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2025-2026学年七年级下册道德与法治期中考试检测综合练习试题
第I卷（选择题）
一、单项选择题：本大题共20小题，共40分。
1.小李喜欢通过写成长日记反思自己的成长经历。以下反思路径中，你赞同的有（ ）
①邻居说我穿着另类→穿搭自由，随心所欲→外在美最重要
②同学笑我满脸痘印→尝试解嘲，自我调节→正视生理变化
③妈妈唠叨让我反感→发泄不满，积极抗争→坚持己见最重要
④时而勇敢时而怯懦→正常现象，理性看待→直面矛盾心理
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
2.调查表明，大多数性侵害者最初接近被侵害对象时所表现出来的态度都是热情、友好的，其行为有时候会被认为是善于交际的表现。这启示我们（ ）
①要提高自己的辨别能力和防范意识，分清自己身边别有用心的人
②面对异性的热情我们应该积极回应，断然拒绝会伤害彼此的友谊
③在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，要学会坚定地拒绝
④在异性面前努力表现自己，这样才能得到对方的赞赏和肯定
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
3.中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于学生（ ）
①了解性知识，树立正确的性观念 ②学会用法律武器保护自己
③提高学习成绩 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
【答案】B
4.在生物课上，小宣同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但这一举动却遭到了其他同学的嘲笑。对此，下列看法正确的是（ ）
A. 与性相关的知识不能公开谈论
B. 小宣的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进成长
C. 关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解
D. 我们应向小宣同学学习，正确面对和解决对性知识的困惑
【答案】D
5.小希喜欢记录自己日常生活的点点滴滴。下面是小希日记中的部分内容，这表明（ ）
收到父母送的生日礼物，我很开心 在班级里受到同学的诋毁，我很气愤 在回家路上遇到小偷，我很害怕 数学成绩下降了，我很难过
①消极情绪是有害的，要避免消极情绪 ②情绪是复杂多样的，反映内心状态
③每个人只有喜、怒、哀、惧四种情绪 ④我们的情绪受到多方面因素的影响
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
6.有人说：在成功路上，最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。对此，你的理解是（ ）
①情绪会影响我们的观念和行动 ②保持积极的心态，可以让生活更加美好
③只要有消极情绪就会危及我们的身心健康 ④我们要合理调节情绪
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
【答案】D
7.看到一辆车坠入深水沟，驾驶员昏迷，有正义感的村民纷纷想办法救人。这说明（ ）①情感反映着我们对人对事的态度、观念 ②情感影响我们的判断和选择 ③正义感是每个人都有的 ④世界因我们的积极情感而更美好
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】C
8.一趟说走就走的旅行，一次沉浸式的演出，一场古今交织的展览……这些消费形式不仅成了年轻人情绪的“解压阀”，还使生活更有趣，让年轻人在体验中一步步构建起自己的生活方式。这种更加关注自身情感体验和精神需求的生活方式（ ）
①可以无限制地满足欲望 ②让人慰藉情感治愈心灵
③促进年轻人的精神发展 ④利于激发积极情感体验
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
小吉发现班里一些同学经常互相攀比衣服、鞋子、电子产品等，他们觉得这样在同学中很有面子，为此，甚至不惜借钱消费。对此，下列认识正确的有（ ）①这是爱慕虚荣的表现，我们要正确认识自己 ②这些同学追求物质享受，无可厚非 ③这些同学是在维护自己的人格尊严 ④这些同学应该在学习和生活中提
升自己的能力和修养
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
10.自尊的青春有光彩。下列行为体现自尊的有（ ）
①过年期间，我穿戴一新和爸妈一起去亲戚朋友家拜年
②我捡到钱包后马上交给警察，警察的夸奖让我很开心
③我在体育课上扭了脚，同学们都来帮助我，我很感动
④同桌穿了最新款运动鞋，我一定要妈妈也给我买一双
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】本题考查自尊的表现。“穿戴一新”体现注重自己的仪容仪表，属于维护自尊的表现，①符合题意；通过拾金不昧赢得他人的尊重，符合自尊的内涵，②符合题意；接受帮助后的感动体现感恩，与自尊无直接关联，③不符合题意；攀比行为是虚荣心的表现，不是自尊的表现，④不符合题意。故选A。
11.1948年，时任清华大学教授的朱自清，在身患严重胃病，身体极度虚弱的情况下，坚持在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言上签字，明确表示拒绝领取美国提供的面粉。他解释说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍”。朱自清拒领美国救济粮的故事启示我们（ ）
