资源简介

四川泸州市龙马潭区2025-2026学年中考语文一模试卷
1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项（　　）
A．颁发（bān） 佃农（diàn） 孜孜不倦（zhī）
B．掇掇（cuān） 阔绰（cuò） 屏息敛声（niǎn）
C．眼眶（kuǎng） 伫立（zhù） 忍俊不禁（jìn）
D．缅怀（miǎn） 浊流（zhuó） 刨根问底（páo）
2．下列词语中书写完全正确的一项（　　）
A．泻气 取缔 形销骨立
B．膀徨 徘徊 众目睽睽
C．褴褛 哺育 奈人寻味
D．捷报 确凿 吹毛求疵
3．下列句子中加点成语使用错误的一项（　　）
A．泸州城非常美丽，长沱两江奔涌交汇，山川景色秀丽，游客纷至沓来，感受其独特魅力。
B．经典是中华民族文化的精髓，阅读经典需目不窥园，锲而不舍，才能从中汲取精神营养。
C．这篇小说的情节曲折生动，紧紧扣住读者的心弦，却在精彩处戛然而止，让人不断回味。
D．领会人情世故，才能洞察人世间的美好，才能获得人生的真谛，才能经营好自己的人生。
4．下列各句中没有语病的一项（　　）
A．“刷脸”技术已广泛应用，但也存在安全隐患，我们应该提高安全意识，增强安全措施。
B．据了解，渝昆铁路建成通车以后，重庆至昆明的行车时间将由原来的3小时缩短了一倍。
C．这次科技培训活动的成员，除各地中学生外，还有省内的大学生，以及研究机构的人员。
D．人工智能发展是不可逆转的趋势，我们需要理性看待其便利和风险，切忌不要过分依赖。
龙马潭区某学校组织开展“中国乡村旅游”综合性学习活动，请你完成相关任务。
图1
现存问题 核心游客群体主要需求
体验项目单一，缺乏互动 休闲放松、沉浸式体验
美食同质化，特色不足 打卡特色乡村美食
配套设施简陋，体验感差 亲近自然的同时兼顾舒适度
图2
5．根据图1，概括中国乡村旅游核心游客群体的突出特点。
6．针对图2中“体验项目单一，缺乏互动”的问题，结合游客需求，提出一条具体、可落地的解决措施。
7．结合图3中的核心元素，为该乡村创作两句“生态乡村游”宣传语，要求句式对称，至少嵌入两个核心元素。
核心自然元素 核心体验元素
青山 乡味
碧水 闲趣
田园 野趣
炊烟 乡情
图3
根据课文内容补写出相应的句子。
8．　 　，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
9．落红不是无情物，　 　。（龚自珍《己亥杂诗》）
10．李商隐的《无题》以浅显的比喻和巧妙的双关，写对爱情的至死不渝，现在又将它赋予了奉献精神的诗句是：　 　，　 　。
11．面对新上任的球队主教练，记者引用诸葛亮《出师表》中的“　 　，　 　”对他进行了评价，期待他能一改球队屡战屡败的命运。
古诗赏析
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
12．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．这是一首咏史怀古诗，通过对史事的遐想，客观地反映了赤壁之战的史实。
B．“磨洗”“认”的动作显示出诗人对前朝故物的兴趣和对历史的思索。
C．“东风”一语，除实指外，也可理解为周瑜取胜的天时、地利等各方面的条件。
D．这首诗前两句描写看似平淡，实为不平，后两句议论，点出战争胜利的原因。
13．同为杜牧的诗歌，本诗与《泊秦淮》都可以说是触景感怀之作，但抒发的情感却差异较大，试分别说明。
文言文阅读
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）
【乙】
已卯上元①，予在儋州②。有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西入僧舍历小巷民夷③杂揉屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼⑦无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
（苏轼《书上元夜游》）
【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民：指汉族。夷：指当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。
14．下列对乙文中画波浪线的部分的断句，完全正确的一项是（　　）
A．步城/西入僧舍/历小巷民夷/杂揉屠沽/纷然。
B．步城西入僧/舍历小巷/民夷/杂揉屠沽/纷然。
C．步城西/入僧舍/历小巷/民夷杂揉/屠沽纷然。
D．步/城西入僧舍/历小巷民夷/杂揉/屠沽纷然。
15．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（　　）
A．遂至承天寺寻张怀民 遂：于是、就
B．归舍已三鼓矣 鼓：动词，击鼓
C．但少闲人如吾两人者耳 但：但是
D．放杖而笑 而：表顺接，不译
16．选出对甲、乙两文解说有误的一项（　　）
A．甲文“月色入户，欣然起行”八个字，高度概括了作者在寂寞夜晚难得的喜悦与兴奋。
B．乙文中“笑韩退之”是笑韩愈被贬后不能看破人生得失，不能做到随遇而安。
C．甲、乙两文分别用凝练的笔墨描写了庭中夜色之美和上元之夜繁华的景象、祥和淳朴的民风。
D．甲、乙两文都表现了作者被贬后抑郁不能排遣，追求解脱而不得的苦闷心情。
17．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②良月嘉夜，先生能一出乎
18．从黄州到儋州，从甲文的“闲人”到乙文的“笑己”，苏轼的心境发生了怎样的变化 结合两文内容谈谈你的理解。
实用类文本阅读
材料一：
中国AI大模型发展态势
2026年2月，中国AI模型调用量迎来爆发式增长，首次超越美国，展现出强劲的发展势头。全球最大的AI模型API聚合平台OpenRouter数据显示，2月9日至15日，中国模型周调用量达4.12万亿 Token，超过同期美国模型的2.94万亿 Token；16日至22日，中国模型调用量进一步冲高至5.16万亿 Token，三周内大涨 127%，而美国模型调用量降至2.7万亿 Token。
值得注意的是，这一增长并非依赖单一爆款产品，而是中国AI厂商集群式崛起的结果。2月16日至22日的全球模型调用量榜单中，前五名有四款来自中国，分别是MiniMax的 M2.5、月之暗面的 Kimi K2.5、智谱的GLM-5及DeepSeek的V3.2，四款模型合计贡献了前五名总调用量的85.7%。OpenRouter平台用户以海外开发者为主，其中美国用户占比47.17%，中国用户仅占6.01%，这一数据客观反映了中国AI模型在全球范围内的真实竞争力。
Token作为AI模型处理文本的最小单位，其调用量比用户数更能反映模型的使用强度、用户粘性及商业价值。中国模型凭借快速迭代和成本优势，正逐步占领全球市场，同时也带动国产算力需求实现指数级增长。
（上观新闻《服气！这些数据告诉你中美AI谁更强，上海为何实力出圈》）
材料二：中国AI产业核心数据统计（2024-2025）
统计指标 2024年 2025年 同比增长
核心产业规模（亿元） 9000 12000 33.3%
AI企业数量（家） 5500 6000 9.1%
公有云大模型 Token调用量（万亿） 1500 2000 33.3%
工业大模型应用占比（后端运营） 40.2% 45.8% 5.6%
（中央广播电视总台研究院《中国人工智能应用发展报告（2025）》）
材料三：
中国AI发展的优势与短板
中国已成为全球AI领域领先国家之一，在计算机视觉、自然语言处理等方面达到国际先进水平，发展具备多重优势：一是数据资源丰富，14亿多人口产生的海量数据为大模型训练提供充足素材；二是应用场景广阔，医疗、电商、物流等众多行业的迫切需求，为AI落地提供了广阔空间；三是产业体系完备，拥有世界上规模最大、门类最齐全的生产制造体系，为AI赋能传统产业提供基础。
同时，中国AI发展也存在明显短板：基础理论、关键核心技术仍有差距，高端芯片、核心软件等基础软硬件相对落后；数据集建设存在质量瓶颈，内容稠密性缺失占比高达82.50%；具身智能仍处于实训期，面临高质量数据短缺、跨场景泛化难等问题。此外，国务院印发的《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》明确提出，要补齐技术短板，推动AI在科技、产业、民生等领域深度应用。
（央广网《报告显示我国人工智能治理体系建设加速演进》）
材料四：
中国与美国AI模型调用量通俗对比
为了更直观地看出中国和美国AI模型的使用情况，我们用通俗的语言解读2026年2月的调用量数据。简单来说，AI模型的调用量就像手机APP的使用次数，调用量越高，说明这款模型越受欢迎、越实用。
2026年2月，中国AI模型的使用量迎来了爆发式增长，分三周来看：第一周（2月2日至8日），中国模型调用量约2.27万亿 Token，美国约3.1万亿 Token，此时美国仍有优势；第二周（2月9日至15日），中国模型调用量涨到4.12万亿 Token，首次超过美国的2.94万亿 Token；第三周（2月16日至22日），中国模型调用量继续涨到5.16万亿 Token，而美国则降到2.7万亿 Token，中国的优势越来越明显。
这里的 Token可以简单理解为AI处理文字的“最小单位”，比如一个汉字、一个标点符号，都算一个 Token，调用量越高，说明AI处理的文字越多、被使用的频率越高。从这三周的数据能清晰看出，中国AI模型的实用性和受欢迎程度，正在快速超过美国。
（人民日报经济社会微信公号《经济热点快评|中国大模型调用量首超美国，意味着什么 》）
19．下列说法与上述材料内容相符的一项是（　　）
A．2026年2月，中国AI模型周调用量首次超过美国，其中2月16日至22日达到4.12万亿 Token。
B．2025年中国AI核心产业规模达1.2万亿元，AI企业数量达6000家，产业体系完备。
C．OpenRouter平台中，中国开发者占比6.01%，美国开发者占比47.17%，平台数据主要反映国内AI竞争力。
D．中国AI的优势在于数据丰富、应用场景广、产业体系完备，短板仅存在于基础软硬件领域。
20．下列对文本内容的理解与分析，不正确的一项是（　　）
A．材料一中， Token调用量是衡量AI模型商业价值的关键指标，中国模型三周内调用量大涨127%，体现了强劲的增长势头。
B．材料二的表格显示，2024-2025年中国公有云大模型 Token调用量与核心产业规模的同比增长率相同，均为33.3%。
C．材料三指出，中国AI在多个技术领域达到国际先进水平，但具身智能尚未进入规模化商用阶段，仍有诸多瓶颈。
D．材料四的数据清晰表明，2026年2月中国AI模型调用量呈持续上升趋势，而美国模型调用量呈持续下降趋势，差距不断扩大。
21．结合文本所有材料，找出中国AI发展中存在的短板，并针对这些短板，提出两条简单可行的解决办法。
论述类文本阅读
“上山”的真谛
李斌
①在疲惫中找到力量，于挑战中发现自我，平坦时不贪图安逸，陡峭处不幻想捷径。
②“在上班和上进之间，选择了上山。”网络上的这句玩笑话，道出了一个趋势：越来越多人投身于山野运动。
③数据显示，我国户外运动参与人数超4亿，山地项目的参与度较高。从亲子户外拉练，到年轻人“特种兵式旅游”，再到“银发族”畅享美好旅途，都格外青睐登山类运动。明明“上山”格外耗费体力，人们为何争相参与
