新疆昌吉回族自治州呼图壁县教育集团2025-2026学年七年级第二学期期中语文学科核心素养诊断(图片版,含答案)

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新疆昌吉回族自治州呼图壁县教育集团2025-2026学年七年级第二学期期中语文学科核心素养诊断(图片版,含答案)

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2025-2026 D. 我们要认真改正并找出作业中存在的错误。呼图壁县教育集团 学年第二学期期中学科核心素养诊断 5.古诗文默写(每空 1分,共 6分)
(1)独坐幽篁里, 。(王维《竹里馆》)
七年级语文测试卷
(2)故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》)
考试时间:100分钟 满分:100分 (3) ,一览众山小。(杜甫《望岳》)
注意事项 (4) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
1. 答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置。 (5)《木兰诗》中描写木兰奔赴战场,表现矫健雄姿的句子是: ,
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 。
涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再涂其他答案标号。回答非选择题时,将答 材料二:名著与综合实践
案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 阅读下面的文字,完成 6-7题。
一、积累与运用(共 30分) 班级正在举办“走进名著,感悟经典”主题活动。《骆驼祥子》是老舍先生的经典
材料一:语段基础积累 代表作,讲述了北平城里一个年轻力寿的车夫祥子的悲剧人生。祥子来自农村,
阅读下面的文字,完成 1-5题。 他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的洋车。为此,他省吃俭用,起早贪黑,经
七年级下册的语文学习,为我们打开了一扇观察世界与感悟人生的新窗口。我们 历了“三起三落”,最终被黑暗的社会现实压垮,从一个体面、要强的劳动者,变
跟随邓稼先的足迹,感受他“鞠躬尽瘁,死而后已”的家国情怀;在鲁迅笔下的 成了一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。这部作品深刻揭露了旧社会对底层
《阿长与<山海经>》里,体会那位平凡保姆身上真诚与善良的光辉;也在《老王》 劳动人民的压迫与摧残。
中,学会以悲悯之心对待生活中的每一个平凡人。这些经典的篇目,不仅文字优 6.名著阅读填空(4分)
美,更蕴含着深刻的人生哲理,引导我们在阅读中汲取智慧,在成长中涵养品格。 《骆驼祥子》的作者是________。祥子最大的梦想是________________。小说中
1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )(3分) ,祥子第二次买车的钱被________敲诈勒索一空。
A. 元勋(xūn) 选聘(pìn) 校对(xiào) 鲜为人知(xiǎn) 7.综合实践(8分)
B. 挚友(zhì) 殷红(yān) 抹杀(mǒ) 锲而不舍(qiè) (1)【拟写宣传语】请为这次“走进名著”活动拟写一条宣传标语,要求简洁生动
C. 亘古(gèng) 污秽(huì) 嗥鸣(háo) 气冲斗牛(dǒu) ,至少使用一种修辞手法。(2分)
D. 愧怍(zuò) 取缔(dì) 粗拙(zhuó) 诲人不倦(huǐ) (2)【观点探讨】有人说:“祥子的悲剧完全是社会造成的,与他个人无关。”请结
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )(3分) 合小说内容,谈谈你对这句话的看法。(6分)
A. 锋芒必露 妇孺皆知 目不窥园
B. 深恶痛绝 不以为然 大庭广众
C. 鞠躬尽粹 颠沛流离 以身作则
D. 沥尽心血 慷慨淋漓 一泄万丈 二、阅读理解(共 40分)
3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )(3分) (一)文言文阅读(12分)
A. 他对老师的批评不以为然,依旧我行我素。 阅读《孙权劝学》,完成 8-11题。
B. 春节期间,新疆街头张灯结彩,万人空巷,热闹非凡。 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂
C. 这个案件的线索扑朔迷离,警方正在全力侦破。 欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以
D. 他对作文中的错别字不以为然,觉得不影响大局。 为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,
4.下列句子中,没有语病的一项是( )(3分) 非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂
A. 通过阅读经典名著,使我明白了许多做人的道理。 拜蒙母,结友而别。
