【素养测评】 第三单元 传承中华优秀传统文化(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

【素养测评】 第三单元 传承中华优秀传统文化(含答案)

资源简介

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
【素养测评】 第三单元 传承中华优秀传统文化(含答案)
满分100分 时间90分钟
二、选择题(40分)
1.2025年10月10日,故宫博物院迎来建院100周年纪念日。走进博物院,甲骨的铭刻、青铜的纹样、瓷器的色彩、书画的气韵交相辉映,存藏其间的超195万件(套)文物藏品包罗万象,承载着一脉相承的精神追求。故宫博物院的藏品(  )
①海纳百川,吸收了外来文明的所有精华
②源远流长,体现了中华文化的博大精深
③独一无二,增添了我们内心深处的自信
④历久弥新,彰显了中华民族的勤劳智慧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.“中国关键词”知识分享交流会在德国法兰克福举行,与会者共同研讨“互学互鉴”“求同存异”等中国关键词,呼吁中德继续加强文化交流,通过多领域合作共同应对全球性挑战。从“互学互鉴”到“和而不同”,这启示我们 (  )
①要尊重不同意见,学会彼此包容 ②要认清主流意见,懂得人云亦云 ③要倡导和谐相处,但不盲从苟同 ④要树立诚信意识,做诚实守信的人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.2025年11月5日,《人民就是江山》——大型公益原创歌曲交响音乐会在中央歌剧院剧场举行。人民就是江山,江山就是人民,这体现了党和政府 (  )
①惠民利民、安民富民的思想 ②重视人民在国家生活中的地位和作用 ③与时俱进,不断创造与创新 ④求大同,让所有的人享受同样的生活
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.党的二十届三中全会将“提升国家文化软实力和中华文化影响力”作为“聚焦建设社会主义文化强国”的重要内容。传承和弘扬中华优秀传统文化,这是因为(  )
①中华文化源远流长、博大精深,一枝独秀、历久弥新
②中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因
③它为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量
④它蕴含的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.中华文明历尽沧桑而薪火相传,是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明,具有突出的连续性。下列选项能突出体现这一特性的有(  )
①敦煌文化是中华文明同各种文明交流融汇的结果
②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中
③楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代代相传
④四大发明是中国古代最具代表性的科学技术成就
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.搭子是指因特定兴趣或需求而临时结成的伙伴。道法与法治课堂上,老师组织同学们列举能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活事例。以下适合作为“汇报搭子”的同学有(  )
小赵:表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全
小黄:我观看电影《第二十条》→感受法治力量→自觉遵守法律
小张:儿童受到特殊保障→参观博物馆享受优惠票价→体味文化魅力
小夏:公民依法纳税→国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金
A.小赵和小黄 B.小赵和小张 C.小黄和小夏 D.小张和小夏
7.2025年12月4日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。属于这一成果重要价值的是(  )
①我们要继续保护和传承源远流长、博大精深的中华文化
②增强了中国人民和中华民族的文化认同感和民族自豪感,坚定文化自信
③使中华优秀传统文化开始走向世界,提升中华文化的国际影响力
④让世界更好地了解中国的历史、文化和价值观
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
8.“节俭朴素,力戒奢靡,是我们党的传家宝。”党的十八大以来,习近平总书记高度重视传承勤俭节约优良传统,强调“不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢”。俭约自守的生活理念 (  )
①是中华优秀传统文化的核心思想理念之一
②彰显中华民族倡导俭朴、简约的生活方式
③有助于人们坚守做人的品格,克服享乐主义
④体现中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.道德与法治课上,同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。
历史时期 时代青春誓言
新民主主义革命时期 国土不可断送、人民不可低头
社会主义革命和建设时期 敢教日月换新天
改革开放和社会主义现代化建设新时期 团结起来,振兴中华
中国特色社会主义新时代 请党放心,强国有我
以上青春誓言共同体现出(  )
①忧国忧民、舍生取义的家国担当
