资源简介

A. ①③④ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
2024 学年第二学期五年级科学期末评价卷
11.2022年北京冬奥会在奥运历史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应，以下发电方
（时间：50 分钟） 式不会在冬奥会场馆使用的是（ ）。
卷首语：亲爱的同学们，时间过得真快，一晃几个月的学习时光就过去了，在这几个月的学习生活 A.太阳能发电 B.风力发电 C.水力发电 D.火力发电
中，你有什么收获呢？让我们来展示自己的真才实学吧﹗ 12.课堂上我们模拟古法造纸将可回收纸张制造成了再生纸，正确的步骤是（ ）。
①加水搅拌 ②通风晾干 ③挤压吸水 ④撕碎 ⑤平铺
A. ④①⑤③② B.①②③④⑤ C.④①③⑤② D.①⑤④③②
13.在杭州亚运村，住宿房间内为住客备好的衣架由麦秸秆制成，餐具中的容器取材于
基础知识
甘蔗渣，目的是为了将原本废弃的麦秸秆和甘蔗渣（ ）。
一、选择题（每小题 2分，共 40分） A.资源化 B.无害化 C.熟腐化 D.减量化
14.目前，我们的生活中最常用和最为广泛的能源是（ ）。
1. 农民伯伯在播种前，往往会先耕地让土地变得更松软，这种做法不是为了（ ）。
A.电能 B.风能 C.水能 D.化学能
A.让更多的空气进入土壤 B.让种子发芽时容易扎根土壤
15.相互接触的两个物体之间发生了热传递，是因为它们具有不同的（ ）。
C.让阳光能透过缝隙照到种子 D.增加土壤透水性
A.质量 B.体积 C.温度 D.形状
2.下列食物链中，正确的是（ ）。
16.夏天，公园的椅子被烈日暴晒后特别烫，造成椅子发烫的主要原因是（ ）。
A.麻雀→瓢虫→蚜虫→绿豆苗 B.蚜虫→瓢虫→蜘蛛→麻雀
A.热对流 B.热传导 C.热保温 D.热辐射
C.蚜虫→瓢虫→麻雀 D.绿豆苗→蚜虫→瓢虫→麻雀
17.我们常用的热水瓶的内胆是双层的，而且内壁镀银。镀银的主要作用是（ ）。
3.蚯蚓喜欢（ ）的环境。
A.使瓶胆更牢固 B.避免热传导 C.减少热辐射 D.杜绝热对流
A.明亮、干燥 B.明亮、潮湿 C.黑暗、干燥 D.黑暗、潮湿
18.如果要给金属勺加个防热手柄，我会选择的材料是（ ）。
4.在黑暗环境中生长的绿豆芽的特点是（ ）。
A.不锈钢 B.硅胶 C.铝片 D.银
A.茎粗、叶宽大 B.茎细、叶细小 C.茎粗、叶细小 D.茎细、叶宽大
19.煮饭时，打开锅盖会看到冒出很多“白汽”，以下现象与之相同的是（ ）。
5.某个小型生态瓶内生物生存良好，此时小科对生态瓶做一些改变后发现瓶内小鱼浮出
A.山间有雾 B.冬天早晨地上有霜 C.湿衣服被晒干 D.露珠消失了
水面的次数增多，小科最可能的操作是（ ）。
20.将水加热至沸腾后继续加热，水的温度将（ ）。
A.增加 2株水草 B.减少两只虾 C.增加一些水 D.增加 2条小鱼
A.升高 B.不变 C.降低 D.升高后又降低
6.小科想造一艘独木舟，要增加独木舟的载重量，最科学的方法是（ ）。
A.增加独木舟的质量 B.把独木舟做得小一些
C.选择粗大的树木，增加独木舟的体积 D.把独木舟做成流线型 二、判断题（每小题 1分，共 10分）
7.如图所示的实验，将泡沫切割成相同质量的不同形状，系上绳子放入水中， 1.食物是动物必要的需求，动物通过消耗食物来获得能量。 ( )
分别在另一端系上一个钩码，同时放手，这个实验可以用来研究（ ）。 2.“鸡生蛋，老鼠偷吃了鸡蛋”，这里描述了一条完整的食物链。 ( )
A.船的行驶方向 B.船的载重量 C.船受到的阻力 D.船的动力 3.大雁南飞、青蛙冬眠、孔雀开屏都是为了适应气候环境的变化。 ( )
8.船舶发展史大体经历了舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代、柴油机船，这四个时代 4.工程设计一般会经历“设计—制作—测试—评估与改进”等过程。 ( )
的划分标准是（ ）。 5.想要回收垃圾中的材料，就必须改变垃圾混装的习惯，对垃圾进行分类。 ( )
A.美观程度 B.船体材料 C.体积 D.动力 6.地球上的水很多，可供利用的水资源不紧缺。 ( )
9.小科在电动小船的尾部安装了一个舵。将小船放在我们视线前方，船尾朝人。如果舵 7.人类大量使用煤和石油会增加大气中二氧化碳的含量，造成“温室效应”现象。( )
叶向左偏，船头就会（ ）。 8.热的不良导体传递热量慢，但散失热量快。 （ ）
A.向右转 B.向左转 C.保持不变 D.无法判断 9.金属铁、铜、铝中，铁的传热性最好。 （ ）
10.用堆肥的方法处理家里的垃圾，我们可以选择的垃圾是（ ）。 10.夏天从泳池上岸，感觉身上凉凉的，是因为水蒸发放出热量，使身体降温。（ ）
①菜叶 ②碎玻璃 ③废纸 ④烂苹果 ⑤牙膏壳 ⑥过期茶叶
