资源简介

(共17张PPT)
Unit 3　Keep Fit
Period 5 Writing
03
写作训练
02
美文鉴赏学习
01
学习目标
04
思路点拔
1.阅读有关文章并将本单元单词、短语及语法运用到写作中。
2.学会使用所学的知识描述自己喜爱的体育运动。
Many Americans like basketball.In many places，people have basketball matches every year.NBA is the most famous match and many young people have their own favourite players too，such as James Harden and Stephen Curry.
Golf is also very popular.Although golf comes from Scotland，it is probably more popular in the United States than in other places.Rich people often talk with each other about their work when they play golf.
A lot of people like swimming too.In most places of America，even in the north，summer is very hot.So many people like to swim.A lot of them swim in lakes or rivers from July to early September every year.
Some people also like tennis，skating，bike riding，fishing，hunting（打猎）and so on.Today bowling（保龄球）is becoming more and more popular.People think playing bowling makes them excited because it is easy.People can play bowling in all the four seasons of the year.And both the young and the old like it.
1.What is the most famous basketball match in America？
____________________________________________________________
2.Where does golf come from？
____________________________________________________________
3.What do rich people often do when they play golf？
____________________________________________________________
NBA./NBA is the most famous basketball match in America.
Scotland./It comes from Scotland.
They talk with each other about their work.
4.Why do many Americans like to swim？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5.How do people feel when they play bowling？
____________________________________________________________
Because in most places of America， even in the north， summer is very hot.
Excited./They feel excited when they play bowling.
假设你是李华，为了解学生最喜爱的体育运动，你校的英文校报社面向全体同学征稿，请你根据以下思维导图内容提示，写一篇英文短文介绍你最喜爱的运动。
注意：
（1）可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。
（2）不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和学生的真实姓名。
（3）语句连贯，词数70左右。作文的标题已经给出，不计入总词数。
第一步：审题。文体：说明文　人称　　　　　　　　　　　　　时态　　　　　　　　　　　　
第二步：列提纲。
第一人称
一般现在时
第三步：列出主要的短语。
1.我最喜欢的运动____________________
2.一周两次______________　
3.每天______________　
4.保持健康_________________　
5.感觉很好_________________　
6.培养团队精神___________________　
7.玩得开心____________________________________　
my favourite sport
twice a week
every day
keep fit/healthy
feel great
build team spirit
have fun/have a good/great time
第四步：重点句子仿写。
1. My favourite sport is … 我最喜爱的运动是……
我最喜爱的运动是游泳。
____________________________________________________________
2. I love … because it’s not only … but also …
我热爱打篮球，因为它不仅令人兴奋，还能让我保持健康。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
My favourite sport is swimming.
I love playing basketball because it is not only exciting but also keeps me fit.
It’s a great way to … 这是一个……的好方法。
这是一个交友和取乐的好方法。
____________________________________________________________
It’s a great way to make friends and have fun.
第五步：用and， or， so， because， but等连接词将以上要点连成文章，并注意句型多样化。
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My Favourite Sport
My favourite sport is playing basketball.（运动的名称，1分） I play it at least twice a week.（运动的频率，1分）
I love playing it because it is not only exciting but also keeps me fit.Basketball helps me stay healthy and active.（原因一，1分） Besides， it’s a great way to make friends and have fun.（原因二，1分） Last but not least， when I play basketball， I learn the
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
importance of team spirit.（原因三，1分）
I hope more students will enjoy playing basketball.Let’s have a great time exercising.（希望，1分）
1.互评修改符号：好词/好句：　　　　问题句：　　　　漏词：∧　错词：○　多余词：﹨
2.评分标准：
项目 自评分 互评分 老师评分
内容分 1.介绍喜爱的运动及频率；（2分） 2.介绍喜爱的原因；（3分） 3.表达希望。（1分）
语言分
连贯性
合计（总分15分） (共21张PPT)
Unit 3　Keep Fit
Period 2 Section A 2a~2e
03
思考探究
02
课前预习
01
学习目标
04
课文听说
05
课后作业
谈论运动项目及运动频率。
一、必背单词
名词 1.练习；实践　　　　　　　 2.羽毛球运动　　　　　　　
3.排球（运动）　　　　　　　
代词 4.他们的，她们的，它们的（所有物）　　　　　　　
动词 5.慢跑　　　　　　　 6.原谅；宽恕　　　　　　　
形容词 7.使用得多的　　　　　　　 8.完美的；极好的　　　　　　　
9.（表示否定的）很少的；几乎没有的　　　　　　　
副词 10.也许；大概　　　　　　　 11.很少；不常　　　　　　　
12.在某个时候　　　　　　　
兼词 13.n.双打（doubles）；两倍　adj.成双的；两倍的　　　　　　　
practice
badminton
volleyball
theirs
jog
excuse
well used
perfect
few
maybe
seldom
sometime
double
二、重点短语
1.少数；几个 2.劳驾；请原谅
a few
excuse me
三、经典句型
1.也许这是雅明的。 Maybe it’s Yaming’s.
