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必修4
哲学与文化
2
2
第
22
课
实现人生的价值
1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关。
2.解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和
行为选择。
3.理解价值观对人们行为的导向作用,探寻实现人生价值的条件和途径,
践行社会主义核心价值观。
考点一 价值与价值观
考点二 价值判断与价值选择
考点三 价值的创造和实现
主干构建 知识导引
抽丝剥茧 考点突破
作业手册
答案速查【听】
答案速查【作】
积极意义
对社会的贡献
导向作用
重要向导
本质要求
自觉行动
主体的需要
价值选择
客观规律
最广大人民
劳动精神
主观能动性
道德根基
考点一 价值与价值观
1.价值:指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要
的积极功能和属性。
［提醒］①哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。
②价值既可以是物质方面的,也可以是精神方面的。
2.人的价值
含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其
中主要在于对社会的贡献
内容 包括两个方面:一个人付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承
认,实现了自我的满足,换言之,就是价值的自我实现。图示为:
________________________________________________________________________________________________
（续表）
特点 人既是价值的创造者,又是价值的享受者
评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社
会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看
他为人类、社会、国家和人民贡献了什么
（续表）
3.价值观及其导向作用
含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观
实质 是一种社会意识
作用 从领 域看 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导。③对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准
（续表）
作用 从性 质看 ①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用；②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用
方法论 树立正确的价值观，克服错误的价值观。我们倡导社会主义的集体主义价值观
（续表）
4.培育和践行社会主义核心价值观
(1)意义:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人
民共同的价值追求;社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继
承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。
(2)内容
国家层面:富强、民主、文明、和谐。
社会层面:自由、平等、公正、法治。
个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。
(3)要求:使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;
使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、
落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人
们的自觉行动。
1.人的价值在于享受价值，在于社会对个人的满足。
纠正：_______________________________________________________
___________________________
人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，
其中主要在于对社会的贡献。
2.价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值。
纠正：_______________________________________________________
___________________
事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，其价值由其自身属性
和主体的需要决定。
3.价值观决定人们的行为选择和生活方式，价值观对个人和社会起促进
作用。
纠正：_______________________________________________________
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价值观影响人们的行为选择和生活方式，不起决定作用。正确
的价值观对个人和社会起促进作用。
4.要使社会主义核心价值观外化为人们的精神追求，内化为人们的自觉
行动。
纠正：_______________________________________________________
_____________
要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们
的自觉行动。
考向一 人生价值的内容
【典例1】 [2023·天津卷] 怎样进火车站刷票、怎样在机器上挂号等,是
一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广
泛存在的生活需求,制作了系列短视频,收获大量关注与点赞,带来一股正
能量。该博主( )
A.创作的短视频帮助他人实现了人生价值
B.创作的短视频的价值在于其内容的独特性
C.将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求
D.既满足他人、社会需要,也得到社会对其价值的承认
√
[解析] 材料中强调的是该博主帮助他人解决生活中遇到的问题,而不是
帮助他人实现人生价值,A不符合题意。
价值是一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性。该视频的价值在于通过视频内容满足人们的生活需求,而不是视频内容的独特性,B错误。
应将社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动,C错误。
该博主的视频满足了人们的生活需求,并且得到大家的点赞和关注,说明其实现了个人价值和社会价值的统一,D符合题意。故本题选D。
考向二 价值观的导向作用
【典例2】 [2025·江苏卷] 某民警多次入户走访,发现村里有些老人用不
好纸质警民联系卡。该民警反复琢磨怎样才能让村民联系民警更方便,
经多次尝试最终制成可绑定民警电话号码的智能贴片。村民只需拿出
贴片,靠近手机,便可一键拨通民警电话。材料说明( )
A.分析问题时要善于抓住主流 B.追求真理是一个反复的过程
C.实践为人们提供新的认识工具 D.价值观影响着人们的行为选择
√
[解析] 依据材料,民警通过入户走访发现农村老人的现实困境(通过实践发现问题),反复琢磨解决办法(深化对问题的认识),经过多次尝试制成智能贴片(正确的认识指导实践,实践为人们提供新的认识工具),C符合题意。
材料强调通过一系列实践让村民能够更方便地联系民警,未体现分析问题时要善于抓住主流、追求真理是一个反复的过程,A、B不符合题意。
材料未强调价值观影响着人们的行为选择,D排除。故本题选C。
借题发挥
性质、方向、大小相结合——把握价值观的作用
从性质看，不同性质的价值观起着不同的作用，或者促进，或者阻碍。
从方向看，需要从认识活动、实践活动、人生规划等角度区别价值观
导向作用的指向性。从大小看，价值观的作用很重要，但再重要也不
能是决定性的。
考向三 社会主义核心价值观
【典例3】 [2024·重庆卷] 2024年春节前夕,湖北遭遇“天上是雨,落地为
冰”极端天气,不少人受困高速公路。天寒地冻之际,有附近村民免费发放
食物与开水,也有村民发现商机,提供有偿服务,泡好的方便面10元一桶,
开水5元一杯,解决了众多受困者的燃眉之急。对此,认识正确的是( )
①一方有难,八方支援,无私相助,宜大力提倡 ②救人急难,有偿服务,兼顾
多方利益,亦是雪中送炭 ③有偿服务实属“趁冷打劫”,有违社会主义核心
价值观 ④无私相助,乐于奉献,是社会主义市场经济的基本要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 在不少人因遭遇天寒地冻的极端天气而受困高速公路之际,附近
有的村民免费发放食物与开水,有的村民发现商机,提供有偿服务,从而解
决了众多受困者的燃眉之急,这体现了一方有难,八方支援,无私相助,宜
大力提倡,有的虽然是有偿服务,但也兼顾多方利益,亦是雪中送炭,救人
急难,①②正确;
有偿服务并没有违背社会主义核心价值观,无私相助、乐于奉献并不是社会主义市场经济的基本要求,③④错误。
考点二 价值判断与价值选择
1.价值判断与价值选择的内涵和特点
(1)内涵
①价值判断:是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
②价值选择:人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
(2)特点
社会历史性 阶级性 主体差异性
内涵 价值判断和价值选择会因 时间、地点和条件的变化 而不同 面对同一事物或行 为,不同阶级和阶层 的人会作出不同的 甚至截然相反的价 值判断和价值选择 价值判断与价值
选择,往往因人而
异,不同的人对同
一事物可能作出
不同的价值评价
要求 我们的价值观念要与时俱 进,从而作出正确的价值判 断,进行正确的价值选择 自觉站在正确的立 场上作出价值判断 和价值选择 明确价值判断和
价值选择的标准
2.价值判断与价值选择的标准
标准 要求 原因
自觉遵循社会发展的 客观规律(客观标准) 坚持真理,遵循社会 发展的客观规律,走 历史的必由之路 规律是普遍的、客观的,按
规律办事才能取得预期效果
自觉站在最广大人民 的立场上(最高标准) 坚持人民至上,把人 民群众的利益作为 最高的价值标准 人民群众是社会历史的主
体,是历史的创造者
3.正确处理个人利益与集体利益、社会利益的关系
(1)要求:人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。我们的
各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系,认真考虑和兼顾不同
阶层、不同方面群众的利益。但是,最重要的是必须首先考虑并满足最
大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的
因素。要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个
人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进
行选择;当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解
和尊重他人的正当选择。
(2)原因:社会历史是由现实的无数个人及其活动构成的,社会历史的主体
是人民群众。自觉站在最广大人民群众的立场上,一切为了人民,一切依
靠人民,全心全意为人民谋利益,是马克思主义的基本立场,也是马克思主
义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