④除了亲近自然、锻炼身体，还有一个重要原因：“上山”蕴藏许多生活真谛、奋斗哲理。“上山”不仅是物理空间的攀登，更是精神层次的求索；不只是征服高度，更是在陶冶心灵。于险阻中见境界，于喘息中砺心志，于俯仰间悟人生，不断“上山”的我们，只为遇见一个更强大、更完美的自己。
⑤视角一变， “世界”也随之改变。李白坐船从巴东到瞿塘峡，登上巫山最高峰，写下了“飞步凌绝顶，极目无纤烟”的佳句。宋代诗人杨万里，描写出“登山俯平野，万壑皆白云”的澄明之境。高度影响认知，眼界联动襟怀。所谓“山高人为峰”，正是在一次次向上攀登的过程中，我们不断突破自身的局限，将曾经的“不可能”踩在脚下，最终站在新的高度审视世界与自我。
⑥古语有言， “登高必自卑，行远必自迩”。如果告诉孩子泰山有1500多米高，有近8000个台阶需要攀登，孩子可能被吓住。但如果告诉孩子泰山不过只有3个香山那么高，经石峪、中天门、云步桥、龙门依次向上，各有不同景色，孩子的畏难心理便会大大降低，挑战渴望极大增强。阶梯式前进，阶段式攻坚，宏图伟业就诞生在每一步的登攀中。
⑦爬山时身体机能会保持一个高效的“燃烧”状态，短暂的休息是“添柴”，让身体机能燃得更旺；而长久的停歇则如同“熄火”，再次启动身体难免会感觉双腿沉重、格外疲惫。张弛交替、稳进平衡，不仅是进取智慧，更是合乎运动规律的必然选择。所以，在最疲惫、最想放弃的时候，必须咬牙坚持、迎难而上。那些“再坚持一下”的刚毅和坚韧，正是登临顶峰者必备的素养。
⑧体能决定走多远，但选择什么路径最终决定能否抵达。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”固然值得欣喜，但登山作为一项具有一定风险的运动，其成功与否不能也不应寄托于偶然和侥幸。走在正确的道路上，才能挑战更高的海拔、眺望更远的风景。由此而言，增强耐久力与意志力的“体能建设”，与做正确事、走正确路的“路径选择”，在“上山”的旅程中缺一不可，须统筹兼顾。
⑨“一山未了一山迎”，爬山最历练人的地方莫过于此。一次登顶，不是“上山”的终点。奔跑着的逐梦人，会欣然投身于下一个挑战与突破。每一次爬坡过坎，都是自我超越的印记；每一个峰回路转，都是心灵洗礼的契机。在疲惫中找到力量，于挑战中发现自我，平坦时不贪图安逸，陡峭处不幻想捷径，正是积小胜为大胜、从胜利走向更大胜利的法宝。
⑩山是“立体的课堂”。“上山”，既是与自然的浪漫对话，也是对自己的重新认识。山不语，却会以其雄奇与壮阔，为每一个“上山者”提供精神给养。总有惊喜在前方等待，拾级而上的努力，每一步都不会唐捐。
（《人民日报》， 2026年02月24日）
22．试归纳本文的中心论点。
23．下列对文章论证方法和论据的分析，不正确的一项是（　　）
A．文章引用李白“飞步凌绝顶，极目无纤烟”的诗句，意在论证登高能够拓宽视野、提升认知境界的观点。
B．文中以“告诉孩子泰山有近8000级台阶”与“分解为经石峪、中天门等阶段”作对比，运用了对比论证的方法，论证了“登高必自卑”的道理。
C．第⑦段运用了比喻论证，将登山时短暂的休息比作“添柴”，长久的停歇比作“熄火”，生动形象地论证了张弛有度、坚持到底的重要性。
D．文章最后一段引用“一山未了一山迎”，运用了道理论证（引用论证）的方法，旨在说明登山过程中山路曲折、风景变幻的客观规律。
24．结合文章，谈谈“上山”的哲理对当代年轻人有何启示？
文学类文本阅读
一头枫树
李雨样
①在我的记忆里，生长着一头树，故乡的枫树。
②这头枫树特别的高，仰脸望去，树梢几乎能挨着云朵，树干又极其的粗，五个壮汉手拉手也围不成一个圈。四乡八邻的人走亲戚，赶集市，出远门，也常以她为参照物。一抬眼，总能望见她挺拔高耸的身影，一抹青绿，铺在天边，只需朝着她走，就能确定行走的方向。
③看见啵，那就是太源李家的老枫树嘞！
④是的，这枫树已经很老了，起码有三百多岁，康熙年间就应该是一头大树了。她无疑是这个村庄最年老的，不知迎来送往了多少代人。树皮皲裂，黑漆漆的，长满了厚厚一层苔藓。根部裂开，形成一个大洞，夏天时，常有萤火虫在里面，一闪一灭，梦幻似的。我们小孩家从不嫌弃她老，觉得她很是有趣。因为树洞可躲迷藏，洞边是几条碗口般粗实的树根，扭曲着裸出地面，像一座拱桥，像一头牛，像靠岸的船。我们常在那上面，蹦蹦跳跳，表演金鸡独立、骑马打仗或是划龙舟。
⑤大人们喜欢这头枫树，因为那是一味很好的中药。夏秋的时候，我们孩子家常常头上脸上长疖子，这时大人们就会拿一把茅刀削下一片枫树皮，裸露的部位，立马就能溢出一些液汁来，那是枫香脂，将它铺在一片梓树叶子上，往患处一贴，过两天保管消肿止痛。在深秋时刻，那片片枫叶，如一团熊熊燃烧的火焰，在山岗上热烈地舞动，那景象，真是美得令人心醉神迷，震撼不已。后来，我每读李后主“山远天高烟水寒，相思枫叶丹”时，眼前就会浮现她那浓浓的秋色，那种化不开的胭脂红。
⑥这头枫树，除了伟岸俊俏之外，还伴着一个英雄壮举呢。
⑦据说曾有两个日本兵，从县城锦江镇窜到村里，为非作歹。村里的松河爷爷是个打师，他怒不可遏，手持两把杀猪刀，藏匿在树洞里，等两个日本兵靠近时，便飞身跃出，手起刀落，嚓嚓两下，要了两个日本兵的小命。抗战胜利后，县里还特别嘉奖了松河爷爷，奖了他一把手枪，油光锃亮的，很是威武。
⑧由此，这枫树也间接地成了英雄之树。
⑨也许，她实在是太苍老了，腰身疲惫，支撑不起三百年堆积的风尘，加之村里不断有人在她身边盖房子，挖动了根脉，终于，1992年夏天，一个风雨交加的夜晚，一道闪电“啪”地击中了她原本就千疮百孔的躯干。在熠熠火光中，她艰难地挣扎了几番，终于还是倒在了山坡上，残存的几根树枝被当作了柴火，化作了一缕青烟……
⑩她曾是挺拔秀美的，似倾国倾城的佳人；
她曾无数次挥动臂腕，英姿飒爽挺立在风雨之中；
她也是饱经沧桑的，自带一种绝世苍凉之美。
后来我常想，如果没有人挖断她的根系，没有那一道闪电，她一定能生存到现在。那么，就会有很多摄影家慕名前来，拍下她俊秀伟岸的身姿，她也一定能成为网红们追逐打卡的风景，在网络上展现靓丽身影，惊鸿一瞥，感动世人。
于是，我常叹息她的生不逢时，很遗憾她没有等到这个五彩缤纷的年代。
但我的老父亲不这么认为，他是经见过很多世面的。枫树倒塌的那年，他就说，不怨天不怨地，是这头枫树的造化和天命如此。现在父亲已作古十年，我对他的话有了更深的理解——所谓“乱世黄金盛世玉”，同样的事物，在不同的年代是会有不同际遇，不同价值的。历史上多有人物，一时或落魄为丐，另一时却可拜将封候；一时可穷困潦倒，另一时又可富甲天下。何故 时也，运也，势也，人只可与时俱进，顺势而为，方有所成。
而且，我终于明白了“头”这个量词的含义，那是人们对生灵之物的敬称。一头枫树，在时光中消失了，孤寂无闻，我作文记之，是一种祭拜，也是一次超度，祈愿她能在我的文字中根虬苍劲，重展枝叶——
只此青绿，生生不息。
（《中国散文网》，并获2024年“春光杯”当代生态文学大赛一等奖）
25．作者记忆中的枫树有三百多年的光阴，文章描写了枫树哪些“光阴里的故事” 请结合全文简要概括。
26．将第⑤段画线句删去，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容 请结合文章内容，简要分析。
27．文章第⑨段画线句有哪些妙处 请简要赏析。
在熠熠火光中，她艰难地挣扎了几番，终于还是倒在了山坡上，残存的几根树枝被当作了柴火，化作了一缕青烟……
28．结合全文，谈谈本文以“一头枫树”为标题，有什么作用。
名著阅读
29．请在下面的表格完善“批注”。
作品 人物 相关情节 批注
《西游记》 孙悟空 大闹天空 最能体现该人物①　 　精神的情节。
《水浒传》 鲁智深 ②　 　 对朋友深情厚谊，拯救朋友于危难之中。
《儒林外史》 ③　 　 哭闹贡院 讽刺封建科举制度对儒生的毒害。
30．上表中三个“闹”的情节，其原因各不相同，试分别简述。
31．阅读下面的材料，按要求作文。
卫星划破夜空，月壤盛满试管，钢铁臂膀托起万吨货轮，雪原风车点亮亚冬会的灯。实验室里彻夜亮着的屏幕，高原上结冰的测量仪，被图纸填满的课桌……冻红的手指在敲击未来，生茧的掌心正编织星河。没有比脚步更长的路，没有比心跳更近的远方。出发吧！你掌心的星光，终将点亮时代的苍穹。
请以“向着梦想进发”为题，写一篇文章。
要求：①自拟标题，自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的人名和校名。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】 A 项中 “孜孜不倦” 的 “孜” 应读zī，不读 zhī。
B 项中 “阔绰” 的 “绰” 应读chuò，“屏息敛声” 的 “敛” 应读liǎn。
C 项中 “眼眶” 的 “眶” 应读kuàng，“忍俊不禁” 的 “禁” 应读jīn。
D 项所有加点字注音均正确。
故答案为：D。
【点评】 本题考查字音辨析，属于语文基础考点，重点考查多音字、形近字、易读错字的读音，答题时要逐一核对每个字的声母、韵母和声调，平时应注重积累常见易错字音，形成稳定语感，提高判断准确率。
2．【答案】D
【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】 A 选项中 “泻气” 正确写法应为 “泄气”。
B 选项中 “膀徨” 正确写法应为 “彷徨”。
C 选项中 “奈人寻味” 正确写法应为 “耐人寻味”。
D 选项词语书写全部正确。
故答案为：D。
【点评】 本题考查汉字字形辨析，属于基础题型，主要考查形近字、同音字以及易错成语的书写，答题时可采用音辨法、形辨法和义辨法，逐个审读词语，结合词语含义判断用字是否正确，平时要注重积累常见易错字形，通过多读多写强化记忆。
3．【答案】C
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】 A 选项中纷至沓来指连续不断地到来，用来形容游客众多，使用恰当。
B 选项中目不窥园形容专心致志，埋头苦读，用来形容阅读经典的态度，使用恰当。
C 选项中戛然而止形容声音突然终止，不能用来形容小说情节在精彩处中断，使用对象错误。
D 选项中人情世故指为人处世的道理，使用恰当。
故答案为：C。
【点评】 本题考查成语的正确使用，属于中考常见题型，主要考查成语的含义、感彩以及适用对象，答题时要先明确成语的本义和用法，再结合句子语境判断是否匹配，尤其要注意区分适用对象不同的成语，平时要准确识记成语含义，结合例句理解用法，避免望文生义或用错对象。
4．【答案】C
【知识点】句式杂糅；重复啰嗦
【解析】【分析】 A 选项中 “增强安全措施” 搭配不当，应将 “增强” 改为 “落实” 或 “完善”。
B 选项中 “缩短了一倍” 表述错误，减少、缩短不能用倍数表示，应改为 “缩短一半” 或 “缩短至原来的二分之一”。
C 选项语句通顺，表意明确，没有语病。
D 选项中 “切忌不要” 属于否定不当，双重否定导致语意错误，应删去 “切忌” 或 “不要”。
故答案为：C。
【点评】 本题考查病句的辨析，是语文基础必考题型，常见病因有搭配不当、不合逻辑、成分残缺、否定不当等，答题时可先通读句子凭借语感判断，再用提取主干法检查句子成分是否完整、搭配是否合理，同时要牢记倍数不能用于降低、缩短类表述，否定词连用易造成语病等常见易错点，平时多梳理病句类型并结合例句练习，能提升辨析准确率。
【答案】5．中国乡村旅游核心游客群体以 80 后、90 后、00 后为主，其中 90 后占比最高，00 后次之，80 后占比最低；00 后游客同比增长率最高，80 后次之，90 后同比增长率相对较低。
