资源简介

(共17张PPT)
Unit 5　Here and Now
Period 5 Writing
03
写作训练
02
美文鉴赏学习
01
学习目标
04
思路点拔
1.阅读有关文章并将目标语言、短语及语法运用到写作中。
2.学会用现在进行时描述人们的活动。
Today is Saturday.It’s 7 p.m.now.My family are at home.My father came back from work and he is in the bedroom now.He is sitting on a chair and reading a magazine（杂志）.How relaxed he feels！My mother is in the kitchen.She is busy.She is cooking delicious food.She is a good mother.I love her very much.
Jim and I are in the study.We are listening to music after finishing our homework.
My sister Kate is in her bedroom.She is sending an e mail to her best friend.My grandmother is reading a newspaper on the sofa.She is reading a story in it.The story is very interesting.Look！My grandfather is watching CCTV News in the living room.It’s his favourite TV programme（节目）.
We’re doing what we like.How happy we are today！
1.What time is it now？
__________________________________________________________
2.Who is reading a magazine？
____________________________________________________________
3.Where is the mother？
____________________________________________________________

It’s 7 p.m.now./7 p.m.
The father （is reading a magazine）.
She is in the kitchen./In the kitchen.
4.What is Kate doing？
____________________________________________________________
5.Which TV programme does the grandfather like best？
____________________________________________________________
She is sending an e mail （to her best friend）.
He likes CCTV News best./CCTV News.
现在是下午6点， 请你根据以下表格内容写一篇文章，描述一下初一（2）班学生放学后的活动情况并评价他们的课余生活。
人物 活动
Jody 边看黑板边做笔记
Jim 在努力学习，忙着做作业
Gina 在看历史方面的书籍
Lily 和她的朋友在打扫教室
Others 在教室里聊天（chat）
注意：
（1）不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和学生的真实姓名。
（2）语句连贯，词数70左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。
第一步：审题。文体：记叙文　人称　　　　　　　　　　　　　时态　　　　　　　　　　　　
第二步：列提纲。
第三人称
一般现在时、现在进行时
第三步：列出主要的短语。
1.看黑板__________________________　
2.做笔记______________　
3.努力学习____________　
4.忙着做某事_____________________　
5.历史方面的书籍______________________　
6.打扫教室____________________　
7.和某人聊天_____________________________　
look at the blackboard
take notes
study hard
be busy doing sth.
books about/on history
clean the classroom
talk with sb./chat with sb.
第四步：重点句子仿写。
1. The students are busy cleaning the classroom.学生们正忙于打扫教室。
吉姆正忙于做作业。
____________________________________________________________
Jim is busy doing his homework.
2. Tina is having a good time playing the piano.蒂娜正开心地弹钢琴。
汤姆和他的同学们正开心地打篮球。
____________________________________________________________
Tom is having a good time playing basketball with his classmates.
3. In the room， some children are reading books.Others are playing with toys.
在房间里，一些孩子在看书，其他人在玩玩具。
在公园里，一些人在做运动，其他人在唱歌或跳舞。
________________________________________________________________________________________________________________________
In the park， some people are doing exercise/sports.Others are singing or dancing.
第五步：用and， or， so， because， but等连接词将以上要点连成文章，并注意句型多样化。
It is 6：00 p.m.now.The students in Class 2， Grade 7 are busy doing different things._________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
In the classroom， Jody is looking at the blackboard and taking notes.（活动一，1分）Jim is studying hard and he is busy doing his homework.（活动二，1分）Gina is reading a book about history.（活动三，1分）Lily is cleaning the classroom with her friends.（活动四，1分）Others are chatting happily in the classroom.（活动五，1分）
____________________________________________________________
I think their after school life is colourful.（评价，1分）
1.互评修改符号：好词/好句：　　　　问题句：　　　　漏词：∧　错词：○　多余词：﹨
2.评分标准：
项目 自评分 互评分 老师评分
内容分 1.分别描述表格中的学生正在做的事情；（5分） 2.评价他们的课余生活。（1分）
语言分
连贯性
合计（总分15分） (共23张PPT)
Unit 5　Here and Now
Period 2 Section A 2a~2e
03
思考探究
02
课前预习
01
学习目标
04
课文听说
05
课后作业
在电话里和别人谈论当下正在进行的活动。
一、必背单词
名词 1.龙　　　　　　　 2.节日　　　　　　　
3.嗓音；声音　　　　　　　
4.比赛；竞赛　　　　　　　
5.亲爱的；宝贝　　　　　　　 6.消息；信息　　　　　　　
动词 7.拿着；抓住　　　　　　　
8.能；可以　　　　　　　
代词 9.某人；有人　　　　　　　
dragon
festival
voice
race
darling
message
hold
could
somebody
二、重点短语
1.别挂断电话；等一等 2.捎个口信
3.留个口信 4.回电话
5.度假 6.洗车
7.关心 8.没问题
hold on
take a message
leave a message
call back
have a holiday
wash the car
care about
no problem
三、经典句型
1.我们正在这里度假。 We’re having a holiday here.
