8.2 牛顿第一定律 课件 2025-2026学年苏科版八年级物理下册(24页PPT 5个视频)

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8.2 牛顿第一定律 课件 2025-2026学年苏科版八年级物理下册(24页PPT 5个视频)

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(共24张PPT)
苏科版八年级物理下册 第八章 力与运动
二、牛顿第一定律
(第一课时)
导入新课
静止的小车,如果
不去推它,它就不
会运动。
这说明,没有力的作用物体就不能运动
对,风吹树摇,风停树静。
说明力是使物体运动的原因
你觉得他们说的对吗?
踢出去的足球,脚已不再对它施力,为什么还在继续运动?
足球最终会静止,这又是为什么?
先哲之思
力是维持
物体运动的原因
古希腊
亚里士多德
伽利略
意大利 科学家
一切推理都必须从观察与实验中得来
运动不需要力来维持
阻力
质疑之声
活动
8.2 探究阻力对物体运动的影响
猜一猜
运动着的物体所受的阻力
对它的运动路程会有怎样
的影响?
器 材
斜面、木板、玻璃板、棉布和小车
新课教学
2.还有哪些因素会影响小车的运动速度?如何使小车到达水平面时的初速度相同?
同一斜面 同一高度 由静止释放
3.如何改变小车受到阻力的大小?观察什么现象?
改变接触面的粗糙程度
1.如何获得一个运动的物体?
实验前思考:
实验序号 水平面的材料 小车所受阻力的情况 小车在水平面
上运动的路程
① 棉布 较大 较近
② 木板 较小 较远
③ 玻璃板 最小 最远
进行实验并记录数据
实验可知,支持面越光滑,
小车受到的阻力越 ; (大/小)
小车运动的路程越 ; (长/短)
小车速度减小得越来越 。(快/慢)
交流与小结
推理:如果支持面绝对光滑,小车受到的阻力为 ,
那么它将以 的速度一直运动下去,即做 运动。

匀速直线
不变
实验推理法
1.该实验能说明运动的物体最终停下来是因为
2.运动的物体如果不受力将做
3.静止的物体不受力仍保持静止
阻力
匀速直线运动
概括
牛顿第一定律
交流与小结
牛顿在伽利略等科学家研究的基础上,进一步深化和总结得出:一切物体,在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律:
假如我曾经看得更远,那是因为站在巨人的肩膀上。
【实验+推理】
牛顿
英国 科学家
牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
牛顿第一定律
1.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是( )
A.牛顿第一定律是通过实验直接得出的
B.物体只要运动就一定受到力的作用
C.不受力的物体只能保持静止状态
D.如果物体不受力,原来运动的物体将保持原有的速度一直做 匀速直线运动
D
随堂练习
3.如图所示,悬挂的电灯处于静止状态。假如悬挂它的绳子突然断了且不再受任何外力作用,那么电灯将 (保持静止/向下运动)
2.一个正在做直线运动的物体,若当它的速度达到5m/s时,所受外力全部消失,则( )
A.物体立即停止运动
B.物体的运动速度逐渐减小
C.物体以5m/s的速度做匀速直线运动
D.无法确定物体是运动还是静止
C
保持静止
随堂练习
1.如图所示,将系在细线下的小球拉至A点释放,小球将在A、C两点
之间往复摆动,下列分析中不正确的是( )
A.小球摆到C位置时,若一切外力消失,小球将静止
B.小球摆到C位置时,若细线突然断裂,小球将竖直下落
C.小球摆到B位置时,若一切外力消失,小球将保持匀速直线运动
D.小球摆到A位置时,处于平衡状态
D
拓展训练
2.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂,小球将( )
A.保持原来的圆周运动状态
B.保持绳断时的速度作匀速直线运动
C.小球运动速度减小,但保持直线
D.以上三种都有可能
B
v
拓展训练
苏科版八年级物理下册 第八章 力与运动
二、牛顿第一定律
(第二课时)
思考:在探究阻力对物体运动的影响实验中,小车会继续运动一段距离后才停下来,是谁让小车继续运动了呢?
原来运动的小车自己保持运动的状态
原来静止的物体 保持静止
原来运动的物体 保持原有速度做匀速直线运动
不受力
惯性
导入新课
定义:
任何物体都有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫做惯性。因此,牛顿第一定律又称为惯性定律。
惯性是物体的一种属性。一切物体在任何条件、任何状态下
都具有惯性。
受到惯性(作用/力)
具有惯性
惯性大小只与质量有关,质量越大,惯性越大。
理解:
惯性
汽车突然启动
汽车紧急刹车


生活中的惯性现象
离弦的箭能飞行很远的距离
思考:飞机该如何投弹?
利用惯性
防止惯性危害
跳远
紧固
锤头
阅读教材P55 生活·物理·社会,了解高速行车时的安全保护
下课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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