资源简介

星湖学校 2024-2025学年度第二学期九年级二模质量监测试卷
九年级历史
（试卷满分 50分，考试时间 50分钟）
一、选择题（共 24题，共计 24分）
1. 2024 年 11 月 9 日，意大利返还的 56 件中国文物艺术品回归祖国。其中 8件新石器时代甘肃定西的马家
窑彩陶与浙江余杭良渚古城、山西临汾的陶寺古城出土的器物有着相同的文化基因，这表明中华文明的起
源和初步发展具有的特征。（ ）
A. 多元 B. 多源 C. 多元一体 D. 统一
2. 《史记·西南夷列传》记载，公元前 109年，汉武帝“发巴蜀兵击灭劳浸、靡莫，以兵临滇”。滇王主
动示好，于是汉武帝在滇国设益州郡，赐滇王王印。由此看出，汉武帝对边疆采取的治理方式是（ ）
A. 设置机构 B. 和亲政策 C. 派军队驻守 D. 教化民众
3. 古代《谥法》：“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒
国曰炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于（ ）
①废除前朝的选官制度 ②纵情享乐，奢侈无度
③营造东都洛阳，耗费人力 ④三征辽东，使徭役繁重
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4. 小李同学在进行探究式学习时，收集了以下史料。据此判断，他探究的主题是（ ）
宋代蹴鞠铜镜 宋代墓葬的鼓舞散乐壁画 元墓出土的杂剧陶俑
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A. 多彩的文学艺术 B. 繁荣的商品经济
C. 繁华的都市生活 D. 发到的海外贸易
5. 明末清初，广东南海县九江乡“鱼塘十之八，田十之二”，到乾嘉时期，“民多改业桑、鱼，树艺之夫，
百不得一”，曾经的稻米主产区和输出区几乎不再生产稻谷。其稻米“尽仰赖于他乡”。除鱼桑之业，还
有甘蔗、柑橘种植，都被乡民视为获利途径。这一现象（ ）
A. 反映农耕面积扩大 B. 推动商品经济发展
C. 加快自然经济瓦解 D. 表明手工工场产生
6. 英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经济特权外，也要求取得领土。南
北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。材料描述的事件使（ ）
A. 中国自然经济开始解体 B. 中国丧失了北方大片领土
C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 清廷完全沦为列强侵华工具
7. 面临中国“数千年未有之变局”，他们继承了“经世派”提出的“师夷长技”思想并极力将这种思想付
诸实践，但是他们“一手欲取新器，一手仍握旧物”。其中“新器”和“旧物”分别指（ ）
A. 新思想、旧制度 B. 新制度、旧制度
C. 新技术、旧制度 D. 新技术、旧思想
8. 下图是 1909年上海《图画日报》刊发的漫画《营业写真·卖西瓜》，画上有“卖国奴莫把祖国山河当作
西瓜剖”的文字。该作品意在
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A. 揭示民族危机深重 B. 深入推进维新变法
C. 维护清政府的统治 D. 宣传实业救国思潮
9. 有学者认为辛亥革命预示着从“朝代国家”向“共和国家”的转变，从“封建政治制度”向“现代民主
政治制度”的转变，这一观点表明辛亥革命（ ）
A. 促成了社会性质的转变 B. 实现了救亡图存的目标
C. 完成了经济发展的任务 D. 推动了民主政治的发展
10.“脱离世界潮流几百年的中国，终于再次回到了世界潮流之中。虽然未来的路途也并非一帆风顺，我们
学器物，失败；学制度，也失败；最终我们明白了要学思想。”材料中的“学思想”事件（ ）
A. 宣告了中国君主专制制度的终结 B. 始于陈独秀创办《青年杂志》
C. 使中国革命的面貌焕然一新 D. 彻底根除了中国的封建思想
11. 《红色中华》是中国共产党在中央苏区创办的第一份中央政府的机关报，其中刊载了 180余幅漫画，真
实地记录着中国共产党的革命要事以及苏区民众的生活。以下漫画反映出中国共产党
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A. 确立武装斗争的革命路线 B. 为抗日战争提供物质支持
C. 充分学习苏联的建设经验 D. 注重推进根据地经济建设
12. 有学者指出：“有 1亿以上人口地区的农民获得了土地，使人民解放战争取得了人力物力的丰富资源，
成为我军转入战略进攻并夺取全国胜利的基本保证。”下列与该学者的评论相关的是（ ）