2.郝毅和我正在包粽子，同时在电视上观看龙舟比赛。 Hao Yi and I are making zongzi and watching dragon boat races on TV.
3.现在简的父母正在为端午节做准备。 Jane’s parents are preparing for the Dragon Boat Festival now.
4.简的妈妈现在感觉不适。 Jane’s mum is not feeling well at the moment.
5.——你可以告诉他给我回电话吗？ ——没问题。 —Could you tell him to call me back？
—No problem.
A.根据句意用方框中所给单词的适当形式填空。
1.They are excited to watch the boat 　　　　　　on the river.
2.Our class are 　　　　　　a party now and everyone is having a great time.
3.She speaks loudly to make her 　　　　　　heard clearly.
4.　　　　　　 is waiting for you at the school gate.Go and have a look.
5.There are different kinds of 　　　　　　around the world， such as Christmas and New Year’s Day.
festival voice race hold somebody
race（s）
holding
voice
Somebody
festivals
B.请用以上重点短语和句型完成下列句子。
6.请稍等，我马上就来。
　　　　　　　　　　　　 a minute.I’ll be right there.
7.他现在很忙，你能帮我捎个口信吗？
He’s very busy now.Could you 　　　　　　　　　　　　for me？
8.我会让他给你回电话的，请放心。
I’ll ask him to 　　　　　　　　you 　　　　　　　　.Don’t worry.
Hold on
take a message
call
back
9.她只关心自己，从不考虑别人的感受。
She only 　　　　　　　　　　　　herself and never thinks about others’ feelings.
10.我现在不在家，你可以给我留个言。
I’m not at home now.You can 　　　　　　　　　　　　for me.
cares about
leave a message
C.课文复述。根据2a完成下面的短文填空。
Jane is having a holiday in Guangzhou.She is making zongzi for the Dragon Boat 11.　　　　　　with Hao Yi.Jane’s dad is 12.__________ the car right now.Jane’s mum is feeling 13.________　　　　　　.Her cold is gone.She’s gardening.Her mum thinks it’s great to hear her 14.__________.Hao Yi and Jane are also watching dragon boat races 15._________ TV.They are having fun in China.
on good wash voice festival
Festival
washing
better
voice
on
1. 英语中的电话用语
★自我介绍：“Hello！ This is … speaking.”
★询问对方：“Is that …？”
如果接电话的不是你要找的人，请求转达：
“Can I leave a message？”（我可以留个口信吗？）
“Could you take a message for me？”（你能帮我捎个口信吗？）
★让对方稍等：“Hold on， please.”
★请求对方回电话：“Could you ask him/her to call me back？”（你能让他/她给我回电话吗？）
★告知对方自己会回电话：“I’ll call back later.”（我稍后会回电话。）
★结束通话：
简单结束用“Goodbye！”、“Bye！”或者“See you！”
表示很高兴通话用“It’s been nice talking to you.Goodbye！”（和你通话很愉快。再见！）
（　　）（1）—Hello！ 　　　　？　—This is Mary speaking.
A.Who are you　 B.Who’s that　　
C.What’s your name　　 D.Where are you
（　　）（2）—Is that Lily speaking？　—　　　　.
A.Yes， I am　　 B.Yes， this is Lily　
C.I’m Lily　 D.This is me

B
B
（　　）（3）—Could I speak to Mr Smith， please？　—　　　　__________.I’ll get him.
A.Hold on　 B.Of course not　
C.Sorry　 D.Goodbye
2.Hao Yi and I are making zongzi and watching dragon boat races on TV.郝毅和我正在包粽子，同时在电视上观看龙舟比赛。
race n.意为“比赛；竞赛”，还可以作动词，意为“和……比赛；参加比赛”。如：
Who will he race against in the next round？下一轮他将和谁比赛？
A
race和game的区别
race 主要指赛跑、赛车、游泳等与速度相关的比赛。
game 多指球类、棋类等体育比赛，指运动时常用复数。
请用race或game 完成句子。
（1）My brother enjoys watching the horse 　　　　　　.
