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第4课　独立自主的和平外交
达标组　夯基础
1.为了同旧中国的半殖民地外交一刀两断,维护新中国的独立和主权,1949年上半年,毛泽东提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”等方针。这反映出(A)
A.中国共产党奉行独立自主的外交政策
B.西方国家放弃了对国民党政策的支持
C.中国突破了美国的外交孤立
D.新政府不急于获取国际支持
2.[教材再开发·正文]1954年6月25日至29日,周恩来先后访问印度和缅甸,访问中,分别于28日和29日同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,确认和平共处五项原则是指导两国关系的原则,并共同倡议将五项原则作为指导一般国际关系的原则。这表明该“五项原则”(D)
A.由周恩来在访问印度时首次提出
B.只适用于中国、印度、缅甸三国
C.包含的原则之一是“求同存异”
D.得到了三国总理在国际上的倡导
3.1965年联合国通过的宣言中指出:“各国均有不受任何国家任何方式之干涉,自择其政治、经济、社会及文化制度之不可剥夺权利。”这符合中国和平共处五项原则中的(C)
A.互相尊重主权和领土完整
B.互不侵犯
C.互不干涉内政
D.平等互利
4.1954年,周恩来明确指出,和平共处五项原则不应只限于处理中印和中缅关系,它也可以适用于全亚洲,甚至全世界。其意在说明,和平共处五项原则(D)
A.有利于提高中国的国际地位
B.得到世界各国认可
C.打破了西方国家的孤立政策
D.具有广泛的适用性
5.[历史解释]“我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”周恩来上述发言表达的是(A)
A.“求同存异”方针
B.“一边倒”的外交政策
C.和平共处五项原则
D.独立自主的和平外交政策
6.[唯物史观]孔子曾提出“君子和而不同”的思想,意思是和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是(A)
A.亚非会议的圆满成功
B.抗美援朝的胜利
C.参加日内瓦会议
D.与苏联建交
7.[史料实证](2025 张家口模拟)在这场会议上,亚非国家以反对帝国主义和殖民主义为旗帜,强调维护主权独立,主张通过多边主义、主权平等原则解决国际问题。中方倡导的和平共处五项原则被世界上绝大多数国家接受。这反映了(A)
A.新中国的外交政策得到了认同
B.新中国奉行独立自主外交政策
C.中华人民共和国实现民族独立
D.掀起了同新中国建交的新高潮
进阶组　提能力
8.(2025 厦门模拟)如表内容反映的共同主旨是(D)
出处 内容
《毛泽东年谱》 不允许任何外国及联合国干涉中国内政。……中国境内之事,应由中国人民及人民的政府自己解决
《周恩来选集》 我们对外交问题有一个基本的立场,即中华民族独立的立场……任何国家都不能干涉中国的内政
A.中国人民有能力解决好发展中的困难
B.国家利益是外交政策的根本出发点
C.中国主张利用和平手段解决一切争端
D.中国坚持独立自主的和平外交政策
9.(2024 通辽中考)1941年,周恩来明确提出:“干革命,人越多越好,为了团结更多的人,思想上可以‘求同存异’”,巩固和扩大了抗日民族统一战线。1955年,周恩来在万隆会议上强调“我们的会议应该求同而存异”,促进了会议的圆满成功。周恩来在不同时期提出的“求同存异”之间的关系是(A)
A.赓续经验,一脉相承
B.时代不同,理念迥异
C.号召团结,共御外敌
D.争取多数,共建国家
培优组　育素养
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一　朝鲜战争停战以后,整个亚太地区
的国际形势得到了缓和。国际形势得到缓和以后,中国外交就显示出了一个前所未有的变化。新中国初期为了保证国家的安全,在整个外交工作当中斗争性较为明显。而从 1954 年以来,中国的外交思想和外交实践都发生了变化,不仅要和社会主义国家搞好关系,同时还要和资本主义国家、民族主义国家搞好关系。
