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/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科
（新考向情景题）
2026春七下道法第一单元检测卷
知识梳理卷
时间：60分钟　满分：100分
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
1.某校七年级（1）班的同学在“青春的印记”主题班会上分享了自己的变化，其中属于青春期生理变化及其带来的影响的有 （　　）
小浩：我个子长高了5厘米，肩膀变宽了，还长出了喉结
小琳：我觉得自己越来越内向，遇到陌生人就紧张，不想说话
小杰：我最近特别喜欢看小说，总幻想自己能像主角一样拥有浪漫的故事
小桐：我的肌肉变结实了，跑步速度比小学时快了很多，也更热爱运动了
A.小浩和小琳 B.小浩和小桐
C.小琳和小杰 D.小杰和小桐
2.青春期的我们有许多烦恼，面对内心烦恼，以下做法正确的有 （　　）
①小红求助老师、家长和心理医生，化解烦恼
②小壮通过暴饮暴食释放压力，体重骤增
③小琪主动参加合唱比赛，从拘谨变得开朗
④小宇沉迷于网络游戏，用游戏里的胜利麻痹自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.小明最近发现自己以前和女生说话很自然，这学期却总想在女生面前表现得更优秀，看到班里成绩好的女生，会不自觉地想靠近，还会在意对方对自己的看法。对于小明的变化，你的看法有 （　　）
①这种心理不正常，要尽量回避与异性接触
②这是正常的青春期心理现象，不必过于焦虑
③应该把注意力全部放在这种心理上，反复琢磨对方的想法
④了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.小雅的班级里有几个男生很调皮，总喜欢捉弄女生，小雅很反感他们的做法，所以索性不和男生接触，只和女生一起玩。对此，你会建议她 （　　）
①坚持自己的做法，看到那些男生躲远点，免得惹麻烦
②对不尊重的行为明确说“不”，必要时可以求助老师、家长
③与异性交往要把握好尺度，自重自爱，言谈举止不越界
④要认识到与异性交往的益处，不必因个别男生的不当行为而回避所有男生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.2025年全国两会期间，一位全国人大代表提议“进一步加强未成年人防性侵工作”，另一位全国人大代表建议“将性教育作为独立课程纳入中小学课程体系”。大力普及对青少年的性教育，有利于 （　　）
①青少年了解青春期身体发育的特点
②消除青少年在成长中面临的所有困惑和烦恼
③青少年从正规途径获取性知识，树立正确的性观念
④青少年增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.下列古诗词与其所体现的情绪类型对应正确的有 （　　）
序号 古诗词 情绪类型
① 物是人非事事休，欲语泪先流 哀
② 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜
③ 夕阳无限好，只是近黄昏 怒
④ 朱门酒肉臭，路有冻死骨 惧
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.进入初中后，小辉发现自己的情绪像“过山车”一样，有时因为老师一句鼓励的话就干劲十足，觉得世界充满阳光；有时又会因为同学的一个小误会，瞬间觉得既委屈又愤怒，甚至大发雷霆。对此，下列认识正确的有 （　　）
①青春期的情绪具有波动大、反应强烈的特点
②小辉的情绪反应不正常，是青春期心理问题的表现
③这种情绪变化是意志力薄弱的表现，应该强行压制
④情绪复杂多样，容易受生活事件的影响
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.学校运动会1 000米长跑赛前，选手小刚有些紧张，队友们围着他喊“加油”。看着大家的笑脸，小刚心里涌起一股暖流，紧张的情绪渐渐消散，取而代之的是满满的斗志。发令枪响后，他全程保持节奏，最后冲刺时更是拼尽全力，刷新了自己的最好成绩。这说明 （　　）
A.只有得到队友的鼓励才能在比赛中取得好成绩
B.积极情绪可以提高人的积极性和活动能力
C.所有积极情绪都能让人在体育比赛中夺冠
D.人的运动能力完全由情绪决定，不受训练影响
9.对右侧漫画解读正确的有 （　　）