2.你的球拍看起来用了很多次。 Your bat looks well used.
3.熟能生巧。 Practice makes perfect.
4.改天我们应该一起打双打！ We should all play doubles sometime！
A.根据句意用方框中所给单词的适当形式填空。
1.Going 　　　　　　 is a fun way to exercise and make new friends.
2. 　　　　　　 the red bicycle is Mary’s， because she likes red very much.
3. Can we go and see a film 　　　　　　 this weekend？
4. We practise 　　　　　　 every day after school to improve our skills.
5. She 　　　　　　 watches TV because she has a lot of homework to do.
badminton jog seldom sometime maybe
jogging
Maybe
sometime
badminton
seldom
B.请用以上重点短语和句型完成下列句子。
6.少数人正在排队。　　　　　　　　　　 people are waiting in line.
7.劳驾，请问这附近有公园吗？　　　　　　　　　　　　， is there a park near here？
8.也许这个排球是他们的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
9.熟能生巧。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
10.这部手机看起来用得很频繁。　　　　　　　　　　　　　　　　.
A few
Excuse me
Maybe the volleyball is theirs
Practice makes perfect
The mobile phone looks well used
C.课文复述。根据2a完成下面的短文填空。
Emma finds a ping pong bat.It isn’t Jim’s.It isn’t Ella’s and 11.______　　　　　　 is at home.12.________ ping pong bat is it？ Oh， it’s Yaming’s.His bat looks 13.　　　　　　.Why？ Because he plays ping pong 14._________　　　　　　 a week and sometimes more.15.　　　　　　， Emma hardly ever plays it because she is not very good at it.Yaming tells her that practice makes 16._________.Jim 17.　　　　　　 plays ping pong， but he often plays badminton.Yaming often plays 18.　　　　　　 too.Emma says she 19.　　　　　　 ___________plays badminton with Ella.Emma thinks they should all play 20.　　　　　　 sometime.
seldom double whose well used baseball her however badminton new sometimes perfect twice
hers
Whose
well used
twice
However
perfect
seldom
badminton
sometimes
doubles
1.Maybe it’s Yaming’s.也许这是雅明的。
maybe adv.意为“可能，也许”，用来表达可能性或不确定性，相当于“perhaps”或 “possibly”，通常放在句首。如：Maybe he will come to the party.也许他会来参加派对。
maybe与may be的区别
may be 是情态动词may加上动词原形 be 组成的谓语，用来表达可能性或假设的情况。如：
He may be at home now.= Maybe he is at home now.他也许现在在家。
用maybe或may be填空
（1）她可能是一位医生。She 　　　　　　 a doctor.
（2）这支钢笔可能在你的口袋里。 　　　　　　 the pen is in your pocket.
2.We should all play doubles sometime！ 改天我们应该一起打双打！
sometime adv.意为“在某个时候”，指的是不确定的过去或未来时间点。如：
I’ll see you sometime next week.我下周某个时候会见你。
may be
Maybe
sometime 和sometimes， some time， some times 的区别
◆sometimes 副词，表示“有时”，用来描述偶尔发生的动作或情况。 如：
Sometimes I go for a walk in the evening.我有时会在晚上散步。
◆some time 名词短语，指的是“一段时间”。如：
I need some time to think about it.我需要一些时间来考虑这件事。
◆some times 名词短语，指的是“几次”或“若干次”。如：
I have been to New York some times.我去过纽约几次。
用sometime、some time或sometimes填空
（1）我们将在 9 月份的某个时候去度假。
We’ll go on holiday 　　　　　　　　　　　　in September.