1
学校 姓名 班级___________ 学号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
实验探究
1. 请将下面的生活垃圾正确分类。（每空 1 分，共 10 分）
A.剩菜剩饭 B.旧报纸 C.破瓦片 D.废日光灯管 E.塑料瓶 F.果皮 G.过期药 （5）当参赛队员上船之后，这艘龙舟会下沉一些，说明此时浮力（ ）。
品 H.用过的餐巾纸 I.旧衣服 J.碎陶瓷 A. 变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
3.海洋是一个巨大无比的资源宝库，为人类生存提供了多种资源。然而 2023 年 8 月 24
日，日本启动核污水排放入海行动，严重危及海洋环境安全，损害了我们赖以生存的
地球家园！（第（2）题 6 分，其余每空 2 分，共 16 分）
可回收物 其他垃圾 易腐垃圾 有害垃圾 （1）海洋由各种生物以及它们赖以生存的非生物环境共同组成，这样相互联系、互
影响的整体被称为（ ）。
2.赛龙舟是我国传统节日端午节的重要习俗，小科看完赛龙舟之后产生了强烈的探究欲 A.种群 B.群落 C.生物圈 D.生态系统
望。他想探究龙舟综合性能的影响因素，于是制作龙舟模型并测试，结果如下表。（第 （2）如右图所示，是部分的海洋生物因食物关系而联系起来的海洋食物网，其中属
（1）小题每空 1 分，第（2）题 6 分，其余每空 2 分，共 16 分） 于生产者的是 ，它的生长需要（ ）。（多选）
要求：①龙舟模型成本不高于 20 元人民币； A.适宜的温度 B一定的水分
②载重量不少于 15 个弹珠，并能把弹珠运送到 1 米外的目的地。 C.充足的空气 D.适当的阳光
龙 成本 行驶 龙舟底 龙舟 龙舟体积 承受的弹珠个数 （3）据右图食物网可知鲨鱼共有 条
舟 （元） 距离 面积 高度 （立方厘 获取能量的途径，请写出其中最长的一 条食
第一次 第二次 第三次 取值
编 （米） （平方 （厘 米） 物链： 。
号 厘米） 米） （4）生活中我们可以采取哪些行动来保护海洋环境，守护我们的地球，请举列 2条。
甲 18 1.5 100 1 100 15 14 15 、 。
乙 35 3.5 64 2 128 18 18 16
丙 15 3 36 3 108 16 16 15 4.小科在实验室里用温度计连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。（每空 2分，
共 8分）
丁 12 0.2 16 4 64 9 8 9
时间 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟
（1）完成取值并填在表格中。 温度（℃） 90 83 78 74 71 69
（2）分析表格中的数据：成本最低的是 （填“甲”“乙”“丙”或“丁”，下
同）龙舟，行驶距离最远的是 龙舟，载重量最大的是 龙舟，综合考虑龙舟 （1）实验开始后，乐乐发现温度计上部出现了许多小水珠，这是水蒸气遇冷（ ）
成本、龙舟载重量和行驶距离等龙舟模型要求，我会选择 龙舟，我的理 形成的。
由： 。 A. 蒸发 B.凝结 C.凝固 D.融化
（3）设计制作龙舟模型的过程中，下列做法错误的是（ ）。 （2）从上表的数据中可以看出，水温下降的变化规律是（ ）。
A. 测试龙舟模型时要多测几次，找到缺点和不足后进行改进 A.先慢后快 B.先快后慢 C.均匀变化 D.无法判断
B. 制订方案时要跟伙伴多交流讨论，使方案更加完善 （3）水温的变化说明（ ）。
C. 龙舟模型测试不成功，需要对龙舟模型进行改进，不需要修改设计图 A.水在放出热量 B.水在吸收热量 C.水不吸收也不放出热量 D.无法判断
D. 画龙舟设计图时，需要标注材料和结构 （4）10小时后，乐乐再测量这杯水的温度，连续测量了 3次，水温都是 20℃，那
（4）龙舟比赛开始前，前四位划手落座的位置，你认为下列比较合理的是（ ）。 么乐乐所在实验室的温度是 ℃。
2
（3）A
2024 学年第二学期五年级科学期末评价卷答案 （4）20
一、选择题
1~5 BDDBD 6~10 CCDBD 11~15 DAAAC 16~20 DCBAB
二、判断题
1~5 √××√√ 6~10 ×√×××
三、探究题
1. 可回收物：BEI 其他垃圾：CHJ 易腐垃圾：AF 有害垃圾：DG
2. （1）15 18 16 9
（2）丁 乙 乙 丙 理由合理即可
（3）C
（4）D
（5）A
3. （1）D
（2）海洋水生植物 ABCD
（3）4 海洋水生植物 海贝 带鱼 乌贼 鲨鱼
（4）合理即可
4. （1）B
（2）B
3

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