1.[2020·海南卷，20③] 价值观是衡量价值判断正确与否的尺度。
纠正：_______________________________________________________
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是否自觉遵循社会发展的客观规律、是否自觉站在最广大人民
的立场上是衡量价值判断正确与否的尺度。
2.[2021·天津卷，10①] 价值判断是在价值选择的基础上作出的。
纠正：______________________________________
价值选择是在价值判断的基础上作出的。
3.价值判断因为主体差异性而没有客观的评价标准。
纠正： ______________________________________________________
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价值判断有客观的评价标准，要作出正确的价值判断与价值
选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大
人民的立场上。
考向一 价值判断与价值选择的特点
【典例1】 [2025·湖北卷] 当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”,越来越
多的年轻人则是“1元奶茶的漏,宁可排队也要捡”,追求“反向攀比”,比谁
能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明( )
①新出现的事物必然战胜旧事物 ②当今一些年轻人的消费行为趋于理
性 ③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择 ④人们的价值判断和
价值选择具有主体差异性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 新事物必然战胜旧事物,但新出现的事物不一定是新事物,①说法错误。
年轻人追求“反向攀比”,比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。这体现了他们在消费时更加注重商品的性价比,不盲目追求高价,是一种趋于理性的消费行为,②符合题意。
全社会的消费选择受多种因素的影响,年轻人的消费观念只是其中一部分,不能起到引领全社会消费选择的作用,③说法错误。
老一辈炫耀东西贵,年轻人追求花更少的钱买更实惠的东西。这表明老一辈和年轻人在消费方面有着不同的价值判断和价值选择,说明人们的价值判断和价值选择具有主体差异性,④符合题意。故本题选D。
借题发挥
可以用关键信息区分价值判断和价值选择的特点：社会历史性的标志
词有不同时代观念的演变、特定历史条件下的认识和评价等；主体差
异性的标志词有不同的人因地位、立场、观点等的不同作出不同的价
值判断和价值选择。
考向二 价值判断与价值选择的标准
【典例2】 [2025·河南卷] 每至岁末,国家主席习近平的新年贺词如期而至：
我们要继续努力,把人民的期待变成我们的行动,把人民的希望变成生活
的现实。我们要继续全面深化改革,开弓没有回头箭,改革关头勇者胜。
(2015年)
民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。……全面小康、摆脱贫困是
我们党给人民的交代,也是对世界的贡献。(2022年)
对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题,我一直挂念。
一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了
异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了
许多。(2025年)
从中可以读出( )
①人民群众是社会存在和发展的基础 ②党始终把人民群众的利益作为
最高价值标准 ③社会意识的变化反映出社会生活的变迁 ④反映社会
存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
（续表）
√
[解析] 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,①说法错误。
“把人民的期待变成我们的行动”“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之”“对大家关心的就业增收……问题,我一直挂念”等,均体现党始终以人民群众利益为最高价值标准,②符合题意。
在习近平主席的新年贺词中,2015年聚焦全面深化改革,2022年强调全面小康、摆脱贫困,2025年细化到就业、养老、医疗等具体民生问题。这表明社会意识的变化反映出社会生活的变迁,③符合题意。
社会意识有正确和错误之分,先进的社会意识推动社会发展,反映社会存在的社会意识不一定都是正确的社会意识,④说法错误。故本题选C。
原因 ①劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式
②劳动是财富的源泉,人只有在劳动中才能创造价值
③在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发
展的重要手段
④努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践,是实
现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径
要求 积极投身于为人民服务的实践,在劳动和奉献中创造价值
考点三 价值的创造和实现
1.弘扬劳动精神 实现人生价值(根本途径)
2.在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件)
原因 ①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提
②人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和
他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋
斗”和“自我实现”,实际上是不可能的
③我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认
追求人的个性发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独特
的贡献方式
要求 正确处理个人与集体、个人与社会的关系,在奉献社会中创造和
实现自己的价值
［提醒］个人与社会的关系
3.在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)
原因 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,价值观是人生的
重要向导
要求 ①充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息
②努力增长自己的才干,全面提高个人素质
③有坚定的理想信念,有正确价值观的指引
④锤炼品德修为,不断打牢道德根基
1.充分发挥主观能动性就能实现人生价值。
纠正： ______________________________________________________
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2.人生价值的实现取决于客观条件。
纠正：_______________________________________________________
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社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，人生价值的实现
需要具备相应的主客观条件。
实现人生价值需要满足客观条件和主观条件,发挥主观能动性
说明满足和发挥了主观条件,但缺少客观条件仍然不能实现人生价值。
而且实现人生价值需要正确发挥主观能动性。
3.我们强调在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值，就要否认追
求人的个性发展。
纠正： ______________________________________________________
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4.能力卓越的人,就一定能创造出卓越的人生。
纠正：____________________________________________________
一般来说，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生。
我们强调在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值，但
并不否认追求人的个性发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独
特的贡献方式。
考向一 在劳动和奉献中实现人生价值
【典例1】 [2023·浙江6月选考] 20多年累计行走近4万千米，给钢轨问
诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环
节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上，
“最美铁路人”书写最美人生。由此可知( )
①辛勤劳动才能创造和实现价值 ②平凡岗位上才能创造和实现价值 ③实践具有主观能动性 ④实践具有社会历史性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] “最美铁路人”执着坚守、精益求精、攻坚克难、担当敬业，在不同岗位的奉献与奋斗中书写最美人生，表明辛勤劳动才能创造和实现价值，①符合题意。
“最美铁路人”之所以能书写最美人生，不是因为工作岗位平凡，而是因为其积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值，②错误。
材料表明“最美铁路人”的工作是有目的、有意识、有主动创造性的，体现了实践具有主观能动性，③符合题意。
题目强调了“最美铁路人”在不同岗位的奉献与奋斗，没有涉及“最美铁路人”的实践活动在不同时期有不同的规模和水平等，④不选。故本题选A。
考向二 实现和创造价值的客观条件
【典例2】 [2022·湖南卷] 20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代
短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风
貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发、笃行不怠的追求。
这启示我们( )
①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生 ②站在不同的立场上会有不同
的价值观 ③在个人和社会的统一中实现人生价值 ④顽强拼搏的精神
是实现人生价值的前提
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，彰显了人们在
所热爱的事业上踔厉奋发、笃行不怠的追求。这启示我们要在不懈奋
斗和奉献中创造精彩人生，要在个人和社会的统一中实现人生价值，
①③正确。
材料未涉及不同的立场，排除②。
社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，④错误。
考向三 实现和创造价值的主观条件
【典例3】 [2024·广西卷] 武汉大学南北极科学考察团队勇斗极寒，接
续奋斗，在世界南北极科学考察史上实现了多个“从0到1”的突破，2024
年荣获“中国青年五四奖章集体”。习近平总书记高度肯定了团队师生
“用国家的大事业磨砺青年人的真本领”的坚定信念和卓越行动。这启示
青年学生( )
