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第二节　“中华水塔”——三江源地区
※[课标要求] 运用相关地图和资料，分析三江源地区地理要素的相互作用与相互影响，说明三江源地区成为众多江河之源的自然原因，说明保护三江源地区自然环境的重要意义，培养人地协调观。
@A 基础达标
　知识点一　江河源地
　　三江源地区被誉为“中华水塔”，是我国重要的淡水供给地。如图示意三江源地区。据此完成1～2题。
1.三江源地区被誉为“中华水塔”，是因为该地区（　B　）
A.降水丰富，江宽水阔
B.海拔高，多雪山，是水源涵养地
C.是高海拔生物集中区
D.人口稀少，对水资源的需求量小
2.该地区水量最丰盈的时期，最可能是（　C　）
A.1月 B.4月 C.7月 D.11月
3.新考法·框架图三江源地区河流密布，湖泊、沼泽众多，是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地。补全下图中的关键词，认识高原湿地的成因。
　知识点二　三江源国家公园
4.三江源国家公园被称为“高寒生物种质资源库”，是因为（　D　）
①位于高纬度地区，终年严寒，为高寒生物的生存提供了热量条件　②地处青藏高原腹地，海拔高，独特的高原气候，孕育了高寒生物　③南临太平洋，终年降水丰富，为高寒生物的生长提供了水分条件　④位于大江大河发源地，湖泊、沼泽众多，高寒生物种类丰富多样
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
　　2021年10月，我国公布了三江源等第一批国家公园名单。三江源国家公园位于青藏高原腹地，平均海拔4 500米以上。据此完成5～6题。
5.三江源国家公园的典型景象是（　A　）
A.草地上藏野驴成群 B.狮虎出没于丛林
C.大片喀斯特峰林 D.千沟万壑的黄土
6.三江源国家公园被列入我国首批国家公园名单意义重大，下列说法正确的是（　A　）
A.维护江河源头生态系统健康
B.吸引大量游客，大力发展旅游业
C.提升知名度，改善投资环境
D.有利于加快三江源地区资源开发利用
@B 能力拔高
7.跨学科·生物（漳州模拟）三江源地区人烟稀少，是野生动物天堂，藏羚羊是三江源地区独特的野生物种。下列有关藏羚羊的特征与适应自然环境的匹配，不合理的是（　D　）
A.绒毛厚实——高寒
B.血液中红细胞含量高，运氧能力强——空气稀薄
C.羊毛白天温度高时隔热，夜间温度低时抵挡风寒——气温日较差大
D.常隐藏在岩穴或者匿伏在小浅坑，只露出头部——多大风、寒冷
8.核心素养·综合思维三江源地区有众多湖泊，起着调蓄河流水量的作用，其表现为（　B　）
A.①冻结　②消融　③蓄水　④补给河流
B.①消融　②冻结　③蓄水　④补给河流
C.①消融　②冻结　③补给河流　④蓄水
D.①冻结　②消融　③补给河流　④蓄水
　　核心素养·地理实践力（海南中考改编）学习完三江源地区的相关知识后，某中学组织八年级学生开展“探访三江源国家公园的湿地”研学活动，研究湿地功能。据此完成9～10题。
9.开展本次研学活动的合理顺序是（　A　）
①选用三江源国家公园电子地图　②规划参观考察的路线　③实地探究湿地对三江源地区的生态环境效应　④提出保护湿地的相关建议
A.①－②－③－④ B.②－③－①－④
C.②－①－③－④ D.④－③－②－①
10.考察结束后，同学们得出湿地的生态环境效益主要表现在（　C　）
①涵养水源　②保护耕地　③提高居民的生活水平　④维护生物多样性
A.①②　 B.②③　 C.①④　 D.③④
11.阅读图文材料，回答下列问题。
材料　在平均海拔4 500米的三江源地区，输电铁塔和猛禽翱翔构成了一幅壮观的景象。鸟类常在高耸的输电铁塔上筑巢，这带来了安全隐患。为此，青藏高原电力工人用藤条和金属线圈为鸟类制作了专门的筑巢设施，保障电网安全的同时也保护鸟类。如图示意三江源地区的水系、电力工人筑巢设施景观。
（1）三江源地区位于　青海　省的南部。三江源最初水源是来自雪山和　冰川　融水，湖泊、　沼泽　是三江源地区的重要调蓄器。
（2）如果三江源地区冰川不断消退，湖泊沼泽不断萎缩，草场不断退化，将会给黄河带来的影响可能有　河流含沙量增加；流量减少等　。（一点即可）
（3）青藏高原电力工人为鸟类制作了专门的筑巢设施，这对保护三江源地区有什么作用？（任答两点）