（2）有时候，孩子们会在放学后去公园玩耍。
　　　　　　　　　　　　， the children go to the park to play after school.
（3）我们必须给他一些时间冷静下来。
We must give him 　　　　　　　　　　　　to cool off.
sometime
Sometimes
some time
3.a few的用法
a few表示“一些”，后接可数名词的复数形式。如：
There are a few apples left in the basket.篮子里还剩下一些苹果。
a few 和few的区别
few表示“很少”，几乎接近于“没有”，后接可数名词的复数形式。如：
Few people attended the meeting.几乎没有人参加会议。
用 a few 或 few填空。
（1）He has　　　　　　 friends in this city， so he often feels lonely.
（2）She bought 　　　　　　books for her children and they were very happy.
few
a few
一、回答问题。
听课文Section A 2a对话，回答第1~4小题。
1.Where is Ella’s ping pong bat？
____________________________________________________________
2.Whose ping pong bat is it？
____________________________________________________________
It’s at home./Hers is at home./Ella’s ping pong bat is at home.
It’s Yaming’s.
3.How often does Yaming play ping pong？
____________________________________________________________
4.Who does Emma sometimes play badminton with？
____________________________________________________________
He plays ping pong twice a week and sometimes more.
Ella./She sometimes plays badminton with Ella.
二、询问信息。
你希望了解更多关于Yaming的信息，请根据以下提示向他提两个问题。
1.你有多少个羽毛球拍？
____________________________________________________________
2.谁教会你打乒乓球的？
____________________________________________________________
How many badminton rackets do you have？
Who teaches you to play ping pong？
本部分习题见独立装订的“课后分层作业本”。请同学们完成Unit 3 Section A Period 2 下面的所有练习题。(共15张PPT)
Unit 3　Keep Fit
Period 6 Reading Plus
03
思考探究
02
课前预习
01
课文理解
一、重点短语
1.尽某人最大的努力 2.减少体重
3.给……施加压力 4.引起问题
5.在某方面有麻烦 6.对……有信心
try one’s best
keep one’s weight down
put stress on
cause problems
have trouble with
be/feel confident about
二、经典句型
1.锻炼强化我们的肌肉，让我们变得更加强健。 Exercise develops our muscles and makes us stronger.
2.超重会给我们的身体带来压力。 Being overweight puts stress on our body.
3.在锻炼期间，我们的心跳会加快，呼吸会更急促。 During exercise，our heart beats faster and we breathe harder.
4.这些化学物质可以放松我们的身体，平静我们的心绪。 These chemicals can relax our body and calm our mind.
5.感觉健康也能让我们感觉更好，对自己更有信心。 Feeling fit can also make us feel better and more confident about ourselves.
6.你锻炼得越多，就会变得越健康。 The more you exercise，the healthier you become.
1.But we should try our best to exercise every day.但是我们应该尽最大努力每天锻炼。
try one’s best to do sth.意为“尽某人最大的努力去做某事”。
（1）我们应该尽最大努力保护环境。
We should 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　the environment.
（2）他尽最大努力保持教室干净。
He 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
try our best to protect
tries his best to keep the classroom clean
2.So， when you have trouble with your homework， do some exercise， then try again！ 因此，当你做作业遇到困难时，锻炼一下，然后再试一次！
have trouble with用来描述在某个特定事物或领域上遇到的问题或困难，后面可以跟名词或代词，如：My sister has trouble with her English listening.我的妹妹在英语听力上遇到了困难。
have trouble （in） doing sth.做某事有困难或麻烦
He has trouble getting up early in the morning.他早上早起有困难。
托尼完成作业有困难。
Tony 　　　　　　　　　　　　　　　　　　his homework.
