4.10 形形色色的动物 课件(29张PPT)+素材

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4.10 形形色色的动物 课件(29张PPT)+素材

资源简介

(共32张PPT)
2026年新版
苏教版小学《科学》一年级下册
10 形形色色的动物
1
常见的动物
2
常见动物的特征
3
相似动物之间有不同
目 录
交流
蜻蜓
蜘蛛
蚂蚁
麻雀



金鱼
你认识这些动物吗?在方框里写出它们的名称。
1
2
3
4
5
6
7
8
你能说出其他常见动物的名称吗?
老虎
海龟
蝴蝶
翠鸟
瓢虫
螳螂
松鼠

交流
1
2
3
4
5
6
7
8
你能说出其他常见动物的名称吗?
蜜蜂
喜鹊
蝌蚪
海豚
大象
企鹅
鳄鱼
猴子
交流
1
2
3
4
5
6
7
8
天牛
潮虫
蜗牛
麻雀
蚂蚁
蚯蚓
观看视频——形形色色的动物
观察
我模仿你来猜。
喔喔喔……
先模仿,再猜动物。
喵喵喵……
听声识动物
观察
模仿一种动物的动作。
五禽戏模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的动作,你能辨认吗?

鹿


我模仿你来猜。

观察
描述一种动物的外形,再猜一猜是什么动物。
你说的是蚯蚓。
它的身体长长的,身上是一节一节的,没有腿……
我说你猜
观察
描述一种动物的外形,再猜一猜是什么动物。
长着两只大耳朵,三瓣嘴;
喜欢吃胡萝卜和白菜;
走路时蹦蹦跳跳的。
我说你猜
观察
试着做一张描述某种动物的卡片,让同桌猜。
小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。
燕子
高高树上建家园,尾巴长长像扫帚。爱吃松果和坚果,跳跃林间乐悠悠。
松鼠
我说你猜
身披花棉袄,唱歌呱呱叫。田里捉害虫,丰收立功劳。
青蛙
交流
根据动物留下的实物和痕迹猜动物。
羽毛
牙印
松鼠
孔雀
交流
脚印
粪便
根据动物留下的实物和痕迹猜动物。

蚯蚓
看局部,猜动物
找出每组动物之间有哪些不同之处。
观察
蝴蝶
蛾子
蝴蝶:身体躯干纤长,翅膀鲜艳,头部有一对棒状触角,不动时会把翅膀收拢起来 。
蛾:躯干肥大,头部有羽状或丝状的触角,不动时会将翅膀水平展开。
找出每组动物之间有哪些不同之处。
观察

1. 外形不同。
2.体型不同。
3.叫声不同。
4.习性不同。
5.毛色不同。
6.食性不同

鸭:嘴扁腿、颈短,趾间有蹼,善游泳,不能高飞。
鹅:颈部有橙黄色或黑褐色肉质突起,颈长,嘴扁而阔,腿高尾短,脚趾间有蹼。
找出每组动物之间有哪些不同之处。
观察
亚洲象
非洲象
不同之处:
1.体型不同
2.耳朵不同
3.象牙不同
4.脚趾不同
5.栖息环境不同
······
美丽的蝴蝶。
拓展
最美的蝴蝶。
拓展
同它们一起活动
动物手掌画
动物折纸
选一种动物,尽可能全面地描述它的特征。
作业
选一种动物,尽可能全面地描述它的特征。
作业
黑白毛 黑眼圈
体圆胖 食竹子
性温顺 视觉差
善爬树 独居住
熊猫的特征
1.长着两只大耳朵,喜欢吃萝卜的动物是( )
A 兔子 B 企鹅 C 大象
2. 右 图 是( )的 局 部。
A鸭 子 B 鸡 C 兔 子
3.( )不是动物。
A.兔子 B.老虎 C.荷花
4.在校园里找不到的动物是( )
A. 蝴蝶 B.鲸鱼 C.蚂蚁
A
B
C
B
课堂练习
说一说,这节课你都学到了什么?
形形色色的动物

1.认识了多种常见动物。

知道了每种动物都有独特的外形、动作、声音等

学会通过叫声、动作、外形以及留下的实物和痕迹等证据来猜测动物。

比较相似动物的异同之处。通过观察和比较,认识了某些相似动物在特征上有细微差别。
课堂小结
10.形形色色的动物
认识动物
动物动作
动物声音
动物形态
动物花纹
动物颜色
板书设计
Thanks!
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