作用：保障电网设施安全，保护鸟类安全；促进鸟类繁殖，维护生物多样性；保护水源地，维持生态平衡等。第二节　“中华水塔”——三江源地区
※[课标要求] 运用相关地图和资料，分析三江源地区地理要素的相互作用与相互影响，说明三江源地区成为众多江河之源的自然原因，说明保护三江源地区自然环境的重要意义，培养人地协调观。
@A 基础达标
　知识点一　江河源地
　　三江源地区被誉为“中华水塔”，是我国重要的淡水供给地。如图示意三江源地区。据此完成1～2题。
1.三江源地区被誉为“中华水塔”，是因为该地区( )
A.降水丰富，江宽水阔
B.海拔高，多雪山，是水源涵养地
C.是高海拔生物集中区
D.人口稀少，对水资源的需求量小
2.该地区水量最丰盈的时期，最可能是( )
A.1月 B.4月 C.7月 D.11月
3.新考法·框架图三江源地区河流密布，湖泊、沼泽众多，是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地。补全下图中的关键词，认识高原湿地的成因。
　知识点二　三江源国家公园
4.三江源国家公园被称为“高寒生物种质资源库”，是因为( )
①位于高纬度地区，终年严寒，为高寒生物的生存提供了热量条件　②地处青藏高原腹地，海拔高，独特的高原气候，孕育了高寒生物　③南临太平洋，终年降水丰富，为高寒生物的生长提供了水分条件　④位于大江大河发源地，湖泊、沼泽众多，高寒生物种类丰富多样
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
　　2021年10月，我国公布了三江源等第一批国家公园名单。三江源国家公园位于青藏高原腹地，平均海拔4 500米以上。据此完成5～6题。
5.三江源国家公园的典型景象是( )
A.草地上藏野驴成群 B.狮虎出没于丛林
C.大片喀斯特峰林 D.千沟万壑的黄土
6.三江源国家公园被列入我国首批国家公园名单意义重大，下列说法正确的是( )
A.维护江河源头生态系统健康
B.吸引大量游客，大力发展旅游业
C.提升知名度，改善投资环境
D.有利于加快三江源地区资源开发利用
@B 能力拔高
7.跨学科·生物（漳州模拟）三江源地区人烟稀少，是野生动物天堂，藏羚羊是三江源地区独特的野生物种。下列有关藏羚羊的特征与适应自然环境的匹配，不合理的是( )
A.绒毛厚实——高寒
B.血液中红细胞含量高，运氧能力强——空气稀薄
C.羊毛白天温度高时隔热，夜间温度低时抵挡风寒——气温日较差大
D.常隐藏在岩穴或者匿伏在小浅坑，只露出头部——多大风、寒冷
8.核心素养·综合思维三江源地区有众多湖泊，起着调蓄河流水量的作用，其表现为( )
A.①冻结　②消融　③蓄水　④补给河流
B.①消融　②冻结　③蓄水　④补给河流
C.①消融　②冻结　③补给河流　④蓄水
D.①冻结　②消融　③补给河流　④蓄水
　　核心素养·地理实践力（海南中考改编）学习完三江源地区的相关知识后，某中学组织八年级学生开展“探访三江源国家公园的湿地”研学活动，研究湿地功能。据此完成9～10题。
9.开展本次研学活动的合理顺序是( )
①选用三江源国家公园电子地图　②规划参观考察的路线　③实地探究湿地对三江源地区的生态环境效应　④提出保护湿地的相关建议
A.①－②－③－④ B.②－③－①－④
C.②－①－③－④ D.④－③－②－①
10.考察结束后，同学们得出湿地的生态环境效益主要表现在( )
①涵养水源　②保护耕地　③提高居民的生活水平　④维护生物多样性
A.①②　 B.②③　 C.①④　 D.③④
11.阅读图文材料，回答下列问题。
材料　在平均海拔4 500米的三江源地区，输电铁塔和猛禽翱翔构成了一幅壮观的景象。鸟类常在高耸的输电铁塔上筑巢，这带来了安全隐患。为此，青藏高原电力工人用藤条和金属线圈为鸟类制作了专门的筑巢设施，保障电网安全的同时也保护鸟类。如图示意三江源地区的水系、电力工人筑巢设施景观。
（1）三江源地区位于 省的南部。三江源最初水源是来自雪山和 融水，湖泊、 是三江源地区的重要调蓄器。
（2）如果三江源地区冰川不断消退，湖泊沼泽不断萎缩，草场不断退化，将会给黄河带来的影响可能有 。（一点即可）
（3）青藏高原电力工人为鸟类制作了专门的筑巢设施，这对保护三江源地区有什么作用？（任答两点）

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