3.The more you exercise， the healthier you become.你锻炼得越多，就会变得越健康。
“the+比较级+主语+谓语， the+比较级+主语+谓语”意为“越……，就越……”，后者随着前者的变化而变化。如：
The more I study， the more I learn.我学习得越多，我学到的就越多。
has trouble with/has trouble in finishing
（1）The 　　　　　　（much） you learn， the __________(good)　　　　　 you will be.
（2）The 　　　　　　（careful） you are in exams， the _________　　　　　　（few） mistakes you will make.
（3） The　　　　　　 （hard） you work， the __________(lucky) you will be.
用所给词的适当形式填空。
more
better
more careful
fewer
harder
luckier
请快速阅读课文，回答第1~2小题。
（　　）1.Why does the writer write the passage？
A.To talk about different kinds of exercise.
B.To encourage readers to do exercise.
C.To tell some facts of our brains.
D.To discuss the way to calm our mind.
一、请认真阅读课文P67内容，完成下面题目。
B
（　　）2.How many benefits （好处） of exercising does the passage talk about？
A.2. B.3. C.4. D.5.
B
（　　）3.What’s the meaning of “develop” in Paragraph 2？
A.Make…smaller. B.Make…stronger.
C.Make…longer. D.Make…shorter.
（　　）4.According to Paragraph 2， what can happen if someone is overweight？
A.They may experience less stress. B.They might feel more energetic.
C.They could face health problems. D.They will become better at sport.
请仔细阅读课文，回答第3~5小题。
B
C
（　　）5.Why does our brain get more oxygen during exercise according to Paragraph 3？
A.Because our heart beats faster and we breathe harder.
B.Because exercise relaxes our body and calms our mind.
C.Because our memory improves and our body changes.
D.Because exercise makes us feel good and confident.
A
二、根据课文P67内容，完成下列思维导图，然后口头复述课文。
exercise
make us stronger
be great
for our brain
calm our mind
Health is wealth.(共21张PPT)
Unit 3　Keep Fit
Period 4 Section B 1a~2c
03
思考探究
02
课前预习
01
学习目标
04
课文理解
05
课后作业
谈论保持健康的方法。
一、必背单词
名词 1.滑板　　　　　　　 2.技巧；戏法　　　　　　　
3.滑板运动　　　　　　　 4.目标；目的　　　　　　　
5.仰卧起坐　　　　　　　　　 6.应用程序　　　　　　　　　
7.进步；进展　　　　　　　　　 8.比赛；竞赛　　　　　　　　
9.队；组　　　　　　　　　
10.青少年（13岁至19岁之间）　　　　　　　　
动词 11.鼓励；激励　　　　　　　 12.成功；达到目标　　　　　　　
13.输掉；丢失　　　　　　　
代词 14.我们的（所有物）　　　　　　　　
skateboard
trick
skateboarding
goal
sit up
app/application
progress
match
team
teenager
encourage
succeed
lose
ours
二、重点短语
1.锻炼 2.相互，彼此
3.做技巧动作 4.团队精神
work out
one another/each other
do tricks
team spirit
三、经典句型
1.我的滑板真的很酷，他们的也是。 My skateboard is really cool，and so are theirs.
2.我们鼓励彼此做技巧动作。 We encourage one another to do tricks.
3.有些技巧很难，但是一旦你成功了，你会感觉很棒！ Some tricks are difficult，but once you succeed，you feel great！
4.但是我最喜欢的保持健康的方式是使用健身应用程序来锻炼。 But my favourite way of keeping fit is to use an exercise app to work out.
5.我们也进行很多锻炼，因为它让我们保持健康，帮助我们表现得更好。 We also exercise a lot because it keeps us fit and helps us play better.
6.我们团队合作，共同承担胜利或失败。 We work as a team，and we win or lose as a team.
1.We made 　　　　　　（进步） in our skateboarding skills after practising every day.
2.Our team will work together to achieve our 　　　　　　（目标） of winning the match.
3.He likes　　　　　　 （滑板运动） because he thinks it’s cool.
4.It’s okay to 　　　　　　（输掉） sometimes， as long as you learn from the experience.
请用以上单词、重点短语和句型完成下列句子。
progress
goal
skateboarding
lose
5.He tried to 　　　　　　（鼓励） his friend to join the team.
