脚踏实地 C.视死如归 D.热爱祖国
1.自主阅读《祖国，我回来了》或自己感兴趣的英雄人物故事。（必做）
2.感兴趣的同学可观看电影《上甘岭》或《长津湖之水门桥》。（选做）
课后作业
谢谢观看

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