①磨砺真本领是实现人生价值的必要条件 ②坚定理想信念是实现人生
价值的重要途径 ③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 ④人
生价值只能在社会中并通过奋斗才能实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] “用国家的大事业磨砺青年人的真本领”，启示青年学生磨砺真
本领是实现人生价值的必要条件，①符合题意。
坚定理想信念是实现人生价值的精神动力和目标指引，而非重要途径，②说法错误。
价值判断是价值选择的基础，③说法错误。
武汉大学南北极科学考察团队勇斗极寒，接续奋斗，实现了多个“从0到1”的突破，荣获“中国青年五四奖章集体”，这启示青年学生人生价值只能在社会中并通过奋斗才能实现，要在个人与社会的统一中实现价值，④符合题意。
作业手册
一、选择题(每小题3分，共48分)
1.[2026·山东枣庄模拟] 在产业升级的大趋势下，河南修武县致力于发展美学经济。大山深处被废弃的学校，经过设计师的美学设计化身为五星级民宿，游客络绎不绝；漫山遍野的冰菊，经过美学设计打造出冰菊小镇，游人蜂拥而至；破旧不堪的村落，经过美学设计蝶变为网红打卡地……由此可见( )
①价值判断和价值选择应突破社会历史规律的限制 ②事物的根本属性是具体的、多变的 ③事物价值的变化取决于物的属性及主体的需要 ④矛盾双方相互依赖，在一定条件下相互转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律，突破规
律限制的说法错误，①排除。
事物的根本属性是相对稳定的，②错误。
在产业升级的大趋势下，人们将废弃的学校改造为民宿等，说明事物价值的变化取决于物的属性及主体的需要，③正确。
人们将看似废弃、无用的东西经过实践变为美学产物，体现了矛盾双方相互依赖，在一定条件下相互转化，④正确。
2.[2026·重庆八中月考] 2025年九三阅兵时，驾驶运油-20A的女机长谭
红梅上校刷屏全网，被部分网友称为“阅兵最帅女机长”。谭红梅机长驾
驶过6种机型，执行过各项重大演训任务，永葆初心、勇于拼搏是她的
座右铭，她用实际行动诠释大国空军女飞行员的铿锵本色。谭红梅的
经历体现了( )
①树立正确价值观对实现人生价值有重要作用 ②厚植家国情怀，在曲
折中仍奋力向前 ③遵循社会发展规律，能让价值观与时俱进 ④人既
是价值的创造者，又是价值的享受者
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 谭红梅永葆初心、勇于拼搏，体现了其有正确价值观，推动她
在飞行事业中不断突破，①符合题意。
材料并未明确提及谭红梅面临的具体曲折，②不符合题意。
材料没有涉及价值观与时俱进，③排除。
谭红梅通过驾驶多种机型、执行重大任务创造价值，同时获得社会认可，被称为“阅兵最帅女机长”，说明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，④符合题意。
3.[2026·浙江嘉兴模拟] 担任浙江庆元县城区中心司法所所长30余年的
吴强忠被亲切地称为“群众的亲娘舅”，他带领同事们坚定践行“精法巧
调·求和促稳”的调解理念，让群众感受公平正义法治的力量，被授予
“浙江新时代活雷锋”“中国好人”“浙江省道德模范”荣誉称号。“群众的
亲娘舅”的事迹告诉我们( )
①客观的社会条件是实现人生价值的前提 ②实现人生价值要坚持正确
价值观的指引 ③要在奉献和服务社会中实现人生价值 ④要在个人与
社会的统一中实现自我价值
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
√
[解析] 材料没有体现社会提供的客观条件在实现人生价值中的作用，①排除。
价值观有正误之分，实现人生的价值要有正确价值观的指引，②正确。
“群众的亲娘舅”的事迹告诉我们人生的真正价值在于对社会的贡献，要在努力奉献和服务社会中实现人生价值，③正确。
自我价值是指社会对个人的尊重和满足，社会价值是个人对社会的责任和贡献，材料启示我们要在个人与社会的统一中实现人的社会价值，而不是强调实现自我价值，④不符合题意。
4.[2026·贵州贵阳一中月考] 2025年毕业季，大学校园里最动人的风景
是奔赴祖国西部的身影：首都师范大学69名学子踏上了西行列车，同
济大学又一批学子举起了“到西部去”的旗帜……这是青年对“祖国需要
就是我的选择”的最好诠释。这表明( )
①价值观对人生道路的选择有着重要影响 ②价值观正确与否取决于人
们的价值选择 ③坚定理想信念是实现人生价值的现实途径 ④实现人
生价值要坚持个人与社会的统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 首都师范大学、同济大学的学子们秉持“祖国需要就是我的选择”
的价值观，选择奔赴祖国西部，体现出价值观对人生道路选择有重要
影响，①正确。
价值观正确与否有客观标准，并非取决于人们的价值选择，②排除。
坚定理想信念有助于实现人生价值，但坚定理想信念是主观因素，并非现实途径，③排除。
学子们响应祖国号召到西部去，将个人发展与社会需要相结合，体现了实现人生价值要坚持个人与社会的统一，④正确。
5.[2026·湖北鄂东南联盟期中] 要以社会主义核心价值观为引领，通过
典型人物故事、公益宣传等传递正向价值，抵制拜金、低俗等不良倾
向，以价值共识凝聚网络文明建设合力。以价值共识凝聚网络文明建
设合力的哲学与文化依据是( )
①文化具有多样性，应以多样性代替价值共识的统一性 ②价值观具有
导向作用，正确价值共识引领网络文明发展 ③价值共识是发展基础，
决定网络文明建设的前进方向 ④社会主义核心价值观为网络文明建设
提供共同价值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 文化具有多样性，但不能以多样性代替价值共识的统一性，我
们需要在多样中寻求共识，①错误。
价值观对人们认识世界和改造世界有导向作用，正确的价值共识能引领网络文明朝着积极方向发展，②符合题意。
价值共识是网络文明建设的重要因素，但不能决定网络文明建设的前进方向，也不是发展基础，③夸大价值共识的作用，排除。
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，能为网络文明建设提供共同的价值追求，凝聚建设合力，④符合题意。故本题选C。
6.[2026·江苏南通调研] 上海一患病儿童急需用钱，家长无奈之下去南
通森林野生动物园办理退卡。南通森林野生动物园不仅办理了退卡，
工作人员还耗费20多个小时，在“许愿池”里打捞上来共计12 083元的硬
币，并将这些寄托游客美好祝愿的硬币转化为救助患儿的善款。这一
行为让个体困境被集体善意包裹，印证了“善良从不孤独，爱心终会汇
聚”的信念。这主要说明了( )
A.人生价值是自我价值和社会价值的统一
B.社会主义核心价值观星火汇聚充满力量
C.美好社会是每一份平凡善良的重要基石
D.要在个人和社会的统一中实现人生价值
√
[解析] 材料没有体现人生价值是自我价值和社会价值的统一，A不符合题意。
南通森林野生动物园工作人员打捞“许愿池”中硬币作为善款的行为，体现了社会成员以实际行动践行社会主义核心价值观(如友善)，将众多微小善举(“星火”)汇聚成强大力量，帮助解决个体困境，B正确。
该事件体现的是平凡善良行为汇聚成社会力量，但未说明美好社会是每一份平凡善良的基石，C不符合题意。
事件焦点是集体对个人的帮助，并非个人如何在与社会的统一中实现自身价值，D不符合题意。
7.[2026·山东菏泽模拟] 这些年，关于传统节日的话题，总能引发人们的思考和讨论。
①在传统节日的实践中认识传承，在认识传承传统节日中加以实践 ②把握价值判断和价值选择的社会历史性，实现观念与时俱进 ③坚守中华文化根脉，把握人们眷恋故乡这一自在事物的联系 ④绵延赓续传统习俗，对表现形式推陈出新，实现创新性发展
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 传统节日不是“老古董”，它是有生命的。过节的方式确实在变，这背后有社会变迁的影响，也有生活习惯不同的原因。这体现了在传统节日的实践中认识传承，又在认识传承传统节日中加以实践，①正确。
材料提到过节方式不同受社会变迁、生活习惯等影响，说明价值判断和价值选择会随时间、地点和条件变化而变化，具有社会历史性。我们应把握这一特点，让观念与时俱进，这样才能更好地过好传统节日，②正确。
人们眷恋故乡是人为事物的联系，而非“自在事物的联系”，③错误。
传统习俗中有精华也有糟粕，不能简单绵延赓续传统习俗，而应取其精华、去其糟粕，对优秀传统习俗的表现形式推陈出新，④错误。
8.[2026·广东清远质检] 2025年春季，各地教育部门密集出台文件，要求中小学落实每天“一节体育课”“综合体育活动两小时”。面对师资与场地不足的问题，多地鼓励文化课教师兼职代体育课，引入智能工具提升课堂趣味性与科学性，激发学生运动热情。这一系列改革举措的哲学依
据是( )
①价值判断与价值选择具有社会历史性，课程改革应坚持与时俱进
②社会意识能预见社会发展趋势，健康理念是改革成功的根本保证
③上层建筑要适应经济基础状况，改革举措旨在适应素质教育发展要求
④人民群众是社会历史的主体，多地的实践为政策落地提供了方案
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 当前青少年体质健康问题凸显推动体育教育改革，体现价值判断与价值选择具有社会历史性，课程改革应坚持与时俱进，①正确。
健康理念确实具有引领作用，但将其夸大为“根本保证”，违背了社会存在决定社会意识的历史唯物主义根本观点，属于唯心史观，并且先进的社会意识才能预见社会发展趋势，②错误。
体育教育改革属于上层建筑调整，但其目的是促进青少年身心健康，且材料并未直接体现其为适应经济基础状况而进行，③排除。
多地的实践探索作为人民群众的创造性活动是为政策落地提供智慧和方案，体现了人民群众是社会历史的主体，④正确。
9.[2026·山东菏泽高三期中] 从革命时期成千上万的爱国青年“打断骨头
连着筋，扒了皮肉还有心，只要还有一口气，爬也要爬到延安城”，到
新中国成立之初一大批在海外学习工作的科学家“为了抉择真理，为了
国家民族，为了为人民服务”而毅然归国，再到新时代心有大我、至诚
报国的“人民教育家”黄大年等，祖国的发展始终是人才最大的牵挂。这
给我们的启示是( )
①全面提高个人素质是实现人生价值的前提 ②要在正确价值判断的基
础上作出正确价值选择 ③要正确处理好个人利益与集体利益的关系
④要在权衡“义”与“利”的利弊中确立人生目标
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，而不是全面提高个人素质，①错误。
从革命时期到新中国成立之初再到新时代，爱国青年、科学家等都基于对国家和人民的正确价值判断，作出了爱国、报国的正确价值选择，这体现了要在正确价值判断的基础上作出正确价值选择，②正确。
众多人才为了祖国发展，将个人利益与国家利益相结合，甚至牺牲个人利益，体现了要正确处理好个人利益与集体利益的关系，③正确。
我们应树立正确的义利观，以国家和人民利益为重，而不是在权衡“义”与“利”利弊中确立人生目标，④错误。故本题选C。
10.吃月饼是中秋节的传统习俗。以前，月饼更像是一种“人情礼券”，
“豪华月饼”随处可见。随着人们务实、健康理念的深入，近年来中秋月
饼消费呈现新趋势：平价款占主流，健康低糖成首选。中国人终于把
月饼从人情世故里解放了出来，回归食物本身了。可见( )
①社会意识对社会存在具有反作用 ②价值判断与价值选择具有社会历
史性 ③价值判断与价值选择往往因人而异 ④人们在价值选择的基础
上作出价值判断
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 人们务实、健康的理念影响月饼消费趋势，表明社会意识对社
会存在具有反作用，①正确。
以前，月饼更像是一种“人情礼券”，现在则回归食物本身，表明人们对月饼的价值观念随着经济社会的发展而不同，体现了价值判断与价值选择具有社会历史性，②正确。
材料不是强调价值判断与价值选择的主体差异性，而是强调其社会历史性，③不符合题意。
应该是在价值判断的基础上作出价值选择，④错误。故本题选A。
11.[2026·湖南部分学校联考] 漫画《有些人
一生中犯的错误，都是在本该说“不”的时候