（2）The basketball 　　　　　　was very exciting.
3.It’s great to hear your voice！很高兴听到你的声音！
voice n.意为“嗓音；声音”，主要指人的嗓音，包括说话声、唱歌声等。如：
I recognized his voice immediately on the phone.我在电话里立刻就听出了他的声音。
race（s）
game
noise/sound/voice辨析
单词 用法 例句
voice n.表示“嗓音”，指通过喉咙发出的声音，强调悦耳的声音。 She has a beautiful voice.
她有一副好嗓子。
noise n.表示“噪音”，指不悦耳的、令人烦躁的、杂乱无章的声音，强调刺耳的声音。 The noise of the traffic outside kept me awake all night.
外面交通的噪音让我整晚没睡着。
sound n.表示“声音；响声”（自然界的任何可以听到的声音）； v.表示“听起来”，后接形容词或名词。 I like the sound of the piano.
我喜欢钢琴的声音。
It sounds great！听起来很棒！
（1）The strange 　　　　　　comes from the old house.
（2）Don’t make so much 　　　　　　.The baby is sleeping.
（3）Linda has a beautiful 　　　　　　and can sing many different kinds of songs.
（　　）（4）—I like listening to Eason’s songs.What a beautiful ________he has！
—I agree.I think his songs 　　　　very beautiful.
A.voice； sound　 B.voice； voice　
C.sound； voice　 D.noise； sound
用voice、noise或sound填空。
sound
noise
voice
A
（　　）（5）The 　　　　stops people from falling asleep.
A.noise　 B.noises　 C.voice　 D.sounds
（　　）（6）“Someone is in the bedroom，” the policeman said in a low 　　　　.
A.sound　 B.noise　 C.voice　 D.bell
A
C
一、回答问题。
听课文Section A 2a对话，回答第1~5小题。
1.Where is Jane having a holiday？
____________________________________________________________2.What are Hao Yi and Jane making for the Dragon Boat Festival？
____________________________________________________________
3.Who is washing the car right now？
____________________________________________________________

She is having a holiday in Guangzhou/China.
They are making zongzi.
Jane’s dad is washing the car.
4.How is Jane’s mum feeling now？
____________________________________________________________
5.What is Jane watching on TV with Hao Yi？
____________________________________________________________
She is feeling better.
She is watching dragon boat races.
二、询问信息。
你希望了解更多关于Jane的信息，请根据以下提示向她提两个问题。
1.你在中国玩得开心吗？
____________________________________________________________
2.人们通常在端午节做些什么？
____________________________________________________________
Are you having fun in China？
What do people usually do on the Dragon Boat Festival？
本部分习题见独立装订的“课后分层作业本”。请同学们完成Unit 5 Section A Period 2 下面的所有练习题。(共14张PPT)
Unit 5　Here and Now
Period 6 Reading Plus
03
思考探究
02
课前预习
01
课文理解
一、重点短语
1.乘船 2.拍照
3.在旅游 4.靠近，接近
5.玩得高兴 6.玩游戏
7.取得进步 8.冲浪
9.遍及，处处 10.迫不及待
take a boat
take photos
be on a tour
close to
have fun
play games
make progress
ride the waves
all over
can’t wait to
二、经典句型
1.一些游客也在沿着塞纳河乘船（观光）！ Some tourists are taking a boat along the River Seine too！
2.我正在拍很多照片以便寄给我的家人。 I’m taking lots of photos to send to my family.
3.水流急速地从瀑布倾泻而下。 The water’s pouring fast over the falls.
4.有些人正在水中游泳和嬉戏，而其他人则在沙滩上晒太阳或玩游戏。 Some people are swimming and playing in the water，and others are sunbathing or playing games on the beach.
5.乘风破浪的感觉真棒！ It feels great to ride the waves！
1.I’m taking lots of photos to send to my family.我正在拍很多照片以便寄给我的家人。
send v.意为“寄给，发送”， 用法如下：
◆通过邮寄、快递或其他方式将实物寄给某人。如：
I need to send a package to my friend in Paris.我需要寄一个包裹给我在巴黎的朋友。
◆指通过电子邮件、短信、信件等方式发送消息或文件。如：
Can you send me the report by email？ 你能通过电子邮件把报告发给我吗？
send可以接双宾语，一个是直接宾语（被发送的东西），另一个是间接宾语（接收者）。间接宾语通常放在直接宾语之前，或者可以在其后跟 “to”。如：
Send me the email.=Send the email to me.把邮件发给我。
（1）你能帮我把这封信寄给杰克吗？Could you help me __________　　　 ____________Jack？
（2）我好朋友在我生日时给我送花。My good friend _____________　　　　　　　　　　　　_____________________on my birthday.