A. 地主减租减息、农民交租交息的土地政策 B. 耕者有其田的土地政策
C. 《中华人民共和国土地改革法》的颁布 D. 人民公社化运动的开展
13. 在中国历史上某一时期，58%的翻译人员致力于工程技术，其中 14%的人搞农业，24%的人搞纯科学；
只有 14%的人从事人文和社会科学的翻译。出版的书籍中译自俄文的书籍占 38%—45%，而其他语种的翻
译只占 3%—6%。这一状况应出现在（ ）
A. 五四运动时期 B. 国民大革命时期
C.“一五”计划时期 D. 全面建设社会主义时期
14. 新中国出现了三个“区”：“特别行政区”是为解决港澳台问题；“经济特区”成为对外开放的窗口；
“民族自治区”由当地民族当家作主。三“区”的出现体现了（ ）
A. 一国两制，国家统一 B. 民族平等，共同繁荣
C. 科技进步，推动发展 D. 制度创新，中国特色
15. 新时代以来，中国形成“两条腿一个圈”的大外交。其中“两条腿”包括了与美国、俄罗斯、印度等国
建立的新型大国关系，以及主要面向发展中国家的“一带一路”；“一个圈”则指的是针对亚洲邻国的周边
外交；三者互相交接、相辅相成。这反映了（ ）
A. 中国奉行和平外交政策 B. 中国综合国力提高
C. 中国反对霸权主义 D. 中国全方位的外交格局
16. 当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时，以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。横向来看，东、西
方文明在此碰撞，交融，相得益彰……以上材料表明这一帝国最大的贡献是（ ）
A. 创立了基督教 B. 为文艺复兴提供了精神营养
C. 创造了儒略历 D. 成为沟通东西方文化的桥梁
17.“全国三级会议已经不存在了，它被单一的国民议会所取代，后者不分等级，挟国民之名以主权者自居，
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并声称有赋予国家一部宪法的任务。”上述情形描述的是（ ）
A. 英国光荣革命 B. 法国大革命 C. 美国独立战争 D. 农奴制改革
18.“1873 年，日本一些洋学家和思想教育界名流成立了“明六社”，创办机关刊物《明六杂志》，提倡自
由主义、欧化主义，对人民进行启蒙教育。”这说明日本正在经历（ ）
A. 大化改新 B. 明治维新 C. 彼得一世改革 D. 倒幕运动
19. 受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的主张；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出
了证明白人征服与掠夺合理性的理论。这说明近代自然科学（ ）
A. 客观上传播了资产阶级价值观
B. 适应了资本主义经济发展的需要
C. 揭示了人类社会发展的规律
D. 推动了西欧思想解放潮流的理性发展
20. 如下图两幅海报分别宣传了 20 世纪前期苏联、美国的某项措施，下面对其共同点理解正确（ ）
A. 利用市场货币关系发展生产 B. 体现了政府对经济的干预
C. 提高了生产资料公有制比重 D. 都是为了摆脱经济大危机
21. 1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（二战）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁
的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到先锋队员快要疲乏的时候，我们就应
该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”材料中俄国先上场的第一梯阶的事件的影响是（ ）
A. 粉碎了德军不可战胜的神话 B. 成为第二次世界大战的转折点
C. 欧洲战事结束 D. 揭开了世界反法西斯战争的序幕
22. 美国总统富兰克林·罗斯福在任期内曾利用“炉边谈话”节目发表系列广播演说，通过收音机向国民解
释政策、发出召唤、唤回信心。1933 年 3月，第一次“炉边谈话”的听众多达 6000 万人。如此高效便捷的
沟通主要得益于（ ）
A. 第一次工业革命 B. 航空运输发展 C. 第二次工业革命 D. 大众报业普及
23. 1992 年，中国第一次派部队参加海外维和行动。截至 2020 年 9月，中国军队先后参加了 25项维和行动，
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累计派出维和官兵 4万余人次。与这些维和行动有关的国际组织是（ ）