说了“是”》(作者：郑辛遥)启示我们( )
①在认识的指导下展开实践，作出符合客观
规律的选择 ②要在关键节点坚持辩证的否
定观，推动“是”向“不”的转化 ③要站在最广
大人民的立场上作出正确的价值判断和价值
选择 ④既要尊重客观规律，又要发挥主观
能动性，在正确的抉择中实现人的解放
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
[解析] 漫画强调要在正确认识的指导下作出正确的价值判断和价值选择，而非在认识的指导下展开实践，①说法不准确，排除。
材料主要强调的是作出正确的选择，并非强调推动“是”向“不”的转化，且要在本该说“不”的时候说“不”，而不是推动“是”向“不”的转化，②排除。
有些人因为在本该说“不”的时候说了“是”而犯错误，这启示我们要站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择，③正确。
我们要避免在本该说“不”的时候说“是”，这需要我们在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，在正确的抉择中实现自身和社会的健康发展，实现人的解放，④正确。
12.大河之治，人民的分量始终最重。在宁夏，推动实施“吊庄移民”，让黄河水浇灌出“金沙滩”；在河南，深入了解中华民族的治黄历史，实地察看黄河的生态保护和堤防建设；在山东，对黄河滩区迁建问题一直挂念于心……习近平总书记强调，要以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当,一茬接着一茬干，让黄河造福人民。这表明( )
①党和国家在黄河治理中把人民群众利益作为最高价值标准 ②提升生态环境保护质量必须紧紧依靠广大人民群众的力量 ③全面推进黄河流域生态保护要发挥正确价值观的引领作用 ④人们对黄河流域生态价值的判断在不同时期有所不同
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 让黄河造福人民，说明党和国家在黄河治理中把人民群众的利益
作为最高的价值标准，发挥了正确价值观的导向作用，①③正确。
材料强调的是为了人民，不是依靠人民，②排除。
材料强调发挥正确价值观的导向作用，没涉及价值判断与价值选择的社会历史性，④排除。
13.[2026·河北保定模拟] 2025年4月29日，习近平总书记在上海考察时
强调，人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。广大青年人要怀
爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧
紧联系在一起，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光
彩。这告诉我们要( )
①努力增长自己的才干，在砥砺自我中创造和实现价值 ②以树立正确
的价值观作为创造和实现人生价值的前提 ③在正确价值选择的基础上
作出正确的价值判断 ④在个人与社会的统一中创造和实现人生价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 题干提到“增强国之能”，意味着要努力增长才干；“在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩”，体现了在砥砺自我中创造和实现价值。①正确。
社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，而非树立正确的价值观，②错误。
价值判断是价值选择的基础，应是在正确价值判断的基础上作出正确的价值选择，③错误。
“把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起”，体现了在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，④正确。
14.[2026·河北沧州阶段练习] 河北省井陉县公安局测鱼派出所所长王健荣获
2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖。他带领平均年龄31岁的团队，用脚步丈量民情，以创新化解矛盾，推出“两抓两带五步”基层治安治理系统工作法，2024年受理案件同比下降59.09%，使一个偏远山区派出所从后进跃升为全县标杆。从王健的事迹中我们体会到( )
①社会提供的客观条件是人们创造、实现人生价值的前提 ②人生价值既包括对社会的贡献，也包括价值的自我实现 ③要把个人、集体与社会利益的统一作为最高的价值标准 ④创造和实现人生价值需要努力增长才干，坚定理想
信念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 题目未强调外部条件(如政策支持、资源分配)，而是突出王健团队的主观能动性，①不符合题意。
王健带领团队化解基层矛盾，维护社会治安，对社会作出了贡献；他荣获2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖，这是价值的自我实现。②符合 题意。
应把人民群众的利益作为最高的价值标准，③说法错误。
王健带领团队用脚步丈量民情，以创新化解矛盾，推出“两抓两带五步”基层治安治理系统工作法，表明创造和实现人生价值需要努力增长才干，坚定理想信念，④符合题意。故本题选C。
15.[2026·河北保定名校联考] 以钢材为“布”，以焊枪为“针”，以独有的
智能先进焊接技术为“线”，把更多的钢材“绣”入国之重器和超级工程
中……胡奉雅说：“我们要用青春担当挺起大国重器的‘钢铁脊梁’。”把
小事当作大事干，一步一个脚印往前走，以胡奉雅为代表的当代青年
正以广阔天地为炉，淬炼青春奋斗的底色。可见，新时代的青年( )
①善于从自身内省中提升道德修为 ②勇于砥砺奋斗，在披荆斩棘中开
辟天地 ③担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长 ④以理想信
念为立身之本，树立对马克思主义的信仰
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
[解析] 题干主要强调的是青年在大国重器建设等实践中拼搏奋斗、担
当责任，没有涉及从自身内省中提升道德修为的内容，①不符合题意。
题干强调青年的具体行动，并未涉及树立对马克思主义信仰的内容，④不符合题意。
16.习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队的师生代表回
信：“希望学校广大师生始终胸怀‘国之大者’，接续砥砺奋斗，练就过
硬本领，勇攀科学高峰，为实现高水平科技自立自强和建设教育强国、
科技强国、人才强国，全面推进中国式现代化作出新的更大贡献。”这
告诉广大青年要( )
①弘扬科学精神，将科技成果转化为现实的生产力 ②追求卓越人生，
在砥砺自我中改变不利客观条件 ③努力增长才干，为人生价值的实现
创造广阔的空间 ④勇于担当奉献，在个人与社会的统一中创造和实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
[解析] 材料强调广大青年要接续砥砺奋斗，练就过硬本领，勇攀科学
高峰，没有涉及将科技成果转化为现实的生产力，①不符合题意。
材料强调广大青年要在砥砺自我中创造和实现人生价值，而不是改变不利客观条件，②错误。
习近平总书记在回信中希望学校广大师生接续砥砺奋斗，练就过硬本领，启示广大青年要努力增长才干，全面提高个人素质，为人生价值的实现创造广阔空间，③正确。
习近平总书记强调要始终胸怀“国之大者”，为实现高水平科技自立自强和建设教育强国、科技强国、人才强国，全面推进中国式现代化作出新的更大贡献，启示广大青年要勇于担当奉献，在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，④正确。
二、非选择题(共24分)
17.(12分)[2026·河北保定阶段练习] 阅读材料，完成下列要求。
“AI公务员上岗”引热议。2025年2月，广东深圳福田区推出基于某
大模型开发的首批70名“AI数智员工”，工作范围覆盖公文处理、民生服
务、应急管理、招商引资等多元工作场景，覆盖政务服务全链条。据
报道，“AI数智员工”上线后，公文格式修正准确率超95%，审核时间缩
短90%，跨部门任务分派效率提升80%。除深圳外，多地也宣布已将该
大模型应用于政务系统，政务服务开启AI时代。
AI无主观意识和道德判断，全靠数据决策，存在算法偏见。基层
治理要让居民受益，需重视算法安全，匹配基层需求与技术，重塑人
机协同关系，让群众获得数字红利。使用AI政务服务既要有精度又要
有温度，在政务服务智能化转型过程中，要秉持“以人为本”理念，兼顾
效率与人性。
结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，对“AI政务服务既要有精
度又要有温度”的内在逻辑加以说明。
[答案] ①作出正确的价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规
律。AI政务服务要提高效率、优化流程，以提高服务的精度，使之符合
社会发展规律，满足基层治理需求。(4分)
②作出正确的价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。AI政务服务需以群众利益为根本，避免算法偏见带来的不平等，强调服务的人性化，以提高服务的温度，体现对群众的关怀，让群众共享数字红利。(4分)
③作出正确的价值判断与价值选择需统一真理与价值，既要遵循技术规律，提升效率，又要维护公平正义，实现人机协同中效率与温度的平衡。(4分)
18.(12分)[2026·山东烟台联考] 阅读材料，完成下列要求。
◆耕海踏浪 丹心报国
年轻时，在赴美国进修的航船上，文圣常在感叹大海蕴藏的无穷
力量的同时，灵光一闪：要是能把海浪取之不尽、用之不竭的能量有
效利用起来，那该多好！由此，他将自己的研究方向转向了海浪研究。
20世纪60年代，文圣常结合自身研究和思考，先后提出“普遍风浪
谱及其应用”和“涌浪谱”理论，并于1962年撰写出版了世界上第一部关
于海浪理论的专著《海浪原理》。20世纪70年代后期，他参与近岸工
程设计技术标准制定工作，提出了海浪计算方法，结束了我国在港口
建设的有关规范中长期依赖外国规范的历史。1986年，面对西方国家
的技术封锁，他带领团队排除万难，刻苦攻关，提出了“新型混合型海
浪数值模式”，相关成果应用于国家海浪预报，为防灾减灾作出了重大
贡献。此后，他带领团队经过连续15年的科技攻关，使我国的海洋环
境数值预报水平可以与世界接轨。在取得丰硕成果的同时，他也培养
了大量专业人才，为国家海洋预报事业积累了宝贵的财富。
文圣常院士说：“许多人问我取得成功的经验有哪些，我并无什么
经验可谈，唯独信仰爱国主义和追求科学精神，牢牢树立健康正确的
价值观。这就是我毕生献身于祖国海洋事业的力量源泉！”
结合材料，运用“实现人生的价值”知识，谈谈文圣常院士的事迹对我们
实现人生价值的启示。
[答案] ①坚定爱国主义和科学精神，树立正确的价值观，作出正确的
人生道路选择，投身报效祖国的伟大洪流。(4分)
②按照国家和民族发展要求选择自己的发展方向，把个人理想融入国家和民族的伟大梦想，积极投身于为人民服务的实践，坚持个人与社会的统一。(4分)
③继承和发扬先辈艰苦奋斗的优良传统，努力增长个人才干，磨炼意志品质，提升道德修养，脚踏实地，以投身新时代中国特色社会主义事业的实际行动谱写人生华章。(4分)
[解析] 我并无什么经验可谈，唯独信仰爱国主义和追求科学精神，牢牢树立健康正确的价值观→可联系实现人生的价值的知识，从价值观的导向作用角度分析，说明我们要树立正确的价值观，作出正确的人生道路选择。
文圣常参与近岸工程设计技术标准制定工作，提出了海浪计算方法，结束了我国在港口建设的有关规范中长期依赖外国规范的历史；他带领团队提出了“新型混合型海浪数值模式”，相关成果应用于国家海浪预报→可联系实现人生的价值的知识，从个人与社会的统一角度分析，说明我们要把个人理想融入国家和民族的伟大梦想，积极投身于为人民服务的实践，坚持个人与社会的统一。
