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2024 学年第二学期四年级科学期末评价卷 6.小爱正在检测灯泡是否有损坏，假如检测一次灯泡不亮，接下去应该（ ）。
（时间：60 分钟） A立即判断灯泡损坏 B检查电路检测器正常后再检测一两次 C换一个新的
卷首语：亲爱的同学们，时间过得真快，一晃几个月的学习时光就过去了，在这几个月的学习生活 7.下列做法中，最有可能损坏干电池的是（ ）。
中，你有什么收获呢？让我们来展示自己的真才实学吧﹗
A电路短路 B电路断路 C电路上连接很多用电器
一、我会填（每空 2分，共 20分）
8.土壤和生物的关系中，植物根、茎、叶可以（ ）。
1.我们观察凤仙花的生长，可以看到它的一生从种子开始，依次长出了（ ）、茎、
A成为腐殖质的主要来源 B使空气和水进入土壤 C分解动植物残体
叶、（ ）、（ ）和（ ）。
9.岩石学家常常在放大镜和显微镜下观察岩石薄片的（ ），来对岩石种类作出判断。
2.仔细观察正在发光的小灯泡，小爱知道了小灯泡发光的部位是（ ）。
A颜色 B光滑程度 C成分和颗粒
3.制作开关的材料一般采用（ ）与（ ）组合。
10.用玻璃和铁片相互刻画，结果玻璃在铁片上留下了划痕，说明（ ）。
4.矿物中硬度最大的是（ ），可用于研磨、切割、抛光；硬度最小的是
A铁比玻璃硬 B玻璃比铁硬 C条件不足，无法判断
（ )，可制作铅笔芯、点豆腐。
11.矿物的外表颜色与条痕颜色（ ）。
5.小爱发现铅笔芯在阳光下像金属一样反射亮闪闪的光，铅笔芯这样的光泽叫
A都一样 B都不一样 C有些一样，有些不一样
（ ）光泽。
12.下列说法，错误的是（ ）。
二、我会选（每题 2分，共 28分）
A人体和大地都是会导电的 B电路中控制电流通断的元件是用电器
1.想直接观察到种子的萌发情况，我们可以用的方法是（ ）
C开关外壳是绝缘体，但内部一定有导体
A把种子放在土壤表面 B把种子直接放在清水中
13.把土壤倒入水中并搅拌，静置一段时间后，发现沉在最下层的是（ ）。
C用纸巾在透明玻璃杯与土壤之间隔出一个位置，把种子放在这个位置上。
A黏土 B沙 C砂砾
2.像小葱这样的根系属于（ ）
14.用肉眼观察，岩石、沙和黏土，它们最明显的区别是（ ）。
A直根系 B须根系 C变态根
A大小不同 B光泽不同 C颜色不同
3.植株之间要有一定的间距，这主要是为了（ ）
三、实验探究题（52分）
A吸收更多的空气 B接受更多的阳光 C吸收更多的水分
1.电路研究（16分）
4.观察图中的植物果实和种子的特点，它适合（ ）
⑴小爱用自己制作的“电路检测器”检测物体 3次，小灯泡都亮了，该物体是（ ）
A风力传播 B弹力传播 C动物传播
A绝缘体 B导体 C导体或绝缘体
5.种植凤仙花时所用的 花盆底部必须（ ）
⑵小爱继续用这个电路检测器来检测电路中的故障，请你帮他寻找解决故障的方
A有洞 B厚实完整 C有没有洞都行
法。（6分）
1
学校 姓名 班级___________ 学号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
故障原因 解决方法 ⑵通过观察，发现桃花属于（ ）（填“完全花”或“不完全花”）。
小灯泡灯丝断了 ⑶为了有更多发现，小爱拿出（ ）（填工具名称）将花的各个部分（ ）
电池没有电了 （填“从内到外”或“从外到内”）撕下来，继续观察。
导线内铜丝断了 ⑷观察了花，小爱再来观察植物的其他部位，通过观察和查阅资料，了解到植物的
