七年下册道德与法治期末检测题(二)(全国通用)(含答案)

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七年下册道德与法治期末检测题(二)(全国通用)(含答案)

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七年下册道德与法治期末检测题(二)(全国通用)(含答案)
满分100分 时间90分钟
一、选择题(每题2分 共50分)
1.小秦同学在生活中细心观察,记录了班级中男生女生的一些“不同”。
  性格特征 兴趣爱好 思维方式
男生 勇敢、果断、忽略细节 运动、探险 感知面宽、逻辑思维、理智
女生 文静、委婉、细腻 唱歌、舞蹈 感知事物细致、形象思维、感性
围绕上表,同学们展开讨论,你赞同的是(  )
①进入青春期,男生女生在多方面表现出各自特点②性别差异只会让我们形成性别刻板印象
③差异客观存在,塑造形象不能完全受其影响④要学会尊重差异,接纳、理解、共同进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.作家李娟出生于新疆,长期生活在阿勒泰地区。当地的自然风光让她感受到了大自然的美妙绝伦。同时,与哈萨克族邻居们的彼此关心、相互帮助,更让她体会到了这片土地上人们的温暖与美好。于是,她将自己对阿勒泰地区的深厚情感和生活体验转化为文字,创作了散文集《我的阿勒泰》。该散文集以真挚质朴的情感引发了读者的共鸣,并赢得了一致好评。这表明(  )
①情感会随着周围情境的改变而变化
②情感有利于激发我们的想象力、创造力
③情感是在人的社会交往、互动中自然引发的
④阅读文学作品是我们获得美好情感的一种方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.下列对情绪表现的特点分析正确的是(  )
序号 情绪表现 特点
① 与朋友吵架后,小美压抑着内心的难过,全身心投入学习中 情绪波动大
② 观看比赛时,小明看到自己喜欢的运动员获得冠军,高兴得从沙发上蹦起来欢呼 情绪反应强烈
③ 连续三次的数学考试成绩都不理想,让小明变得无比沮丧 情绪波动大
④ 听到了一首悲伤的歌曲,小娜抑制不住地也跟着伤心起来 情绪细腻
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
4.以下是小浩和小哲面对期末考试的不同表现:
小浩和小哲的不同表现说明了(  )
①情绪影响我们的观念和行动
②个人的性格特点会影响情绪
③保持积极心态就能消除负面情绪
④适度的消极情绪也能发挥积极作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.进入青春期,我们的生理和心理都会发生不同的变化。 下列变化中,属于青春期生理变化的是(  )
①小涵说:“我今年长高了 6厘米。”
②小梅说:“我最近总是无缘无故地发脾气。”
③小涛说:“我的喉结变大了,开始长胡须了。”
④小静说:“我的体重今年增长了 5公斤。”
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.小亮是新转来班里的一位同学,说话有点口吃,班里有人给他起绰号取笑他。对此,下列表述正确的有(  )
①真正的自尊,来自他人对自己的评价
②要学会尊重他人,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人
③给他人起绰号的行为有损他人尊严,极易制造矛盾,应找老师制止
④面对他人的侮辱和诋毁,小亮应当及时制止,必要时运用法律武器保护自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.“世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,也不是羽毛霓裳,惭愧知耻才是最美的服装。”这说明了
A.自尊与知耻互为表里
B.有了美丽衣裳,就能赢得自尊
C.人应该有一定的虚荣心
D.要注重修饰自己,才能增强自尊心
8.“晏子使楚”的故事说明(  )
①自尊的人最看重自己的人格 ②彼此尊重才能赢得尊重 ③自尊的人豁达 ④尊重他人,不做有损他人人格的事
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.下表中对小燕同学“微行为”进行“微点评”,正确的有(  )
序号 微行为 微点评
① 与同学闹矛盾,找老师协调 学会求助他人化解烦恼
② 重视锻炼身体,提高文化修养 追求青春外在美与内在美
③ 装扮偏男性化,说话大大咧咧 过分拘泥于性格刻板印象