A. B.
C. D.
24. 近年来，网上购物开始走进普通家庭，越来越多的人热衷于网上购物，小到书，大到家电都在网上购买，
年轻人更是热衷于在网络上购买自己喜欢的商品，国内也随之产生了一些著名的购物网站，例如当当网、
淘宝网、卓越网、拍拍网等。网购的发展得益于移动支付。材料旨在说明（ ）
A. 工业化改变人们生活节奏 B. 市场经济体制的建立改善了人们生活
C. 科技带来生活方式的变化 D. 网购需要注意网络安全问题
二、非选择题
25. 政治统一、经济发展和民族交融是统一多民族国家形成和发展的重要内容。阅读材料，回答问题。
材料一 统一是中国历史发展的主流，是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。组成中华文明这
一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，而秦汉时期
正是这种“大一统”理念完全定型的关键阶段。
——摘自黄朴民《秦汉文化的时代精神》
材料二 唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们保持着良好关
系。……文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟。南诏的 13个王中有 10人经唐朝加封，……
唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……上统于中央政府。
——摘编自选择性必修 1《国家制度与社会治理》
材料三 明清时期，勤劳智慧的中华先民积极引进并推广玉米、甘薯等美洲作物。这些作物耐旱耐瘠，
使砂砾瘠土、深山林地变为良田。北方与南方耕地因玉米、甘薯轮作复种显著扩增，推动粮食产量跃升，
为康乾盛世“人口突破三亿”奠定物质基础，彰显中华民族善用自然、开拓创新的伟大精神。
——摘编自郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》
（1）据材料一并结合所学，列举秦汉时期促成“‘大一统’理念完全定型”的主要政治和思想措施。
（2）据材料二并结合所学，指出唐朝的民族政策及民族交往的方式。
（3）据材料三，概括玉米、甘薯的传入对明清社会的积极影响。
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26. 阅读材料，完成下列探究活动。
材料
1873年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。16岁中举人。22岁协助康有为发动“公车上书”，
由此拉开了变法维新运动的序幕，23 岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之
公器也，变者天下之公理也”25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》，指出“故今日
之责任，不在他人，而全在我少年”42岁发表《异哉所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院
导师。1929年病逝于北平。
——据吴其昌著《梁启超传》等
（1）根据材料并结合所学知识，指出“公车上书”的历史背景。
（2）从材料中选取 5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱。
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，100字
左右）
27. 阅读材料，完成下列要求。
材料：1500—2020 年中、美、日、英、德国家实力变迁示意图(注：纵轴为国家实力对比系数；灰部分
代表历史上主要战争时期。)
——数据来源：瑞·达利欧《秩序将变》
（1）根据材料并结合所学知识，分析 1750—1850 年中国被英国赶上并持续拉开差距的自身原因。
（2）20 世纪后半期以来中国的曲线走势反映了怎样的历史信息，请简要说明。
（3）在如上图①②③所示曲线中，选出代表美国的曲线并简要说明理由。从图中各国实力的变迁中你能得
出怎样的启示
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星湖学校 2024-2025学年度第二学期九年级二模质量监测试卷
九年级历史
（试卷满分 50分，考试时间 50分钟）
一、选择题（共 24题，共计 24分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
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【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】C
二、非选择题
【25题答案】
【答案】（1）政治上：秦朝建立中央集权制度，推行郡县制；汉朝颁布“推恩令”。思想上：秦朝统一文
字；汉朝“罢黜百家，独尊儒术”。
（2）民族政策：开明的民族政策。交往方式：和亲（如文成公主、金城公主入藏）；册封（南诏王多经唐
朝加封）；设置机构（设立大都护府、都督府、羁縻州等）；会盟（唐蕃多次会盟）。
（3）使贫瘠土地变为良田，扩大耕地面积；促进粮食产量提升，为人口增长提供物质基础；展现中华民族
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善用自然、开拓创新的精神。
【26题答案】
【答案】（1）背景：《马关条约》签订，民族危机严重。
（2）年谱：
示例一：
梁启超年谱
1873
生于广东新会
年
1895 协助康有为发动“公车上
年 书”
1898
参与戊戌变法
年
1915
参加护国运动
年
1929
病逝于北平
年
示例二：
（3）认识：
示例：
梁启超是中国近代著名的思想家，政治活动家、学者。他围绕救亡图存的时代主题，宣传维新思想，参与
戊戌变法；积极参加护国运动，维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启超为国奋斗、追求
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进步的精神值得我们学习。
【27题答案】
【答案】（1）原因：闭关锁国；专制主义中央集权制度的高度强化和腐朽；文字狱及思想文化专制等。
（2）历史信息：中国综合国力显著提升。
说明：国家实现了独立自主；改革开放，开辟中国特色社会主义道路；科技领域取得重大突破如两弹一星、
籼型杂交水稻等等；外交事业的发展为国力的增强营造了良好的国际环境。
（3）曲线：③。
理由：1776 年，《独立宣言》的发表宣告美国诞生；第二次世界大战以后，美国成为世界军事、经济实力最
强大的国家。
启示：不断鼓励和推动技术创新，是保持国力长久的关键；文明交流有助于国力的增强；战争对文明有巨
大的破坏力，和平有利于文明的持续发展。
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