6．可打造 “田园农事体验工坊”，让游客参与插秧、采摘、制作农家美食等互动性农事活动，搭配田园打卡点和乡野游戏，增强沉浸式体验感。
7．示例一：赏青山碧水，寻乡味闲趣；示例二：游田园乡野，品炊烟乡情。
【知识点】图表信息；活动设计
【解析】【点评】（1） 本题考查图表信息的概括能力，属于综合性学习中的图文转换考点，答题时需先明确图例含义，再分别提取 “游客群体占比” 和 “同比增长率” 两组数据，通过对比数据大小得出核心结论，注意表述要条理清晰，不遗漏关键信息，避免仅描述数据而未提炼出特点。
（2） 本题考查针对问题提出解决方案的能力，答题时需紧扣题干给出的问题和游客需求，提出的措施要具体可落地，不能空泛，需结合乡村旅游的场景特点，兼顾互动性和体验感，同时呼应图 2 中游客对沉浸式体验的需求，避免脱离实际。
（3） 本题考查宣传语的拟写能力，属于综合性学习中的语言运用考点，答题时需紧扣 “生态乡村游” 的主题，满足句式对称的要求，同时准确嵌入核心元素，语言要简洁凝练、朗朗上口，兼具画面感和感染力，避免偏离主题或元素使用不当。
5．首先观察图 1 的图例，黑色柱为游客群体占比，白色柱为同比增长率。对比数据可知，90 后游客群体占比最高，为 42%，其次是 00 后（30%）和 80 后（20%）；同比增长率方面，00 后以 28% 居首，80 后为 25%，90 后仅 15%，据此概括出核心游客群体的占比与增长特点。
故答案为：中国乡村旅游核心游客群体以 80 后、90 后、00 后为主，其中 90 后占比最高，00 后次之，80 后占比最低；00 后游客同比增长率最高，80 后次之，90 后同比增长率相对较低。
6．图 2 中 “体验项目单一，缺乏互动” 的问题，对应的游客需求是 “休闲放松、沉浸式体验”，因此措施需围绕 “互动” 和 “沉浸式体验” 设计，农事体验工坊既结合了乡村特色，又能让游客亲身参与，打破单一观光模式，满足互动与沉浸式体验的需求，同时具有较强的可操作性。
故答案为：可打造 “田园农事体验工坊”，让游客参与插秧、采摘、制作农家美食等互动性农事活动，搭配田园打卡点和乡野游戏，增强沉浸式体验感。
7．题干要求句式对称，且至少嵌入两个核心元素，示例一嵌入了 “青山”“碧水”“乡味”“闲趣”，示例二嵌入了 “田园”“炊烟”“乡情”，两句均采用 “动词 + 自然元素 / 体验元素，动词 + 体验元素 / 情感元素” 的对称句式，贴合生态乡村游的主题，同时呼应了图 3 中的核心元素。
故答案为：示例一：赏青山碧水，寻乡味闲趣；示例二：游田园乡野，品炊烟乡情。
【答案】8．杨花落尽子规啼
9．化作春泥更护花
10．春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干
11．受任于败军之际；奉命于危难之间
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【点评】（1） 本题考查古诗文直接默写，属于基础识记题型，答题时需准确背诵课文原句，注意易错字与生僻字，平时要反复诵读并规范书写。
（2） 本题考查古诗文直接默写，侧重经典名句的识记，答题时要保证字词准确，不添字漏字，日常积累要重点记忆课标要求背诵的篇目。
（3） 本题考查古诗文理解性默写，需要结合诗句含义、手法与题干提示的 “比喻、双关、奉献精神” 来定位句子，答题时要理解诗句内涵，同时注意 “炬” 字的书写。
（4） 本题考查古诗文理解性默写，需结合语境匹配对应的课文语句，答题时要准确理解题干情境与诗句意思，确保所填句子与语境高度贴合，书写无误。
8．这是李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的首句，直接根据课文原文默写即可，注意 “啼” 字的正确书写。
故答案为：杨花落尽子规啼
9．本题考查古诗文直接默写，侧重经典名句的识记，答题时要保证字词准确，不添字漏字，日常积累要重点记忆课标要求背诵的篇目。
故答案为：化作春泥更护花
10．李商隐《无题》中这两句以春蚕吐丝、蜡烛燃烧为喻，“丝” 双关 “思”，原本写爱情忠贞，现常用来赞美无私奉献的精神，符合题干要求。
故答案为：春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干
11．诸葛亮《出师表》中这两句指在军队战败、形势危难之时接受任命，与题干中 “一改球队屡战屡败的命运” 的语境契合。
故答案为：受任于败军之际；奉命于危难之间
【答案】12．A
13．《赤壁》借赤壁之战的历史典故，抒发诗人怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不平之气，感叹历史上英雄成名多靠机遇，暗含自己空有才华却生不逢时的感慨。《泊秦淮》借夜泊秦淮所见所闻，批判晚唐统治者沉溺声色、醉生梦死的腐朽生活，抒发诗人对国家命运的关切与忧虑。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；赤壁
【解析】【点评】（1） 本题考查古诗内容理解与手法赏析，属于诗歌鉴赏基础题型，答题时要先明确咏史诗的特点，区分客观史实与诗人主观抒情，重点关注诗句中的动作、意象及议论句的作用，结合全诗主旨判断选项正误。
（2） 本题考查古诗情感主旨对比赏析，答题时要结合诗歌题材、意象、关键句与创作背景，分别提炼情感核心，《赤壁》侧重个人怀才不遇，《泊秦淮》侧重忧国伤时，表述时要条理清晰，准确概括两首诗的情感差异。
12．A 选项表述错误，本诗是咏史怀古诗，诗人借赤壁之战的史事抒发感慨，并非客观反映史实，诗中后两句是假设性的议论，带有主观抒彩。
B 选项中 “磨洗”“认” 两个动作，体现诗人对古物的探究与对历史的思考，表述正确。
C 选项中 “东风” 既指自然东风，也代指周瑜获胜的机遇与条件，表述正确。
D 选项前两句借古物兴起感慨，后两句发表议论，点明对战争成败的看法，表述正确。
故答案为：A。
13．《赤壁》以假设口吻改写历史，突出机遇对英雄的重要性，实则抒发自身仕途不顺的愤懑。《泊秦淮》通过 “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花” 的诗句，借古讽今，表达对时局的担忧。
故答案为： 《赤壁》借赤壁之战的历史典故，抒发诗人怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不平之气，感叹历史上英雄成名多靠机遇，暗含自己空有才华却生不逢时的感慨。《泊秦淮》借夜泊秦淮所见所闻，批判晚唐统治者沉溺声色、醉生梦死的腐朽生活，抒发诗人对国家命运的关切与忧虑。
【答案】14．C
15．C
16．D
17．①庭院中的月光如积水般澄澈透明，仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。
②如此美好的月夜，先生能和我们一起出去游玩吗？
18．甲文中的闲人，体现出苏轼被贬黄州后，虽有仕途失意的落寞与悲凉，但更多是在月夜美景中获得的闲适自得、自我排遣的心境。乙文中的笑己，是苏轼被贬儋州后，已经彻底看破人生的得失，不再纠结于仕途沉浮，以豁达乐观、随遇而安的心态面对人生，他笑自己也曾执着于得失，更笑韩愈不能看淡境遇，此时的心境更为通透、旷达。从闲人到笑己，苏轼的心境从被贬后的清闲落寞、自我宽慰，转变为历经磨难后的彻悟豁达、随缘自适。
【知识点】根据文言文中某一内容谈观点；记承天寺夜游；文言文断句；文言文翻译
【解析】【点评】（1） 本题考查文言文断句，属于基础考点，答题时可依据句子的动作顺序、句式结构和语意停顿来判断，先划分连续动作，再划分场景描述，避免把完整词语拆开。
（2） 本题考查文言实词与虚词的理解，是文言文阅读必考内容，答题时要结合课文注释与语境判断词义，重点记忆课内常见的古今异义、一词多义字词。
（3） 本题考查对文言文内容与情感的理解分析，答题时需整体把握两篇文章的主旨，结合作者处境与文中关键语句判断情感基调，避免片面理解。
（4） 本题考查文言句子翻译，答题时要遵循直译为主、意译为辅的原则，重点字词必须翻译到位，特殊句式要调整语序，确保翻译准确、通顺、完整。
（5） 本题考查对作者情感变化的理解与概括，答题时要结合作者被贬的不同阶段，抓住文中体现心境的关键词句，从情感内涵、人生态度两个层面梳理变化，表述要完整连贯。
14．这句话是连续的动作与场景描写，按照行为顺序和句式结构，应断为步城西 / 入僧舍 / 历小巷 / 民夷杂揉 / 屠沽纷然，这样划分符合文意与朗读节奏。
故答案为：C。
15．C 选项中但的意思是只是、只不过，不是但是，其余选项解释均正确。
故答案为：C。
16．D 选项表述错误，甲文虽有被贬的清闲落寞，但整体是闲适自得，乙文更是体现出苏轼看破得失、随遇而安的豁达，并非两文都表现抑郁不能排遣、追求解脱不得的苦闷，其余选项解说均正确。
故答案为：D。
17．翻译时要准确落实重点字词，如空明、交横、盖、良、嘉、一出等，保持语句通顺，符合现代汉语表达习惯。
故答案为：①庭院中的月光如积水般澄澈透明，仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。②如此美好的月夜，先生能和我们一起出去游玩吗？
18．结合两文的写作背景与关键语句，闲人带有无奈与闲适，笑己则是超脱与豁达，对比分析即可得出心境变化。
故答案为： 甲文中的闲人，体现出苏轼被贬黄州后，虽有仕途失意的落寞与悲凉，但更多是在月夜美景中获得的闲适自得、自我排遣的心境。乙文中的笑己，是苏轼被贬儋州后，已经彻底看破人生的得失，不再纠结于仕途沉浮，以豁达乐观、随遇而安的心态面对人生，他笑自己也曾执着于得失，更笑韩愈不能看淡境遇，此时的心境更为通透、旷达。从闲人到笑己，苏轼的心境从被贬后的清闲落寞、自我宽慰，转变为历经磨难后的彻悟豁达、随缘自适。
【答案】19．B
20．A
21．中国 AI 发展存在的短板有基础理论与关键核心技术存在差距，高端芯片、核心软件等基础软硬件相对落后，数据集建设质量不高，内容稠密性缺失严重，具身智能处于实训期，面临高质量数据短缺、跨场景泛化难等问题。解决办法可以加大基础研究和核心技术研发投入，突破高端芯片与核心软件瓶颈，加强高质量数据集建设，提升数据内容稠密性，推动具身智能技术攻关，解决跨场景应用难题。
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1） 本题考查实用类文本信息筛选与比对，答题时需将选项内容逐一与原文对应，重点关注时间、数据、范围、对象等细节，避免混淆信息。
（2） 本题考查对文本内容的理解分析，答题时需准确把握原文表述程度，注意区分绝对化表述与客观陈述，避免误判。
（3） 本题考查信息提取与解决问题的能力，答题时先从原文定位短板信息，再结合产业发展常识提出针对性措施，表述要简洁明确，贴合材料内容。
19．A 选项中 2 月 16 日至 22 日中国模型调用量应为 5.16 万亿 Token，4.12 万亿 Token 是 2 月 9 日至 15 日的数据，表述错误。
B 选项与材料二表格数据及材料三内容相符，表述正确。
C 选项中平台数据客观反映中国 AI 模型在全球范围内的真实竞争力，并非主要反映国内竞争力，表述错误。
D 选项中中国 AI 短板不只是基础软硬件，还包括数据集质量、具身智能发展等问题，表述错误。
故答案为：B。
20．A 选项中 Token 调用量能反映模型商业价值，但并非关键指标，原文只是说比用户数更能反映使用强度、用户粘性及商业价值，表述绝对化，理解错误。