④ 乐于尝试创造,喜欢交流表达 自信心有待进一步提高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.“少年当自强,逐梦正当时!”某中学学生以朗诵的形式,发出“请党放心,强国有我”的铮铮誓言,展现新时代少年奋发进取的精神风貌。下列方法能让青少年更自强的是(  )
①静观其变,坐等机遇 ②超越自我,战胜自我 ③培养坚强的意志 ④坚持不懈、不断进取
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.全红婵奥运摘金时只有14岁,她7岁进体校,11岁进省队,13岁进国家队。每次训练她都全力以赴,被教练誉为“训练小狮子”。无论多累、多痛,从不退缩。正是这份坚韧不拔的毅力,让她的跳水技术飞速进步。全红婵的事迹启示我们(  )
①自信就一定能获得成功 ②自强需要意志坚强
③自强就是要勇于战胜自己 ④自强助力青春成长
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.“行己有耻”、 “人有耻,则能有所不为”要求我们(  )
①以羞耻心约束行为 ②知错能改,明辨是非
③逃避自己害怕的事情 ④有所为,有所不为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.陕西省的海浪姑娘,小时候因高烧致重度脑瘫,落下严重残疾。但她从不言弃,7岁靠电视字幕认字,用嘴唇按压老式键盘手机练习打字,后来更是借助智能手机开“微店”,每月都有稳定收入。这启示我们,实现自强需要(  )
①拒绝外界的支持,通过个人努力达成目标
②利用信息化的浪潮,开网店实现财富自由
③在生活中磨炼意志锤炼品格,突破自我局限
④在实践中持续探索,从失败中积累成功经验
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。直至今日,华夏儿女都忘不了,那一个个铁骨铮铮、从容赴难的英雄。他们用生命诠释了中华民族的精神品格,值得我们永远铭记。这些英雄身上体现的核心思想理念是(  )
A.讲仁爱 B.尚和合 C.重民本 D.崇正义
15.“2025年粤港澳龙舟邀请赛在福田新洲河激情开赛,智能机器人和醒狮机器狗点燃全场气氛,选手们同舟共济、协力向前的精神振奋人心。”最能概括这则新闻的关键词是(  )
A.脚踏实地、实事求是;求大同 B.求同存异、和而不同;崇正义
C.俭约自守、中和泰和;讲仁爱 D.革故鼎新、与时俱进;尚和合
16.中华民族自古以来形成了尊道贵德的人文传统,因而在选人用人问题上主张“陈力尚贤”“尊贤以崇德”,渐趋形成了尚贤以崇德的思想文化传统。这告诉我们(  )
A.中华人文精神彰显中华民族重视对道德情操的涵养
B.中华人文精神彰显中华民族重视对物质享受的追求
C.中华人文精神彰显中华民族重视对生活意义的探索
D.中华人文精神彰显中华民族重视对科学素质的培养
17.“少无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见南山。”以下关于陶渊明这两句诗所表达情感与品质的理解,哪一项是不正确的?(  )
A.“少无适俗韵,性本爱丘山”体现了陶渊明自幼就对世俗的功名利禄不感兴趣,向往自然山水。
B.“采菊东篱下,悠然见南山”表现出他在田园生活中的一种闲适自在,心境与自然相融合的状态。
C.这两句诗表明陶渊明热衷于追求功名利禄,只是因为仕途不顺才被迫归隐田园。
D.从这两句诗能感受到陶渊明安贫乐道,他的精神世界在田园生活中得到了极大的满足。
18.近年来,山东省各市区深入开展榜样引领行动,用身边的“最美人物”引领市民追求真善美,营造城市文明新风尚。举办“最美人物”评选(  )
①弘扬了向上向善的思想文化
②有助于培育和践行社会主义核心价值观
③有利于向榜样学习
④目的是让每个人都变成榜样人物
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.年仅14岁的全红婵,在2020东京奥运会10米跳台上书写了新的少年传奇。在接受记者采访时,她说:“妈妈治病要花挺多钱的,我就感觉自己也得挣钱,好寄回家给妈妈治病。我不敢跟他们说训练的苦,怕他们担心。”全红婵身上体现了(  )
①孝老爱亲、自立自强的传统美德
②文以载道、以文化人的教化思想
③律己宽人、扬恶抑善的处事原则
④不畏挫折、拼搏进取的人生态度
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
20.讲家风也讲法治,是“家事”更是“国事”,《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式实施,这部法律(  )
①要求家长“依法带娃”,体现了法律的保护作用
②是国家为未成年人制定的专门法律,体现特殊保护
③是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现
④促进了中国特色社会主义法治体系的完善
