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大庆中学2025，-2026学年度下学期月考
高二年级历史答题卡
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、迹栉w(本大远共1小增，杯小遂3分、头1分)
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、材料（本大遂共道小计2分。）
0:2025一一2026学年度下学期月考
4,简镜之上计和核老山说以二百一十、一T一百为织张分别处以斥贵音大，司
高二年级历史试题
一婚、罚一甲的惩罚。者净钻人户、牛少，常一户或一头，罚一：错两户、两头及以上，罚
中，据比可知。泰〔)
考试的刊：75分针选素点分：10分
这意事项：
A,白女管平铭为精细
B.白士专楼标花严格
1.名激填时好白已的名、期级、米等信岛
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D.对皮市计以度范
2.请将答第正1填骂在答越中上
第工卷（迷择题）
5.机宗元封建沦多评素“亚议万人，云其成州，渴共阮…右型人之以而不交和日”。当代
一、选（本大共16道小思，只有一个远攻是正确的，每小3分，共计始分】
学者不出阶在杯利“泰干阴料度效立与多深条合”巾指出，茶块一后“促坚村法家‘新皮”之
1.T山文化牛河深进址的积右零带中午乐至少有一个土总，以其为中端总卦分为芹干等级，忍
术、‘帝业'之济，构成其医体系的处料牛敏陷”，两苦从可圾示袋团遮的大键打于〔)
内若T不格茶只宏黎工器，由比可年。个可架文化〔)
①以法家甲念治国造戍法策失法
国全正桩行球具制子致矛流化
入.初具于挥回家形态
D。手工业的分上钗川密
③后未及时识整礼会治埋换式
①流治方式与礼会承受力的火衡
C.高分化「分用远
D.大形成为尝染必需品
A.①②
D.①E
C.8还
D.①d
2,春秋时别，出单坡洪之龙中出回所山动本力心百荣。兵力古计为二万左卡：处山动兵千·「四
6.汉必帝在河西t沉“制置水能、油泉器.而上蛋、圳才、工河、河西T川它，斤容卒六十万人
白，兵力估计为四力右。回初期马之做中一方到兵之众，中期以后
龙压之”“中田吏上得胡者众”：东议“水平六头命刀命将帅，北正闻双，收世吾户
明已多达数十万人、这种变化泛肤出〔)
〔今新通哈密)，置宜禾都时以也山。遂通西域，”这〔)
A.华夏认门期会如猫
B。君十使权趋费滑陆
A.深干对边础的可接斧泄
B,促进了该区长族义
C.双来制安不南五深
D.午南话并|分期驿
C.得点干些州之路的保通
D.汇欲了“与长休衣”玫荷
3.下表为光海时职济子米于“文”的论迷。这些论述的儿同点足《)
7.西汉大大桑弘羊瓷管用这对减辽如年，是出“生沟凉半一宝，冈非一道。警为可者，天下
内客
出如
之下我高.天下之轻浅重。以木号只木，以带洒兴实。今泽之财.均输之置，所以怀重而
设该民也。“大经济过余片在〔
通德地好
A,格氧农经
B,延续与民沐品收策
元机义，上下乱
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D,打击方岩势力
多王者不黄义而素法，法必用.令必汁，已我。
发向买书及
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人.化女封注油土的成治诉求
D.适应了诺低的断武受
告家伦还新成为人才的正。这乳象说明〔)
心，休现了雀家文利准划
D,靠含社会治理的构型
A.骨竿止获动你桩列选女伦评化B.架举洲除了货安世餐特议
.屮央熊安刊度得空前运化
厅.科举证过补会价层流动
高月方万兄试在
无1只头4贝高二年级月考历史参考答案
1
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7