①做人要有自己的原则、气节和风骨
②恪守为人之德，坚持人格独立
③我们要学会维护自己的人格尊严
④人格尊严比财富和生命要重要得多
A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】本题考查学会维护自己的人格尊严。朱自清说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍”，这启示我们做人要有自己的原则、气节和风骨，我们要学会维护自己的人格尊严，恪守为人之德，坚持人格独立，故①②③说法正确；人格尊严固然重要，但个人生命是维护人格尊严的前提和基础，④表述错误。故本题选A。
12.陶渊明辞官，不为五斗米折腰；晏子使楚，三次智斗，既维护了国威，也维护了自己的尊严。这给我们的启示有（ ）①自尊的人不为名利所惑 ②我们要学会维护自己的人格尊严 ③对待他人的诋毁一定要平和、豁达 ④我们不需要他人的认可
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】A
13.自信有助于成功。下列行为不利于做自信的人的是（ ）
A. 有直面挑战的勇气，大胆应对新问题
B. 凡事都认为自己第一，别人都不如自己
C. 客观认识自己，充分发挥自身优势
D. 完成任务时心无旁骛，全力以赴
【答案】B
14.“没有成功，人生便暗淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”既然自信如此重要，那么我们应该（ ）
①有直面挑战的勇气，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力
②专注当下，积极行动
③发现自己的长处，充分发挥自己的潜能
④相信自己一定能办成所有的事
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
15.“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长给每一个孩子的自信。关于自信，下列说法正确的有（ ）
①自信可以助力青春成长
②自信让人乐观坚定
③自信让人远离自负与自卑
④自信让人藐视困难和他人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】本题考查自信的作用。根据教材知识，自信让人乐观坚定，自信让人远离自负与自卑，自信可以助力青春成长，①②③符合题意；我们不能藐视他人，④错误。故本题选A。
16.小宇的书桌上贴着这样一句话：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。回头看，崎岖坎坷；向前看，永不言弃。”当考试失利时，小宇读读这句话，又精神振奋、充满自信。因为这句话激励小宇（ ）①直面挑战，大胆应对生活和学习中的问题 ②全力以赴，积极行动 ③扬长避短，避免考试失利 ④发挥自己的优势，认清自身的不足
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】A
某校七年级（2）班开展以“奋斗的青春最美丽”为主题的系列分享活动，引导青少年自觉把个人梦想融入祖国梦想之中。对此活动主题认识正确的有（ ）①我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个
人命运与祖国发展结合起来 ②趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 ③青少年要乐于实践，敢于尝试，无所不为，做自强不息的中国人 ④我们要找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【答案】D
18.2024年4月，“感动中国2023年度人物”评选结果揭晓，游泳运动员张雨霏当选。
颁奖词 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败里沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌。冠军是胜利者，更是逆境中崛起的人。 赛场上的“劳模” 2023年是张雨霏收获和突破的一年。仅国际比赛她就参加了59个项次的角逐，获得23枚金牌、4枚银牌和2枚铜牌。她说：“将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！”
张雨霏的事迹启示我们要（ ）
①直面挫折，自强不息，不断超越自我 ②克服惰性，抵制诱惑，追求完美无缺
③热爱祖国，勇于拼搏，书写青春篇章 ④对自己负责，爱护自己的身体
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
19.在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（ ）
①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标
③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】小浩的成长经历体现了他自强不息的精神品质以及积极乐观的情绪表达，③④符合题意；①②与题意不符。
故选：D。
该题考查自强的含义与表现。自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对于一个人的成长具有巨大的作用。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是自强的含义与表现，才能做出正确选择。