面对西方国家的技术封锁，他带领团队排除万难，刻苦攻关；他带领团队经过连续15年的科技攻关，使我国的海洋环境数值预报水平可以与世界接轨→可联系实现人生的价值的知识，从在砥砺自我中实现价值角度分析，说明我们要努力增长个人才干，磨炼意志品质，提升道德修养，脚踏实地，投身新时代中国特色社会主义事业。
答案速查
第22课 实现人生的价值
主干构建 知识导引
①积极意义 ②对社会的贡献 ③导向作用 ④重要向导 ⑤本质要求 ⑥自觉行动 ⑦主体的需要 ⑧价值选择 ⑨客观规律 ⑩最广大人民 劳动精神 主观能动性 道德根基
抽丝剥茧 考点突破
考点一 价值与价值观
易错澄清
1.人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主
要在于对社会的贡献。
2.事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，其价值由其自身属性和主体
的需要决定。
3.价值观影响人们的行为选择和生活方式，不起决定作用。正确的价值
观对个人和社会起促进作用。
4.要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉
行动。
考向研析
【典例1】D 【典例2】C 【典例3】A
考点二 价值判断与价值选择
易错澄清
1.是否自觉遵循社会发展的客观规律、是否自觉站在最广大人民的立场
上是衡量价值判断正确与否的尺度。
2.价值选择是在价值判断的基础上作出的。
3.价值判断有客观的评价标准，要作出正确的价值判断与价值选择，就
必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立
场上。
考向研析
【典例1】D 【典例2】C
考点三 价值的创造和实现
易错澄清
1.实现人生价值需要满足客观条件和主观条件,发挥主观能动性说明满
足和发挥了主观条件,但缺少客观条件仍然不能实现人生价值。而且实
现人生价值需要正确发挥主观能动性。
2.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，人生价值的实现需要具
备相应的主客观条件。
3.我们强调在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值，但并不否认
追求人的个性发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献
方式。
4.一般来说，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生。
考向研析
【典例1】A 【典例2】A 【典例3】B
答案速查
第22课 实现人生的价值
1.D 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A 11.D 12.B
13.B 14.C 15.C 16.D
17.①作出正确的价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律。
AI政务服务要提高效率、优化流程，以提高服务的精度，使之符合社
会发展规律，满足基层治理需求。(4分)②作出正确的价值判断与价值
选择要自觉站在最广大人民的立场上。AI政务服务需以群众利益为根
本，避免算法偏见带来的不平等，强调服务的人性化，以提高服务的
温度，体现对群众的关怀，让群众共享数字红利。(4分)③作出正确的
价值判断与价值选择需统一真理与价值，既要遵循技术规律，提升效
率，又要维护公平正义，实现人机协同中效率与温度的平衡。(4分)
18.①坚定爱国主义和科学精神，树立正确的价值观，作出正确的人生
道路选择，投身报效祖国的伟大洪流。(4分)②按照国家和民族发展要
求选择自己的发展方向，把个人理想融入国家和民族的伟大梦想，积
极投身于为人民服务的实践，坚持个人与社会的统一。(4分)③继承和
发扬先辈艰苦奋斗的优良传统，努力增长个人才干，磨炼意志品质，
提升道德修养，脚踏实地，以投身新时代中国特色社会主义事业的实
际行动谱写人生华章。(4分)第22课　实现人生的价值
● 主干构建　知识导引
①积极意义　②对社会的贡献　③导向作用　④重要向导
⑤本质要求　⑥自觉行动　⑦主体的需要　⑧价值选择　⑨客观规律　⑩最广大人民　劳动精神　主观能动性　道德根基
考点一
【易错澄清】
1.纠正:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的贡献。
2.纠正:事物的性质由主要矛盾的主要方面决定,其价值由其自身属性和主体的需要决定。
3.纠正:价值观影响人们的行为选择和生活方式,不起决定作用。正确的价值观对个人和社会起促进作用。
4.纠正:要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
【考向研析】
典例1　D　[解析] 材料中强调的是该博主帮助他人解决生活中遇到的问题,而不是帮助他人实现人生价值,A不符合题意。价值是一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性。该视频的价值在于通过视频内容满足人们的生活需求,而不是视频内容的独特性,B错误。应将社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动,C错误。该博主的视频满足了人们的生活需求,并且得到大家的点赞和关注,说明其实现了个人价值和社会价值的统一,D符合题意。故本题选D。
典例2　C　[解析] 依据材料,民警通过入户走访发现农村老人的现实困境(通过实践发现问题),反复琢磨解决办法(深化对问题的认识),经过多次尝试制成智能贴片(正确的认识指导实践,实践为人们提供新的认识工具),C符合题意。材料强调通过一系列实践让村民能够更方便地联系民警,未体现分析问题时要善于抓住主流、追求真理是一个反复的过程,A、B不符合题意。材料未强调价值观影响着人们的行为选择,D排除。故本题选C。
典例3　A　[解析] 在不少人因遭遇天寒地冻的极端天气而受困高速公路之际,附近有的村民免费发放食物与开水,有的村民发现商机,提供有偿服务,从而解决了众多受困者的燃眉之急,这体现了一方有难,八方支援,无私相助,宜大力提倡,有的虽然是有偿服务,但也兼顾多方利益,亦是雪中送炭,救人急难,①②正确;有偿服务并没有违背社会主义核心价值观,无私相助、乐于奉献并不是社会主义市场经济的基本要求,③④错误。
考点二
【易错澄清】
1.纠正:是否自觉遵循社会发展的客观规律、是否自觉站在最广大人民的立场上是衡量价值判断正确与否的尺度。
2.纠正:价值选择是在价值判断的基础上作出的。
3.纠正:价值判断有客观的评价标准,要作出正确的价值判断与价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。
【考向研析】
典例1　D　[解析] 新事物必然战胜旧事物,但新出现的事物不一定是新事物,①说法错误。年轻人追求“反向攀比”,比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。这体现了他们在消费时更加注重商品的性价比,不盲目追求高价,是一种趋于理性的消费行为,②符合题意。全社会的消费选择受多种因素的影响,年轻人的消费观念只是其中一部分,不能起到引领全社会消费选择的作用,③说法错误。老一辈炫耀东西贵,年轻人追求花更少的钱买更实惠的东西。这表明老一辈和年轻人在消费方面有着不同的价值判断和价值选择,说明人们的价值判断和价值选择具有主体差异性,④符合题意。故本题选D。
典例2　C　[解析] 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,①说法错误。“把人民的期待变成我们的行动”“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之”“对大家关心的就业增收……问题,我一直挂念”等,均体现党始终以人民群众利益为最高价值标准,②符合题意。在习近平主席的新年贺词中,2015年聚焦全面深化改革,2022年强调全面小康、摆脱贫困,2025年细化到就业、养老、医疗等具体民生问题。这表明社会意识的变化反映出社会生活的变迁,③符合题意。社会意识有正确和错误之分,先进的社会意识推动社会发展,反映社会存在的社会意识不一定都是正确的社会意识,④说法错误。故本题选C。
考点三
【易错澄清】
1.纠正:实现人生价值需要满足客观条件和主观条件,发挥主观能动性说明满足和发挥了主观条件,但缺少客观条件仍然不能实现人生价值。而且实现人生价值需要正确发挥主观能动性。
2.纠正:社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,人生价值的实现需要具备相应的主客观条件。
3.纠正:我们强调在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值,但并不否认追求人的个性发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
4.一般来说,能力卓越的人,更有可能创造出卓越的人生。
【考向研析】
典例1　A　[解析] “最美铁路人”执着坚守、精益求精、攻坚克难、担当敬业,在不同岗位的奉献与奋斗中书写最美人生,表明辛勤劳动才能创造和实现价值,①符合题意。“最美铁路人”之所以能书写最美人生,不是因为工作岗位平凡,而是因为其积极投身于为人民服务的实践,在劳动和奉献中创造和实现价值,②错误。材料表明“最美铁路人”的工作是有目的、有意识、有主动创造性的,体现了实践具有主观能动性,③符合题意。题目强调了“最美铁路人”在不同岗位的奉献与奋斗,没有涉及“最美铁路人”的实践活动在不同时期有不同的规模和水平等,④不选。故本题选A。
典例2　A　[解析] 几代短道速滑运动员奋勇拼搏,为国争金夺银,彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发、笃行不怠的追求。这启示我们要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生,要在个人和社会的统一中实现人生价值,①③正确。材料未涉及不同的立场,排除②。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提,④错误。
典例3　B　[解析] “用国家的大事业磨砺青年人的真本领”,启示青年学生磨砺真本领是实现人生价值的必要条件,①符合题意。坚定理想信念是实现人生价值的精神动力和目标指引,而非重要途径,②说法错误。价值判断是价值选择的基础,③说法错误。武汉大学南北极科学考察团队勇斗极寒,接续奋斗,实现了多个“从0到1”的突破,荣获“中国青年五四奖章集体”,这启示青年学生人生价值只能在社会中并通过奋斗才能实现,要在个人与社会的统一中实现价值,④符合题意。第22课　实现人生的价值
【课标要求】　1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关。
2.解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择。
3.理解价值观对人们行为的导向作用,探寻实现人生价值的条件和途径,践行社会主义核心价值观。
考点一　价值与价值观
1.价值:指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
[提醒] ①哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。②价值既可以是物质方面的,也可以是精神方面的。
2.人的价值
含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的贡献
内容 包括两个方面:一个人付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现了自我的满足,换言之,就是价值的自我实现。图示为:
特点 人既是价值的创造者,又是价值的享受者
评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么
3.价值观及其导向作用
含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观
实质 是一种社会意识