——摘编自张历历《当代中国外交简史》
材料二　1953年3月斯大林去世,后继的苏联领导人马上终止了斯大林对西方的进攻性政策,并开始劝告中国,尝试与西方国家和平共处。……中共中央接过莫斯科提出的和平共处的外交方针,周恩来将其具体化为和平共处五项原则。和平共处五项原则提出后,与中国建交的国家迅速增多,中国代表开始出现在各种亚非国家会议上,美国对中国的外交孤立政策开始被冲破。
——摘编自《高中历史必修课程
专题解析》
材料三　万隆会议是在困难和复杂的条件下召开的。在29个与会国中,有社会主义国家,有中立的民族主义国家,有与我国建交、对我国友好的国家,有未与我国建交、对我国不友好甚至敌视的国家……帝国主义、殖民主义势力为维护旧的强权秩序,千方百计进行干扰和破坏活动,在与会国中进行挑拨离间,阴谋制造分裂,挑起争吵,改变会议的反殖性质和方向。就在会议可能偏离正轨、步入歧途的关头,周恩来力挽狂澜,导正了会议的方向。
——摘编自尹承德《万隆会议
——现代国际关系史上的丰碑》
(1)根据材料一,概括朝鲜战争结束后,我国外交工作呈现的变化,(2分)并结合所学知识,分析这一变化出现的原因。(1分)
答:变化:在与社会主义国家发展外交关系的同时,也开始发展与资本主义国家、民族主义国家的外交关系。
原因:亚太地区局势得到缓和;抗美援朝战争捍卫了新中国的安全,提高了中国的国际地位。(任答一点即可)
(2)根据材料二,指出和平共处五项原则提出的背景。(2分)并结合所学知识,概括和平共处五项原则提出的积极影响。(2分)
答:背景:苏联对西方外交政策的调整。
积极影响:改善并提高了中国的国际地位;中国开始冲破美国对中国的外交孤立政策;为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。(答出任意两点即可)
(3)根据材料三指出万隆会议是在怎样的“困难和复杂的条件下”召开的。(1分)结合所学知识,阐述周恩来在万隆会议上如何“力挽狂澜,导正了会议的方向”。(2分)
答:情况:参与会议的国家构成很复杂;帝国主义、殖民主义势力阴谋破坏。(答出任意一点即可)
做法:提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。第4课　独立自主的和平外交
达标组　夯基础
1.为了同旧中国的半殖民地外交一刀两断,维护新中国的独立和主权,1949年上半年,毛泽东提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”等方针。这反映出( )
A.中国共产党奉行独立自主的外交政策
B.西方国家放弃了对国民党政策的支持
C.中国突破了美国的外交孤立
D.新政府不急于获取国际支持
2.[教材再开发·正文]1954年6月25日至29日,周恩来先后访问印度和缅甸,访问中,分别于28日和29日同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,确认和平共处五项原则是指导两国关系的原则,并共同倡议将五项原则作为指导一般国际关系的原则。这表明该“五项原则”( )
A.由周恩来在访问印度时首次提出
B.只适用于中国、印度、缅甸三国
C.包含的原则之一是“求同存异”
D.得到了三国总理在国际上的倡导
3.1965年联合国通过的宣言中指出:“各国均有不受任何国家任何方式之干涉,自择其政治、经济、社会及文化制度之不可剥夺权利。”这符合中国和平共处五项原则中的( )
A.互相尊重主权和领土完整
B.互不侵犯
C.互不干涉内政
D.平等互利
4.1954年,周恩来明确指出,和平共处五项原则不应只限于处理中印和中缅关系,它也可以适用于全亚洲,甚至全世界。其意在说明,和平共处五项原则( )
A.有利于提高中国的国际地位
B.得到世界各国认可
C.打破了西方国家的孤立政策
D.具有广泛的适用性