⑶小爱用这个电路检测器检测了一个接线盒，得到了一下的结果，你能猜测出里面 根能从土壤中吸收（ ），并能够（ ）；绿色植物的（ ）可以制造
是怎样连接的吗？（4分） 植物生长所需的养料。
连接头 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4 植物的茎具有（ ），以及运输（ ）和养料的作用。
通路 √ √ √ 3.老师带着同学去野外考察，他们在山上采集到了一块岩石标本。这块岩石标本花
断路 √ √ √ 斑状，颗粒很粗，很坚硬。经查资料，曾经有地质学家在这座山上的岩石里采集到透明
的矿物。（6分）
⑴小爱分别用指甲、铜钥匙、小刀来刻画这块岩石，在下面的表格中用“√”表示
有划痕，用“×”表示无划痕。
⑷ 指甲 铜钥匙 小刀
将左下图的元件连接成一个简易电路，在右下面画出相应的电路图。（4分）
岩石
⑵小爱通过查阅资料，这块岩石是花岗岩，它含有（ ）种矿物，常用来（ ）。
A食用 B做建筑材料 C炼钢
4.如图：将三种不同的土壤分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏
斗中，观察水流过三种土壤时发生的现象。（6分）
2.观察植物的结构（24分）
⑴这个实验研究的是三种土壤的（ ）（2分）
⑴校园里的桃花盛开了，小爱用放大镜观察桃花，请你将
A黏性 B渗水性 C肥沃程度
桃花各部分结构填写在括号中。 （ ）
⑵实验中需要保持一致的条件有哪些？请在一致的条件前
( )
面画“√”，不一致的画“×”。（4分）
（ ）
（ ）漏斗中装入的土壤种类 （ ）漏斗的大小
2
（ ）倒入的水量 （ ）倒水的高度 A有洞 B厚实完整 C有没有洞都行
2024 学年第二学期四年级科学期末评价卷 6.小爱正在检测灯泡是否有损坏，假如检测一次灯泡不亮，接下去应该（B）
（时间：60 分钟） A立即判断灯泡损坏 B检查电路检测器正常后再检测一两次 C换一个新的
卷首语：亲爱的同学们，时间过得真快，一晃几个月的学习时光就过去了，在这几个月的学习生活 7.下列做法中，最有可能损坏干电池的是（A）
中，你有什么收获呢？让我们来展示自己的真才实学吧﹗
A电路短路 B电路断路 C电路上连接很多用电器
一、我会填（每空 2分，共 20分）
8.土壤和生物的关系中，植物根、茎、叶可以（A）
1.我们观察凤仙花的生长，可以看到它的一生从种子开始，依次长出了（根）、茎、
A成为腐殖质的主要来源 B使空气和水进入土壤 C分解动植物残体
叶、（花）、（果实）和（种子）。
9.岩石学家常常在放大镜和显微镜下观察岩石薄片的（C），来对岩石种类作出判断。
2.仔细观察正在发光的小灯泡，小爱知道了小灯泡发光的部位是（灯丝）。
A颜色 B光滑程度 C成分和颗粒
3.制作开关的材料一般采用（导体）与（绝缘体）组合。
10.用玻璃和铁片相互刻画，结果玻璃在铁片上留下了划痕，说明（B）
4.矿物中硬度最大的是（金刚石），可用于研磨、切割、抛光；硬度最小的是（石墨），
A铁比玻璃硬 B玻璃比铁硬 C条件不足，无法判断
可制作铅笔芯、点豆腐。
11.矿物的外表颜色与条痕颜色（C）
5.小爱发现铅笔芯在阳光下像金属一样反射亮闪闪的光，铅笔芯这样的光泽叫（金
A都一样 B都不一样 C有些一样，有些不一样
属）光泽。
12.下列说法，错误的是（B）
二、我会选（每题 2分，共 28分）
A人体和大地都是会导电的 B电路中控制电流通断的原件是用电器
1.想直接观察到种子的萌发情况，我们可以用的方法是（C）
C开关外壳是绝缘体，但内部一定有导体
A把种子放在土壤表面 B把种子直接放在清水中
13.把土壤倒入水中并搅拌，静置一段时间后，发现沉在最下层的是（C）
