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2025-2026学年云南省昆明八中高一（下）月考物理试卷（A卷）
一、单选题：本大题共7小题，共28分。
1.年月日，“神舟十九号载人飞船”返回舱安全着陆，宇航员顺利出舱。在其返回过程中，下列说法正确的是( )
A. 研究返回舱运行轨迹时，可将其视为质点
B. 随着返回舱不断靠近地面，地球对其引力逐渐减小
C. 返回舱落地前，反推发动机点火减速，宇航员处于失重状态
D. 用返回舱的轨迹长度和返回时间，可计算其平均速度的大小
2.在研究运动的合成与分解时，某同学用红蜡块的运动来进行实验，如图所示，时刻红蜡块在长约的玻璃管中从底部沿竖直方向向上做匀速直线运动，同时该同学拿着玻璃管由静止沿水平方向向右做匀加速直线运动，建立如图所示平面直角坐标系，则该过程中关于红蜡块水平位移、竖直位移、加速度、运动轨迹描述正确的是( )
A. B.
C. D.
3.如图是中国探月工程的标识，圆月的起笔处如龙头，象征中国航天事业如巨龙腾空，落笔处由一群和平鸽组成，表达了中国和平利用宇宙空间的美好愿望。把地球和月球看成质量均匀分布的球体，已知地球与月球的表面重力加速度之比为，地球和月球的半径之比为，下列说法正确的是( )
A. 地球和月球的第一宇宙速度之比等于
B. 地球和月球的第一宇宙速度之比等于
C. 地球和月球的平均密度之比等于
D. 地球和月球的平均密度之比等于
4.如图甲，起重船“振浮号”将一个质量为的巨型圆钢筒吊在空中，特制起吊绳通过液压机械抓手连接钢筒，每根绳与竖直方向的夹角为，如图乙所示，每根绳所能承受的最大拉力为，图乙中仅画出两根起吊绳，则至少需要多少根绳子才能成功起吊( )
A. 根 B. 根 C. 根 D. 根
5.一列高铁列车的质量为，以额定功率在平直轨道上从静止开始运动，经时间达到该功率下的最大速度，设高铁列车行驶过程所受到的阻力恒定不变为，则( )
A. 列车达到的最大速度大小为
B. 在时间内列车牵引力做功大于
C. 列车在时间内可能做匀加速直线运动
D. 如果改为以恒定牵引力启动，则列车达到最大速度经历的时间也等于
6.如图，趣味运动会的“聚力建高塔”活动中，两长度相等的细绳一端系在同一塔块上，两名同学分别握住绳的另一端，保持手在同一水平面以相同速率相向运动，此时，。则此时重物下降速度为( )
A. B.
C. D.
7.如图所示，小车静止，物块、用绕过固定在车顶的两定滑轮的轻绳悬挂，锁定物块、均处于静止状态，滑轮两边的轻绳竖直，与车厢光滑后壁刚好接触。已知物块、的质量之比为：，重力加速度为；若让小车以加速度向右做匀加速运动，解除对的锁定，物块相对车厢仍保持相对静止，则小车运动的加速度大小为( )
A. B. C. D.
二、多选题：本大题共3小题，共18分。
8.如图为发射“神舟二十号”飞船的示意图。飞船先在近地圆轨道Ⅰ上做匀速圆周运动，在近地点点火加速，进入椭圆轨道Ⅱ，运动到远地点时再次点火加速，进入圆轨道Ⅲ，以便和天和核心舱实现交会对接。已知地球半径为，飞船在轨道Ⅰ上运动周期为，轨道Ⅲ到地球表面距离为，忽略地球自转的影响，下列说法正确的是( )
A. 飞船沿轨道Ⅱ从点到点的运动过程中万有引力对其不做功
B. 飞船在轨道Ⅰ上的加速度大小为
C. 飞船在轨道Ⅲ的周期为
D. 飞船在轨道Ⅱ和轨道Ⅲ上点的速度相等
9.一质量为的物体用轻弹簧悬挂，悬点为，此时轻弹簧的长度为；现对点施加一始终垂直弹簧轴线方向的作用力，缓慢拉至与竖直方向的夹角为时( )
A. 弹簧长度保持不变
B. 作用力不断增大
C. 弹簧的弹性势能不断减小
D. 拉力做的功等于物体增加的机械能
10.如图甲所示，木板静置于水平地面上，木板右端放置一可看成质点的物块，时对施加一水平向右的恒定拉力，时撤去，与共速时，恰好在最左端。和在内的图像如图乙所示。已知的质量，与地面间动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，从开始到、均停止运动的过程中，下列说法正确的是( )
A. 与间动摩擦因数为 B. 的长度为
C. 拉力对做的功为 D. 对地的位移为
三、实验题：本大题共2小题，共16分。
11.某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中为固定橡皮条的图钉，和为细绳。
本实验采用的科学方法是“等效替代法”，其含义是 。
A.橡皮筋可以用细绳替代
