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巴蜀中学高2026届4月适应性月考（八)
政治答案
题号12345678910111213141516
答案BBDCAABDC DDABCCD
一解析】新民主主义革命时期，党领导人民建立中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政
治向人民民主的伟大飞跃，①正确：“中国特色社会主义迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”对应的
是中国特色社会主义进入新时代，而非社会主义革命和建设时期，②错误：“全体人民共同富裕基本实现”是本
世纪中叶的目标，并非改革开放和社会主义现代化建设新时期的成就，③错误：中国特色社会主义进入新时代，
我国实现了全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，开启了实现第二个百年奋斗目标新征程，④正确。故本题
选B。
2.课程设置“中流砥柱”等主题，重温抗战历史，有利于深化学生对历史的正确认知，理解中国共产党是全民族抗
战的中流砥柱，①正确：②选项的正确逻辑应为“从感性认同到理性共鸣的升华”，②表述错误，排除；我国坚
定维护世界和平与发展，但不主导世界事务，③错误，排除：以抗战精神为载体，能够砥砺青年责任担当，激励
学生在民族复兴征程上接续奋斗，④正确。故本题选B。
3.图表逻辑是企业通过“自强”（内生创新）获得“市场认同”，同时政府提供“支持”并营造环境，助推企业实
现“具有国际竞争力的世界级餐饮企业”的成长目标，企业应该坚守传统工艺，在维护老字号品牌基础上注重创
新，不执着于纯正性，①错误；政府加强知识产权保护，降低企业国际化制度成本，有利于企业更好地参与国际
竞争，②符合题意：老字号企业依托品牌溢价，不能单纯追求经济效益，也要注重社会效益，③错误：加大创新
投入力度，引导社会资本适度参与，从而更好实现老字号企业发展，④正确。故本题选D。
一解析】A错误，题干强调的是“科创飞地”，核心是利用发达地区的创新资源（人才、技术），
而非土地和劳动力，欠发达地区通常土地和劳动力成本较低，这是其自身优势，不需要去发达地区获取，该路径
描述的是产业转移，不符合“科创飞地”的“研发在外、生产在内”的核心模式；B错误，研发成果“直接在S
市转化”，违背了“科创飞地”的“回流”目标，如果成果留在S市，N市作为“飞出地”只付出了资源（政策、
租金)却没有获得产业落地，无法带动本地经济发展，这不能算作两市共赢（对N市没有带来长远利益）；C正
确，该路径完整地体现了“科创飞地”的运作逻辑：N市利用S市的科创优势进行研发孵化（弥补自身短板），
项目成熟后回流N市进行产业化（利用N市土地、劳动力成本优势），N市获得产业升级，S市则通过技术外溢
和飞地租金、人才交流等获得回报，实现了创新资源的优化配置：D错误，题干主体是“N市在S市设立科创飞
地”，选项描述的是“S市在N市设立资源加工基地”，属于方向反了，这描述的是传统的资源合作模式，而非
科技创新合作。故本题选C。
一解析】居民增收计划从短期纾因转向制度性增收，意图通过促进城乡居民增收推动消费增长，增
强消费对经济发展的基础性作用，①正确：通过拓宽财产性与经营性收入渠道，规范财富积累机制，保障人民共
享发展成果，促进共同富裕，②正确：最高层次的社会保障是社会福利而不是社会救助，③错误：取缔非法收入，
调节过高收入，④错误。故本题选A。
6.A正确，《重庆市养老服务条例（草案）》围绕养老服务全流程、各环节进行制度设计，聚焦老年人现实养老
需求，目的是推动超大城市养老服务高质量发展：B错误，赡养、扶养义务主要由家庭成员依法承担，政府、
社会、市场并不直接履行赡养、扶养义务，因此“四方共同履行赡养、扶养义务”表述错误：C错误，省、市
级人大及其常委会制定的是地方性法规，民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化
的特点，制定自治条例和单行条例：D错误，我国养老服务体系是政府主导、社会参与、市场运作、家庭尽责，
并非“市场主导”，表述与政策不符。故本题选A。
一解析】市监局履行市场监管职能，打击不正当竞争，维护市场秩序，弥补市场自发性，①正确：
乙公司在此提起行政诉讼，作为被告的行政机关应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件，而非由
乙公司提供证据，②错误；当事人申请仲裁，须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提，无法单方面提请商事仲
裁，③错误：在市场竞争中各主体应遵循诚信原则，抵制混淆（搭便车）行为，④正确。故本题选B。
8,A错误，青年参与公共事务的权利是由宪法和法律明确赋予的，并非通过“青年人才问卷”赋予，题干中“梳理
3000余份青年人才问卷”，本质是政府倾听青年诉求、了解青年痛点的民主决策方式，是保障青年行使参与权、
表达权的体现：B错误，分析是综合的基础，综合是分析的先导，题中说法有误：C错误，“执政能力”的主体