B 选项与材料二表格数据一致，理解正确。
C 选项符合材料三关于技术优势与具身智能发展现状的表述，理解正确。
D 选项与材料四三周数据变化趋势一致，理解正确。
故答案为：A。
21．从材料三中直接提取短板相关内容，再针对每一项短板提出对应可落地的解决措施，确保办法具体可行。
故答案为： 中国 AI 发展存在的短板有基础理论与关键核心技术存在差距，高端芯片、核心软件等基础软硬件相对落后，数据集建设质量不高，内容稠密性缺失严重，具身智能处于实训期，面临高质量数据短缺、跨场景泛化难等问题。解决办法可以加大基础研究和核心技术研发投入，突破高端芯片与核心软件瓶颈，加强高质量数据集建设，提升数据内容稠密性，推动具身智能技术攻关，解决跨场景应用难题。
【答案】22．上山不只是物理空间的攀登，更是精神层次的求索，蕴藏着生活真谛与奋斗哲理，能让人在攀登中突破局限、磨砺心志、学会坚持与正确选择，从而遇见更强大的自己。
23．D
24．上山的哲理启示当代年轻人，在学习和工作中要树立向上攀登的追求，不断突破自身局限，提升认知与眼界；要学会循序渐进，把大目标分解为小阶段稳步完成；遇到困难与疲惫时要咬牙坚持，懂得张弛交替，保持奋进的状态；要做好路径选择，走正确的道路，不依赖偶然与侥幸；一次成功不是终点，要持续迎接新挑战，在不断超越中完善自我，以积极坚韧的态度面对人生的起伏与挑战。
【知识点】针对文中观点谈看法；议论文文本
【解析】【点评】（1） 本题考查归纳论述类文本中心论点，答题时可关注标题、开头、结尾及段落中心句，整体把握文章论述方向，用简洁完整的语句概括核心观点。
（2） 本题考查论证方法与论据作用的分析，答题时需结合段落论点判断论据与论证方法的作用，区分论证意图与表面意思，避免理解偏差。
（3） 本题考查结合文本谈启示，答题时需紧扣文章论述的核心哲理，联系现实生活与当代青年的成长需求，条理清晰地说明文章观点对个人的指导意义，做到观点与文本内容紧密结合。
22．本文围绕上山展开论述，先引出人们热衷上山的现象，再从拓宽视野、循序渐进、张弛坚持、正确路径、持续超越等角度阐释哲理，核心是上山对个人精神成长与人生奋斗的积极意义，据此可归纳中心论点。
故答案为：上山不只是物理空间的攀登，更是精神层次的求索，蕴藏着生活真谛与奋斗哲理，能让人在攀登中突破局限、磨砺心志、学会坚持与正确选择，从而遇见更强大的自己。
23．A 选项引用李白诗句论证登高拓宽视野，分析正确。
B 选项以两种引导方式作对比论证登高必自卑，分析正确。
C 选项用添柴与熄火比喻休息与停歇，论证张弛有度的重要性，分析正确。
D 选项引用一山未了一山迎，意在论证登顶不是终点，要持续投身新挑战、不断自我超越，并非说明中山路曲折风景变幻的客观规律，分析错误。
故答案为：D。
24．结合文中拓宽视野、循序渐进、坚持奋进、正确路径、持续超越等哲理，联系当代年轻人的学习、工作与成长，分点阐述启示即可。
故答案为：上山的哲理启示当代年轻人，在学习和工作中要树立向上攀登的追求，不断突破自身局限，提升认知与眼界；要学会循序渐进，把大目标分解为小阶段稳步完成；遇到困难与疲惫时要咬牙坚持，懂得张弛交替，保持奋进的状态；要做好路径选择，走正确的道路，不依赖偶然与侥幸；一次成功不是终点，要持续迎接新挑战，在不断超越中完善自我，以积极坚韧的态度面对人生的起伏与挑战。
【答案】25．作者记忆里枫树的光阴故事主要有，枫树高大古老，成为乡人出行的参照物；孩童在枫树根部与树洞嬉戏玩耍；枫树皮与枫香脂可作中药为乡人治病；深秋枫叶红艳，景色绝美；松河爷爷借助枫树藏身斩杀日本兵，枫树成为英雄之树；后来枫树因根系被挖、遭雷电击中而倒下。
26．作者写这句诗，一是由眼前的红叶自然联想到李煜的词句，以古典诗句烘托枫叶浓艳的胭脂红色彩，增强文章的文学韵味与诗意美感；二是借诗句中的相思之意，暗含对故乡枫树的怀念之情，深化情感主旨；三是丰富文章内容，让枫树的形象更具文化底蕴，不只是普通的乡土树木，更有情感与文化的寄托。
27．这句话运用拟人的修辞手法，用艰难挣扎赋予枫树人的动作与情态，生动形象地写出枫树被雷电击中后倒下的悲壮场景，饱含作者对枫树逝去的痛心与不舍；熠熠火光与一缕青烟形成鲜明对比，渲染出凄凉惋惜的氛围；结尾的青烟意象含蓄悠远，留给读者回味空间，也为后文作者的感慨与思考做铺垫。
28．以一头枫树为标题，点明文章的写作对象，全文围绕枫树展开叙事抒情，是文章的线索；用量词头称呼枫树，体现出作者对枫树的敬重与亲近，将枫树当作有生命的生灵，奠定全文深情怀念的情感基调；枫树不仅是故乡的象征，也承载着童年记忆、乡土人情、英雄故事与人生感悟，标题暗含文章主旨；独特的量词使用也能吸引读者的阅读兴趣。
【知识点】文章的表达方式和表达技巧；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点；小说
【解析】【点评】（1） 本题考查文学类文本的内容概括能力，答题时要找准文中描写枫树的相关段落，提取核心事件，用简洁连贯的语言整合，做到条理清晰、全面准确。
（2） 本题考查散文中语句的作用分析，答题时要从内容、情感、语言表达三个角度思考，结合文本语境说明引用诗句的表达效果，不脱离原文空谈作用。
（3） 本题考查散文语句赏析，答题时要抓住修辞、用词、画面、情感等要点，结合语境分析表达效果，语言要流畅，分析要贴合文本。
（4） 本题考查散文标题的作用分析，答题时要从结构、内容、情感、主旨、阅读效果等角度全面作答，紧扣文本内容，不泛泛而谈。
25．本题需要通读全文，按段落顺序梳理与枫树相关的事件，从乡人、孩童、实用价值、历史故事、最终结局等方面逐一概括，确保不遗漏关键情节。
故答案为：作者记忆里枫树的光阴故事主要有，枫树高大古老，成为乡人出行的参照物；孩童在枫树根部与树洞嬉戏玩耍；枫树皮与枫香脂可作中药为乡人治病；深秋枫叶红艳，景色绝美；松河爷爷借助枫树藏身斩杀日本兵，枫树成为英雄之树；后来枫树因根系被挖、遭雷电击中而倒下。
26．画线句是引用诗词，散文中引用诗词通常有增添文采、烘托形象、抒发情感的作用，结合上下文的枫叶描写与作者的思乡怀树之情分析即可。
故答案为：作者写这句诗，一是由眼前的红叶自然联想到李煜的词句，以古典诗句烘托枫叶浓艳的胭脂红色彩，增强文章的文学韵味与诗意美感；二是借诗句中的相思之意，暗含对故乡枫树的怀念之情，深化情感主旨；三是丰富文章内容，让枫树的形象更具文化底蕴，不只是普通的乡土树木，更有情感与文化的寄托。
27．先判断修辞手法，再分析语句描写的场景、氛围，最后点明情感表达与结构上的作用，层层深入赏析。
故答案为：这句话运用拟人的修辞手法，用艰难挣扎赋予枫树人的动作与情态，生动形象地写出枫树被雷电击中后倒下的悲壮场景，饱含作者对枫树逝去的痛心与不舍；熠熠火光与一缕青烟形成鲜明对比，渲染出凄凉惋惜的氛围；结尾的青烟意象含蓄悠远，留给读者回味空间，也为后文作者的感慨与思考做铺垫。
28．从线索、对象、情感、主旨、表达效果几个方面分析标题作用，结合文中对枫树的描写、情感变化与主题升华逐一说明。
故答案为：以一头枫树为标题，点明文章的写作对象，全文围绕枫树展开叙事抒情，是文章的线索；用量词头称呼枫树，体现出作者对枫树的敬重与亲近，将枫树当作有生命的生灵，奠定全文深情怀念的情感基调；枫树不仅是故乡的象征，也承载着童年记忆、乡土人情、英雄故事与人生感悟，标题暗含文章主旨；独特的量词使用也能吸引读者的阅读兴趣。
【答案】29．反抗（或叛逆、不屈不挠）；大闹野猪林；周进
30．孙悟空大闹天宫，是因为他不满天庭对他的轻视与束缚，不愿接受不公的待遇，敢于反抗天庭的等级与权威。鲁智深大闹野猪林，是因为他得知林冲被高俅等人陷害，押解途中险遭毒手，为保护朋友林冲而出手相救。周进哭闹贡院，是因为他一生热衷科举却屡试不第，年老仍未取得功名，进入贡院触景生情，内心悲苦绝望而痛哭。
【知识点】作品的人物形象；《西游记》；《水浒传》；《儒林外史》
【解析】【点评】（1） 本题考查名著人物与情节的对应识记，属于基础考点，答题时需准确记忆经典情节与人物性格，注意情节名称规范、人物名字书写正确。
（2） 本题考查名著情节原因的理解与概括，答题时需紧扣人物性格与情节背景，用简洁语言分别说明起因，做到条理清晰、符合原著内容。
29．孙悟空大闹天宫直接体现了他敢于反抗天庭权威的精神，因此批注为反抗精神。鲁智深为救林冲，在野猪林出手相救，对应情节是大闹野猪林。《儒林外史》中在贡院痛哭的是周进，借此讽刺科举对读书人的摧残。
故答案为：反抗（或叛逆、不屈不挠）；大闹野猪林；周进
30．三个闹的起因分别指向反抗压迫、重情重义、科举摧残，结合原著情节简要说明各自的直接原因与根本原因即可。
故答案为：孙悟空大闹天宫，是因为他不满天庭对他的轻视与束缚，不愿接受不公的待遇，敢于反抗天庭的等级与权威。鲁智深大闹野猪林，是因为他得知林冲被高俅等人陷害，押解途中险遭毒手，为保护朋友林冲而出手相救。周进哭闹贡院，是因为他一生热衷科举却屡试不第，年老仍未取得功名，进入贡院触景生情，内心悲苦绝望而痛哭。
31．【答案】向着梦想进发
梦想是夜空中最亮的星，指引前行的方向；梦想是心底最深的渴望，赋予奋进的力量。从古代飞天的浪漫想象，到如今卫星遨游太空、月壤顺利取样，从深海探测的突破，到高原风电的点亮，无数人怀揣梦想一路前行，用坚守与拼搏书写着属于时代的华章。而我们，也当向着梦想进发，以脚步丈量征途，以汗水浇灌希望。
向着梦想进发，需要坚定的信念。没有信念的支撑，梦想便如浮萍，极易在风雨中飘摇。古有祖逖闻鸡起舞，心怀报国之志，日复一日坚持苦练；今有航天人埋首实验室，在无数个日夜中钻研攻关，面对挫折从不言弃，只为实现航天强国的梦想。他们心中有光，脚下有路，始终坚信梦想终会开花。我们在求学路上，也会遇到难题与疲惫，唯有坚守信念，不退缩、不放弃，才能一步步靠近心中的目标。
向着梦想进发，需要脚踏实地的行动。空谈梦想只会一事无成，唯有脚踏实地，方能行稳致远。那些在雪原上坚守的建设者，冻红的手指敲击着未来；那些在实验室里忙碌的科研人，彻夜的灯光照亮着征程。他们没有豪言壮语，只用实实在在的行动追逐梦想。我们不必好高骛远，只需认真对待每一堂课、每一次练习，把小事做好，把基础打牢，一步一个脚印向前走，日积月累，终会有所收获。
向着梦想进发，更需要不畏艰难的勇气。追梦之路从非一帆风顺，总会有坎坷与挑战。就像钢铁臂膀托起万吨货轮，背后是无数次的试验与改进；雪原风车点亮灯火，背后是严寒中的坚守与付出。面对困难，我们不能畏惧退缩，而要勇敢迎难而上。每一次跌倒后的站起，每一次困境中的坚持，都是在为梦想蓄力。
没有比脚步更长的路，没有比心跳更近的远方。梦想从不遥远，它就在我们每一次的努力中，每一次的坚持里。少年自有少年狂，乘长风，破万浪，向着梦想勇敢进发。相信终有一天，我们掌心紧握的星光，会汇聚成璀璨的光芒，点亮属于自己也属于时代的苍穹。
【知识点】记叙文；全命题作文
【解析】【分析】 本题为命题作文，核心是围绕 “梦想” 与 “奋进” 展开写作，属于成长励志类常见题型。写作时要紧扣材料中奋斗、坚守、拼搏等关键词，立足自身生活实际，选取真实具体的素材，避免空洞说理。可采用总分总结构，开头点题，中间分层论述，结尾升华主旨，做到立意积极、内容具体、语言流畅，展现积极向上的精神风貌。
【点评】本文紧扣 “向着梦想进发” 的主题，以材料中的科技成就、奋斗场景为切入点，从信念、行动、勇气三个层面展开论述，结构清晰，层次分明。文章结合古今事例与现实生活，内容充实，情感真挚，既呼应了材料的核心内涵，又贴合青少年成长实际，符合题意要求。
1 / 1四川泸州市龙马潭区2025-2026学年中考语文一模试卷