20.朱彦夫，中国共产党党员，在抗美援朝的一次战役中身负重伤，失去双脚、双手和左眼，成为一名伤残军人；退伍后，他用25年改变家乡贫穷落后的面貌；退休后，他用残肢抱笔，创作了两部自传体长篇小说。朱彦夫的事迹启示我们（ ）①要调适心态，享受生活 ②要怀有拳拳爱国之心 ③要自强不息，砥砺前行 ④要奋发图强，永争第一
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
【答案】D
第II卷（非选择题）
二、分析说明题：本大题共4小题，共60分。
21.阅读材料，回答问题。
【识“性”有径】
某校对七年级全体同学认识性的途径进行了一次问卷调查，调查结果如图所示。
（1）该调查结果说明了什么？我们还可以从哪些正规途径了解性知识？
【谈“性”有界】
（2）你同意小明的观点吗？请运用所学知识说明理由。
【护“性”有方】
近年来，未成年人性侵案件屡见不鲜。济南大学学报刊载了某研究人员对175起未成年人性侵案件的调查结果，结果如下：
揭露类型 未揭露 自我揭露 现场发现 他人报告 未知
起数（起） 135 19 10 2 9
百分比（%） 77.14 10.86 5.71 1.14 5.15
（3）统计数据中“未揭露”的占比如此之高，试推测其中原因，并运用“学会自我保护”的相关知识，谈谈上述调查结果对你的警示。
【答案】（1）说明内容：说明了该校七年级同学认识性的途径主要通过网络查询和阅读书籍，还有小部分通过与同伴聊天获得，认识性的途径相对较少。正规途径：可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助；可以通过参观青春期教育展览、听专家讲座等途径了解性知识。
（2）态度：不同意。理由：我们要正确对待性问题，应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
（3）原因：遭遇性侵的未成年人出于害怕，担心被人误会、轻视，甚至以为这是自己的过错等原因而选择了沉默，未揭露违法犯罪之人。警示：①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。④如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理；要及时报警，学会用法律武器保护自己。（①②③任答1点，第④点）
【解析】(1)本题考查获取性知识的途径。从调查结果来看，大部分七年级同学通过网络查询（60%）来认识性，
其次是阅读书籍（34%），通过同伴聊天的占比较少（6%）。这表明网络是七年级学生认识性的主要途径，但也反映出可能存在通过非正规途径获取性知识的情况。正规途径：可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助；可以从学校开设的性教育课程、参观青春期教育展览、听专家讲座等正规途径了解性知识。
(2)本题考查树立正确性观念的原因及学会自我保护。先表明态度再说明理由。虽然学校开设性教育课程，让我们可以更科学、开放地对待性问题，但“直言不讳，想说啥就说啥”是不可取的。我们青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历等，性问题涉及个人隐私和社会伦理规范，我们在谈论性问题时，应该在合适的场合，以恰当的方式进行，要尊重自己和他人，遵守社会的道德和规范。
(3)本题考查学会自我保护。“未揭露”原因推测：可能是受害者害怕受到伤害、觉得羞耻、担心不被信任等原因。“对你的警示”：设问对象是中学生，需要运用学会自我保护的相关知识，参照知识梳理第6—7页的知识点从做法类角度进行作答。我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。在日常生活中，远离可能的危险情境，比如不轻易接受陌生人的邀请、不独自去偏僻的地方等。如果不幸遭遇性侵，要知道这不是自己的错，要勇敢地寻求帮助，比如及时告诉家长、老师，或者向公安机关报案，用法律武器保护自己。
22.课堂上，老师呈现了以下材料，通过一个个环节，引导学生品味美好情感。阅读材料，回答问题。
材料一 【思考】
（1）通过这两张图片，同学们能体验到哪些情感？
材料二 【感悟】
（2）根据小志和小强的对话，分别谈谈情感的作用。
材料三 【升华】
七年级学生小林发现教室垃圾桶分类不规范，主动发起“垃圾分类周”活动，制作分类指南贴在教室。坚持一个月后，班级垃圾减量30%。他还把经验分享到年级，带动更多同学参与。从整理垃圾桶到影响身边人，小林用行动践行环保责任，提升社会责任感 七年级学生小雨每周六去社区养老院，陪老人聊天、读报。发现老人们经常忘记吃药，她制作“服药提醒卡”贴在床头，还教老人使用手机视频通话。一年来，她带动班级12名同学成立“银龄陪伴小组”。这些小事让她体会到关爱他人的快乐，增强了对社会的归属感
（3）从品味美好情感的角度，说说材料三中小林和小雨的言行给我们的启示。
【答案】（1）爱国情感、崇敬感、责任感、安全感、自豪感等。
（2）小志：情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
小强：情感能够提升我们的想象力、创造力。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
（3）①我们应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。②我们要在实践中提升情感境界，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
23.【正确看待情绪让生活更灿烂】
七年级（1）班开展了一次以“正确看待情绪让生活更灿烂”为主题的班会，作为班级的一员，请你参与下列活动。
表格填写
情境 当时的情绪反应
