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D. 说明中学生可以随意发展恋爱关系
呼图壁县教育集团 2025-2026学年第二学期期中学科核心素养诊断 6.情绪受个人生理周期、周围环境、事情预期等多种因素影响，会经常发生变化
。下列关于情绪的认识，正确的是（）
七年级道德与法治测试卷 A. 情绪只有喜、怒、哀、惧四种简单类型
考试时间：60分钟 满分：100分 B. 情绪是复杂多样的，并且会影响我们的观念和行动
一、单项选择题（本大题共 15小题，每小题 3分，共 45分） C. 负面情绪只会带来危害，没有任何积极作用
1.进入青春期，同学们的身体和心理都会发生一系列明显变化。有的同学因身高 D. 我们可以随心所欲地发泄情绪，不用顾及他人
迅速增长而自信，也有的同学因脸上长痘痘、体型变化而感到自卑。对此，下列 7.适度的负面情绪，如考试紧张、偶尔失落、遇到挫折难过等，在我们的生活中
认识正确的是（） 时有发生。对于这类负面情绪，下列说法合理的是（）
A. 青春期的生理变化是不正常的，应该感到焦虑 A. 可以帮助我们适应突发事件，丰富情感体验
B. 我们要正视身体的变化，欣然接受青春的发育 B. 任何时候都要坚决杜绝，不能出现
C. 只需要关注外表，不需要关注内在品格 C. 出现负面情绪就说明心理不健康
D. 可以随意嘲笑其他同学的生理特点 D. 可以随意向身边的人发泄
2.很多同学进入初中后，开始希望自己做决定、自己处理问题，不愿意事事听从 8.当我们产生愤怒、焦虑、低落等不良情绪时，需要采取合理方式进行调节。下
父母安排，这是独立意识不断增强的表现。但真正的思维独立并不是固执己见， 列做法属于正确调节情绪的是（）
而是指（） A. 被批评后在教室里大喊大叫、摔打文具
A. 按照自己的想法行事，完全不听取他人意见 B. 心情不好时向好朋友倾诉，或者进行体育锻炼
B. 人云亦云，跟随大多数人的做法 C. 把负面情绪发泄到无辜的同学或家人身上
C. 有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见 D. 长期压抑情绪，不向任何人表达
D. 一味追求与众不同、标新立异 9.情绪与情感既有联系又有区别。情绪比较短暂、容易变化，而情感则是我们在
3.批判性思维有助于我们提升思考能力、完善自我。在学习和生活中，下列行为 生活中不断强化、逐渐积累形成的。这说明情感具有的特点是（）
能够体现真正批判精神的是（） A. 不稳定、多变、短暂
A. 敢于否定一切，对他人进行挖苦和人身攻击 B. 持久、稳定、深刻
B. 发现问题敢于质疑，并能够提出合理的改进建议 C. 和情绪完全一样，没有区别
C. 盲目服从老师和家长的所有安排，不提出任何疑问 D. 永远不会发生任何改变
D. 只针对他人缺点进行批评，不反思自己的问题 10.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。下列关于
4.男生女生在性格、兴趣、思维方式等方面各有优势与特点。男生通常逻辑思维 集体力量的说法，正确的是（）
较强，女生往往更加细心敏感。面对性别差异，我们应当（） A. 集体力量只取决于人数多少
A. 认为自己的性别更有优势，轻视异性 B. 集体力量来源于成员共同的目标和团结协作
B. 欣赏对方优势，取长补短，共同进步 C. 集体力量只依靠少数优秀同学的努力
C. 尽量减少和异性同学的交往，避免矛盾 D. 个人力量与集体力量没有任何关系
D. 只和同性同学相处，不与异性来往 11.美好集体能够引领同学们健康成长，是我们共同学习、共同生活的家园。下
5.进入青春期，许多同学心中会萌发对异性的欣赏和向往，会不自觉地关注异性 列不属于美好集体特征的是（）
同学，这是很多青少年都会经历的心理体验。对此理解正确的是（） A. 民主公正、规则透明
A. 这是不正常、可耻的心理，必须立刻纠正 B. 充满关怀与友爱，互相帮助
B. 这是青春成长中的正常现象，要慎重对待、理智处理 C. 只讲竞争，不讲合作，互相排斥
C. 可以大胆表达，不用考虑场合和后果 D. 善于合作、充满活力、共同进步
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12.在集体生活中，每个人都能获得归属感和安全感，同时不断完善自我。集体