作 用 从领 域看 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价;另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导。③对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准
从性 质看 ①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用;②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用
方法论 树立正确的价值观,克服错误的价值观。我们倡导社会主义的集体主义价值观
4.培育和践行社会主义核心价值观
(1)意义:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求;社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。
(2)内容
国家层面:富强、民主、文明、和谐。
社会层面:自由、平等、公正、法治。
个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。
(3)要求:使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
1.人的价值在于享受价值,在于社会对个人的满足。
纠正:
2.价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值。
纠正:
3.价值观决定人们的行为选择和生活方式,价值观对个人和社会起促进作用。
纠正:
4.要使社会主义核心价值观外化为人们的精神追求,内化为人们的自觉行动。
纠正:
考向一　人生价值的内容
【典例1】 [2023·天津卷] 怎样进火车站刷票、怎样在机器上挂号等,是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求,制作了系列短视频,收获大量关注与点赞,带来一股正能量。该博主(　)
A.创作的短视频帮助他人实现了人生价值
B.创作的短视频的价值在于其内容的独特性
C.将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求
D.既满足他人、社会需要,也得到社会对其价值的承认
考向二　价值观的导向作用
【典例2】 [2025·江苏卷] 某民警多次入户走访,发现村里有些老人用不好纸质警民联系卡。该民警反复琢磨怎样才能让村民联系民警更方便,经多次尝试最终制成可绑定民警电话号码的智能贴片。村民只需拿出贴片,靠近手机,便可一键拨通民警电话。材料说明(　)
A.分析问题时要善于抓住主流
B.追求真理是一个反复的过程
C.实践为人们提供新的认识工具
D.价值观影响着人们的行为选择
借题发挥
性质、方向、大小相结合——把握价值观的作用
从性质看,不同性质的价值观起着不同的作用,或者促进,或者阻碍。从方向看,需要从认识活动、实践活动、人生规划等角度区别价值观导向作用的指向性。从大小看,价值观的作用很重要,但再重要也不能是决定性的。
考向三　社会主义核心价值观
【典例3】 [2024·重庆卷] 2024年春节前夕,湖北遭遇“天上是雨,落地为冰”极端天气,不少人受困高速公路。天寒地冻之际,有附近村民免费发放食物与开水,也有村民发现商机,提供有偿服务,泡好的方便面10元一桶,开水5元一杯,解决了众多受困者的燃眉之急。对此,认识正确的是(　)
①一方有难,八方支援,无私相助,宜大力提倡　②救人急难,有偿服务,兼顾多方利益,亦是雪中送炭　③有偿服务实属“趁冷打劫”,有违社会主义核心价值观　④无私相助,乐于奉献,是社会主义市场经济的基本要求
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
考点二　价值判断与价值选择
1.价值判断与价值选择的内涵和特点
(1)内涵
①价值判断:是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
②价值选择:人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
(2)特点
社会历史性 阶级性 主体差异性
内涵 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 价值判断与价值选择,往往因人而异,不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价
要求 我们的价值观念要与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择 自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择 明确价值判断和价值选择的标准
2.价值判断与价值选择的标准
标准 要求 原因
自觉遵循社会发展的客观规律(客观标准) 坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路 规律是普遍的、客观的,按规律办事才能取得预期效果
自觉站在最广大人民的立场上(最高标准) 坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准 人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者
3.正确处理个人利益与集体利益、社会利益的关系
(1)要求:人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系,认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。但是,最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。
(2)原因:社会历史是由现实的无数个人及其活动构成的,社会历史的主体是人民群众。自觉站在最广大人民群众的立场上,一切为了人民,一切依靠人民,全心全意为人民谋利益,是马克思主义的基本立场,也是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
1.[2020·海南卷,20③] 价值观是衡量价值判断正确与否的尺度。
纠正:
2.[2021·天津卷,10①] 价值判断是在价值选择的基础上作出的。
纠正:
3.价值判断因为主体差异性而没有客观的评价标准。
纠正:
考向一　价值判断与价值选择的特点
【典例1】 [2025·湖北卷] 当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”,越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏,宁可排队也要捡”,追求“反向攀比”,比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明(　)
①新出现的事物必然战胜旧事物　②当今一些年轻人的消费行为趋于理性　③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择　④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
借题发挥
可以用关键信息区分价值判断和价值选择的特点:社会历史性的标志词有不同时代观念的演变、特定历史条件下的认识和评价等;主体差异性的标志词有不同的人因地位、立场、观点等的不同作出不同的价值判断和价值选择。
考向二　价值判断与价值选择的标准
【典例2】 [2025·河南卷] 每至岁末,国家主席习近平的新年贺词如期而至:
我们要继续努力,把人民的期待变成我们的行动,把人民的希望变成生活的现实。我们要继续全面深化改革,开弓没有回头箭,改革关头勇者胜。(2015年) 民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。……全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代,也是对世界的贡献。(2022年) 对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。(2025年)
从中可以读出(　)
①人民群众是社会存在和发展的基础　②党始终把人民群众的利益作为最高价值标准　③社会意识的变化反映出社会生活的变迁　④反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
考点三　价值的创造和实现
1.弘扬劳动精神　实现人生价值(根本途径)
原因 ①劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式 ②劳动是财富的源泉,人只有在劳动中才能创造价值 ③在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段 ④努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径
要求 积极投身于为人民服务的实践,在劳动和奉献中创造价值
2.在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件)
原因 ①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 ②人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”,实际上是不可能的 ③我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式
要求 正确处理个人与集体、个人与社会的关系,在奉献社会中创造和实现自己的价值
[提醒] 个人与社会的关系
3.在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)
原因 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,价值观是人生的重要向导
要求 ①充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息 ②努力增长自己的才干,全面提高个人素质 ③有坚定的理想信念,有正确价值观的指引 ④锤炼品德修为,不断打牢道德根基
1.充分发挥主观能动性就能实现人生价值。
纠正:
2.人生价值的实现取决于客观条件。
纠正:
3.我们强调在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值,就要否认追求人的个性发展。
纠正:
4.能力卓越的人,就一定能创造出卓越的人生。
纠正:
考向一　在劳动和奉献中实现人生价值
【典例1】 [2023·浙江6月选考] 20多年累计行走近4万千米,给钢轨问诊把脉;验证海量列控数据,为高铁列车精准导航;反复揣摩作业环节,合理调配机车,为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上,“最美铁路人”书写最美人生。由此可知(　)
①辛勤劳动才能创造和实现价值　②平凡岗位上才能创造和实现价值　③实践具有主观能动性　④实践具有社会历史性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
考向二　实现和创造价值的客观条件
【典例2】 [2022·湖南卷] 20世纪80年代引进短道速滑项目以来,几代短道速滑运动员奋勇拼搏,为国争金夺银,展示了中国体育健儿的风貌品格,彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发、笃行不怠的追求。这启示我们(　)
①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生　②站在不同的立场上会有不同的价值观　③在个人和社会的统一中实现人生价值　④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
考向三　实现和创造价值的主观条件