期中考试成绩取得很大进步 ①_______________
穿的新鞋在公交车上被人踩了一脚 ②_______________
因为做好事迟到被老师误解 ③_______________
（1）请将上面的情绪变化表补充完整。
数据调查
（2）从上述调查结果中，你能得出什么结论？
【案例分析】
上初中后，小花和妈妈的相处有时“晴空万里”，有时“乌云满天”。特别是最近，二人经常吵得不可开交。妈妈对小花说：“你总是不听话，让你往东，你偏要往西！你拿伤人的话刺我，我当然忍不住冲你发火。”小花也毫不掩饰地说：“妈妈，你什么都要管，还管不到点子上！你根本就不理解我。”
（3）上述材料体现出青少年的情绪具有怎样的特点？
（4）结合所学知识，谈谈情绪对我们的生活有什么作用。
【答案】（1）①高兴②愤怒③委屈
（2）影响情绪波动的原因是多种多样的，人际关系是影响情绪波动的主要原因。
（3）情绪反应强烈；情绪波动大。
（4）①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 ②积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。 ③消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 ④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用。
24.在茫茫滇西山区，半生坎坷半生奉献的张桂梅，用瘦弱的身体扛起1800多名大山女娃的人生希望。为了扭转女孩因受教育程度低而形成的自身成长和代际恶性循环，张桂梅付出了感人的行动：11万公里家访路，走进1300多名学生家，把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出……
痛失亲人、身患重疾的打击，众人的非议与误解，没有打垮张桂梅，反而让她展现出一名新时代女性的自尊、自信、自立、自强。
张桂梅用自己的经历告诉女孩们“女性自强才能自立”，也以这样的精神传递着“每一位妇女都有人生出彩和梦想成真的机会”的价值理念。张桂梅的行动感动了每一位家长，感动了每一个孩子，更感动了每一个中国人的心。
（1）请运用“焕发青春活力”的相关知识，对张桂梅的行为进行简要评析。（至少三个方面）
（2）在生活中，你打算怎样用实际行动向张桂梅学习？
【答案】（1）①张桂梅做到了自尊。自尊让她不爱慕虚荣，不为名利所惑，能够真诚面对自己，正确看待他人对自己的评价。②张桂梅做到了自信。自信让她乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。③张桂梅做到了自强。痛失亲人、身患重疾的打击，众人的非议与误解，没有打垮张桂梅。她勇敢面对生活，在苦干实干中砥砺前行。
（2）①培养自尊的品质，学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。②做自信的人，找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；坚定民族自信心，做自信的中国人。③做自强的人，树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。/ 让教学更有效
2025-2026学年七年级下册道德与法治期中考试检测综合练习试题
第I卷（选择题）
一、单项选择题：本大题共20小题，共40分。
1.小李喜欢通过写成长日记反思自己的成长经历。以下反思路径中，你赞同的有（ ）
①邻居说我穿着另类→穿搭自由，随心所欲→外在美最重要
②同学笑我满脸痘印→尝试解嘲，自我调节→正视生理变化
③妈妈唠叨让我反感→发泄不满，积极抗争→坚持己见最重要
④时而勇敢时而怯懦→正常现象，理性看待→直面矛盾心理
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.调查表明，大多数性侵害者最初接近被侵害对象时所表现出来的态度都是热情、友好的，其行为有时候会被认为是善于交际的表现。这启示我们（ ）
①要提高自己的辨别能力和防范意识，分清自己身边别有用心的人
②面对异性的热情我们应该积极回应，断然拒绝会伤害彼此的友谊
③在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，要学会坚定地拒绝
④在异性面前努力表现自己，这样才能得到对方的赞赏和肯定
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于学生（ ）
①了解性知识，树立正确的性观念 ②学会用法律武器保护自己
③提高学习成绩 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
4.在生物课上，小宣同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但这一举动却遭到了其他同学的嘲笑。对此，下列看法正确的是（ ）
A. 与性相关的知识不能公开谈论
B. 小宣的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进成长
C. 关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解
D. 我们应向小宣同学学习，正确面对和解决对性知识的困惑
5.小希喜欢记录自己日常生活的点点滴滴。下面是小希日记中的部分内容，这表明（ ）
收到父母送的生日礼物，我很开心 在班级里受到同学的诋毁，我很气愤 在回家路上遇到小偷，我很害怕 数学成绩下降了，我很难过
①消极情绪是有害的，要避免消极情绪 ②情绪是复杂多样的，反映内心状态
③每个人只有喜、怒、哀、惧四种情绪 ④我们的情绪受到多方面因素的影响