6.我大多数时间都在健身房里锻炼。
I 　　　　　　　　　　　　at the gym most of the time.
7.我们应该团队合作，互相帮助。
We should　　　　　　　 a team and help 　　　　 .
encourage
work out
work as
one another/each other
1.My skateboard is really cool, and so are theirs.我的滑板真的很酷，他们的也是。
so are theirs 是一句倒装句，强调情况与上文提到的情况一致。
这句话也可以表达为：Theirs are really cool too./ Theirs are also really cool.
以so 开头的倒装句结构为：So+be动词/助动词/情态动词+主语，用以承接前一句的内容，意为：A如此，B也如此。如：
My mom likes chocolates.So do I.我的妈妈喜欢巧克力，我也是。
Ann likes soft music.So does John.安喜欢轻音乐，约翰也是。
Alex can swim， and so can his brother.亚历克斯会游泳，他的哥哥也
会。
若想表示前面所说的否定情况也适用于另一个人/物。其结构是：neither/nor+be动词/助动词/情态动词+主语。意为：A不如此，B也不如此。如：
You don’t like dogs.Neither/Nor do I.你不喜欢狗，我也不喜欢。
He isn’t absent from school.Neither/Nor am I.他没有缺课，我也没有。
（1）史蒂夫喜欢滑板运动，我也喜欢。
Steve likes skateboarding.　　　　　　　　　　　　.
（2）他是一位职业跑步运动员，我也是。
He is a professional runner.　　　　　　　　　　　　.
（3）我不会说法语，我的哥哥也不会。
I can’t speak French.　　　　　　　　　　　　　　　　.

So do I
So am I
Neither can my brother
2.Some tricks are difficult， but once you succeed， you feel great！有些技巧很难，但是一旦你成功了，你会感觉很棒！
★“once you succeed” 是一个条件状语从句，其中连词“once”意为“一旦”。这个从句说明了主句“you feel great”发生的前提条件，即在成功之后，你会感觉很棒。如：
Once you get started， you’ll find it’s not so difficult.
一旦你开始，你就会发现它并没有那么困难。
★succeed v.意为“实现目标，成功”，常用于：succeed in （doing） sth.，意为“成功做某事”。如：
He succeeded in passing the exam.他成功通过了考试。
success n.成功→successful adj.成功的→successfully adv.成功地
succeed in doing sth.=be successful in doing sth.=do sth.successfully
如：At last，he succeeded in solving the problem.最后，他成功解决了问题。
=At last，he was successful in solving the problem.
=At last，he solved the problem successfully.
（1）一旦你开始学习一门新语言，每天练习说这门语言就变得很重要。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　， it’s important to practise speaking it every day.
（2）我相信你一定会成功。I believe you will 　　　　　　　　　 .
（3）吉姆成功地赶上了地铁。Jim succeeds in catching the subway.
=Jim　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 the subway.
=Jim　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
Once you start learning a new language
succeed/be successful
is successful in catching
catches the subway successfully
（　　）（4）Mary succeeded in 　　　　a lion in art class.
A.draw　 B.drawing　 C.to draw　 D.draws
（　　）（5）Her parents are happy with her 　　　　.
A.succeed　 B.success　 C.successful　 D.successfully
3.We encourage one another to do tricks.我们鼓励彼此做技巧动作。
encourage v.意为“鼓励；激励”，常见用法：encourage sb.（not） to do sth.意为“鼓励某人（不）做某事”，如：
She encouraged her son to study harder.她鼓励她的儿子更加努力学习。
The teacher encouraged the students not to give up easily.老师鼓励学生们不要轻易放弃。
B
B
（　　）（1）My best friend encouraged me 　　　　with our teacher about my problems.
A.talk B.talked C.talking D.to talk
（　　）（2）When I have trouble with my study， my head teacher always encourages me 　　　　up.
A.not to give B.not giving C.to not give D.to give
（3）父母应该鼓励他们的孩子多运动以保持健康。
Parents should________________________________more to keep healthy.