②敬业乐群、公而忘私的职业操守
③邻里和睦、守望相助的社区美德
④自强不息、革故鼎新的进取精神
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.2025年5月13日,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识(如下图)正式发布。该标识中的长城象征全民族众志成城、奋勇抗战;橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战,用胜利赢得和平;光辉围合而成的胜利之门,象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利。这给我们的启迪是(  )
①要弘扬抗战精神,为实现中华民族伟大复兴提供精神动力
②应铭记历史,坚定不移捍卫世界和平
③要推动民族精神随着时代进步不断开拓创新
④要弘扬和培育以爱好和平为核心的民族精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十载,带领团队在“三无”困境与国外技术封锁 的双重压力下,突破核心技术,用毕生践行“忠诚报国、科技报国”的誓言。这启示青少年要(  )
①厚植家国情怀,践行奉献精神 ②激活创新引擎,释放创新活力
③主动肩负使命,坚持迎难而上 ④发扬实干精神,实现人生梦想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.近年来,广西各地通过挖掘红色资源,讲好红色故事,发展红色产业,为广大民众提供重温革命历史、重走红色之旅的路径。以下研学路线,适合开展红色研学活动的是(  )
A.桂林漓江→阳朔西街→龙脊梯田
B.广西民族博物馆→广西科技馆→南宁园博园
C.柳侯祠→东门城楼→柳州工业博物馆
D.湘江战役纪念馆→百色起义纪念馆→龙州起义纪念馆
13.以下是2024年秋季启用的新版语文教材增添的部分当代英雄故事。
人 物 事 迹
戍边烈士陈祥榕 写下“清澈的爱,只为中国”。捍卫祖国领土完整,以身报国。
扶贫干部黄文秀 立志“不获全胜,决不收兵”。坚守初心,扎根基层,因公殉职。
“天眼之父”南仁东 秉承科技强国使命,探索宇宙奥秘,用22年造出国之重器。
增添当代英雄故事的目的是(  )
① 铭记英雄事迹,构筑中国价值
② 厚植爱国情怀,弘扬民族精神
③ 滋养精神世界,遵守社会规则
④ 讲好革命故事,坚定文化自信
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.团聚时,父亲及时拦住孩子焦急的筷子示意长辈优先来“明礼”;回到家,母亲不停地用筷子给子女夹菜来表达“关爱”;过春节,把邻居家的独居老人请到自家餐桌递上一双筷子来“睦邻”……这些场景反映出 (  )
①美德的力量在于践行
②只有筷子文化才能传承优良家风
③养育之恩,永生难忘
④弘扬传统美德,传递正能量
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题。由此推断该校本期黑板报的主题是(  )
A.精忠报国、振兴中华 B.革故鼎新、与时俱进
C.追求和谐、强调统一 D.重视民本、关注民生
16.2025年“最美孝心少年”评选活动如期开展,一批少年儿童孝敬长辈、自强不息、阳光向上的感人事迹被广泛传颂。开展这一活动的意义在于(  )
①解决全社会家庭养老领域的现存难题
②确保让全体青少年自觉做到孝老敬亲
③积极践行社会主义核心价值观的要求
④助力传承中华民族孝老爱亲传统美德
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
17.“一封书信,成就一条名巷”。安徽桐城六尺巷故事传递了(  )
①遇事退却、委曲求全的品格
②“和合共生”的价值追求
③源远流长的中华“和”文化
④“以和为贵”的中华传统美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.中国民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、妻贤夫安,母慈子孝、兄友弟恭,耕读传家、勤俭持家,知书达礼、遵纪守法,家和万事兴等中华民族传统家庭美德,铭记在中国人的心灵中,融入中国人的血脉中,是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量,是家庭文明建设的宝贵精神财富。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的这一讲话启示我们青少年要(  )
①参与家庭文明建设,营造向上向善的家庭氛围
②身体力行,孝老爱亲,弘扬生生不息的中华传统美德
③努力学习,承担责任,让中华传统美德薪火相传
④增强民主意识,养成尊重、宽容和协商的民主态度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。习近平总书记在党的二十大报告中指出,要加强家庭家教家风建设,推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言体现良好家风的有(  )
①孝悌也者,其为仁之本欤 ②一粥一饭,当思来处不易
③ 交友投分,切磨箴规 ④不宝金玉,而忠信为宝
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.中华传统美德是中华文化的精髓,许多名言警句传递着强大的美德力量。下列选项中,对名言警句所蕴含的传统美德理解正确的是(  )
①天下兴亡,匹夫有责——敢于牺牲
②半丝半缕,恒念物力维艰——勤俭节约
③君子一言,驷马难追——诚实守信
④谁言寸草心,报得三春晖——艰苦奋斗