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6.有人说：在成功路上，最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。对此，你的理解是（ ）
①情绪会影响我们的观念和行动 ②保持积极的心态，可以让生活更加美好
③只要有消极情绪就会危及我们的身心健康 ④我们要合理调节情绪
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
7.看到一辆车坠入深水沟，驾驶员昏迷，有正义感的村民纷纷想办法救人。这说明（ ）
①情感反映着我们对人对事的态度、观念 ②情感影响我们的判断和选择 ③正义感是每个人都有的 ④世界因我们的积极情感而更美好
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
8.一趟说走就走的旅行，一次沉浸式的演出，一场古今交织的展览……这些消费形式不仅成了年轻人情绪的“解压阀”，还使生活更有趣，让年轻人在体验中一步步构建起自己的生活方式。这种更加关注自身情感体验和精神需求的生活方式（ ）
①可以无限制地满足欲望 ②让人慰藉情感治愈心灵
③促进年轻人的精神发展 ④利于激发积极情感体验
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.小吉发现班里一些同学经常互相攀比衣服、鞋子、电子产品等，他们觉得这样在同学中很有面子，为此，甚至不惜借钱消费。对此，下列认识正确的有（ ）
①这是爱慕虚荣的表现，我们要正确认识自己 ②这些同学追求物质享受，无可厚非 ③这些同学是在维护自己的人格尊严 ④这些同学应该在学习和生活中提升自己的能力和修养
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
10.自尊的青春有光彩。下列行为体现自尊的有（ ）
①过年期间，我穿戴一新和爸妈一起去亲戚朋友家拜年
②我捡到钱包后马上交给警察，警察的夸奖让我很开心
③我在体育课上扭了脚，同学们都来帮助我，我很感动
④同桌穿了最新款运动鞋，我一定要妈妈也给我买一双
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11.1948年，时任清华大学教授的朱自清，在身患严重胃病，身体极度虚弱的情况下，坚持在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言上签字，明确表示拒绝领取美国提供的面粉。他解释说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍”。朱自清拒领美国救济粮的故事启示我们（ ）
①做人要有自己的原则、气节和风骨
②恪守为人之德，坚持人格独立
③我们要学会维护自己的人格尊严
④人格尊严比财富和生命要重要得多
A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ③④
12.陶渊明辞官，不为五斗米折腰；晏子使楚，三次智斗，既维护了国威，也维护了自己的尊严。这给我们的启示有（ ）
①自尊的人不为名利所惑 ②我们要学会维护自己的人格尊严 ③对待他人的诋毁一定要平和、豁达 ④我们不需要他人的认可
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
13.自信有助于成功。下列行为不利于做自信的人的是（ ）
A. 有直面挑战的勇气，大胆应对新问题
B. 凡事都认为自己第一，别人都不如自己
C. 客观认识自己，充分发挥自身优势
D. 完成任务时心无旁骛，全力以赴
14.“没有成功，人生便暗淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”既然自信如此重要，那么我们应该（ ）
①有直面挑战的勇气，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力
②专注当下，积极行动
③发现自己的长处，充分发挥自己的潜能
④相信自己一定能办成所有的事
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
15.“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长给每一个孩子的自信。关于自信，下列说法正确的有（ ）
①自信可以助力青春成长
②自信让人乐观坚定
③自信让人远离自负与自卑
④自信让人藐视困难和他人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.小宇的书桌上贴着这样一句话：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。回头看，崎岖坎坷；向前看，永不言弃。”当考试失利时，小宇读读这句话，又精神振奋、充满自信。因为这句话激励小宇（ ）
①直面挑战，大胆应对生活和学习中的问题 ②全力以赴，积极行动 ③扬长避短，避免考试失利 ④发挥自己的优势，认清自身的不足
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
17.某校七年级（2）班开展以“奋斗的青春最美丽”为主题的系列分享活动，引导青少年自觉把个人梦想融入祖国梦想之中。对此活动主题认识正确的有（ ）
①我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 ②趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 ③青少年要乐于实践，敢于尝试，无所不为，做自强不息的中国人 ④我们要找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