1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项（　　）
A．颁发（bān） 佃农（diàn） 孜孜不倦（zhī）
B．掇掇（cuān） 阔绰（cuò） 屏息敛声（niǎn）
C．眼眶（kuǎng） 伫立（zhù） 忍俊不禁（jìn）
D．缅怀（miǎn） 浊流（zhuó） 刨根问底（páo）
【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】 A 项中 “孜孜不倦” 的 “孜” 应读zī，不读 zhī。
B 项中 “阔绰” 的 “绰” 应读chuò，“屏息敛声” 的 “敛” 应读liǎn。
C 项中 “眼眶” 的 “眶” 应读kuàng，“忍俊不禁” 的 “禁” 应读jīn。
D 项所有加点字注音均正确。
故答案为：D。
【点评】 本题考查字音辨析，属于语文基础考点，重点考查多音字、形近字、易读错字的读音，答题时要逐一核对每个字的声母、韵母和声调，平时应注重积累常见易错字音，形成稳定语感，提高判断准确率。
2．下列词语中书写完全正确的一项（　　）
A．泻气 取缔 形销骨立
B．膀徨 徘徊 众目睽睽
C．褴褛 哺育 奈人寻味
D．捷报 确凿 吹毛求疵
【答案】D
【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】 A 选项中 “泻气” 正确写法应为 “泄气”。
B 选项中 “膀徨” 正确写法应为 “彷徨”。
C 选项中 “奈人寻味” 正确写法应为 “耐人寻味”。
D 选项词语书写全部正确。
故答案为：D。
【点评】 本题考查汉字字形辨析，属于基础题型，主要考查形近字、同音字以及易错成语的书写，答题时可采用音辨法、形辨法和义辨法，逐个审读词语，结合词语含义判断用字是否正确，平时要注重积累常见易错字形，通过多读多写强化记忆。
3．下列句子中加点成语使用错误的一项（　　）
A．泸州城非常美丽，长沱两江奔涌交汇，山川景色秀丽，游客纷至沓来，感受其独特魅力。
B．经典是中华民族文化的精髓，阅读经典需目不窥园，锲而不舍，才能从中汲取精神营养。
C．这篇小说的情节曲折生动，紧紧扣住读者的心弦，却在精彩处戛然而止，让人不断回味。
D．领会人情世故，才能洞察人世间的美好，才能获得人生的真谛，才能经营好自己的人生。
【答案】C
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】 A 选项中纷至沓来指连续不断地到来，用来形容游客众多，使用恰当。
B 选项中目不窥园形容专心致志，埋头苦读，用来形容阅读经典的态度，使用恰当。
C 选项中戛然而止形容声音突然终止，不能用来形容小说情节在精彩处中断，使用对象错误。
D 选项中人情世故指为人处世的道理，使用恰当。
故答案为：C。
【点评】 本题考查成语的正确使用，属于中考常见题型，主要考查成语的含义、感彩以及适用对象，答题时要先明确成语的本义和用法，再结合句子语境判断是否匹配，尤其要注意区分适用对象不同的成语，平时要准确识记成语含义，结合例句理解用法，避免望文生义或用错对象。
4．下列各句中没有语病的一项（　　）
A．“刷脸”技术已广泛应用，但也存在安全隐患，我们应该提高安全意识，增强安全措施。
B．据了解，渝昆铁路建成通车以后，重庆至昆明的行车时间将由原来的3小时缩短了一倍。
C．这次科技培训活动的成员，除各地中学生外，还有省内的大学生，以及研究机构的人员。
D．人工智能发展是不可逆转的趋势，我们需要理性看待其便利和风险，切忌不要过分依赖。
【答案】C
【知识点】句式杂糅；重复啰嗦
【解析】【分析】 A 选项中 “增强安全措施” 搭配不当，应将 “增强” 改为 “落实” 或 “完善”。
B 选项中 “缩短了一倍” 表述错误，减少、缩短不能用倍数表示，应改为 “缩短一半” 或 “缩短至原来的二分之一”。
C 选项语句通顺，表意明确，没有语病。
D 选项中 “切忌不要” 属于否定不当，双重否定导致语意错误，应删去 “切忌” 或 “不要”。
故答案为：C。
【点评】 本题考查病句的辨析，是语文基础必考题型，常见病因有搭配不当、不合逻辑、成分残缺、否定不当等，答题时可先通读句子凭借语感判断，再用提取主干法检查句子成分是否完整、搭配是否合理，同时要牢记倍数不能用于降低、缩短类表述，否定词连用易造成语病等常见易错点，平时多梳理病句类型并结合例句练习，能提升辨析准确率。
龙马潭区某学校组织开展“中国乡村旅游”综合性学习活动，请你完成相关任务。
图1
现存问题 核心游客群体主要需求
体验项目单一，缺乏互动 休闲放松、沉浸式体验
美食同质化，特色不足 打卡特色乡村美食
配套设施简陋，体验感差 亲近自然的同时兼顾舒适度
图2
5．根据图1，概括中国乡村旅游核心游客群体的突出特点。
6．针对图2中“体验项目单一，缺乏互动”的问题，结合游客需求，提出一条具体、可落地的解决措施。
7．结合图3中的核心元素，为该乡村创作两句“生态乡村游”宣传语，要求句式对称，至少嵌入两个核心元素。
核心自然元素 核心体验元素
青山 乡味
碧水 闲趣
田园 野趣
炊烟 乡情
图3
【答案】5．中国乡村旅游核心游客群体以 80 后、90 后、00 后为主，其中 90 后占比最高，00 后次之，80 后占比最低；00 后游客同比增长率最高，80 后次之，90 后同比增长率相对较低。
6．可打造 “田园农事体验工坊”，让游客参与插秧、采摘、制作农家美食等互动性农事活动，搭配田园打卡点和乡野游戏，增强沉浸式体验感。
7．示例一：赏青山碧水，寻乡味闲趣；示例二：游田园乡野，品炊烟乡情。
【知识点】图表信息；活动设计
【解析】【点评】（1） 本题考查图表信息的概括能力，属于综合性学习中的图文转换考点，答题时需先明确图例含义，再分别提取 “游客群体占比” 和 “同比增长率” 两组数据，通过对比数据大小得出核心结论，注意表述要条理清晰，不遗漏关键信息，避免仅描述数据而未提炼出特点。
（2） 本题考查针对问题提出解决方案的能力，答题时需紧扣题干给出的问题和游客需求，提出的措施要具体可落地，不能空泛，需结合乡村旅游的场景特点，兼顾互动性和体验感，同时呼应图 2 中游客对沉浸式体验的需求，避免脱离实际。
（3） 本题考查宣传语的拟写能力，属于综合性学习中的语言运用考点，答题时需紧扣 “生态乡村游” 的主题，满足句式对称的要求，同时准确嵌入核心元素，语言要简洁凝练、朗朗上口，兼具画面感和感染力，避免偏离主题或元素使用不当。
5．首先观察图 1 的图例，黑色柱为游客群体占比，白色柱为同比增长率。对比数据可知，90 后游客群体占比最高，为 42%，其次是 00 后（30%）和 80 后（20%）；同比增长率方面，00 后以 28% 居首，80 后为 25%，90 后仅 15%，据此概括出核心游客群体的占比与增长特点。
故答案为：中国乡村旅游核心游客群体以 80 后、90 后、00 后为主，其中 90 后占比最高，00 后次之，80 后占比最低；00 后游客同比增长率最高，80 后次之，90 后同比增长率相对较低。
6．图 2 中 “体验项目单一，缺乏互动” 的问题，对应的游客需求是 “休闲放松、沉浸式体验”，因此措施需围绕 “互动” 和 “沉浸式体验” 设计，农事体验工坊既结合了乡村特色，又能让游客亲身参与，打破单一观光模式，满足互动与沉浸式体验的需求，同时具有较强的可操作性。
故答案为：可打造 “田园农事体验工坊”，让游客参与插秧、采摘、制作农家美食等互动性农事活动，搭配田园打卡点和乡野游戏，增强沉浸式体验感。
7．题干要求句式对称，且至少嵌入两个核心元素，示例一嵌入了 “青山”“碧水”“乡味”“闲趣”，示例二嵌入了 “田园”“炊烟”“乡情”，两句均采用 “动词 + 自然元素 / 体验元素，动词 + 体验元素 / 情感元素” 的对称句式，贴合生态乡村游的主题，同时呼应了图 3 中的核心元素。
故答案为：示例一：赏青山碧水，寻乡味闲趣；示例二：游田园乡野，品炊烟乡情。
根据课文内容补写出相应的句子。
8．　 　，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
9．落红不是无情物，　 　。（龚自珍《己亥杂诗》）
10．李商隐的《无题》以浅显的比喻和巧妙的双关，写对爱情的至死不渝，现在又将它赋予了奉献精神的诗句是：　 　，　 　。
11．面对新上任的球队主教练，记者引用诸葛亮《出师表》中的“　 　，　 　”对他进行了评价，期待他能一改球队屡战屡败的命运。
【答案】8．杨花落尽子规啼
9．化作春泥更护花
10．春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干
11．受任于败军之际；奉命于危难之间
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【点评】（1） 本题考查古诗文直接默写，属于基础识记题型，答题时需准确背诵课文原句，注意易错字与生僻字，平时要反复诵读并规范书写。
（2） 本题考查古诗文直接默写，侧重经典名句的识记，答题时要保证字词准确，不添字漏字，日常积累要重点记忆课标要求背诵的篇目。
（3） 本题考查古诗文理解性默写，需要结合诗句含义、手法与题干提示的 “比喻、双关、奉献精神” 来定位句子，答题时要理解诗句内涵，同时注意 “炬” 字的书写。
（4） 本题考查古诗文理解性默写，需结合语境匹配对应的课文语句，答题时要准确理解题干情境与诗句意思，确保所填句子与语境高度贴合，书写无误。
8．这是李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的首句，直接根据课文原文默写即可，注意 “啼” 字的正确书写。
故答案为：杨花落尽子规啼
9．本题考查古诗文直接默写，侧重经典名句的识记，答题时要保证字词准确，不添字漏字，日常积累要重点记忆课标要求背诵的篇目。
故答案为：化作春泥更护花
10．李商隐《无题》中这两句以春蚕吐丝、蜡烛燃烧为喻，“丝” 双关 “思”，原本写爱情忠贞，现常用来赞美无私奉献的精神，符合题干要求。
故答案为：春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干
11．诸葛亮《出师表》中这两句指在军队战败、形势危难之时接受任命，与题干中 “一改球队屡战屡败的命运” 的语境契合。
故答案为：受任于败军之际；奉命于危难之间
古诗赏析
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
12．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．这是一首咏史怀古诗，通过对史事的遐想，客观地反映了赤壁之战的史实。
B．“磨洗”“认”的动作显示出诗人对前朝故物的兴趣和对历史的思索。
C．“东风”一语，除实指外，也可理解为周瑜取胜的天时、地利等各方面的条件。
D．这首诗前两句描写看似平淡，实为不平，后两句议论，点出战争胜利的原因。
13．同为杜牧的诗歌，本诗与《泊秦淮》都可以说是触景感怀之作，但抒发的情感却差异较大，试分别说明。
【答案】12．A
13．《赤壁》借赤壁之战的历史典故，抒发诗人怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不平之气，感叹历史上英雄成名多靠机遇，暗含自己空有才华却生不逢时的感慨。《泊秦淮》借夜泊秦淮所见所闻，批判晚唐统治者沉溺声色、醉生梦死的腐朽生活，抒发诗人对国家命运的关切与忧虑。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；赤壁