D
A
encourage their children to exercise
一、请认真阅读1b短文，完成下列题目。
（　　）1.How often do Xia Tian and his friends practise skateboarding？
A.Once a week. B.Twice a week.
C.Three times a week. D.Every day.
（　　）2.What is Jenny’s goal this year？
A.To be fit. B.To grow taller.
C.To have fun. D.To play better.
B
A
（　　）3.What app does Jenny use to keep fit？
A.A baseball app. B.A skateboarding app.
C.An exercise app. D.A jogging app.
（　　）4.Why does Steve play baseball quite often？
A.Because he is in his school’s baseball club.
B.Because it helps him with his schoolwork.
C.Because it’s the only way he can keep fit.
D.Because he wants to take part in a baseball game.
C
A
（　　）5.What is the best title of the text？
A.Ways to Make Friends B.Ways to Keep Fit
C.Ways to Win the Game D.Ways to Use Exercise Apps
B
二、根据课文1b内容，完成下列思维导图，然后口头复述课文。
encourage one another to do tricks
Jenny
show her progress
baseball
build team spirit
本部分习题见独立装订的“课后分层作业本”。请同学们完成Unit 3 Section B下面的Period 1和Period 2练习题，其中Period 2的练习为强化训练，可选做。(共19张PPT)
Unit 3　Keep Fit
Period 1 Section A 1a~Pronunciation
03
思考探究
02
课前预习
01
学习目标
04
音标探究
05
课后作业
能够使用形容词性物主代词和名词性物主代词辨别物品所有权。
一、必背单词
名词 1.棒球（运动）　　　　　　　　　　　2.（手指分开的）手套　　　　　　　　
3.（运动用的）垫子　　　　　　　　　 4.绳子；粗绳　　　　　　　　
5.（网球、羽毛球等的）球拍　　　　　　　
代词 6.我的（所有物）　　　　　　　 7.她的（所有物）　　　　　　　
副词 8.几乎不；几乎没有　　　　　　　
9.在任何时候；从来；曾经　　　　　　　
10.两次；两倍　　　　　　　
兼词 11.adj.健康的；健壮的　v.适合　　　　　　　
12.adv.一次；曾经　conj.一旦　　　　　　　
baseball
glove
mat
rope
racket
mine
hers
hardly
ever
twice
fit
once
二、重点短语
1.跳绳用的绳子；跳绳（运动） 2.几乎从不
3.保持健康/健壮
jump rope
hardly ever
keep fit
三、经典句型
1.——这是谁的棒球手套？ ——哦，那是我的。谢谢！ —Whose baseball glove is this？
—Oh，that’s mine.Thanks！
2.——这是艾拉的吗？ ——不是，她的在家。 —Is it Ella’s？
—No，hers is at home.
3.——你多久打一次乒乓球？ ——我一周打三次。 —How often do you play ping pong？
—I play it three times a week.
请用以上单词、重点短语和句型完成下列句子。
1.—Whose　　　　　　 （棒球） is it？　
—Oh， it’s 　　　　　　（我的）.
2.She bent down to pick up her 　　　　　　（手套）？
3.—How often do you play ping pong？　
—　　　　　　 （一次） a week.
请用以上单词、重点短语和句型完成下列句子。
baseball
mine
glove（s）
Once
4.我几乎不在晚上出门。
I 　　　　　　　　　　　　go out in the evening.
5.我们经常锻炼以保持健康。
We often exercise to 　　　　　　　　　　　　.
hardly ever
keep fit
1.—Whose baseball glove is this？ 这是谁的棒球手套？
—Oh， that’s mine.Thanks！ 哦，那是我的。谢谢！
★疑问代词whose用来询问所有关系，即“谁的”，通常用于特殊疑问句中，询问物品归属。如：
Whose book is this？ 这是谁的书？
Whose car is parked outside？ 谁的车停在外边？
★mine是名词性物主代词，表示“我的”。mine可以直接用作名词，指代属于说话人的所有物。
my和mine的区别： my是形容词性物主代词，后面跟名词；而mine后面不需要跟名词。如：
My book is on the table.我的书在桌子上。
=Mine is on the desk.我的（书）在桌子上。
（　　）（1）This is not my pen.　　　　　　is in my bag.