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
21.2025年5月是第五个“民法典宣传月”。某班道德与法治老师以此为契机开展了议题式教学活动,并设计了两个子议题:以下可作为本次议学成果的是(  )
子议题一:民法典保障我们的民事权利 子议题二:民法典调整社会关系
A.民法典与我们生活息息相关 B.民法典是治国安邦的总章程
C.民法典是公民权利的保障书 D.民法典引领社会价值导向
22.当前,“新型毒品”伪装成某些饮料和零食,盯上了易受诱惑的未成年人。这警示未成年人要(  )
①健康生活,果断拒绝各种饮料和零食 ②提高警惕,学习了解毒品发展新形态
③依法自律,增强抵御不良诱惑的能力 ④慎重交友,不轻易接受陌生人的邀请
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23.下列案例与违法行为类别匹配正确的是(  )
案例 违法行为类别
A.张某损坏公物被警告罚款 刑事违法行为
B.王某欠债不还并致人重伤 民事违法行为
C.李某无证驾驶被交警处罚 行政违法行为
D.赵某入室盗窃且数额巨大 民事违法行为
A.A B.B C.C D.D
24.近年来,校园欺凌事件时有发生,严重影响青少年身心健康和财产安全。遭遇校园欺凌时青少年正确的做法是(  )
①忍气吞声、委曲求全
②如果周围有人,要大声呼救,吸引他人注意
③以暴制暴,绝不屈服
④有勇有谋,及时求助老师家长或者报警
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
25.以下说法正确的是(  )
①我国《刑法》规定:走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任
②每年6月26日是国际禁毒日
③导致吸毒的不健康的心理,有盲目好奇、慕虚荣、赶时髦、追求刺激和享乐、赌气或逆反、无知和轻信等
④出于好奇心和冒险心,明知是毒品,青少年可以尝一口体验一下吸毒的感觉
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、非选择题(50分)
26.阅读材料,回答问题。
某中学心理辅导室对九年级200名学生进行了“情绪管理现状”问卷调查,部分结果如下表:
调查内容 具体表现 占比
情绪认知 认为“负面情绪完全有害,必须压抑” 65%
调节方式 遇到烦恼时,选择“闷在心里”或“打游戏发泄” 58%
求助意识 情绪低落时,“从不主动向老师或父母求助” 42%
(1)结合图表数据,概括该校九年级学生在情绪管理方面存在的主要问题。
【情境材料】
九年级学生小雯最近陷入了“情绪魔咒”。考试前,她因担心考不好而紧张失眠,复习效率极低;考试后,因为一道错题被扣分,她又陷入了极度的自责和沮丧中,连续几天闷闷不乐,对原本喜欢的舞蹈也提不起兴趣。
同桌小欣发现了小雯的变化,主动陪她散步聊天。在小欣的鼓励下,小雯开始尝试写“情绪日记”,记录自己的心情变化;她还参加了学校的周末篮球赛当啦啦队员,在呐喊助威中释放压力。慢慢地,小雯走出了情绪低谷,重新找回了自信。
(2)结合小雯的转变,运用所学知识,谈谈我们应如何做情绪的主人?
27.七年级(2)班开展以“不负青春韶华,焕发青春活力”为主题的学习活动,同学们制作了以下学习卡。
(1)
【学习卡一 自信破浪 创新启航】 王兴兴,宇树科技创始人。读书时,他曾因英语成绩差被视为“学渣”,却没有陷入自卑,而是通过拆解技术难题制作机器人证明实力。创业时,他不惧怕“需烧几亿才能做”的质疑,坚持自主研发,将“不可能”变为“可能”,最终打造出全球出货量最大的机器人,成为业界“黑马”。他说:“时代不会辜负长期主义者……因为相信,所以看见。”
结合材料,运用自信的知识,分析王兴兴从“学渣”华丽蜕变为“业界黑马”的原因。
(2)
【学习卡二 自强坚韧 克难生辉】 李方慧,第九届哈尔滨亚冬会中国体育代表团首枚金牌获得者。她的成功并非一蹴而就:九岁离家投入冰雪运动中,追逐冰雪梦想。在她的职业生涯中,曾多次锁骨骨折和一次腿部重伤,但她始终没有屈服,而是继续坚持训练和比赛,被称为“坚韧的女孩”。
结合材料,运用所学知识,分析李方慧是如何成为“坚韧的女孩”的。
(3)
【学习卡三 自尊砺志 笃行致远】 自尊是六尺巷的礼让佳话,教会我学会尊重他人; 自尊是袁隆平的躬耕传奇,教会我学会提升自己; 自尊是   。
结合材料,运用所学知识,仿写句子。
28.阅读材料,回答问题。
材料一 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”“天行健,君子以自强不息”等古诗文经典已融入中华民族的血脉。
材料二 某同学在假期制作了“走近民法典”法治手抄报,宣传诚信、自愿等民法原则。
(1)材料一体现了哪些中华人文精神?