2.Some people are swimming and playing in the water， and others are sunbathing or playing games on the beach.有些人正在水中游泳和嬉戏，而其他人则在沙滩上晒太阳或玩游戏。
句中的others表示“其他人”，相当于other people。
send the
letter to
sent flowers
to me/sent me flowers
other/others/the other/the others/another辨析
类型 用法 例句
other 表示“其他的”，后接可数名词复数。 Other students will stay at school.
其他学生会留校。
others 相当于other +名词复数，泛指别的人或物；some…others…表示“一些……另一些……”。 Some students study harder than others.
一些学生比其他学生更努力学习。
Some are taking photos.Others are lying on the beach.一些人在拍照，另一些人躺在沙滩上。
the other 指已知的两个人或物的另一个。 He has two sons.One is a doctor and the other is a teacher.他有两个儿子，一个是医生，另一个是老师。
the others 指已知的两部分的另一些。 Here are four books.One is for May and the others are for Lily.这里有四本书。一本给梅，剩下的都给莉莉。
another 表示“又一个，再一个”，后接可数名词单数。 This shirt is too short.Could you give me another one？这件衬衫太短了，你能给我另外一件吗？
用others， other， another， the others或the other填空。
（1）Some people like to travel， while 　　　　　　prefer staying at home.
（2）I have two books.I read one last week， and 　　　　　　this week.
（3）Would you like 　　　　　　cup of coffee？
others
the other
another
（4）What　　　　　　 cities do you expect to visit besides Beijing and Shanghai？
（5）There are fifty students in our class.Twenty of them are boys， and 　　　　　　are girls.
other
the others
一、请认真阅读课文P69内容，完成下面题目。
请快速阅读课文，回答第1小题。
（　　）1.What is the passage mainly about？
A.Where people go for their holiday.
B.What people are doing in different places.
C.How people spend their time in Canada.
D.What people are seeing in Switzerland.
B
请仔细阅读课文，回答第2~5小题。
（　　）2.Who is going to the Eiffel Tower now？
A.Sandra. B.Liu Meng. C.Alex. D.Alex’s uncle.
（　　）3.What are Liu Meng and his family doing now？
A.They are visiting the museums and galleries.
B.They are on a tour of the Niagara Falls.
C.They are sunbathing on the beach.
D.They are seeing the sea in Thailand.
A
B
（　　）4.Where does Alex come from？
A.Lisbon. B.Paris.　　 C.Thailand. D.Switzerland.
（　　）5.What is Alex’s uncle teaching him？
A.How to take a boat. B.How to swim.
C.How to surf.　　 D.How to play games.
D
C
二、根据课文P69内容，完成下列思维导图，然后口头复述课文。
visit a friend
visit the museums and galleries
Canada
learn
feel great to ride the waves(共23张PPT)
Unit 5　Here and Now
Period 1 Section A 1a~Pronunciation
03
思考探究
02
课前预习
01
学习目标
04
音标探究
05
课后作业
介绍人们当下正在进行的活动。
一、必背单词
名词 1.某个时刻；片刻；瞬间　　　　　　　　　
兼词 2.v.骑　n.旅程　　　　　　　　
moment
ride
二、重点短语
1.现在；立刻 2.现在；此刻
3.做；从事 4.遛狗
right now
at the moment
work on
walk the/a/one’s dog
三、经典句型
1.——你此刻在做什么？ ——我在做作业。 —What are you doing at the moment？
—I’m doing my homework.
2.——你想在体育公园打排球吗？ ——当然！ —Do you want to play volleyball at the sports park？
—Of course！
3.我正在做重要的事情。 I’m working on something important.
4.我正在遛狗。 I’m walking my dog.
5.——我们什么时候见？ ——我们3点见吧。 —When shall we meet？
—Let’s meet at three o’clock.
1.I want to go for a r　　　　　　 in the countryside （乡村）.
2.—Do you want to go to the cinema with me？
—Of c　　　　　　.
3.Look！ Tom is w　　　　　　 his dog in the park.
4.我此刻真的很忙。
I am really busy 　　　　　　　　　　　　.