A.I B.Me C.My D.Mine
（2）这是谁的雨伞？　　　　　　 umbrella is this？
2.—How often do you play ping pong？你多久打一次乒乓球？
—I play it three times a week.我一周打三次。
★How often是一个用来询问频率的疑问短语，意思是“多久一次”或“多频繁”， 通常用于询问某人做某事的频率。如：
D
Whose
How often do you go to the gym？ 你多久去一次健身房？
How often does he do sport？ 他多久做一次运动？
★three times a week 这个短语用来描述每周做某事的具体次数，即“一周三次”。
次数的表达：once 一次； twice两次； 三次及以上：基数词+ times
——你多久打一次篮球？　　　　　　　　　　　　 do you play basketball？
——每周一次。　　　　　　　　　　　　　　.
How often
Once a week
一、字母i、y及字母组合ie在单词中的读音
元音字母及组合 读音 例词
i /a / like　　price　　quite　　shine　　smile
/ / think　　kick　　kill　　trip　　with
y /a / cry　　fly　　try　　why　　sky
/i/ thirty　　happy　　lucky　　thirsty　　healthy
/j/ yard　　yes　　yellow　　your　　young
ie /a / die　　lie　　pie　　tie
/i / field　　niece　　piece　　believe　　thief
读一读
He rides his bike with a smile，
Feeling the wind for a while.
He sees kites high in the sky，
They fly and try，up so high.
The day is bright，the sun is shining，
He smiles and he’s feeling fine.
Your niece eats pies in the yard.She is healthy and happy.
语音训练。找出划线部分发音不同的单词。
（　　）1.A.like B.price C.quite D.kick
（　　）2.A.cry B.fly C.try D.happy
（　　）3.A.die B.lie C.pie D.believe
（　　）4.A.think B.kill C.trip D.sky
（　　）5.A.lucky B.yes C.young D.yard
D
D
D
D
A
二、弱读
一般来说，句子中传达重要意义的实词常常重读，重读时，单词的音会发得更高、更长和更响亮。在句子中起粘合作用的助动词、代词、连词、冠词、情态动词等常常会弱读，弱读时，音发得短而快。这些词往往都有自己的弱读音形式。如：
—Why do you /duj / like pandas？ 你为什么喜欢熊猫？
—Because they’re / e / very cute.因为它们非常可爱。
英语中的助动词和情态动词在句子开头往往弱读，在句子末尾一般重读。如：
—Did you have a good time last night？ 你昨晚玩得开心吗？
—Yes， I did.是的。
请标出下面句子的重读和弱读顺序（用“ O ”表示重读；用“ o ”表示弱读）。
如：It’s important to learn English well.o O o O O O
1.I am surprised at the results.　　　　　　　　　　　
2.The girl is kind and beautiful.　　　　　　　　　　　
3.We will visit Canada next week.　　　　　　　　　　　
o o O o o O
o O o O o O
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本部分习题见独立装订的“课后分层作业本”。请同学们完成Unit 3 Section A Period 1 下面的所有练习题。(共6张PPT)
　Unit 3　Keep Fit
02
单元主题内容框架
01
单元导读
人与社会→日常体育活动
人与自我→丰富、充实、积极向上的生活
能够介绍自己的运动习惯和谈论物品的归属；能够掌握字母i、y及字母组合ie在单词中的读音；能够掌握名词性物主代词的用法；能够掌握how often引导的特殊疑问句及其回答；能够掌握频度副词的用法
语言能力　 文化意识 思维品质　 学习能力　
√
√
√
√
Keep Fit
Big Question:How do we keep fit
Section A:How often do you do
Section B:How is exercise
sport or exercise
good for us
*Project
了解运动
语境1：谈论运
语境2：谈论自己
语境3：保持
语境4：谈论
项目
动物品的归属
运动的频率
健康的方法
运动习惯
锻炼的
重要性
*Reading Plus
语境5：介绍锻炼
带来的好处
Value Statement:Exercise shapes your body and mind.(共14张PPT)
Unit 3　Keep Fit
Period 3 Grammar Focus
03
语法探究
02
课前预习
01
学习目标
04
课后作业
掌握名词性物主代词和频度副词的用法。
一、必背单词
名词 1.T恤衫　　　　　　　 2.精力；能量　　　　　　　
3.组；群　　　　　　　
动词 4.应在（某处）　　　　　　　
形容词 5.工作的　　　　　　　　
副词 6.只是；正好　　　　　　　
T shirt
energy
group
belong
working
just
二、重点短语
1.在那边 2.属于（某人）
3.工作日 4.有许多；充满
over there
belong to
working day
full of
三、经典句型
1.这个棒球手套是你的吗？ Is this baseball glove yours？
2.你多久踢一次足球？ How often do you play football？
3.那是谁的羽毛球拍？ Whose badminton racket is that？
4.它看起来跟我的一样！ It looks just like mine！
5.空气很清新，我能听到鸟儿在歌唱。 The air is clean，and I can hear birds singing.