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、非选择题(60分)
21.家风是指一个家庭或家族的传统风尚,家规家训是它的承载形式。要以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。阅读材料,回答问题。
(1)【习古人家训】
从以上家训中任选两则,结合所学知识,分别指出其中蕴含的中华优秀传统文化内涵。
(2)【学时代榜样】
“浙岱渔11492”船长沈华忠在海上作业时,两次共舍弃价值几十万元的蟹笼,紧急救援32名落海船员,入选2024年“中国好人榜”。
沈氏家族世代渔民,秉承“船能载人,也能渡命”的家训。沈华忠的祖父曾参与1959年“舟山大救援”,儿子如今是一名海事局搜救员,其家风体现了几代人薪火相传的传统美德。
结合榜样事迹并联系所学,分析传承好家风的时代价值。
(3)【传精神力量】
请你做中华优秀传统文化的传承者,为自己的家庭写一条能滋养精神的家规家训。
22.阅读材料,回答问题。
材料一:“观乎人文,以化成天下。”人文精神是中华文化最醒目的标识之一。我们要从中华优秀传统文化中汲取人文精神养分,使之与现代文化相融相通,更好地实现以文化人。
材料二:“少无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然,表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度,深受后人喜爱。
(1)“观乎人文,以化成天下”体现了怎样的中华人文精神?这一精神有着怎样的价值?
(2)品读材料二中陶渊明的诗句,你从中品味出怎样的生活理念?请简要阐明你对这一理念的理解。
(3)结合两则材料,简要谈谈中华人文精神有何作用。
23.根据下列情境,回答问题。
情境一:特殊教育舞蹈教师姚蕴仪患有先天性听力障碍,却用舞蹈弥补了命运的不完美,用无声的大爱助力听障儿童在艺术中找到自信和力量。特殊儿童的学习过程更加艰辛、更加费力,需要特教老师付出更多的耐心和爱心。姚蕴仪在课堂上一遍遍地示范正确的舞蹈动作,耐心地纠正错误的舞蹈动作,准确捕捉孩子们内心深处的需求,及时给予帮助和鼓励。姚蕴仪用爱心鼓舞特殊人群,照亮社会。
情境二:2024年8月9日凌晨,60岁的李先生在浴场晨泳时突发脑出血,绝望之际,幸好被刘璟辉、王柽泽阳、白云博三名大学生发现,他们在海中展开接力救援,并及时拨打了120,最终李先生转危为安。2024年9月4日,山东省青岛市崂山区委政法委、崂山区见义勇为协会发布通告,授予刘璟辉、王柽泽阳、白云博“崂山区见义勇为先进个人”荣誉称号。
情境三:姚如甲,濮阳市台前县阳光志愿服务队执行队长。多年来,他先后带领志愿者走访慰问孤儿、单亲儿童及困难家庭586户725人,长期帮扶326名经济困难家庭的儿童;发动志愿者和社会各界爱心人士积极捐款50多万元,开展助学等公益活动562期。
(1)姚蕴仪身上有着怎样的美德?这些美德带给我们什么启示?
(2)情境二中三名大学生的行为给我们做人做事带来哪些有益的启示?
(3)姚如甲身上最值得我们学习、践行的中华传统美德是什么?我们应如何向他学习?
答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】A
14.【答案】C
15.【答案】A
16.【答案】D
17.【答案】D
18.【答案】A
19.【答案】B
20.【答案】B
21.【答案】(1)家训1:脚踏实地的思想理念:家训2:俭约自守的生活理念;家训3:孝悌忠信的荣辱观念:
(2)①:中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,潜移默化地影响着中国人的行为方式。沈氏家训潜移默化地影响着沈氏后人的行为方式,使他们自觉成为见义勇为、扶危济困的人。②:中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。传承好家风,有利于传承中华优秀传统美德,发挥中国好人的模范引领作用。
(3)能围绕中华优秀传统文化的内容,言之有理即可。如:与人为善、求同存异、诚信为本、振兴中华等。
22.【答案】(1)体现了文以载道、以文化人的教化思想。这一思想对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
(2)俭约自守、中和泰和的生活理念。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役,追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。这一生活理念有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。
(3)中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。
23.【答案】(1)①姚蕴仪具有自强不息和敬业乐群的美德。②这启示我们面对困难和挑战,应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地;对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。
(2)我们要做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。
(3)扶危济困。当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手,让我们的社会充满爱心与温情。
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1

展开更多......

收起↑

资源预览