请用以上重点单词、重点短语和重点句型完成下列句子。
ide
ourse
alking
at the moment
5.他目前致力于他的新书。
He is 　　　　　　　　　　　　his new book these days.
6.鲍勃叫我立刻去买电脑。
Bob asks me to buy a computer 　　　　　　　　　　　　.
working on
right now
1.ride的用法
ride 既可以作动词也可以作名词。
★作动词时，意为“骑（马、自行车等）、乘坐（交通工具）”，常用短语：
ride a bike 骑自行车； ride a horse 骑马
★作名词时，意为“骑乘、旅程”，常用短语：a short ride 短途旅行； go for a ride 去兜风
（1）我喜欢在周末骑自行车去公园。
I love to 　　　　　　　　　　　　to the park on weekends.
（2）她每天早餐前都会骑马。
She 　　　　　　　　　　　　every morning before breakfast.
（3）你想去兜风吗？
Do you want to 　　　　　　　　　　　　？
ride a bike
rides a horse
go for a ride
2.I’d love to， but I’m working on something important.我很想去，但我正在做重要的事情。
（1）I’d love to.=I’d like to.我很乐意。经常用于礼貌地接受他人的邀请。如：
——你想和我一起踢足球吗？ Would you like to play football with me？
——我很乐意。Yes， 　　　　　　　　　　　　.
I’d love to
当婉言拒绝他人的邀请时， 英语中多用“I’d love to， but…”或“Sorry， I’m afraid I can’t， because…”等。
（2）something是复合不定代词，用于指代未具体说明的事物，意为“某个东西、某事”；它在句子中可以作主语、宾语或补语。
something和anything 的用法：
◆作主语时，谓语动词常用第三人称单数形式。
◆something常用于肯定句；anything常用于否定句或疑问句中。
◆但在表示邀请，或希望得到对方肯定回答的问句中，常用something。
形容词要置于复合不定代词的后面。如：
I have something important to tell you.我有些重要的事情要告诉你。
—Did you buy anything special？你买了什么特别的东西吗？
—Yes， I bought something for my father.是的，我为我爸爸买了些东西。
①Something 　　　　　　（is/are） wrong with my computer.
②There isn’t 　　　　　　（anything/something） to worry about.
③Would you like 　　　　　　（anything/something） to drink？
④今天的报纸上有什么有趣的内容吗？
Is there 　　　　　　　　　　　　in today’s newspaper？
is
anything
something
anything interesting
一、字母u的发音
元音字母 读音 例词
u /ju / use　cute　music　student
/u / rule　blue　true　rude
/ / up　cut　bus　hug
二、重读规则
1.重读实词
英语中，实词通常被重读，包括名词、动词、形容词、副词以及一些疑问词。
例句：I love to eat apples.
重读词：love， eat， apples
2.非重读虚词
虚词通常不被重读，包括冠词（a， an， the）、介词（如：in， on， at）、连词（如：and， but， or）以及助动词（如：is， am， are， have， has）等。
例句：She is going to the store.
重读词：going， store
非重读词：She， is， to， the
3.句子中的重读词
在某些情况下，为了强调某个特定的信息，可以重读句子中的某个词或短语。
例句：I want to go to the park.（强调“想去”）
重读词：want， park
例句：I want to go to the park today.（强调“今天去公园”）
重读词：park， today
4.强调语气
使用强调语气时，可以重读某个词来突出其重要性。
例句：I really want to go to the park.（强调“真的”）
重读词：really， want， park
读一读
She has a cute puppy.We must follow the rules of the game.
I love to eat apples.She is going to the store.I really want to go to the park.