1.My mother bought me a new blue 　　　　　　（T恤衫）.
2.Which 　　　　　　（组；群） are you in？
3.It’s a waste of time and 　　　　　　（精力）.
4.This jacket is　　　　　　 （正好） my size.
5.星期日是我的正常工作日。Sunday is a normal 　　　　　　　for me.
请用以上单词、重点短语和句型完成下列句子。
T shirt
group
energy
just
working day
6.那边有几棵香蕉树。There are some banana trees 　　　　　　　.
7.这条围巾是属于谁的？Who does this scarf 　　　　　　　　　？
8.妈妈的脸上充满了幸福。Mum’s face is 　　　　　　　happiness.
9.这件T恤衫是谁的？　　　　　　　　　　　
over there
belong to
full of
Whose T shirt is it？
一、名词性物主代词
　　名词性物主代词是用于代替名词的物主代词，它们在句子中可以独立使用，后面不需要跟名词。名词性物主代词用来表示所有关系，相当于“我的”“你的”“他的”等加上名词。
人称 单数 复数
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一人称 mine我的 ours我们的
第二人称 yours你的 yours你们的
第三人称 his他的 theirs他/她/它们的
hers她的
its它的
（　　）1.This book is not mine.It’s 　　　　.
A.him B.his C.he D.he’s
（　　）2.—I can’t find my hat.　—Is this 　　　　？
A.yours B.you C.your D.yourself
（　　）3.The books on the left side are 　　　　， and the ones on the right are 　　　　.
A.hers； ours B.her； our C.hers； us D.she； us
B
A
A
（　　）4.When I looked up， my eyes met 　　　　.
A.she’s　　　 B.he’s　　
C.her　　 D.his
（　　）5.Can you take these apples to 　　　　？ 　　　　are all in the box too.
A.your； Yours B.him； Him
C.yours； Her D.her； Yours
D
D
二、频度副词
频度副词是表示动作或状态发生频率的副词，它们用来描述某个动作在一定时间内发生的次数。以下是一些常见的频度副词及其用法：
频度副词 含义 例句
always 总是，无例外地 I always get up early in the morning.我总是早上早起。
usually 通常，大多数情况下 We usually have dinner at 7 p.m.我们通常在晚上7点吃晚饭。
often 经常 She often goes shopping on weekends.她经常在周末去购物。
sometimes 有时 He sometimes plays football after school.他有时放学后踢足球。
seldom 很少，不常 I seldom eat out because I prefer cooking at home.
我很少外出就餐，因为我更喜欢在家做饭。
hardly（ever） 几乎不 She hardly ever goes to the movies.她几乎不去看电影。
never 从不 She never gives up.她从不放弃。
1.We 　　　　　　（有时） go to the movies on Friday nights.
2.Lily 　　　　　　（很少） eats junk food because it is unhealthy.
3.David　　　　　　 （经常） helps people in need.
4.He 　　　　　　（总是） gets up early and is 　　　　　（从不） late for class.
5.He 　　　　　　 （几乎不） plays video games because he likes outdoor activities.
sometimes
seldom
often
always
never
hardly ever/hardly
本部分习题见独立装订的“课后分层作业本”。请同学们完成“Unit 3单元语法专练”下面的所有练习题。

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