B. 能否坚持体育锻炼,是保持身体健康的关键。 8.解释下列句中画线的词语(4分)
C. 新疆的春天,是一个美丽、温暖、充满希望的季节。 (1)蒙辞以军中多务 (2)但当涉猎
语文
(3)及鲁肃过寻阳 (4)即更刮目相待 《新疆的瓜果》
9.翻译下列句子(4分) 新疆素有“瓜果之乡”的美誉。这里的瓜果以其独特的香甜可口闻名全国,甚至
(1)孤岂欲卿治经为博士邪! 远销海外。
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙! 新疆瓜果之所以如此香甜,主要得益于其独特的自然环境。首先是光照,新疆地
10.下列对文章内容理解有误的一项是( )(2分) 区云量少,日照时间长,太阳辐射强,这极大地有利于瓜果进行光合作用,制造
A. 孙权劝学,既指出了学习的必要性,又现身说法,态度恳切。 大量的糖分。其次是昼夜温差大,夜晚温度低,瓜果的呼吸作用减弱,消耗的糖
B. 吕蒙推辞学习,是因为他认为自己在军中事务繁忙,没有时间。 分减少,使得糖分得以大量积累。此外,新疆的灌溉水源主要来自高山冰雪融水,
C. 鲁肃与吕蒙交谈后,对吕蒙的才学大为赞赏,说明吕蒙进步巨大。 水质纯净,富含多种矿物质,为瓜果的生长提供了优质的水源。
D. 本文通过对话描写,生动刻画了孙权、吕蒙、鲁肃三个人物形象。 新疆的瓜果种类繁多,不仅有西瓜、甜瓜等大众水果,还有葡萄、哈密瓜、石榴、
11.这篇短文给了你什么启示?(2分) 无花果等特色品种。其中,哈密瓜以其皮薄肉厚、香甜多汁而著称;吐鲁番的葡
萄则以品种多样、色泽艳丽、口感甜美闻名。这些瓜果不仅美味可口,还富含维
(二)现代文阅读(一)(14分) 生素、矿物质等营养成分,具有很高的营养价值。
材料三:散文阅读 如今,随着交通和科技的发展,新疆的瓜果产业不断壮大,“疆果东送”工程更
阅读下面的散文,完成 12-15题。 是让全国各地的人民都能品尝到来自新疆的甜蜜。
《阿长与<山海经>》(节选) 16.本文的说明对象是什么?说明顺序是什么?(4分)
我已经说过,先前我憎恶她,因为她谋害了我隐鼠。这是我家的一个老阿姨,生
得黄胖而矮。她有一个切切察察的毛病,喜欢搬弄是非,还在我家的门槛上摆好
了“大”字的睡觉姿势。这些都让我对她产生了厌恶。 17.第 2段主要运用了哪种说明方法?有什么作用?(4分)
但这一切,在她为我买来《山海经》之后,彻底改变了。
那时候,我想要一本《山海经》,到处求告,却无人理会。只有阿长,她来问我:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 18.第 3段中加点词语“主要”能否删去?为什么?(3分)
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小
小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有 19.请结合文章内容,概括新疆瓜果香甜的原因。(3分)
伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
12.选段中作者对阿长的情感发生了怎样的变化?请结合具体语句分析。(4分) 三、写作(30分)
20.题目:那一刻,我长大了
13.赏析文中画线句子“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”的表达效果。 要求:
(4分) (1)写一篇记叙文,不少于 600字。
(2)内容具体,情感真实,中心明确。
14.为什么说阿长“确有伟大的神力”?(3分) (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(4)书写工整,卷面整洁。
15.结合全文,说说阿长是一个怎样的人。(3分)
14 呼图壁县教育集团 2025-2026学年第二学期期中学科核心素养诊断(三)现代文阅读(二)( 分)
材料四:说明文阅读
阅读下面的文字,完成 16-19 七年级语文答题卷题。
语文
姓名:
(2) 卿今者才略,非复吴下阿蒙!
班级:
条形码区
考号:
11.(2分)
客观题
1 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 12.(4分)
主观题
5. 古诗文默写(每空 1分,共 6分)
(1)独坐幽篁里, 。(王维《竹里馆》)
(2)故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》) 13.(4分)
(3) ,一览众山小。(杜甫《望岳》)
(4) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(5)《木兰诗》中描写木兰奔赴战场,表现矫健雄姿的句子
是: , 。 14.(3分)
6. 名著阅读填空(4分)
《骆驼祥子》的作者是________。祥子最大的梦想是________________。小说
中,祥子第二次买车的钱被________敲诈勒索一空。
7.(1)(2分) 15.(3分)
(2)(6分)
16.(4分)
17.(4分)
8. 解释下列句中画线的词语(4分)
(1)蒙辞以军中多务( ) (2)但当涉猎( )
(3)及鲁肃过寻阳( ) (4)即更刮目相待( )
9. 翻译下列句子(4分) 18.(3分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