一、语音训练。找出划线部分发音不同的单词。
（　　）1. A.fun B.sun　　　　　 C.cute　　　 D.but　
（　　）2. A.rule　　 B.use　　　　　C.blue　　　　 D.true
（　　）3. A.duck B.student　 C.computer　　 D.music
（　　）4.A.put B.foot　　　　 C.full　　　　 D.food
（　　）5.A.would B.could C.should　 D.loud
C
B
A
D
D
二、音标训练。根据音标找出正确的单词。
（　　）1./ra d/ 　　　A.rode　　　　　B.ride　　　　　
C.light　　　　　D.read
（　　）2./ m m nt/ A.movement　 B.modern　
C.moment　 D.monitor
B
C
（　　）3./kju t/ A.cute　 B.cut　 C.cool　 D.quilt
（　　）4./tru / A.true　 B.turn　 C.fruit　 D.tool
（　　）5./ ɡɑ dn/ A.greater　B.game　 C.guide　 D.garden
A
A
D
本部分习题见独立装订的“课后分层作业本”。请同学们完成Unit 5 Section A Period 1 下面的所有练习题。(共6张PPT)
Unit 5　Here and Now
02
单元主题内容框架
01
单元导读
人与自我→丰富、充实、积极向上的生活
人与社会→节假日与庆祝活动
人与自然→世界主要国家的地理位置，不同地区的生态特征与自然景观
能够描述自己和他人正在做的事情；能够掌握元音字母u在单词中的读音；能够掌握现在进行时的用法
语言能力　 文化意识 思维品质　 学习能力　
√
√
√
√
Here and Now
Big Question:What brings people together
Section A:What are you doing
Section B:How do we share our
right now
lives with others
*Project
谈论自己
语境1：谈论不
语境2：通过电话
语境3：谈论在不同
语境4：
正在做的
同的人正在做
与他人分享自己
国家的人们正在做
画一组
事情
的事情
正在做的事情
的事情
公寓
游览新
语境5：描述自己正在参观
的地方
*Reading Plus
的地方和正在进行的活动
Value Statement:Living in a global village,we should think like a global citizen.(共24张PPT)
Unit 5　Here and Now
Period 4 Section B 1a~2b
03
思考探究
02
课前预习
01
学习目标
04
课文理解
05
课后作业
与他人分享自己的生活。
一、必背单词
名词 1.地区；地带；区域　　　　　　　 2.绘画作品；绘画；油画　　　　　　　
3.市场　　　　　　　 4.边；侧______________　　　　　　　
5.地铁　　　　　　　　 6.乘客　　　　　　　　 7.阳光　　　　　　　
动词 8.发生　　　　　　　 9.解释；说明　　　　　　　
10.开车；驾驶　　　　　　　
形容词 11.色彩鲜艳的　　　　　　　 12.鲜艳的；明亮的；聪明的　　　　　　　
13.中心的；中央的　　　　　　　
副词 14.明亮地　　　　　　　 15.缓慢地　　　　　　　
兼词 16.v.& n.冲；奔　　　　　　　 17.v.发光；照耀　n.光亮　　　　　　　
18.adj.这样的；那样的　pron.这样（那样）的人或事物　　　　　　　
19.v.把……送至；落下　n.滴；下降　　　　　　　
20.n.& v.旅行；旅游　　　　　　　
zone
painting
market
side
subway
passenger
sunshine
happen
explain
drive
colourful
bright
central
brightly
slowly
rush
shine
such
drop
tour
二、重点短语
1.时区 2.世界各地
3.匆忙 4.例如
5.并排；并肩地 6.（开车）把某人送到某处
7.参加 8.（上下班时的）交通高峰期
time zone
around the world
in a hurry
such as
side by side
drop off
take part in
rush hour
三、经典句型
1.现在世界上不同时区正在发生着什么？ What is happening in different time zones around the world right now？
2.有些人正匆忙地下班赶回家。但其他人却不着急！ Some people are rushing to get home from work.But others are not in a hurry！
3.灯光在城市各处明亮地闪耀着，五彩斑斓的船只正缓缓地顺着河流而下。 Lights are shining brightly across the city，and colourful boats are moving slowly down the river.
4.在这座城市里，人们与许多奇妙的动物毗邻而居！ In this city，people live side by side with many wonderful animals！
5.我们一家人现在正在参加乘船游览活动。 Our family are taking part in a boat tour right now.
6.因为现在是交通高峰期，所以要花很长时间。 It’s taking a long time because it’s rush hour.
A.根据句意，用方框中所给单词的适当形式填空。
1.What’s 　　　　　　outside？ It’s so noisy.
2.The old man walked 　　　　　　along the street.
3.The room is very 　　　　　　with all the lights on.
4.There are many 　　　　　　on the bus.
5.The sun is 　　　　　　brightly in the sky.
slow happen shine bright passenger
happening
slowly
bright
passengers
shining
B.请用以上重点短语和句型完成下列句子。
6.来自世界各地的人们正在使用这种新技术。
People 　　　　　　　　　　　　are using this new technology.
7.我们应该互相帮助并且并肩工作来达成我们的目标。
We should help each other and work 　　　　　　　　　　　　to achieve our goals.
8.别着急。我们还有很多时间。
Don’t be 　　　　　　　　　　　　.We still have plenty of time.
around the world
side by side
in a hurry
9.她上班前得把孩子送到学校。
She has to 　　　　　　　　　　　　her children at school before she goes to work.