5.[历史解释]“我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”周恩来上述发言表达的是( )
A.“求同存异”方针
B.“一边倒”的外交政策
C.和平共处五项原则
D.独立自主的和平外交政策
6.[唯物史观]孔子曾提出“君子和而不同”的思想,意思是和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是( )
A.亚非会议的圆满成功
B.抗美援朝的胜利
C.参加日内瓦会议
D.与苏联建交
7.[史料实证](2025 张家口模拟)在这场会议上,亚非国家以反对帝国主义和殖民主义为旗帜,强调维护主权独立,主张通过多边主义、主权平等原则解决国际问题。中方倡导的和平共处五项原则被世界上绝大多数国家接受。这反映了( )
A.新中国的外交政策得到了认同
B.新中国奉行独立自主外交政策
C.中华人民共和国实现民族独立
D.掀起了同新中国建交的新高潮
进阶组　提能力
8.(2025 厦门模拟)如表内容反映的共同主旨是( )
出处 内容
《毛泽东年谱》 不允许任何外国及联合国干涉中国内政。……中国境内之事,应由中国人民及人民的政府自己解决
《周恩来选集》 我们对外交问题有一个基本的立场,即中华民族独立的立场……任何国家都不能干涉中国的内政
A.中国人民有能力解决好发展中的困难
B.国家利益是外交政策的根本出发点
C.中国主张利用和平手段解决一切争端
D.中国坚持独立自主的和平外交政策
9.(2024 通辽中考)1941年,周恩来明确提出:“干革命,人越多越好,为了团结更多的人,思想上可以‘求同存异’”,巩固和扩大了抗日民族统一战线。1955年,周恩来在万隆会议上强调“我们的会议应该求同而存异”,促进了会议的圆满成功。周恩来在不同时期提出的“求同存异”之间的关系是( )
A.赓续经验,一脉相承
B.时代不同,理念迥异
C.号召团结,共御外敌
D.争取多数,共建国家
培优组　育素养
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一　朝鲜战争停战以后,整个亚太地区
的国际形势得到了缓和。国际形势得到缓和以后,中国外交就显示出了一个前所未有的变化。新中国初期为了保证国家的安全,在整个外交工作当中斗争性较为明显。而从 1954 年以来,中国的外交思想和外交实践都发生了变化,不仅要和社会主义国家搞好关系,同时还要和资本主义国家、民族主义国家搞好关系。
——摘编自张历历《当代中国外交简史》
材料二　1953年3月斯大林去世,后继的苏联领导人马上终止了斯大林对西方的进攻性政策,并开始劝告中国,尝试与西方国家和平共处。……中共中央接过莫斯科提出的和平共处的外交方针,周恩来将其具体化为和平共处五项原则。和平共处五项原则提出后,与中国建交的国家迅速增多,中国代表开始出现在各种亚非国家会议上,美国对中国的外交孤立政策开始被冲破。
——摘编自《高中历史必修课程
专题解析》
材料三　万隆会议是在困难和复杂的条件下召开的。在29个与会国中,有社会主义国家,有中立的民族主义国家,有与我国建交、对我国友好的国家,有未与我国建交、对我国不友好甚至敌视的国家……帝国主义、殖民主义势力为维护旧的强权秩序,千方百计进行干扰和破坏活动,在与会国中进行挑拨离间,阴谋制造分裂,挑起争吵,改变会议的反殖性质和方向。就在会议可能偏离正轨、步入歧途的关头,周恩来力挽狂澜,导正了会议的方向。
——摘编自尹承德《万隆会议
——现代国际关系史上的丰碑》
(1)根据材料一,概括朝鲜战争结束后,我国外交工作呈现的变化,(2分)并结合所学知识,分析这一变化出现的原因。(1分)
(2)根据材料二,指出和平共处五项原则提出的背景。(2分)并结合所学知识,概括和平共处五项原则提出的积极影响。(2分)
(3)根据材料三指出万隆会议是在怎样的“困难和复杂的条件下”召开的。(1分)结合所学知识,阐述周恩来在万隆会议上如何“力挽狂澜,导正了会议的方向”。(2分)

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