【典例3】 [2024·广西卷] 武汉大学南北极科学考察团队勇斗极寒,接续奋斗,在世界南北极科学考察史上实现了多个“从0到1”的突破,2024年荣获“中国青年五四奖章集体”。习近平总书记高度肯定了团队师生“用国家的大事业磨砺青年人的真本领”的坚定信念和卓越行动。这启示青年学生(　)
①磨砺真本领是实现人生价值的必要条件　②坚定理想信念是实现人生价值的重要途径　③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性　④人生价值只能在社会中并通过奋斗才能实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④第22课　实现人生的价值
1.D　[解析] 价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律,突破规律限制的说法错误,①排除。事物的根本属性是相对稳定的,②错误。在产业升级的大趋势下,人们将废弃的学校改造为民宿等,说明事物价值的变化取决于物的属性及主体的需要,③正确。人们将看似废弃、无用的东西经过实践变为美学产物,体现了矛盾双方相互依赖,在一定条件下相互转化,④正确。
2.B　[解析] 谭红梅永葆初心、勇于拼搏,体现了其有正确价值观,推动她在飞行事业中不断突破,①符合题意。材料并未明确提及谭红梅面临的具体曲折,②不符合题意。材料没有涉及价值观与时俱进,③排除。谭红梅通过驾驶多种机型、执行重大任务创造价值,同时获得社会认可,被称为“阅兵最帅女机长”,说明人既是价值的创造者,又是价值的享受者,④符合题意。
3.D　[解析] 材料没有体现社会提供的客观条件在实现人生价值中的作用,①排除。价值观有正误之分,实现人生的价值要有正确价值观的指引,②正确。“群众的亲娘舅”的事迹告诉我们人生的真正价值在于对社会的贡献,要在努力奉献和服务社会中实现人生价值,③正确。自我价值是指社会对个人的尊重和满足,社会价值是个人对社会的责任和贡献,材料启示我们要在个人与社会的统一中实现人的社会价值,而不是强调实现自我价值,④不符合题意。
4.B　[解析] 首都师范大学、同济大学的学子们秉持“祖国需要就是我的选择”的价值观,选择奔赴祖国西部,体现出价值观对人生道路选择有重要影响,①正确。价值观正确与否有客观标准,并非取决于人们的价值选择,②排除。坚定理想信念有助于实现人生价值,但坚定理想信念是主观因素,并非现实途径,③排除。学子们响应祖国号召到西部去,将个人发展与社会需要相结合,体现了实现人生价值要坚持个人与社会的统一,④正确。
5.C　[解析] 文化具有多样性,但不能以多样性代替价值共识的统一性,我们需要在多样中寻求共识,①错误。价值观对人们认识世界和改造世界有导向作用,正确的价值共识能引领网络文明朝着积极方向发展,②符合题意。价值共识是网络文明建设的重要因素,但不能决定网络文明建设的前进方向,也不是发展基础,③夸大价值共识的作用,排除。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,能为网络文明建设提供共同的价值追求,凝聚建设合力,④符合题意。故本题选C。
6.B　[解析] 材料没有体现人生价值是自我价值和社会价值的统一,A不符合题意。南通森林野生动物园工作人员打捞“许愿池”中硬币作为善款的行为,体现了社会成员以实际行动践行社会主义核心价值观(如友善),将众多微小善举(“星火”)汇聚成强大力量,帮助解决个体困境,B正确。该事件体现的是平凡善良行为汇聚成社会力量,但未说明美好社会是每一份平凡善良的基石,C不符合题意。事件焦点是集体对个人的帮助,并非个人如何在与社会的统一中实现自身价值,D不符合题意。
7.A　[解析] 传统节日不是“老古董”,它是有生命的。过节的方式确实在变,这背后有社会变迁的影响,也有生活习惯不同的原因。这体现了在传统节日的实践中认识传承,又在认识传承传统节日中加以实践,①正确。材料提到过节方式不同受社会变迁、生活习惯等影响,说明价值判断和价值选择会随时间、地点和条件变化而变化,具有社会历史性。我们应把握这一特点,让观念与时俱进,这样才能更好地过好传统节日,②正确。人们眷恋故乡是人为事物的联系,而非“自在事物的联系”,③错误。传统习俗中有精华也有糟粕,不能简单绵延赓续传统习俗,而应取其精华、去其糟粕,对优秀传统习俗的表现形式推陈出新,④错误。
8.B　[解析] 当前青少年体质健康问题凸显推动体育教育改革,体现价值判断与价值选择具有社会历史性,课程改革应坚持与时俱进,①正确。健康理念确实具有引领作用,但将其夸大为“根本保证”,违背了社会存在决定社会意识的历史唯物主义根本观点,属于唯心史观,并且先进的社会意识才能预见社会发展趋势,②错误。体育教育改革属于上层建筑调整,但其目的是促进青少年身心健康,且材料并未直接体现其为适应经济基础状况而进行,③排除。多地的实践探索作为人民群众的创造性活动是为政策落地提供智慧和方案,体现了人民群众是社会历史的主体,④正确。
9.C　[解析] 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,而不是全面提高个人素质,①错误。从革命时期到新中国成立之初再到新时代,爱国青年、科学家等都基于对国家和人民的正确价值判断,作出了爱国、报国的正确价值选择,这体现了要在正确价值判断的基础上作出正确价值选择,②正确。众多人才为了祖国发展,将个人利益与国家利益相结合,甚至牺牲个人利益,体现了要正确处理好个人利益与集体利益的关系,③正确。我们应树立正确的义利观,以国家和人民利益为重,而不是在权衡“义”与“利”利弊中确立人生目标,④错误。故本题选C。
10.A　[解析] 人们务实、健康的理念影响月饼消费趋势,表明社会意识对社会存在具有反作用,①正确。以前,月饼更像是一种“人情礼券”,现在则回归食物本身,表明人们对月饼的价值观念随着经济社会的发展而不同,体现了价值判断与价值选择具有社会历史性,②正确。材料不是强调价值判断与价值选择的主体差异性,而是强调其社会历史性,③不符合题意。应该是在价值判断的基础上作出价值选择,④错误。故本题选A。
11.D　[解析] 漫画强调要在正确认识的指导下作出正确的价值判断和价值选择,而非在认识的指导下展开实践,①说法不准确,排除。材料主要强调的是作出正确的选择,并非强调推动“是”向“不”的转化,且要在本该说“不”的时候说“不”,而不是推动“是”向“不”的转化,②排除。有些人因为在本该说“不”的时候说了“是”而犯错误,这启示我们要站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择,③正确。我们要避免在本该说“不”的时候说“是”,这需要我们在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性,在正确的抉择中实现自身和社会的健康发展,实现人的解放,④正确。
12.B　[解析] 让黄河造福人民,说明党和国家在黄河治理中把人民群众的利益作为最高的价值标准,发挥了正确价值观的导向作用,①③正确。材料强调的是为了人民,不是依靠人民,②排除。材料强调发挥正确价值观的导向作用,没涉及价值判断与价值选择的社会历史性,④排除。
13.B　[解析] 题干提到“增强国之能”,意味着要努力增长才干;“在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩”,体现了在砥砺自我中创造和实现价值。①正确。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,而非树立正确的价值观,②错误。价值判断是价值选择的基础,应是在正确价值判断的基础上作出正确的价值选择,③错误。“把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起”,体现了在个人与社会的统一中创造和实现人生价值,④正确。
14.C　[解析] 题目未强调外部条件(如政策支持、资源分配),而是突出王健团队的主观能动性,①不符合题意。王健带领团队化解基层矛盾,维护社会治安,对社会作出了贡献;他荣获2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖,这是价值的自我实现。②符合题意。应把人民群众的利益作为最高的价值标准,③说法错误。王健带领团队用脚步丈量民情,以创新化解矛盾,推出“两抓两带五步”基层治安治理系统工作法,表明创造和实现人生价值需要努力增长才干,坚定理想信念,④符合题意。故本题选C。
15.C　[解析] 题干主要强调的是青年在大国重器建设等实践中拼搏奋斗、担当责任,没有涉及从自身内省中提升道德修为的内容,①不符合题意。题干强调青年的具体行动,并未涉及树立对马克思主义信仰的内容,④不符合题意。
16.D　[解析] 材料强调广大青年要接续砥砺奋斗,练就过硬本领,勇攀科学高峰,没有涉及将科技成果转化为现实的生产力,①不符合题意。材料强调广大青年要在砥砺自我中创造和实现人生价值,而不是改变不利客观条件,②错误。习近平总书记在回信中希望学校广大师生接续砥砺奋斗,练就过硬本领,启示广大青年要努力增长才干,全面提高个人素质,为人生价值的实现创造广阔空间,③正确。习近平总书记强调要始终胸怀“国之大者”,为实现高水平科技自立自强和建设教育强国、科技强国、人才强国,全面推进中国式现代化作出新的更大贡献,启示广大青年要勇于担当奉献,在个人与社会的统一中创造和实现人生价值,④正确。
17.①作出正确的价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律。AI政务服务要提高效率、优化流程,以提高服务的精度,使之符合社会发展规律,满足基层治理需求。(4分)②作出正确的价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。AI政务服务需以群众利益为根本,避免算法偏见带来的不平等,强调服务的人性化,以提高服务的温度,体现对群众的关怀,让群众共享数字红利。(4分)③作出正确的价值判断与价值选择需统一真理与价值,既要遵循技术规律,提升效率,又要维护公平正义,实现人机协同中效率与温度的平衡。(4分)
18.①坚定爱国主义和科学精神,树立正确的价值观,作出正确的人生道路选择,投身报效祖国的伟大洪流。(4分)②按照国家和民族发展要求选择自己的发展方向,把个人理想融入国家和民族的伟大梦想,积极投身于为人民服务的实践,坚持个人与社会的统一。(4分)③继承和发扬先辈艰苦奋斗的优良传统,努力增长个人才干,磨炼意志品质,提升道德修养,脚踏实地,以投身新时代中国特色社会主义事业的实际行动谱写人生华章。(4分)
[解析] 我并无什么经验可谈,唯独信仰爱国主义和追求科学精神,牢牢树立健康正确的价值观→可联系实现人生的价值的知识,从价值观的导向作用角度分析,说明我们要树立正确的价值观,作出正确的人生道路选择。文圣常参与近岸工程设计技术标准制定工作,提出了海浪计算方法,结束了我国在港口建设的有关规范中长期依赖外国规范的历史;他带领团队提出了“新型混合型海浪数值模式”,相关成果应用于国家海浪预报→可联系实现人生的价值的知识,从个人与社会的统一角度分析,说明我们要把个人理想融入国家和民族的伟大梦想,积极投身于为人民服务的实践,坚持个人与社会的统一。面对西方国家的技术封锁,他带领团队排除万难,刻苦攻关;他带领团队经过连续15年的科技攻关,使我国的海洋环境数值预报水平可以与世界接轨→可联系实现人生的价值的知识,从在砥砺自我中实现价值角度分析,说明我们要努力增长个人才干,磨炼意志品质,提升道德修养,脚踏实地,投身新时代中国特色社会主义事业。第22课　实现人生的价值
一、选择题(每小题3分,共48分)
1.[2026·山东枣庄模拟] 在产业升级的大趋势下,河南修武县致力于发展美学经济。大山深处被废弃的学校,经过设计师的美学设计化身为五星级民宿,游客络绎不绝;漫山遍野的冰菊,经过美学设计打造出冰菊小镇,游人蜂拥而至;破旧不堪的村落,经过美学设计蝶变为网红打卡地……由此可见 (　)
①价值判断和价值选择应突破社会历史规律的限制　②事物的根本属性是具体的、多变的　③事物价值的变化取决于物的属性及主体的需要　④矛盾双方相互依赖,在一定条件下相互转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.[2026·重庆八中月考] 2025年九三阅兵时,驾驶运油-20A的女机长谭红梅上校刷屏全网,被部分网友称为“阅兵最帅女机长”。谭红梅机长驾驶过6种机型,执行过各项重大演训任务,永葆初心、勇于拼搏是她的座右铭,她用实际行动诠释大国空军女飞行员的铿锵本色。谭红梅的经历体现了 (　)