语文
19.(3分)
写作
呼图壁县教育集团 2025-2026学年第二学期期中学科核心素养诊断
七年级语文参考答案
考试时间:100分钟 满分:100分
语文
一、积累与运用(共 30分) (1)弹琴复长啸
(2)双袖龙钟泪不干
1. 字音题(3分) (3)会当凌绝顶
(4)落红不是无情物
答案:B (5)万里赴戎机,关山度若飞
解析:
A. 校对(jiào),不是 xiào 6. 名著阅读填空(4分)
C. 亘古(gèn),不是 gèng
D. 粗拙(zhuō),诲人不倦(huì) 《骆驼祥子》的作者是老舍(舒庆春)。
祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的洋车。
2. 字形题(3分) 祥子第二次买车的钱被孙侦探敲诈一空。
答案:B 7. 综合实践(8分)
解析:
A. 锋芒必露 → 锋芒毕露 (1)【宣传语示例】
C. 鞠躬尽粹 → 鞠躬尽瘁 示例 1:品读经典名著,点亮青春心灵。(对偶)
D. 一泄万丈 → 一泻万丈 示例 2:让名著走进心灵,让书香浸润人生。(拟人/对偶)
3. 成语运用(3分) (2)【观点探讨】(6分)
示例:
答案:C 这种说法不完全正确。祥子的悲剧既有社会原因,也有个人原因。
解析:
A. “不以为然”指不认为是对的,此处应用“不以为意” - 社会层面:旧社会黑暗、腐朽,底层劳动者受尽压迫,军阀混战、特务敲诈、
B. “万人空巷”指庆祝、欢迎等盛况,多形容人多聚集,不形容街上空无一人 车行盘剥,让祥子一次次希望破灭。
C. “扑朔迷离”形容事情错综复杂,难以辨别清楚,使用正确 - 个人层面:祥子性格固执、盲目个人奋斗,不懂反抗,缺乏远见,面对打击逐
D. 同 A,应用“不以为意” 渐堕落、自暴自弃。
结论:祥子的悲剧是黑暗社会与个人性格局限共同造成的,不能完全归于社会。
4. 病句辨析(3分)
答案:C
解析: 二、阅读理解(共 40分)
A. 缺主语,删去“通过”或“使”
B. 两面对一面,删去“能否” (一)文言文阅读《孙权劝学》(12分)
D. 语序不当,改为“找出并认真改正”
8. 解释词语(4分)
5. 古诗文默写(每空 1分,共 6分)
语文
(1)辞:推托
(2)涉猎:粗略地阅读 - 运用比喻、夸张,把内心的震惊比作“遇着霹雳”;
(3)及:等到,到了……的时候 - 生动写出“我”得知阿长买来《山海经》时极度意外、惊喜、感动的心情;
(4)更:另,另外 - 突出阿长在“我”心中地位的巨大转变。
9. 翻译句子(4分) 14. 为什么说阿长“确有伟大的神力”?(3分)
(1)我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗! 因为别人不肯做、不能做、不放在心上的事——为“我”买来渴求已久的《山海经》,
(2)你现在的才干和谋略,不再是当年吴地的阿蒙了! 阿长却做到了,体现她淳朴、善良、真心疼爱孩子,在儿时的“我”眼中,就像有
伟大的神力。
10. 理解有误的一项(2分)
15. 阿长是一个怎样的人?(3分)
答案:D
(本文主要通过对话刻画孙权、吕蒙,鲁肃是侧面衬托,并非三人同等重点刻画 阿长是一个平凡、粗俗、爱唠叨,但淳朴善良、真诚热心、疼爱孩子、朴实无华
) 的劳动妇女。
11. 启示(2分)
示例: (三)现代文阅读(二)《新疆的瓜果》(14分)
① 学习非常重要,开卷有益;
② 不要以固定眼光看待别人,要用发展的眼光看人; 16. 说明对象 & 说明顺序(4分)
③ 即使事务繁忙,也可以挤出时间学习。
- 说明对象:新疆的瓜果
- 说明顺序:逻辑顺序(由特点到原因,再到种类、价值、发展)
(二)现代文阅读(一)《阿长与〈山海经〉》节选(14分) 17. 说明方法及作用(4分)
12. 作者对阿长的情感变化(4分) 第 2段主要运用分类别。
作用:条理清晰地从光照、昼夜温差、水源三个方面,说明新疆瓜果香甜的原因
从憎恶、讨厌 → 产生新的敬意,怨恨完全消失。 ,层次分明,易于理解。
- 先前“憎恶她,因为她谋害了我隐鼠”“厌恶”; 18. “主要”能否删去?(3分)
- 阿长买来《山海经》后,“发生新的敬意”“谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了”。
不能删去。
13. 赏析句子(4分) “主要”起限制作用,说明新疆瓜果种类多,以西瓜、甜瓜、葡萄等为重要代表,
并非只有这些。删去后表述过于绝对,与事实不符,体现了说明文语言的准确性
“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来” 、严密性。
语文
19. 新疆瓜果香甜的原因(3分)
① 光照充足,日照时间长,利于光合作用积累糖分;
② 昼夜温差大,夜晚呼吸作用弱,糖分消耗少;
③ 灌溉水源为高山冰雪融水,水质纯净、富含矿物质。
三、写作(30分)
题目:那一刻,我长大了
评分参考(新疆中考常规标准):
- 一类文(25–30分):中心明确,内容具体,感情真实,结构完整,语言流畅,
书写工整,600字以上。
- 二类文(20–24分):中心较明确,内容较具体,语句通顺,少量语病。
- 三类文及以下:中心不明、内容空洞、字数不足、语病较多、书写潦草。
需要我把这份答案精简成“只留答案、不留解析”的极简版,方便你直接对照批改
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