生活的作用不包括（） 问题：中学生应如何与异性同学进行健康、正常的交往？
A. 涵养我们的品格，培养责任感
B. 帮助我们发展个性，学习他人优点
C. 让我们学会彼此接纳、理解和包容
D. 让我们可以完全依赖集体，不用自我努力 18.
13.个人意愿与集体规则有时会出现矛盾和冲突。面对这种情况，我们应当（）
A. 优先考虑个人意愿，无视集体规则 材料：
B. 理解集体规则的合理性，自觉服从集体安排 小丽在一次月考中成绩下滑严重，之后一直情绪低落，上课注意力不集中，不愿
C. 鼓动同学一起反对集体规则 和同学交流，甚至出现失眠、不想上学的情况。老师告诉她，要学会合理调节情
D. 找借口逃避集体任务 绪，才能更好地面对学习和生活。
14.法律是一种特殊的行为规范，与道德、纪律相比，有其独有的特征。其中，
法律最主要的特征是（） 问题：为什么要学会调节情绪？合理调节情绪有哪些重要意义？
A. 由国家制定或认可
B. 由国家强制力保证实施
C. 对全体社会成员具有普遍约束力 19.
D. 依靠社会舆论和信念来约束
15.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力不强，容易 材料：
受到不良因素影响和不法侵害。因此，我国法律对未成年人给予（） 在班级拔河比赛中，同学们心往一处想、劲往一处使，有人喊口号、有人用力、
A. 特殊保护 有人加油助威。原本实力一般的班级，最终赢得了比赛。大家深刻体会到了集体
B. 无限特权，可以不受法律约束 的力量。
C. 自由放任，不用遵守规则
D. 和成年人完全一样的普通保护 问题：美好集体对我们的成长有哪些重要作用？
二、材料简答题（本大题共 5小题，每小题 11分，共 55分）
16.
材料： 20.
进入初中以来，小亮常常出现内心矛盾：他希望自己独立安排学习和生活，不想
父母过多提醒；可遇到难题和压力时，又特别想得到父母和老师的安慰与帮助。 材料：
他经常感到烦躁、纠结，影响了学习状态。 近年来，各地出台多项措施保护未成年人身心健康，如严禁未成年人沉迷网络、
禁止向未成年人出售烟酒、校园周边设立安全岗等，为未成年人健康成长筑起安
问题：我们应该怎样正确面对和处理青春期的矛盾心理？ 全防线。
17.
问题：我国为什么要对未成年人给予特殊的法律保护？
材料：
班里有部分同学在与异性交往时出现两种极端：有的刻意疏远、害怕交流；有的
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过于亲密，单独相处、互送贵重物品，影响学习。班主任强调，异性交往要把握
尺度、健康文明。
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七年级道德与法治答题卷
学校: 姓名: 班级: 准考证号:
一、选择题
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
号
答
案
二、简答题
16.
19.
17. 20.
18.
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17.
七年级道德与法治参考答案
考试时间：60分钟 满分：100分 材料：部分同学疏远异性或交往过密，影响学习。
一、单项选择题（每小题 3分，共 45分） 问题：如何与异性同学健康正常交往？
1. B 答：
2. C ① 内心坦荡，言谈得当，举止得体；
3. B ② 相互尊重，自重自爱；
4. B ③ 把握分寸，自然大方，广泛交往；
5. B ④ 慎重对待，理智处理青春期朦胧情感。
6. B
7. A
8. B
9. B 18.
10. B
11. C 材料：小丽成绩下滑，情绪低落，影响学习生活。
12. D 问题：为什么要调节情绪？调节情绪有什么意义？
13. B
14. B 答：
15. A ① 情绪影响我们的观念和行动，负面情绪会危害身心健康、影响学习。
② 学会合理调节情绪，有助于我们更好地适应环境；
③ 有助于保持积极心态，身心健康；
二、材料简答题（每小题 11分，共 55分） ④ 有助于更好地与人交往，更好地学习和生活。
16.
材料：小亮内心矛盾，想独立又依赖父母，感到烦躁。 19.
问题：怎样正确面对和处理青春期矛盾心理？
材料：拔河比赛中同学们团结一心，赢得比赛。
答： 问题：美好集体对成长有什么作用？
① 参加集体活动，在集体中放松自己；
② 求助他人，学习化解烦恼的方法；
③ 培养兴趣爱好，转移注意力； 答：
④ 学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 ① 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园；
② 引领我们成长，获得安全感和归属感；
③ 可以涵养品格，培养责任感、人际交往能力；
④ 可以发展个性，完善自我，激发个人潜能。
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20.
材料：国家出台多项措施保护未成年人。
问题：为什么要对未成年人给予特殊法律保护？
答：
① 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；
② 辨别是非能力和自我控制能力不强，易受侵害；
③ 未成年人的生存和发展事关人类未来；
④ 保护未成年人是全社会的共同责任，也是人类文明和社会进步的体现。
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