①树立正确价值观对实现人生价值有重要作用　②厚植家国情怀,在曲折中仍奋力向前　③遵循社会发展规律,能让价值观与时俱进　④人既是价值的创造者,又是价值的享受者
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.[2026·浙江嘉兴模拟] 担任浙江庆元县城区中心司法所所长30余年的吴强忠被亲切地称为“群众的亲娘舅”,他带领同事们坚定践行“精法巧调·求和促稳”的调解理念,让群众感受公平正义法治的力量,被授予“浙江新时代活雷锋”“中国好人”“浙江省道德模范”荣誉称号。“群众的亲娘舅”的事迹告诉我们(　)
①客观的社会条件是实现人生价值的前提　②实现人生价值要坚持正确价值观的指引　③要在奉献和服务社会中实现人生价值　④要在个人与社会的统一中实现自我价值
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
4.[2026·贵州贵阳一中月考] 2025年毕业季,大学校园里最动人的风景是奔赴祖国西部的身影:首都师范大学69名学子踏上了西行列车,同济大学又一批学子举起了“到西部去”的旗帜……这是青年对“祖国需要就是我的选择”的最好诠释。这表明 (　)
①价值观对人生道路的选择有着重要影响　②价值观正确与否取决于人们的价值选择　③坚定理想信念是实现人生价值的现实途径　④实现人生价值要坚持个人与社会的统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
5.[2026·湖北鄂东南联盟期中] 要以社会主义核心价值观为引领,通过典型人物故事、公益宣传等传递正向价值,抵制拜金、低俗等不良倾向,以价值共识凝聚网络文明建设合力。以价值共识凝聚网络文明建设合力的哲学与文化依据是 (　)
①文化具有多样性,应以多样性代替价值共识的统一性　②价值观具有导向作用,正确价值共识引领网络文明发展　③价值共识是发展基础,决定网络文明建设的前进方向　④社会主义核心价值观为网络文明建设提供共同价值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.[2026·江苏南通调研] 上海一患病儿童急需用钱,家长无奈之下去南通森林野生动物园办理退卡。南通森林野生动物园不仅办理了退卡,工作人员还耗费20多个小时,在“许愿池”里打捞上来共计12 083元的硬币,并将这些寄托游客美好祝愿的硬币转化为救助患儿的善款。这一行为让个体困境被集体善意包裹,印证了“善良从不孤独,爱心终会汇聚”的信念。这主要说明了 (　)
A.人生价值是自我价值和社会价值的统一
B.社会主义核心价值观星火汇聚充满力量
C.美好社会是每一份平凡善良的重要基石
D.要在个人和社会的统一中实现人生价值
7.[2026·山东菏泽模拟] 这些年,关于传统节日的话题,总能引发人们的思考和讨论。
今天,我们该如何过好传统节日 据材料可知,应 (　)
①在传统节日的实践中认识传承,在认识传承传统节日中加以实践　②把握价值判断和价值选择的社会历史性,实现观念与时俱进　③坚守中华文化根脉,把握人们眷恋故乡这一自在事物的联系　④绵延赓续传统习俗,对表现形式推陈出新,实现创新性发展
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
8.[2026·广东清远质检] 2025年春季,各地教育部门密集出台文件,要求中小学落实每天“一节体育课”“综合体育活动两小时”。面对师资与场地不足的问题,多地鼓励文化课教师兼职代体育课,引入智能工具提升课堂趣味性与科学性,激发学生运动热情。这一系列改革举措的哲学依据是 (　)
①价值判断与价值选择具有社会历史性,课程改革应坚持与时俱进　②社会意识能预见社会发展趋势,健康理念是改革成功的根本保证　③上层建筑要适应经济基础状况,改革举措旨在适应素质教育发展要求　④人民群众是社会历史的主体,多地的实践为政策落地提供了方案
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.[2026·山东菏泽高三期中] 从革命时期成千上万的爱国青年“打断骨头连着筋,扒了皮肉还有心,只要还有一口气,爬也要爬到延安城”,到新中国成立之初一大批在海外学习工作的科学家“为了抉择真理,为了国家民族,为了为人民服务”而毅然归国,再到新时代心有大我、至诚报国的“人民教育家”黄大年等,祖国的发展始终是人才最大的牵挂。这给我们的启示是 (　)
①全面提高个人素质是实现人生价值的前提　②要在正确价值判断的基础上作出正确价值选择　③要正确处理好个人利益与集体利益的关系　④要在权衡“义”与“利”的利弊中确立人生目标
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.吃月饼是中秋节的传统习俗。以前,月饼更像是一种“人情礼券”,“豪华月饼”随处可见。随着人们务实、健康理念的深入,近年来中秋月饼消费呈现新趋势:平价款占主流,健康低糖成首选。中国人终于把月饼从人情世故里解放了出来,回归食物本身了。可见(　)
①社会意识对社会存在具有反作用　②价值判断与价值选择具有社会历史性　③价值判断与价值选择往往因人而异　④人们在价值选择的基础上作出价值判断
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.[2026·湖南部分学校联考] 漫画《有些人一生中犯的错误,都是在本该说“不”的时候说了“是”》(作者:郑辛遥)启示我们 (　)
①在认识的指导下展开实践,作出符合客观规律的选择　②要在关键节点坚持辩证的否定观,推动“是”向“不”的转化　③要站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择　④既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,在正确的抉择中实现人的解放
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.大河之治,人民的分量始终最重。在宁夏,推动实施“吊庄移民”,让黄河水浇灌出“金沙滩”;在河南,深入了解中华民族的治黄历史,实地察看黄河的生态保护和堤防建设;在山东,对黄河滩区迁建问题一直挂念于心……习近平总书记强调,要以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当,一茬接着一茬干,让黄河造福人民。这表明 (　)
①党和国家在黄河治理中把人民群众利益作为最高价值标准　②提升生态环境保护质量必须紧紧依靠广大人民群众的力量　③全面推进黄河流域生态保护要发挥正确价值观的引领作用　④人们对黄河流域生态价值的判断在不同时期有所不同
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.[2026·河北保定模拟] 2025年4月29日,习近平总书记在上海考察时强调,人工智能是年轻的事业,也是年轻人的事业。广大青年人要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能,把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起,在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。这告诉我们要 (　)
①努力增长自己的才干,在砥砺自我中创造和实现价值　②以树立正确的价值观作为创造和实现人生价值的前提　③在正确价值选择的基础上作出正确的价值判断　④在个人与社会的统一中创造和实现人生价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.[2026·河北沧州阶段练习] 河北省井陉县公安局测鱼派出所所长王健荣获2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖。他带领平均年龄31岁的团队,用脚步丈量民情,以创新化解矛盾,推出“两抓两带五步”基层治安治理系统工作法,2024年受理案件同比下降59.09%,使一个偏远山区派出所从后进跃升为全县标杆。从王健的事迹中我们体会到 (　)
①社会提供的客观条件是人们创造、实现人生价值的前提　②人生价值既包括对社会的贡献,也包括价值的自我实现　③要把个人、集体与社会利益的统一作为最高的价值标准　④创造和实现人生价值需要努力增长才干,坚定理想信念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.[2026·河北保定名校联考] 以钢材为“布”,以焊枪为“针”,以独有的智能先进焊接技术为“线”,把更多的钢材“绣”入国之重器和超级工程中……胡奉雅说:“我们要用青春担当挺起大国重器的‘钢铁脊梁’。”把小事当作大事干,一步一个脚印往前走,以胡奉雅为代表的当代青年正以广阔天地为炉,淬炼青春奋斗的底色。可见,新时代的青年 (　)
①善于从自身内省中提升道德修为　②勇于砥砺奋斗,在披荆斩棘中开辟天地　③担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长　④以理想信念为立身之本,树立对马克思主义的信仰
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队的师生代表回信:“希望学校广大师生始终胸怀‘国之大者’,接续砥砺奋斗,练就过硬本领,勇攀科学高峰,为实现高水平科技自立自强和建设教育强国、科技强国、人才强国,全面推进中国式现代化作出新的更大贡献。”这告诉广大青年要 (　)
①弘扬科学精神,将科技成果转化为现实的生产力　②追求卓越人生,在砥砺自我中改变不利客观条件　③努力增长才干,为人生价值的实现创造广阔的空间
④勇于担当奉献,在个人与社会的统一中创造和实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
二、非选择题(共24分)
17.(12分)[2026·河北保定阶段练习] 阅读材料,完成下列要求。
　　“AI公务员上岗”引热议。2025年2月,广东深圳福田区推出基于某大模型开发的首批70名“AI数智员工”,工作范围覆盖公文处理、民生服务、应急管理、招商引资等多元工作场景,覆盖政务服务全链条。据报道,“AI数智员工”上线后,公文格式修正准确率超95%,审核时间缩短90%,跨部门任务分派效率提升80%。除深圳外,多地也宣布已将该大模型应用于政务系统,政务服务开启AI时代。
　　AI无主观意识和道德判断,全靠数据决策,存在算法偏见。基层治理要让居民受益,需重视算法安全,匹配基层需求与技术,重塑人机协同关系,让群众获得数字红利。使用AI政务服务既要有精度又要有温度,在政务服务智能化转型过程中,要秉持“以人为本”理念,兼顾效率与人性。
结合材料,运用价值判断与价值选择的知识,对“AI政务服务既要有精度又要有温度”的内在逻辑加以说明。
18.(12分)[2026·山东烟台联考] 阅读材料,完成下列要求。
　　◆耕海踏浪 丹心报国
　　年轻时,在赴美国进修的航船上,文圣常在感叹大海蕴藏的无穷力量的同时,灵光一闪:要是能把海浪取之不尽、用之不竭的能量有效利用起来,那该多好!由此,他将自己的研究方向转向了海浪研究。
　　20世纪60年代,文圣常结合自身研究和思考,先后提出“普遍风浪谱及其应用”和“涌浪谱”理论,并于1962年撰写出版了世界上第一部关于海浪理论的专著《海浪原理》。20世纪70年代后期,他参与近岸工程设计技术标准制定工作,提出了海浪计算方法,结束了我国在港口建设的有关规范中长期依赖外国规范的历史。1986年,面对西方国家的技术封锁,他带领团队排除万难,刻苦攻关,提出了“新型混合型海浪数值模式”,相关成果应用于国家海浪预报,为防灾减灾作出了重大贡献。此后,他带领团队经过连续15年的科技攻关,使我国的海洋环境数值预报水平可以与世界接轨。在取得丰硕成果的同时,他也培养了大量专业人才,为国家海洋预报事业积累了宝贵的财富。
　　文圣常院士说:“许多人问我取得成功的经验有哪些,我并无什么经验可谈,唯独信仰爱国主义和追求科学精神,牢牢树立健康正确的价值观。这就是我毕生献身于祖国海洋事业的力量源泉!”
结合材料,运用“实现人生的价值”知识,谈谈文圣常院士的事迹对我们实现人生价值的启示。

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