18.2024年4月，“感动中国2023年度人物”评选结果揭晓，游泳运动员张雨霏当选。
颁奖词 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败里沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌。冠军是胜利者，更是逆境中崛起的人。 赛场上的“劳模” 2023年是张雨霏收获和突破的一年。仅国际比赛她就参加了59个项次的角逐，获得23枚金牌、4枚银牌和2枚铜牌。她说：“将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！”
张雨霏的事迹启示我们要（ ）
①直面挫折，自强不息，不断超越自我 ②克服惰性，抵制诱惑，追求完美无缺
③热爱祖国，勇于拼搏，书写青春篇章 ④对自己负责，爱护自己的身体
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19.在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（ ）
①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标
③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20.朱彦夫，中国共产党党员，在抗美援朝的一次战役中身负重伤，失去双脚、双手和左眼，成为一名伤残军人；退伍后，他用25年改变家乡贫穷落后的面貌；退休后，他用残肢抱笔，创作了两部自传体长篇小说。朱彦夫的事迹启示我们（ ）
①要调适心态，享受生活 ②要怀有拳拳爱国之心 ③要自强不息，砥砺前行 ④要奋发图强，永争第一
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
第II卷（非选择题）
二、分析说明题：本大题共4小题，共60分。
21.阅读材料，回答问题。
【识“性”有径】
某校对七年级全体同学认识性的途径进行了一次问卷调查，调查结果如图所示。
（1）该调查结果说明了什么？我们还可以从哪些正规途径了解性知识？
【谈“性”有界】
（2）你同意小明的观点吗？请运用所学知识说明理由。
【护“性”有方】
近年来，未成年人性侵案件屡见不鲜。济南大学学报刊载了某研究人员对175起未成年人性侵案件的调查结果，结果如下：
揭露类型 未揭露 自我揭露 现场发现 他人报告 未知
起数（起） 135 19 10 2 9
百分比（%） 77.14 10.86 5.71 1.14 5.15
（3）统计数据中“未揭露”的占比如此之高，试推测其中原因，并运用“学会自我保护”的相关知识，谈谈上述调查结果对你的警示。
22.课堂上，老师呈现了以下材料，通过一个个环节，引导学生品味美好情感。阅读材料，回答问题。
材料一 【思考】
（1）通过这两张图片，同学们能体验到哪些情感？
材料二 【感悟】
（2）根据小志和小强的对话，分别谈谈情感的作用。
材料三 【升华】
七年级学生小林发现教室垃圾桶分类不规范，主动发起“垃圾分类周”活动，制作分类指南贴在教室。坚持一个月后，班级垃圾减量30%。他还把经验分享到年级，带动更多同学参与。从整理垃圾桶到影响身边人，小林用行动践行环保责任，提升社会责任感 七年级学生小雨每周六去社区养老院，陪老人聊天、读报。发现老人们经常忘记吃药，她制作“服药提醒卡”贴在床头，还教老人使用手机视频通话。一年来，她带动班级12名同学成立“银龄陪伴小组”。这些小事让她体会到关爱他人的快乐，增强了对社会的归属感
（3）从品味美好情感的角度，说说材料三中小林和小雨的言行给我们的启示。
23.【正确看待情绪让生活更灿烂】
七年级（1）班开展了一次以“正确看待情绪让生活更灿烂”为主题的班会，作为班级的一员，请你参与下列活动。
表格填写
情境 当时的情绪反应
期中考试成绩取得很大进步 ①_______________
穿的新鞋在公交车上被人踩了一脚 ②_______________
因为做好事迟到被老师误解 ③_______________
（1）请将上面的情绪变化表补充完整。
数据调查
（2）从上述调查结果中，你能得出什么结论？
【案例分析】
上初中后，小花和妈妈的相处有时“晴空万里”，有时“乌云满天”。特别是最近，二人经常吵得不可开交。妈妈对小花说：“你总是不听话，让你往东，你偏要往西！你拿伤人的话刺我，我当然忍不住冲你发火。”小花也毫不掩饰地说：“妈妈，你什么都要管，还管不到点子上！你根本就不理解我。”
（3）上述材料体现出青少年的情绪具有怎样的特点？
（4）结合所学知识，谈谈情绪对我们的生活有什么作用。
24.在茫茫滇西山区，半生坎坷半生奉献的张桂梅，用瘦弱的身体扛起1800多名大山女娃的人生希望。为了扭转女孩因受教育程度低而形成的自身成长和代际恶性循环，张桂梅付出了感人的行动：11万公里家访路，走进1300多名学生家，把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出……
痛失亲人、身患重疾的打击，众人的非议与误解，没有打垮张桂梅，反而让她展现出一名新时代女性的自尊、自信、自立、自强。
张桂梅用自己的经历告诉女孩们“女性自强才能自立”，也以这样的精神传递着“每一位妇女都有人生出彩和梦想成真的机会”的价值理念。张桂梅的行动感动了每一位家长，感动了每一个孩子，更感动了每一个中国人的心。
（1）请运用“焕发青春活力”的相关知识，对张桂梅的行为进行简要评析。（至少三个方面）
（2）在生活中，你打算怎样用实际行动向张桂梅学习？

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