【解析】【点评】（1） 本题考查古诗内容理解与手法赏析，属于诗歌鉴赏基础题型，答题时要先明确咏史诗的特点，区分客观史实与诗人主观抒情，重点关注诗句中的动作、意象及议论句的作用，结合全诗主旨判断选项正误。
（2） 本题考查古诗情感主旨对比赏析，答题时要结合诗歌题材、意象、关键句与创作背景，分别提炼情感核心，《赤壁》侧重个人怀才不遇，《泊秦淮》侧重忧国伤时，表述时要条理清晰，准确概括两首诗的情感差异。
12．A 选项表述错误，本诗是咏史怀古诗，诗人借赤壁之战的史事抒发感慨，并非客观反映史实，诗中后两句是假设性的议论，带有主观抒彩。
B 选项中 “磨洗”“认” 两个动作，体现诗人对古物的探究与对历史的思考，表述正确。
C 选项中 “东风” 既指自然东风，也代指周瑜获胜的机遇与条件，表述正确。
D 选项前两句借古物兴起感慨，后两句发表议论，点明对战争成败的看法，表述正确。
故答案为：A。
13．《赤壁》以假设口吻改写历史，突出机遇对英雄的重要性，实则抒发自身仕途不顺的愤懑。《泊秦淮》通过 “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花” 的诗句，借古讽今，表达对时局的担忧。
故答案为： 《赤壁》借赤壁之战的历史典故，抒发诗人怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不平之气，感叹历史上英雄成名多靠机遇，暗含自己空有才华却生不逢时的感慨。《泊秦淮》借夜泊秦淮所见所闻，批判晚唐统治者沉溺声色、醉生梦死的腐朽生活，抒发诗人对国家命运的关切与忧虑。
文言文阅读
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）
【乙】
已卯上元①，予在儋州②。有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西入僧舍历小巷民夷③杂揉屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼⑦无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
（苏轼《书上元夜游》）
【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民：指汉族。夷：指当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。
14．下列对乙文中画波浪线的部分的断句，完全正确的一项是（　　）
A．步城/西入僧舍/历小巷民夷/杂揉屠沽/纷然。
B．步城西入僧/舍历小巷/民夷/杂揉屠沽/纷然。
C．步城西/入僧舍/历小巷/民夷杂揉/屠沽纷然。
D．步/城西入僧舍/历小巷民夷/杂揉/屠沽纷然。
15．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（　　）
A．遂至承天寺寻张怀民 遂：于是、就
B．归舍已三鼓矣 鼓：动词，击鼓
C．但少闲人如吾两人者耳 但：但是
D．放杖而笑 而：表顺接，不译
16．选出对甲、乙两文解说有误的一项（　　）
A．甲文“月色入户，欣然起行”八个字，高度概括了作者在寂寞夜晚难得的喜悦与兴奋。
B．乙文中“笑韩退之”是笑韩愈被贬后不能看破人生得失，不能做到随遇而安。
C．甲、乙两文分别用凝练的笔墨描写了庭中夜色之美和上元之夜繁华的景象、祥和淳朴的民风。
D．甲、乙两文都表现了作者被贬后抑郁不能排遣，追求解脱而不得的苦闷心情。
17．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②良月嘉夜，先生能一出乎
18．从黄州到儋州，从甲文的“闲人”到乙文的“笑己”，苏轼的心境发生了怎样的变化 结合两文内容谈谈你的理解。
【答案】14．C
15．C
16．D
17．①庭院中的月光如积水般澄澈透明，仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。
②如此美好的月夜，先生能和我们一起出去游玩吗？
18．甲文中的闲人，体现出苏轼被贬黄州后，虽有仕途失意的落寞与悲凉，但更多是在月夜美景中获得的闲适自得、自我排遣的心境。乙文中的笑己，是苏轼被贬儋州后，已经彻底看破人生的得失，不再纠结于仕途沉浮，以豁达乐观、随遇而安的心态面对人生，他笑自己也曾执着于得失，更笑韩愈不能看淡境遇，此时的心境更为通透、旷达。从闲人到笑己，苏轼的心境从被贬后的清闲落寞、自我宽慰，转变为历经磨难后的彻悟豁达、随缘自适。
【知识点】根据文言文中某一内容谈观点；记承天寺夜游；文言文断句；文言文翻译
【解析】【点评】（1） 本题考查文言文断句，属于基础考点，答题时可依据句子的动作顺序、句式结构和语意停顿来判断，先划分连续动作，再划分场景描述，避免把完整词语拆开。
（2） 本题考查文言实词与虚词的理解，是文言文阅读必考内容，答题时要结合课文注释与语境判断词义，重点记忆课内常见的古今异义、一词多义字词。
（3） 本题考查对文言文内容与情感的理解分析，答题时需整体把握两篇文章的主旨，结合作者处境与文中关键语句判断情感基调，避免片面理解。
（4） 本题考查文言句子翻译，答题时要遵循直译为主、意译为辅的原则，重点字词必须翻译到位，特殊句式要调整语序，确保翻译准确、通顺、完整。
（5） 本题考查对作者情感变化的理解与概括，答题时要结合作者被贬的不同阶段，抓住文中体现心境的关键词句，从情感内涵、人生态度两个层面梳理变化，表述要完整连贯。
14．这句话是连续的动作与场景描写，按照行为顺序和句式结构，应断为步城西 / 入僧舍 / 历小巷 / 民夷杂揉 / 屠沽纷然，这样划分符合文意与朗读节奏。
故答案为：C。
15．C 选项中但的意思是只是、只不过，不是但是，其余选项解释均正确。
故答案为：C。
16．D 选项表述错误，甲文虽有被贬的清闲落寞，但整体是闲适自得，乙文更是体现出苏轼看破得失、随遇而安的豁达，并非两文都表现抑郁不能排遣、追求解脱不得的苦闷，其余选项解说均正确。
故答案为：D。
17．翻译时要准确落实重点字词，如空明、交横、盖、良、嘉、一出等，保持语句通顺，符合现代汉语表达习惯。
故答案为：①庭院中的月光如积水般澄澈透明，仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。②如此美好的月夜，先生能和我们一起出去游玩吗？
18．结合两文的写作背景与关键语句，闲人带有无奈与闲适，笑己则是超脱与豁达，对比分析即可得出心境变化。
故答案为： 甲文中的闲人，体现出苏轼被贬黄州后，虽有仕途失意的落寞与悲凉，但更多是在月夜美景中获得的闲适自得、自我排遣的心境。乙文中的笑己，是苏轼被贬儋州后，已经彻底看破人生的得失，不再纠结于仕途沉浮，以豁达乐观、随遇而安的心态面对人生，他笑自己也曾执着于得失，更笑韩愈不能看淡境遇，此时的心境更为通透、旷达。从闲人到笑己，苏轼的心境从被贬后的清闲落寞、自我宽慰，转变为历经磨难后的彻悟豁达、随缘自适。
实用类文本阅读
材料一：
中国AI大模型发展态势
2026年2月，中国AI模型调用量迎来爆发式增长，首次超越美国，展现出强劲的发展势头。全球最大的AI模型API聚合平台OpenRouter数据显示，2月9日至15日，中国模型周调用量达4.12万亿 Token，超过同期美国模型的2.94万亿 Token；16日至22日，中国模型调用量进一步冲高至5.16万亿 Token，三周内大涨 127%，而美国模型调用量降至2.7万亿 Token。
值得注意的是，这一增长并非依赖单一爆款产品，而是中国AI厂商集群式崛起的结果。2月16日至22日的全球模型调用量榜单中，前五名有四款来自中国，分别是MiniMax的 M2.5、月之暗面的 Kimi K2.5、智谱的GLM-5及DeepSeek的V3.2，四款模型合计贡献了前五名总调用量的85.7%。OpenRouter平台用户以海外开发者为主，其中美国用户占比47.17%，中国用户仅占6.01%，这一数据客观反映了中国AI模型在全球范围内的真实竞争力。
Token作为AI模型处理文本的最小单位，其调用量比用户数更能反映模型的使用强度、用户粘性及商业价值。中国模型凭借快速迭代和成本优势，正逐步占领全球市场，同时也带动国产算力需求实现指数级增长。
（上观新闻《服气！这些数据告诉你中美AI谁更强，上海为何实力出圈》）
材料二：中国AI产业核心数据统计（2024-2025）
统计指标 2024年 2025年 同比增长
核心产业规模（亿元） 9000 12000 33.3%
AI企业数量（家） 5500 6000 9.1%
公有云大模型 Token调用量（万亿） 1500 2000 33.3%
工业大模型应用占比（后端运营） 40.2% 45.8% 5.6%
（中央广播电视总台研究院《中国人工智能应用发展报告（2025）》）
材料三：
中国AI发展的优势与短板
中国已成为全球AI领域领先国家之一，在计算机视觉、自然语言处理等方面达到国际先进水平，发展具备多重优势：一是数据资源丰富，14亿多人口产生的海量数据为大模型训练提供充足素材；二是应用场景广阔，医疗、电商、物流等众多行业的迫切需求，为AI落地提供了广阔空间；三是产业体系完备，拥有世界上规模最大、门类最齐全的生产制造体系，为AI赋能传统产业提供基础。
同时，中国AI发展也存在明显短板：基础理论、关键核心技术仍有差距，高端芯片、核心软件等基础软硬件相对落后；数据集建设存在质量瓶颈，内容稠密性缺失占比高达82.50%；具身智能仍处于实训期，面临高质量数据短缺、跨场景泛化难等问题。此外，国务院印发的《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》明确提出，要补齐技术短板，推动AI在科技、产业、民生等领域深度应用。
（央广网《报告显示我国人工智能治理体系建设加速演进》）
材料四：
中国与美国AI模型调用量通俗对比
为了更直观地看出中国和美国AI模型的使用情况，我们用通俗的语言解读2026年2月的调用量数据。简单来说，AI模型的调用量就像手机APP的使用次数，调用量越高，说明这款模型越受欢迎、越实用。
2026年2月，中国AI模型的使用量迎来了爆发式增长，分三周来看：第一周（2月2日至8日），中国模型调用量约2.27万亿 Token，美国约3.1万亿 Token，此时美国仍有优势；第二周（2月9日至15日），中国模型调用量涨到4.12万亿 Token，首次超过美国的2.94万亿 Token；第三周（2月16日至22日），中国模型调用量继续涨到5.16万亿 Token，而美国则降到2.7万亿 Token，中国的优势越来越明显。
这里的 Token可以简单理解为AI处理文字的“最小单位”，比如一个汉字、一个标点符号，都算一个 Token，调用量越高，说明AI处理的文字越多、被使用的频率越高。从这三周的数据能清晰看出，中国AI模型的实用性和受欢迎程度，正在快速超过美国。
（人民日报经济社会微信公号《经济热点快评|中国大模型调用量首超美国，意味着什么 》）
19．下列说法与上述材料内容相符的一项是（　　）
A．2026年2月，中国AI模型周调用量首次超过美国，其中2月16日至22日达到4.12万亿 Token。
B．2025年中国AI核心产业规模达1.2万亿元，AI企业数量达6000家，产业体系完备。