是中国共产党，而非政府，政府对应的是“行政能力”，此处主体混淆，表述不当：D正确，教育科技人才一体
发展，既包含对教育、科技领域的投入（投资于物，如科研设施、教育资源），也包含对青年人才的培养、扶持
(投资于人，如创业支特、专业辅导)，通过二者紧密结合，能够完善人才发展生态，充分激发青年人才的创新
活力，契合青年友好型政策体系的核心目标。故本题选D
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解析】A错误，“君主立宪制国家和议会制国家”划分标准不一（君主立宪制是政体类型，议会
第1页共4页巴蜀中学高2026届4月适应性月考（八）
政治试题
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写
清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干
净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共8分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的)
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，历史的长镜头，记录着我们党和
国家的奋进征程。完成1~2题。
1.80年前，中国人民经过14年浴血奋战，宣告世界反法西斯战争的完全胜利。这是中华民族从近代
以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点，也是世界发展的一个重大转折点。关于党在不同
历史阶段的伟大成就，下列对应正确的是
①新民主主义革命时期一实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃
②社会主义革命和建设时期一中国特色社会主义迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
③改革开放和社会主义现代化建设新时期一全体人民共同富裕基本实现
④中国特色社会主义进入新时代一实现第一个百年奋斗目标，开启第二个百年奋斗目标新征程
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.2025年9月，一堂“弘扬伟大抗战精神做光荣自豪中国人”的思政大课，面向全国大中小学生开
讲。课程分别以“众志成城”“中流砥柱”“精神丰碑”“大国担当”为主题，带领广大学生重温
那段不能忘却的民族记忆。这堂思政大课
离中国大民抗贸战争世界反法画指战有
弘扬伟大抗精
全田大中小学生目上一性 大谋
题2图
①深化历史认知，理解中国共产党在全民族抗战的中流砥柱作用
②升华爱国情感，实现伟大抗战精神从理性共鸣到感性认同升华
③感悟大国担当，彰显我国坚定主导世界和平与发展事业的决心
④砥砺责任担当，激励青年学生在实现民族复兴征程上接续奋斗
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.重庆有多家老字号餐饮企业，在消费市场剧烈变革的今天，面临严峻的生存与发展挑战。某学者
经过调查研究，提出老字号餐饮企业成长机制设计。下列分析正确的是
企业
老字号餐饮企业
湖
强
与
支
与
同
成长月标
创
具有国际竞争力
持
新
世界级餐饮企业
新
市场
认同
政府
本地、国内及国际市场
支持
各级政府机构
题3图
①企业坚守传统工艺，维护老字号纯正性
②政府加强知识产权保护，降低企业国际化制度成本
③企业依托品牌溢价，强化市场性，追求经济效益
④加大创新投入力度，引导社会资本适度参与
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
“科创飞地”是飞出地（经济欠发达地区）在飞入地（经济发达地区）设立创新
中心，利用飞入地优势开展创新孵化项目，并实现回流转化及本地产业化的经济发展
模式。
题4图
N市（飞出地）与S市（飞人地）签订共建“科创飞地”战略合作协议，在S市布局“科创飞
地”。下列传导路径中，最能体现两市优势互补、实现共赢的是
A.N市利用S市土地和劳动力资源→降低企业生产成本吸引S市制造业向N市转移→促进N市
实体经济发展
B.N市为S市提供优惠政策→吸引高端人才人驻飞地研发→研发成果直接在S市转化→提升S市
的税收与就业
C.N市在S市设立研发中心→利用S市科技与人才优势孵化项目→项目成熟后回流N市→带动N
市产业升级，拓展S市技术溢出空间
D.S市在N市设立资源加工基地→利用N市自然资源→加工后产品返销S市→满足S市市场需求
5.首次被写人政府工作报告的“城乡居民增收计划”，成为今年全国两会期间民生领域的焦点议题。
其政策演进脉络如下：
2024年中夹经济工作会议首次捉出“推动中低收入群体增收减负”；
2025年10月写入“十五五”规划建议：
2025年12月中央经济工作会议明确为2026年八项重，点任务之一；
2026年3月5日，首次正式写入《政府工作报告》，标志从原则性意见转向可操作的专项计划。
题5图

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