(2)结合材料二,说说民法典中“诚信原则”的重要性。
(3)请写出一部传承优秀传统文化的经典作品,并简要说明其价值。
29.某班级积极响应学校课改要求,在学习“法律”的有关内容时,组织学生开展了一次模拟法庭活动。下图就是他们这次模拟法庭的其中一个“审理场面”。
(1)据了解,本次模拟的是刑事法庭,请你从下列三则案例中选出适合的案件。并说明理由。
案例1:李某捡到小强丢失的贵重手表占为已有,拒不归还。 案例2:范某等人大肆捕杀珍稀鸟类贩卖,获得数十万赃款。 案例3:王某等人随意拨打119消防电话,谎报火警来取乐。
判决书摘录:依据《中华人民共和国刑法》,判决如下:判处X某等人有期徒刑10年,罚金30万元,并没收全部财产。
(2)本判决书中,哪些是主刑?哪些是附加刑?
(3)模拟法庭活动结束之后,老师给学生布置了活动后作业——在日记本上留下自己参加这次活动的感触。下列是学生小王的活动感触,请你与他一起完成。
这次模拟法庭采取“沉浸式”体验庭审流程、“零距离”参与案件审理的方式,让我们________
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】D
14.【答案】D
15.【答案】D
16.【答案】A
17.【答案】C
18.【答案】A
19.【答案】C
20.【答案】D
21.【答案】A
22.【答案】D
23.【答案】C
24.【答案】D
25.【答案】A
26.【答案】(1) ①多数学生对负面情绪存在错误认知,误认为负面情绪完全有害,习惯压抑自身情绪; ②超过半数学生调节情绪的方式不合理; ③近半数学生存在情绪困扰时缺乏主动求助的意识。
(2) ①学会正确认识、接纳情绪:明白负面情绪也有积极作用,不要一味压抑负面情绪; ②掌握科学合理的情绪调节方法,根据实际情境选择恰当方法,比如向他人倾诉、写日记梳理情绪、通过运动合理宣泄等,拒绝闷在心里、过度打游戏这类错误方式; ③自身难以调节情绪时,要主动向身边信任的人求助。
27.【答案】(1)①自信让人远离自卑,实事求是地看待自己,从容应对学习和生活中的各种问题。王兴兴没有因为英语成绩差而自卑,而是通过相信自己、努力钻研技术,不断突破自我。②自信让人乐观坚定,面对困难不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。在创业过程中,王兴兴面对质疑和困难,依然坚持自主研发,坚持长期主义,最终取得成功。
(2)①李方慧从小树立理想,追逐冰雪梦想,立下报国之志。②九岁离家投入冰雪运动中,忍住伤痛坚持训练,练就一身真本领。③遇到困难不屈服,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
(3)①自尊是朱自清的拒粮风骨,教会我维护人格尊严。②自尊是张桂梅的坚守与奉献,教会我学会关爱他人。
28.【答案】(1)爱国情怀、自强不息、责任担当等。
(2)①诚信是中华民族传统美德;②诚信是民法的基本原则之一;③诚信有利于维护正常社会秩序;④诚信促进人际交往和经济活动有序开展等。
(3)示例:《论语》,蕴含丰富的道德伦理和处世智慧,有助于传承中华传统美德。
29.【答案】(1) 案例2.案例2的行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,属于刑事违法行为。
(2) 有期徒刑是主刑,罚金、没收全部财产是附加刑。
(3) 示例:切身感受到了法律的神圣与威严,促使我们深刻把崇尚法律、遵守法律、捍卫法律牢记于心,立志做一个知法、懂法、守法的新时代好少年。
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