C．OpenRouter平台中，中国开发者占比6.01%，美国开发者占比47.17%，平台数据主要反映国内AI竞争力。
D．中国AI的优势在于数据丰富、应用场景广、产业体系完备，短板仅存在于基础软硬件领域。
20．下列对文本内容的理解与分析，不正确的一项是（　　）
A．材料一中， Token调用量是衡量AI模型商业价值的关键指标，中国模型三周内调用量大涨127%，体现了强劲的增长势头。
B．材料二的表格显示，2024-2025年中国公有云大模型 Token调用量与核心产业规模的同比增长率相同，均为33.3%。
C．材料三指出，中国AI在多个技术领域达到国际先进水平，但具身智能尚未进入规模化商用阶段，仍有诸多瓶颈。
D．材料四的数据清晰表明，2026年2月中国AI模型调用量呈持续上升趋势，而美国模型调用量呈持续下降趋势，差距不断扩大。
21．结合文本所有材料，找出中国AI发展中存在的短板，并针对这些短板，提出两条简单可行的解决办法。
【答案】19．B
20．A
21．中国 AI 发展存在的短板有基础理论与关键核心技术存在差距，高端芯片、核心软件等基础软硬件相对落后，数据集建设质量不高，内容稠密性缺失严重，具身智能处于实训期，面临高质量数据短缺、跨场景泛化难等问题。解决办法可以加大基础研究和核心技术研发投入，突破高端芯片与核心软件瓶颈，加强高质量数据集建设，提升数据内容稠密性，推动具身智能技术攻关，解决跨场景应用难题。
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1） 本题考查实用类文本信息筛选与比对，答题时需将选项内容逐一与原文对应，重点关注时间、数据、范围、对象等细节，避免混淆信息。
（2） 本题考查对文本内容的理解分析，答题时需准确把握原文表述程度，注意区分绝对化表述与客观陈述，避免误判。
（3） 本题考查信息提取与解决问题的能力，答题时先从原文定位短板信息，再结合产业发展常识提出针对性措施，表述要简洁明确，贴合材料内容。
19．A 选项中 2 月 16 日至 22 日中国模型调用量应为 5.16 万亿 Token，4.12 万亿 Token 是 2 月 9 日至 15 日的数据，表述错误。
B 选项与材料二表格数据及材料三内容相符，表述正确。
C 选项中平台数据客观反映中国 AI 模型在全球范围内的真实竞争力，并非主要反映国内竞争力，表述错误。
D 选项中中国 AI 短板不只是基础软硬件，还包括数据集质量、具身智能发展等问题，表述错误。
故答案为：B。
20．A 选项中 Token 调用量能反映模型商业价值，但并非关键指标，原文只是说比用户数更能反映使用强度、用户粘性及商业价值，表述绝对化，理解错误。
B 选项与材料二表格数据一致，理解正确。
C 选项符合材料三关于技术优势与具身智能发展现状的表述，理解正确。
D 选项与材料四三周数据变化趋势一致，理解正确。
故答案为：A。
21．从材料三中直接提取短板相关内容，再针对每一项短板提出对应可落地的解决措施，确保办法具体可行。
故答案为： 中国 AI 发展存在的短板有基础理论与关键核心技术存在差距，高端芯片、核心软件等基础软硬件相对落后，数据集建设质量不高，内容稠密性缺失严重，具身智能处于实训期，面临高质量数据短缺、跨场景泛化难等问题。解决办法可以加大基础研究和核心技术研发投入，突破高端芯片与核心软件瓶颈，加强高质量数据集建设，提升数据内容稠密性，推动具身智能技术攻关，解决跨场景应用难题。
论述类文本阅读
“上山”的真谛
李斌
①在疲惫中找到力量，于挑战中发现自我，平坦时不贪图安逸，陡峭处不幻想捷径。
②“在上班和上进之间，选择了上山。”网络上的这句玩笑话，道出了一个趋势：越来越多人投身于山野运动。
③数据显示，我国户外运动参与人数超4亿，山地项目的参与度较高。从亲子户外拉练，到年轻人“特种兵式旅游”，再到“银发族”畅享美好旅途，都格外青睐登山类运动。明明“上山”格外耗费体力，人们为何争相参与
④除了亲近自然、锻炼身体，还有一个重要原因：“上山”蕴藏许多生活真谛、奋斗哲理。“上山”不仅是物理空间的攀登，更是精神层次的求索；不只是征服高度，更是在陶冶心灵。于险阻中见境界，于喘息中砺心志，于俯仰间悟人生，不断“上山”的我们，只为遇见一个更强大、更完美的自己。
⑤视角一变， “世界”也随之改变。李白坐船从巴东到瞿塘峡，登上巫山最高峰，写下了“飞步凌绝顶，极目无纤烟”的佳句。宋代诗人杨万里，描写出“登山俯平野，万壑皆白云”的澄明之境。高度影响认知，眼界联动襟怀。所谓“山高人为峰”，正是在一次次向上攀登的过程中，我们不断突破自身的局限，将曾经的“不可能”踩在脚下，最终站在新的高度审视世界与自我。
⑥古语有言， “登高必自卑，行远必自迩”。如果告诉孩子泰山有1500多米高，有近8000个台阶需要攀登，孩子可能被吓住。但如果告诉孩子泰山不过只有3个香山那么高，经石峪、中天门、云步桥、龙门依次向上，各有不同景色，孩子的畏难心理便会大大降低，挑战渴望极大增强。阶梯式前进，阶段式攻坚，宏图伟业就诞生在每一步的登攀中。
⑦爬山时身体机能会保持一个高效的“燃烧”状态，短暂的休息是“添柴”，让身体机能燃得更旺；而长久的停歇则如同“熄火”，再次启动身体难免会感觉双腿沉重、格外疲惫。张弛交替、稳进平衡，不仅是进取智慧，更是合乎运动规律的必然选择。所以，在最疲惫、最想放弃的时候，必须咬牙坚持、迎难而上。那些“再坚持一下”的刚毅和坚韧，正是登临顶峰者必备的素养。
⑧体能决定走多远，但选择什么路径最终决定能否抵达。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”固然值得欣喜，但登山作为一项具有一定风险的运动，其成功与否不能也不应寄托于偶然和侥幸。走在正确的道路上，才能挑战更高的海拔、眺望更远的风景。由此而言，增强耐久力与意志力的“体能建设”，与做正确事、走正确路的“路径选择”，在“上山”的旅程中缺一不可，须统筹兼顾。
⑨“一山未了一山迎”，爬山最历练人的地方莫过于此。一次登顶，不是“上山”的终点。奔跑着的逐梦人，会欣然投身于下一个挑战与突破。每一次爬坡过坎，都是自我超越的印记；每一个峰回路转，都是心灵洗礼的契机。在疲惫中找到力量，于挑战中发现自我，平坦时不贪图安逸，陡峭处不幻想捷径，正是积小胜为大胜、从胜利走向更大胜利的法宝。
⑩山是“立体的课堂”。“上山”，既是与自然的浪漫对话，也是对自己的重新认识。山不语，却会以其雄奇与壮阔，为每一个“上山者”提供精神给养。总有惊喜在前方等待，拾级而上的努力，每一步都不会唐捐。
（《人民日报》， 2026年02月24日）
22．试归纳本文的中心论点。
23．下列对文章论证方法和论据的分析，不正确的一项是（　　）
A．文章引用李白“飞步凌绝顶，极目无纤烟”的诗句，意在论证登高能够拓宽视野、提升认知境界的观点。
B．文中以“告诉孩子泰山有近8000级台阶”与“分解为经石峪、中天门等阶段”作对比，运用了对比论证的方法，论证了“登高必自卑”的道理。
C．第⑦段运用了比喻论证，将登山时短暂的休息比作“添柴”，长久的停歇比作“熄火”，生动形象地论证了张弛有度、坚持到底的重要性。
D．文章最后一段引用“一山未了一山迎”，运用了道理论证（引用论证）的方法，旨在说明登山过程中山路曲折、风景变幻的客观规律。
24．结合文章，谈谈“上山”的哲理对当代年轻人有何启示？
【答案】22．上山不只是物理空间的攀登，更是精神层次的求索，蕴藏着生活真谛与奋斗哲理，能让人在攀登中突破局限、磨砺心志、学会坚持与正确选择，从而遇见更强大的自己。
23．D
24．上山的哲理启示当代年轻人，在学习和工作中要树立向上攀登的追求，不断突破自身局限，提升认知与眼界；要学会循序渐进，把大目标分解为小阶段稳步完成；遇到困难与疲惫时要咬牙坚持，懂得张弛交替，保持奋进的状态；要做好路径选择，走正确的道路，不依赖偶然与侥幸；一次成功不是终点，要持续迎接新挑战，在不断超越中完善自我，以积极坚韧的态度面对人生的起伏与挑战。
【知识点】针对文中观点谈看法；议论文文本
【解析】【点评】（1） 本题考查归纳论述类文本中心论点，答题时可关注标题、开头、结尾及段落中心句，整体把握文章论述方向，用简洁完整的语句概括核心观点。
（2） 本题考查论证方法与论据作用的分析，答题时需结合段落论点判断论据与论证方法的作用，区分论证意图与表面意思，避免理解偏差。
（3） 本题考查结合文本谈启示，答题时需紧扣文章论述的核心哲理，联系现实生活与当代青年的成长需求，条理清晰地说明文章观点对个人的指导意义，做到观点与文本内容紧密结合。
22．本文围绕上山展开论述，先引出人们热衷上山的现象，再从拓宽视野、循序渐进、张弛坚持、正确路径、持续超越等角度阐释哲理，核心是上山对个人精神成长与人生奋斗的积极意义，据此可归纳中心论点。
故答案为：上山不只是物理空间的攀登，更是精神层次的求索，蕴藏着生活真谛与奋斗哲理，能让人在攀登中突破局限、磨砺心志、学会坚持与正确选择，从而遇见更强大的自己。
23．A 选项引用李白诗句论证登高拓宽视野，分析正确。
B 选项以两种引导方式作对比论证登高必自卑，分析正确。
C 选项用添柴与熄火比喻休息与停歇，论证张弛有度的重要性，分析正确。
D 选项引用一山未了一山迎，意在论证登顶不是终点，要持续投身新挑战、不断自我超越，并非说明中山路曲折风景变幻的客观规律，分析错误。
故答案为：D。
24．结合文中拓宽视野、循序渐进、坚持奋进、正确路径、持续超越等哲理，联系当代年轻人的学习、工作与成长，分点阐述启示即可。
故答案为：上山的哲理启示当代年轻人，在学习和工作中要树立向上攀登的追求，不断突破自身局限，提升认知与眼界；要学会循序渐进，把大目标分解为小阶段稳步完成；遇到困难与疲惫时要咬牙坚持，懂得张弛交替，保持奋进的状态；要做好路径选择，走正确的道路，不依赖偶然与侥幸；一次成功不是终点，要持续迎接新挑战，在不断超越中完善自我，以积极坚韧的态度面对人生的起伏与挑战。
文学类文本阅读
一头枫树
李雨样
①在我的记忆里，生长着一头树，故乡的枫树。
②这头枫树特别的高，仰脸望去，树梢几乎能挨着云朵，树干又极其的粗，五个壮汉手拉手也围不成一个圈。四乡八邻的人走亲戚，赶集市，出远门，也常以她为参照物。一抬眼，总能望见她挺拔高耸的身影，一抹青绿，铺在天边，只需朝着她走，就能确定行走的方向。
③看见啵，那就是太源李家的老枫树嘞！
④是的，这枫树已经很老了，起码有三百多岁，康熙年间就应该是一头大树了。她无疑是这个村庄最年老的，不知迎来送往了多少代人。树皮皲裂，黑漆漆的，长满了厚厚一层苔藓。根部裂开，形成一个大洞，夏天时，常有萤火虫在里面，一闪一灭，梦幻似的。我们小孩家从不嫌弃她老，觉得她很是有趣。因为树洞可躲迷藏，洞边是几条碗口般粗实的树根，扭曲着裸出地面，像一座拱桥，像一头牛，像靠岸的船。我们常在那上面，蹦蹦跳跳，表演金鸡独立、骑马打仗或是划龙舟。
⑤大人们喜欢这头枫树，因为那是一味很好的中药。夏秋的时候，我们孩子家常常头上脸上长疖子，这时大人们就会拿一把茅刀削下一片枫树皮，裸露的部位，立马就能溢出一些液汁来，那是枫香脂，将它铺在一片梓树叶子上，往患处一贴，过两天保管消肿止痛。在深秋时刻，那片片枫叶，如一团熊熊燃烧的火焰，在山岗上热烈地舞动，那景象，真是美得令人心醉神迷，震撼不已。后来，我每读李后主“山远天高烟水寒，相思枫叶丹”时，眼前就会浮现她那浓浓的秋色，那种化不开的胭脂红。
⑥这头枫树，除了伟岸俊俏之外，还伴着一个英雄壮举呢。
⑦据说曾有两个日本兵，从县城锦江镇窜到村里，为非作歹。村里的松河爷爷是个打师，他怒不可遏，手持两把杀猪刀，藏匿在树洞里，等两个日本兵靠近时，便飞身跃出，手起刀落，嚓嚓两下，要了两个日本兵的小命。抗战胜利后，县里还特别嘉奖了松河爷爷，奖了他一把手枪，油光锃亮的，很是威武。