10.每年都有很多学生参加学校运动会。
Many students 　　　　　　　　　　　　the school sports meeting every year.
drop off
take part in
1.What is happening in different time zones around the world right
now？现在世界上不同时区正在发生着什么？
happen是不及物动词，意为“发生；碰巧；偶然出现”。
表示 “发生” 的用法：
◆“主语（事件、情况等） + happen”，通常指偶然发生的事情。如：
The accident happened last night.事故是昨晚发生的。
◆“…happen to sb./sth.” 表示 “某事发生在某人/某物身上”。如：
A strange thing happened to him.一件奇怪的事发生在他身上。
happen to do sth.表示“碰巧做某事”， 如：
She happened to be out when we called.我们打电话时她刚巧出去了。
（　　）（1）You don’t happen 　　　　his name， do you？
A.know B.knows C.knowing D.to know
（　　）（2）Granny Mary hopes to find out what 　　　　in the world at the moment on TV.
A.happens B.happened C.happen D.is happening
（　　）（3）A car accident 　　　　on the highway last night.
A.was happened B.happened C.is happening D.happens
D
D
B
2.People are eating delicious food， such as Chongqing hot pot and noodles.
人们正在吃美味的食物，比如重庆火锅和面条。
such as用来列举事物或人，意为 “例如；诸如；像……这样的”，后面可以接名词、名词短语或代词。如：I like fruit， such as apples， bananas and oranges.我喜欢水果，如苹果、香蕉和橙子。
such as 所列举的是整体中的部分例子，例子一般不少于两个，侧重于同类事物的列举；
for example 一般只列举一个典型的例子，并通过这个例子来更好地说明前面的内容。
用such as 或for example 填空。
（1）I enjoy outdoor activities　　　　　　　　　　 hiking， camping and fishing.
（2）I can play many musical instruments.　　　　　　　　　　， I can play the piano very well.
3.Bright yellow taxis are picking up and dropping off passengers.亮黄色的出租车正在接送乘客。
such as
For example
★pick up的用法
表示 “（开车）接某人”，如：
I’ll pick you up at the airport at 5 o’clock.我五点会到机场接你。
表示 “捡起；拿起”，如：
He picked up a coin from the ground.他从地上捡起一枚硬币。
★drop off的用法
表示 “（开车）把某人送到某处”； drop sb.off=drop off sb.，如：
The bus driver dropped off the passengers at the terminal.公交车司机把乘客送到终点站。
注意：代词要放drop off中间，如：
Could you drop me off at the library on your way to work？你在上班路上能把我送到图书馆吗？
表示 “减少；下降；降低”（可指数量、程度、速度等），如：
The temperature is dropping off rapidly after sunset.日落后气温正迅速下降。
（1）她拿起一本书，然后开始阅读。
She 　　　　　　　　　　　　a book and begins to read.
（2）我妈妈将在下午5点到火车站接我。
My mother will 　　　　　　　　　　　　at the railway station at 5 p.m.
picks up
pick me up
（3）那辆公共汽车将在学校大门口让学生们下车。
The bus will _______________________________________________at the school gate.
（4）随着年龄的增长，他的记忆力正逐渐减退。
As he grows older， his memory 　　　　　　　　　　　gradually.
drop the students off /drop off the students
is dropping off
一、请认真阅读1b短文，完成下列题目。
请快速阅读课文，回答第1小题。
（　　）1.What’s the text type of this article？
A.A news report. B.A video script.
C.A film review. D.A short story.
请仔细阅读课文，回答第2~5小题。
（　　）2.What special dishes can people eat in Chongqing？
A.Hot pot and dumplings. B.Noodles and hamburgers.
C.Hot pot and noodles. D.Chicken and Peking Duck.
B
C
（　　）3.Where can people in Nairobi see big animals like elephants？
A.In the villages. B.In the parks.
C.In the forests. D.In the zoos.
（　　）4.What are people doing in Central Park in New York？
A.Shopping and watching animals.
B.Walking and looking at animals.
C.Eating delicious food and drinking coffee.
D.Jogging， walking and riding bikes.
B
D
（　　）5. Why is the time different in each city at the same moment？
A.Because the length of a day is different in each city.
B.Because the sun shines on different cities at different times.
C.Because the earth rotates （自转） and cities are in different time zones.
D.Because the earth travels around the sun and the weather changes.
C
二、根据课文1b内容，完成下面的思维导图，然后口头复述课文。
eating delicious food
colourful
In Nairobi, Kenya
shopping for gifts
at seven a.m.