8
C
B
D
A
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B
B
D
B
A
B
C
17.【答案】(20分)
(1)特点：服务于统治需要；手抄文书和印刷文书并行；文书传递注重时效性、规范性；管理制度严格：
文书写作注重理性思维，文书内容关注现实问题、议论事理等。（任意答出三点得6分，其他
言之成理也可)
背景：专制主义中央集权进一步强化：科技进步，印刷术的发展；理学的兴起；科举制的发展：书
院的兴盛：交通发展，邮驿传递系统建设发展等。(6分，言之成理即给分)
(2)有助于信息的传递：加强了专制主义中央集权：有利于提高行政效率：有利于扩大理学思想影响：
有利于印刷业的发展：丰富了文学的内容等。（任意答出4点得8分，其他言之成理也可）
18.【答案】(20分)
(1)背景：晚清时期，对抗沙俄的侵略；修筑铁路对劳动力的大量需求；民国时期，关内战乱不断；自
然灾害频繁。(8分，任意一点2分，其他言之成理也可)
(2)异：俄国：由政府组织，目的在于推动社会进步；移民主要是外国的技术人才。(4分)
中国：移民既有政府组织又有民间自发：移民来自国内其他地区。(4分)
同：都推动了经济发展；改变了迁入地的人口分布和组成。(4分)
19.【答案】(12分)
示例1：科技竞争是推动国家实力变迁的核心动力(2分)
阐述：工业革命时期的竞争塑造国际格局。19世纪英国凭借蒸汽技术成为“世界工厂”，德国通过电
力与化工技术创新实现弯道超车，莫定欧洲强国地位。冷战时期的科技博弈影响全球秩序。美苏航天竞赛
虽耗费巨大，但催生了互联网、半导体等关键技术，美国最终以信息技术优势拖垮苏联经济。当代科技竞
争决定未来话语权。中国5G技术领先引发美国制裁，反映科技竞争已从经济领域上升至国家安全层面：
A1与量子计算的角逐将重塑21世纪国际权力结构。(8分)
结论：综上所述，科技竞争贯穿近现代历史，既是国家发展水平的试金石，也是国际秩序重构的催化
剂。我们应坚持科教兴国，持续推动科技创新。(2分)
示例2：制度差异对科技发展具有重要影响(2分)
阐述：英国议会制与德国君主立宪制展现不同创新模式。英国通过《垄断法》保护知识产权，瓦特改
良蒸汽机在自由市场推动下实现产业化。德国则由国家主导建立柏林工业大学等机构，使德国在化工领域
后来居上。两种制度分别催生市场驱动与国家主导的创新路径。美苏制度差异塑造科技发展形态。美国依
托企业实验室和风险投资制度，在计算机、生物技术领域取得突破。苏联通过五年计划集中资源发展航天
技术，“斯普特尼克1号”卫星彰显计划经济的短期爆发力，但缺乏持续创新动力。(8分)
结论：综上所述，议会制催化工业革命，冷战格局塑造创新生态。中国正在探索新型举国体制，在制
度创新中培育原创性科技成果。(2分)
示例3：科技竞争与国家发展相互促进，塑造时代格局(2分)
阐述：19世纪中后期，科技竞争成为国家发展的核心动力。英国凭借工业革命的先发优势，依托蒸汽
技术成为“世界工厂”；德国聚焦电力与化工技术创新，在有机化学、电气领域实现反超，经济实力迅猛
提升。这种科技竞争直接推动国家发展能级跃迁，印证了科技突破对国家产业升级、国际地位提升的决定
性作用。21世纪初，国家发展需求引领科技竞争方向。中美在5G、人工智能领域的战略博弈，本质是数
字化时代国家发展需求的较量。中国为实现产业升级、突破“卡脖子”技术，大力支持5G、量子计算等前
沿科技发展；美国为维护科技霸权对中国实施技术制裁，凸显科技竞争服务于国家发展战略的特质。(8分)
结论：综上所述，科技竞争与国家发展始终相互作用。国家唯有以科技竞争为抓手，持续投入创新，
才能在时代发展中占据优势，实现综合国力的稳步提升与国际地位的巩固。(2分)

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