⑧由此，这枫树也间接地成了英雄之树。
⑨也许，她实在是太苍老了，腰身疲惫，支撑不起三百年堆积的风尘，加之村里不断有人在她身边盖房子，挖动了根脉，终于，1992年夏天，一个风雨交加的夜晚，一道闪电“啪”地击中了她原本就千疮百孔的躯干。在熠熠火光中，她艰难地挣扎了几番，终于还是倒在了山坡上，残存的几根树枝被当作了柴火，化作了一缕青烟……
⑩她曾是挺拔秀美的，似倾国倾城的佳人；
她曾无数次挥动臂腕，英姿飒爽挺立在风雨之中；
她也是饱经沧桑的，自带一种绝世苍凉之美。
后来我常想，如果没有人挖断她的根系，没有那一道闪电，她一定能生存到现在。那么，就会有很多摄影家慕名前来，拍下她俊秀伟岸的身姿，她也一定能成为网红们追逐打卡的风景，在网络上展现靓丽身影，惊鸿一瞥，感动世人。
于是，我常叹息她的生不逢时，很遗憾她没有等到这个五彩缤纷的年代。
但我的老父亲不这么认为，他是经见过很多世面的。枫树倒塌的那年，他就说，不怨天不怨地，是这头枫树的造化和天命如此。现在父亲已作古十年，我对他的话有了更深的理解——所谓“乱世黄金盛世玉”，同样的事物，在不同的年代是会有不同际遇，不同价值的。历史上多有人物，一时或落魄为丐，另一时却可拜将封候；一时可穷困潦倒，另一时又可富甲天下。何故 时也，运也，势也，人只可与时俱进，顺势而为，方有所成。
而且，我终于明白了“头”这个量词的含义，那是人们对生灵之物的敬称。一头枫树，在时光中消失了，孤寂无闻，我作文记之，是一种祭拜，也是一次超度，祈愿她能在我的文字中根虬苍劲，重展枝叶——
只此青绿，生生不息。
（《中国散文网》，并获2024年“春光杯”当代生态文学大赛一等奖）
25．作者记忆中的枫树有三百多年的光阴，文章描写了枫树哪些“光阴里的故事” 请结合全文简要概括。
26．将第⑤段画线句删去，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容 请结合文章内容，简要分析。
27．文章第⑨段画线句有哪些妙处 请简要赏析。
在熠熠火光中，她艰难地挣扎了几番，终于还是倒在了山坡上，残存的几根树枝被当作了柴火，化作了一缕青烟……
28．结合全文，谈谈本文以“一头枫树”为标题，有什么作用。
【答案】25．作者记忆里枫树的光阴故事主要有，枫树高大古老，成为乡人出行的参照物；孩童在枫树根部与树洞嬉戏玩耍；枫树皮与枫香脂可作中药为乡人治病；深秋枫叶红艳，景色绝美；松河爷爷借助枫树藏身斩杀日本兵，枫树成为英雄之树；后来枫树因根系被挖、遭雷电击中而倒下。
26．作者写这句诗，一是由眼前的红叶自然联想到李煜的词句，以古典诗句烘托枫叶浓艳的胭脂红色彩，增强文章的文学韵味与诗意美感；二是借诗句中的相思之意，暗含对故乡枫树的怀念之情，深化情感主旨；三是丰富文章内容，让枫树的形象更具文化底蕴，不只是普通的乡土树木，更有情感与文化的寄托。
27．这句话运用拟人的修辞手法，用艰难挣扎赋予枫树人的动作与情态，生动形象地写出枫树被雷电击中后倒下的悲壮场景，饱含作者对枫树逝去的痛心与不舍；熠熠火光与一缕青烟形成鲜明对比，渲染出凄凉惋惜的氛围；结尾的青烟意象含蓄悠远，留给读者回味空间，也为后文作者的感慨与思考做铺垫。
28．以一头枫树为标题，点明文章的写作对象，全文围绕枫树展开叙事抒情，是文章的线索；用量词头称呼枫树，体现出作者对枫树的敬重与亲近，将枫树当作有生命的生灵，奠定全文深情怀念的情感基调；枫树不仅是故乡的象征，也承载着童年记忆、乡土人情、英雄故事与人生感悟，标题暗含文章主旨；独特的量词使用也能吸引读者的阅读兴趣。
【知识点】文章的表达方式和表达技巧；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点；小说
【解析】【点评】（1） 本题考查文学类文本的内容概括能力，答题时要找准文中描写枫树的相关段落，提取核心事件，用简洁连贯的语言整合，做到条理清晰、全面准确。
（2） 本题考查散文中语句的作用分析，答题时要从内容、情感、语言表达三个角度思考，结合文本语境说明引用诗句的表达效果，不脱离原文空谈作用。
（3） 本题考查散文语句赏析，答题时要抓住修辞、用词、画面、情感等要点，结合语境分析表达效果，语言要流畅，分析要贴合文本。
（4） 本题考查散文标题的作用分析，答题时要从结构、内容、情感、主旨、阅读效果等角度全面作答，紧扣文本内容，不泛泛而谈。
25．本题需要通读全文，按段落顺序梳理与枫树相关的事件，从乡人、孩童、实用价值、历史故事、最终结局等方面逐一概括，确保不遗漏关键情节。
故答案为：作者记忆里枫树的光阴故事主要有，枫树高大古老，成为乡人出行的参照物；孩童在枫树根部与树洞嬉戏玩耍；枫树皮与枫香脂可作中药为乡人治病；深秋枫叶红艳，景色绝美；松河爷爷借助枫树藏身斩杀日本兵，枫树成为英雄之树；后来枫树因根系被挖、遭雷电击中而倒下。
26．画线句是引用诗词，散文中引用诗词通常有增添文采、烘托形象、抒发情感的作用，结合上下文的枫叶描写与作者的思乡怀树之情分析即可。
故答案为：作者写这句诗，一是由眼前的红叶自然联想到李煜的词句，以古典诗句烘托枫叶浓艳的胭脂红色彩，增强文章的文学韵味与诗意美感；二是借诗句中的相思之意，暗含对故乡枫树的怀念之情，深化情感主旨；三是丰富文章内容，让枫树的形象更具文化底蕴，不只是普通的乡土树木，更有情感与文化的寄托。
27．先判断修辞手法，再分析语句描写的场景、氛围，最后点明情感表达与结构上的作用，层层深入赏析。
故答案为：这句话运用拟人的修辞手法，用艰难挣扎赋予枫树人的动作与情态，生动形象地写出枫树被雷电击中后倒下的悲壮场景，饱含作者对枫树逝去的痛心与不舍；熠熠火光与一缕青烟形成鲜明对比，渲染出凄凉惋惜的氛围；结尾的青烟意象含蓄悠远，留给读者回味空间，也为后文作者的感慨与思考做铺垫。
28．从线索、对象、情感、主旨、表达效果几个方面分析标题作用，结合文中对枫树的描写、情感变化与主题升华逐一说明。
故答案为：以一头枫树为标题，点明文章的写作对象，全文围绕枫树展开叙事抒情，是文章的线索；用量词头称呼枫树，体现出作者对枫树的敬重与亲近，将枫树当作有生命的生灵，奠定全文深情怀念的情感基调；枫树不仅是故乡的象征，也承载着童年记忆、乡土人情、英雄故事与人生感悟，标题暗含文章主旨；独特的量词使用也能吸引读者的阅读兴趣。
名著阅读
29．请在下面的表格完善“批注”。
作品 人物 相关情节 批注
《西游记》 孙悟空 大闹天空 最能体现该人物①　 　精神的情节。
《水浒传》 鲁智深 ②　 　 对朋友深情厚谊，拯救朋友于危难之中。
《儒林外史》 ③　 　 哭闹贡院 讽刺封建科举制度对儒生的毒害。
30．上表中三个“闹”的情节，其原因各不相同，试分别简述。
【答案】29．反抗（或叛逆、不屈不挠）；大闹野猪林；周进
30．孙悟空大闹天宫，是因为他不满天庭对他的轻视与束缚，不愿接受不公的待遇，敢于反抗天庭的等级与权威。鲁智深大闹野猪林，是因为他得知林冲被高俅等人陷害，押解途中险遭毒手，为保护朋友林冲而出手相救。周进哭闹贡院，是因为他一生热衷科举却屡试不第，年老仍未取得功名，进入贡院触景生情，内心悲苦绝望而痛哭。
【知识点】作品的人物形象；《西游记》；《水浒传》；《儒林外史》
【解析】【点评】（1） 本题考查名著人物与情节的对应识记，属于基础考点，答题时需准确记忆经典情节与人物性格，注意情节名称规范、人物名字书写正确。
（2） 本题考查名著情节原因的理解与概括，答题时需紧扣人物性格与情节背景，用简洁语言分别说明起因，做到条理清晰、符合原著内容。
29．孙悟空大闹天宫直接体现了他敢于反抗天庭权威的精神，因此批注为反抗精神。鲁智深为救林冲，在野猪林出手相救，对应情节是大闹野猪林。《儒林外史》中在贡院痛哭的是周进，借此讽刺科举对读书人的摧残。
故答案为：反抗（或叛逆、不屈不挠）；大闹野猪林；周进
30．三个闹的起因分别指向反抗压迫、重情重义、科举摧残，结合原著情节简要说明各自的直接原因与根本原因即可。
故答案为：孙悟空大闹天宫，是因为他不满天庭对他的轻视与束缚，不愿接受不公的待遇，敢于反抗天庭的等级与权威。鲁智深大闹野猪林，是因为他得知林冲被高俅等人陷害，押解途中险遭毒手，为保护朋友林冲而出手相救。周进哭闹贡院，是因为他一生热衷科举却屡试不第，年老仍未取得功名，进入贡院触景生情，内心悲苦绝望而痛哭。
31．阅读下面的材料，按要求作文。
卫星划破夜空，月壤盛满试管，钢铁臂膀托起万吨货轮，雪原风车点亮亚冬会的灯。实验室里彻夜亮着的屏幕，高原上结冰的测量仪，被图纸填满的课桌……冻红的手指在敲击未来，生茧的掌心正编织星河。没有比脚步更长的路，没有比心跳更近的远方。出发吧！你掌心的星光，终将点亮时代的苍穹。
请以“向着梦想进发”为题，写一篇文章。
要求：①自拟标题，自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的人名和校名。
【答案】向着梦想进发
梦想是夜空中最亮的星，指引前行的方向；梦想是心底最深的渴望，赋予奋进的力量。从古代飞天的浪漫想象，到如今卫星遨游太空、月壤顺利取样，从深海探测的突破，到高原风电的点亮，无数人怀揣梦想一路前行，用坚守与拼搏书写着属于时代的华章。而我们，也当向着梦想进发，以脚步丈量征途，以汗水浇灌希望。
向着梦想进发，需要坚定的信念。没有信念的支撑，梦想便如浮萍，极易在风雨中飘摇。古有祖逖闻鸡起舞，心怀报国之志，日复一日坚持苦练；今有航天人埋首实验室，在无数个日夜中钻研攻关，面对挫折从不言弃，只为实现航天强国的梦想。他们心中有光，脚下有路，始终坚信梦想终会开花。我们在求学路上，也会遇到难题与疲惫，唯有坚守信念，不退缩、不放弃，才能一步步靠近心中的目标。
向着梦想进发，需要脚踏实地的行动。空谈梦想只会一事无成，唯有脚踏实地，方能行稳致远。那些在雪原上坚守的建设者，冻红的手指敲击着未来；那些在实验室里忙碌的科研人，彻夜的灯光照亮着征程。他们没有豪言壮语，只用实实在在的行动追逐梦想。我们不必好高骛远，只需认真对待每一堂课、每一次练习，把小事做好，把基础打牢，一步一个脚印向前走，日积月累，终会有所收获。
向着梦想进发，更需要不畏艰难的勇气。追梦之路从非一帆风顺，总会有坎坷与挑战。就像钢铁臂膀托起万吨货轮，背后是无数次的试验与改进；雪原风车点亮灯火，背后是严寒中的坚守与付出。面对困难，我们不能畏惧退缩，而要勇敢迎难而上。每一次跌倒后的站起，每一次困境中的坚持，都是在为梦想蓄力。
没有比脚步更长的路，没有比心跳更近的远方。梦想从不遥远，它就在我们每一次的努力中，每一次的坚持里。少年自有少年狂，乘长风，破万浪，向着梦想勇敢进发。相信终有一天，我们掌心紧握的星光，会汇聚成璀璨的光芒，点亮属于自己也属于时代的苍穹。
【知识点】记叙文；全命题作文
【解析】【分析】 本题为命题作文，核心是围绕 “梦想” 与 “奋进” 展开写作，属于成长励志类常见题型。写作时要紧扣材料中奋斗、坚守、拼搏等关键词，立足自身生活实际，选取真实具体的素材，避免空洞说理。可采用总分总结构，开头点题，中间分层论述，结尾升华主旨，做到立意积极、内容具体、语言流畅，展现积极向上的精神风貌。
【点评】本文紧扣 “向着梦想进发” 的主题，以材料中的科技成就、奋斗场景为切入点，从信念、行动、勇气三个层面展开论述，结构清晰，层次分明。文章结合古今事例与现实生活，内容充实，情感真挚，既呼应了材料的核心内涵，又贴合青少年成长实际，符合题意要求。
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