资源简介

(共43张PPT)
（冀美版）二年级
下
同学们，视频里出现了什么？这些树给你们带来了怎样的感觉？如果没有了树，我们的世界会变成什么样呢？
欣赏与交流
欣赏与交流
发现自然之美，感受生命之趣
核心任务：
用美术的方式，记录一棵你最喜欢的树。
这两种树分别叫什么名字？它们的样子有什么不同？树干、树叶的形状、颜色各有什么特点？”组织小组讨论，之后邀请小组代表发言，
教师补充讲解两种树的生长环境和形态特征。
千姿百态的树
椰子树与胡杨树的叶片、树干、生长环境截然不同，形态与功能紧密相关。
形态大不同
树木结构与四季色彩
树由树干、树枝、树叶、树根（地下部分）组成。
树木结构与四季色彩
净化空气
美化环境
动物家园
带来快乐
核心：爱护树木，保护自然
树木：人类与动物的好朋友
学习任务
感受树的形态及色彩之美。
探究与发现
探究与发现
为什么说树木是人类 和动物的好朋友？
探究与发现
探索与发现
小熊猫
探索与发现
长尾猴
探究与发现
探索与发现
大榕树
松林的早晨 油画 19 世纪 希施金［俄国］ 俄罗斯特列恰科夫国家画廊藏
弗朗西斯森林奇遇记 插画 21 世纪
弗雷德里克·曼索特［法国］
学生作品
欢乐丛林
学生作品
可爱的豹子
探究与发现
结合你的生活体验，讲一讲 树给我们带来了哪些快乐。
欣赏与交流
你认识这些树吗？它 们的形态、色彩各有 什么特点？
欣赏与交流
松树
欣赏与交流
椰子树
欣赏与交流
猴面包树
绿色长城 中国画 现代 关山月 中国美术馆藏
欣赏与交流
树由哪几部分组成？一年四季 树叶的颜色是怎样变化的？
欣赏与交流
胡杨树
欣赏与交流
1. 勾主干 (下粗上细)
2. 添树枝 (Y形重复)
3. 染色彩 (簇生成团)
核心口诀：先整体后局部，抓住特征是关键。
绘画示范：从观察到构图
主题：画一棵你喜欢的树
要求：主体大、色彩季节、情感真挚
提示：可添加太阳、小鸟、草地等背景
核心：用心观察，用爱描绘，让美术成为连接人与自然的桥梁。
我的树主题创作
春
夏
秋
冬
千姿百态树画展
学生作品
热带雨林
学生作品
森林题材综合材料手工
树干下粗上细枝分叉，树叶团簇颜色随季节。
树木朋友净化空气， 用心观察用爱描绘 。
树立观察自然、珍爱生命的价值观，让美术成为连接人与自然的桥梁。
核心口诀与情感升华
绘制一棵“家庭树”，录制讲解视频，获“自然观察员”勋章。
阅读绘本《树木的奇妙旅行》，继续寻找身边的树朋友。
让美术成为连接人与自然的桥梁，深化文化理解与创意实践。
家庭挑战与生命延伸
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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