C用纸巾在透明玻璃杯与土壤之间隔出一个位置，把种子放在这个位置上。
A黏土 B沙 C砂砾
2.像小葱这样的根系属于（B）
14.用肉眼观察，岩石、沙和黏土，它们最明显的区别是（A）
A直根系 B须根系 C变态根
A大小不同 B光泽不同 C颜色不同
3.植株之间要有一定的间距，这主要是为了（B）
三、实验探究题（52分）
A吸收更多的空气 B接受更多的阳光 C吸收更多的水分
1.电路研究（16分）
4.观察图中的植物果实和种子的特点，它适合（A）
⑴小爱用自己制作的“电路检测器”检测物体 3次，小灯炮都亮了，该物体是（B）
A风力传播 B弹力传播 C动物传播
A绝缘体 B导体 C导体或绝缘体
5.种植凤仙花时所用的花盆底部必须（A）
⑵小爱继续用这个电路检测器来检测电路中的故障，请你帮他寻找解决故障的方
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学校 姓名 班级___________ 学号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
法。（6分） （ 雌蕊 ）
故障原因 解决方法 ⑵通过观察，发现桃花属于（完全 花）（填“完全花”或“不完全花”）。
小灯炮灯丝断了 更换小灯泡 ⑶为了有更多发现，小爱拿出（镊 子）（填工具名称）将花的各个部
电池没有电了 更换新电池 分（从外到内）（填“从内到外”或“从外到内”）撕下来，继续观察。
导线内铜丝断了 更换导线 ⑷观察了花，小爱再来观察植物的其他部位，通过观察和查阅资料，了解到植物的
⑶小爱用这个电路检测器检测了一个接线盒，得到了一下的结果，你能猜测出里面 根能从土壤中吸收（水分），并能够（固定植物）；绿色植物的（叶）可以制造植物生长
是怎样连接的吗？（4分） 所需的养料。
连接头 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4 植物的茎具有（支撑植物），以及运输（水分）和养料的作用。
通路 √ √ √ 3.老师带着同学去野外考察，他们在山上采集到了一块岩石标本。这块岩石标本花
断路 √ √ √ 斑状，颗粒很粗，很坚硬。经查资料，曾经有地质学家在这座山上的岩石里采集到透明
的矿物。（6分）
⑴小爱分别用指甲、铜钥匙、小刀来刻画这块岩石，在下面的表格中用“√”表示
有划痕，用“×”表示无划痕。
指甲 铜钥匙 小刀
⑷将左下图的元件连接成一个简易电路，在右下面画出相应的电路图。（4分） 岩石 × × ×
⑵小爱通过查阅资料，这块岩石是花岗岩，它含有（3 ）种矿物，常用来（B ）。
A食用 B做建筑材料 C炼钢
4.如图：将三种不同的土壤分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏
斗中，观察水流过三种土壤时发生的现象。（6分）
2.观察植物的结构（24分） ⑴这个实验研究的是三种土壤的（B）（2分）
⑴校园里的桃花盛开了，小爱用放大镜观察桃花，请你将 A黏性 B渗水性 C肥沃程度
桃花各部分结构填写在括号中。 （ 花瓣 ） ⑵实验中需要保持一致的条件有哪些？请在一致的条件前
( 雄蕊 ) 面画“√”，不一致的画“×”。（4分）
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（×）漏斗中装入的土壤种类 （√ ）漏斗的大小
（√ ）倒入的水量 （√）倒水的高度
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