本部分习题见独立装订的“课后分层作业本”。请同学们完成Unit 5 Section B下面的Period 1和Period 2练习题，其中Period 2的练习为强化训练，可选做。(共14张PPT)
Unit 5　Here and Now
Period 3Grammar Focus
03
语法探究
02
课前预习
01
学习目标
04
课后作业
掌握现在进行时的用法和动词 ing形式的构成。
一、必背单词
名词 1.羽毛球　　　　　　　 2.名胜；风景；视力　　　　　　　
3.考试　　　　　　　　
动词 4.踢；踹　　　　　　　 5.滑冰　　　　　　　
形容词 6.在线的　　　　　　　
副词 7.向前　　　　　　　
感叹词 8.哇；呀　　　　　　　
兼词 9.v.& n.希望　　　　　　　　
shuttlecock
sight
exam
kick
skate
online
forward
wow
hope
二、重点短语
1.盼望 2.看电影
look forward to
watch a film
三、经典句型
1.——他正在公园运动吗？ ——不是，他正在超市购物。 —Is he exercising at the park？
—No.He’s shopping at the supermarket.
2.——你现在正在做什么？ ——我正在做作业。 —What are you doing right now？
—I’m doing my homework.
3.——他们正在做什么？ ——他们正在吃早餐。 —What are they doing？
—They’re having breakfast.
请用以上重点单词、短语和句型完成下列句子。
1.Look！ Tom is k　　　　　　 the ball over there.
2.My father really h　　　　　　 that I can be a doctor when I grow up.
3.I’m really worried about the coming e　　　　　　 because I don’t prepare well enough.
4.莉莉和她的好朋友正在滑冰。Lily　　　　　　　　　　　 with her good friend.
5.我期待能和你再见。I 　　　　　　　　　　　　seeing you again.
icking
opes
xam
is skating
look forward to
现在进行时（一）
1.概念：表示现在或说话瞬间正在进行或发生的动作。
2.构成形式：主语+be动词（am， is， are）+行为动词的现在分词（doing）。
主语 be动词 现在分词
第一人称单数 （1）　　　　 v. ing
第三人称单数 （2）　　　　
第二人称及第一、第三人称复数 （3）　　　　
am
is
are
注意：初学者最容易遗漏be动词，它应与主语的人称和数保持一致。
3.常用句型
★肯定句：主语+be动词（am， is， are）+现在分词+其他.
如：I’m working now.我现在正在工作。
★否定句：主语+be动词（am， is， are）+not+现在分词+其他.
把上方例句变成否定句：____________________________________________________________　
I’m not working now.
★一般疑问句及其简略答语：Be动词（Am， Is， Are）+主语+现在分词+其他？
肯定回答：Yes，主语+be动词.　否定回答： No，主语+be动词+not.
★特殊疑问句：特殊疑问词+be动词（am， is， are）+主语+现在分词+其他？
如：What are you doing now？你现在正在做什么？
4.动词 ing形式的构成
情况 构成规则 示例
一般情况 在动词原形后直接加 ing look—looking（看）
play—playing（玩）
以不发音的字母e结尾的动词 先去掉e，再加 ing write—writing（写）
make—making（制作）
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词 双写词尾的辅音字母，再加 ing run—running（跑）
swim—swimming（游泳）
begin—beginning（开始）
以ie结尾的动词 把ie变为y，再加 ing lie—lying（躺；说谎）
die—dying（死）
写出下列动词的现在分词（ ing）形式。
（1）wait 　　　　　　　　　（2）share __________　　　　　　　　　
（3）sunbathe 　　　　　　
（4）sit 　　　　　 （5）write 　　　　　
（6）skate 　　　　　
（7）run 　　　　　 （8）lie 　　　　　
5.现在进行时常用的标志性词语：
now， look， listen， these days， at the moment， right now， at present（目前）等。
waiting
sharing
sunbathing
sitting
writing
skating
running
lying
根据括号所给提示填出单词的适当形式。
（1）At the moment， she 　　　　　　　　　　　　（clean） her living room.
（2）Look！ They 　　　　　　　　　　　　（study） for the English test.
（3）Listen！ The girls　　　　　　　　　　　　 （sing） under the trees.They are so happy.
（4）She 　　　　　　　　　　　　（exercise） now.
is cleaning
are studying
are singing　
is exercising
本部分习题见独立装订的“课后分层作业本”。请同学们完成“Unit 5单元语法专练”下面的所有练习题。

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