B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果
C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果
D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时橡皮条的弹力大小为 。
根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图， 的方向一定沿图甲中的延长线方向。填或。
实验结束后，小明用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力与弹簧长度的关系”，绘出如图丁所示图像，则弹簧测力计的劲度系数为 。结果保留三位有效数字
12.在“探究平抛运动的特点”实验中，实验小组从不同角度进行实验。
采用如图甲所示的装置做实验。在此实验中，下列操作或说法在确的是 。
A.将斜槽轨道的末端调成水平
小球释放的初始位置越高越好
C.图甲中挡条每次必须等间距下移
D.本实验不需要用天平测出小球的质量，也不需要配备铅垂线
实验中探究物体做平抛运动时，它的速度方向与水平方向的夹角为，其正切值随时间变化的图像如图，则初速度 。取，结果保留两位有效数字
由中实验测得落点和平抛起点连线与水平方向夹角为，则位移为 。取，结果保留两位有效数字
在此实验中，每次都要让小球从斜槽上的同一位置由静止滚下，但小球与斜槽间有摩擦力，这个摩擦力 填“会”或“不会”使实验的误差增大。
四、计算题：本大题共3小题，共38分。
13.如图所示，质量的箱子可视为质点从固定斜坡顶端由静止下滑，斜坡长度，斜坡与水平面的夹角，木箱底面与斜坡间的动摩擦因数。已知，，取重力加速度，忽略空气阻力的影响。求：
箱子所受滑动摩擦力大小；
木箱下滑的整个过程中，重力对其所做的功；
木箱下滑至底端时的动能；
木箱滑到斜坡底端时，重力做功的瞬时功率。
14.如图所示，甲、乙两名运动员在训练接力赛跑。甲、乙两名运动员均视为质点的起跑过程均可视为初速度为、加速度大小的匀加速直线运动，经加速后都能达到并保持的最大速度跑完全程。接力区前端为第一个的终点和第二个的起点，已知接力区的长度，乙在接力区前端听到奔跑的甲发出的口令时立即起跑不计乙的反应时间，在甲、乙相遇时完成交接棒不计交接棒的时间，交接棒必须在接力区内完成，假设交接棒动作不影响两运动员的速度大小。
求乙通过接力区的最短时间；
若甲在距离接力区前端处对乙发出起跑口令，求从发出起跑口令到甲、乙交接棒所用的时间；
若接力区的长度只有，为使他们取得最好的成绩，求甲对乙发出起跑口令时到接力区前端的距离及从甲开始起跑到跑至终点所用的时间。
15.如图所示，倾角的斜面体固定在可以绕竖直轴转动的水平转台上，斜面最低点在转轴上，质量均为、可视为质点的两个小物块、随转台一起匀速转动，、到转轴的距离均为，与转台之间的动摩擦因数为，与转台之间的动摩擦因数为，取，，，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。转台转动时，、均与转台保持相对静止，求：
当不受摩擦力时转台的角速度；
转台角速度的最大值；
所受摩擦力的变化范围。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

12.
不会

13.箱子所受滑动摩擦力大小为 重力对箱子所做的功为 木箱下滑至底端时的动能为 木箱滑到斜坡底端时重力做功的瞬时功率为
14.解：乙起跑后先做匀加速直线运动，则有：
解得：，
然后乙以最大速度跑完剩余距离，则有：
乙通过接力区的最短时间：
解得：
假设甲追上乙时，乙并未匀速运动，则有：
解得：，假设成立；
由于，甲、乙不可能在乙达到最大速度时完成交接棒，为取得最好成绩，乙应跑至接力区末端时完成交接棒，则有：
解得：
乙起跑时与甲的距离为：
解得：
这种情况下，接力棒有两段时间在做匀加速直线运动，加速运动的位移：
接力棒加速运动的时间：
剩余时间内接力棒随运动员在做匀速直线运动，则有：
从甲开始起跑到乙跑至终点的时间
解得：
答：求乙通过接力区的最短时间；
若甲在距离接力区前端处对乙发出起跑口令，从发出起跑口令到甲、乙交接棒所用的时间；
甲对乙发出起跑口令时到接力区前端的距离为，从甲开始起跑到跑至终点所用的时间。
15.当不受摩擦力时转台的角速度为 转台角速度的最大值为 所受摩擦力的变化范围为
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