①情绪一旦产生，就会持续不变
②该男子产生了愤怒、烦躁的消极情绪
③情绪是人的内心世界的“晴雨表”
④人的情绪会受到外部环境的影响
A.①②③ 　　　B.①②④
C.①③④ 　　　D.②③④
10.七年级学生小华利用周末时间参加社区“旧物改造公益市集”活动，帮助居民将闲置物品改造成实用小物件，并把义卖所得全部捐给社区敬老院。活动中，他不仅收获了居民的感谢，还感受到了创造与奉献的快乐，性格也变得更加阳光开朗。这告诉我们 （　　）
①积极情绪的唯一来源是参加公益活动获得认可
②应拒绝一切消极情绪，只专注于积累积极的情绪体验
③要融入丰富多彩的生活实践，给予他人更多的关心
④要在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.小莉经常情绪烦躁，妈妈教了她一种调节情绪的方法：
　　选择一个安静的环境，闭上眼睛，深呼吸，想象自己在一个安全的场景，比如宁静的海边。细致地“感受”这个场景，如聆听海浪的声音、感受阳光的温暖。让自己沉浸其中5～10分钟，然后慢慢睁开眼睛……
小莉试了几次后，状态缓和了很多。这种调节情绪的方法属于 （　　）
A.放松训练法 B.认知调节法
C.注意转移法 D.合理宣泄法
12.小敏的爸爸平时工作忙碌，有时会因小敏考试成绩不理想而急躁地批评她，但每天下班回家时，总会记得给小敏带她喜欢吃的水果，小敏生病时，也会日夜守在床边，细心照顾她。对此，下列认识正确的是 （　　）
A.爸爸批评小敏时的急躁是情感表达
B.爸爸对子女的关心是随时变化的
C.情感是人基本的精神需求
D.情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
13.第九届全国道德模范杜荣辉在目睹了众多乡亲因缺乏专业救治而承受痛苦后深受触动，决定为当地肺病患者义诊。从武汉到通城，16年来风雨无阻，行程超7万公里，服务患者超7 000人次。她说：“老百姓的需求，让我能够一直坚持这样走下去。”这说明情感 （　　）
①能保证每个人实现职业理想
②能使我们的情怀更宽广、博大
③反映着我们对人对事的态度、观念
④影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.韩信少时忍胯下之辱，终成“国士无双”的军事奇才；贝多芬在双耳失聪的打击下，创作出《命运交响曲》；史铁生在双腿瘫痪的痛苦中，写下《我与地坛》……这些事例启示我们 （　　）
①消极情感好处很多，我们要努力去创造消极的情感体验
②消极情感虽然会带给人不适，但对我们的成长也有意义
③消极的情感体验会影响我们成长，我们要消除消极情感
④学会承受和转化消极情感，能让我们感受到生活的美好
A.①②　 B.①③ C.②④ D.③④
15.2025年暑期，全国各地高温蒸腾，重庆市北碚区307名退役军人组成的“老班长志愿服务队”，顶着烈日为20位空巢、高龄老人送去亲手熬制的排骨冬瓜汤；长沙近千名“小青星”志愿者头顶烈日，在岳麓山为游客提供精准指引并协助人流疏导……这些志愿者 （　　）
①在奉献社会中提升自己的内在修养
②让所有游客都获得正面的情感体验
③通过自身行动创造美好的情感氛围
④被动地适应着志愿服务的工作环境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题（共3小题，16题16分，17题18分，18题21分，共55分）
16.阅读材料，回答下列问题。
材料一：进入初中，小章身高迅速增长，脸上也长满了青春痘。因此，他总用口罩遮脸。一次课间，有同学嘲笑小章是“草莓脸”，小章很生气，一怒之下把这位同学课桌上的文具全部掀翻在地。
（1）假如你是小章的朋友，你想对小章说些什么？（6分）
材料二：校园里，学生小严和小萌因参加班级合唱排练而逐渐熟悉。一次排练结束后，小严单独约小萌去讨论歌词，途中，小严突然伸手想牵小萌的手，小萌下意识躲开，小严却笑着说：“我只是想和你成为好朋友。”此后，小严经常在聊天软件上给小萌发一些带有暧昧意味的表情包，还多次打听小萌的私人生活细节，这让小萌感到很不舒服。
（2）（课标任务指向·评价)请你结合所学知识，对材料中小严的行为进行评价。（4分）
（3）如果你是小萌，面对这种情况你会采取哪些正确做法？（6分）
17.为助力同学们平稳地度过青春期，某校心理咨询中心开展了以“悦纳自我和谐相处” 为主题的系列辅导活动，以下是同学们的心声，邀你一同解答。
我这是怎么了？ 　　升入初中后，我感觉自己像是换了一个人。在课堂上，我明明知道答案，心底有个声音在喊：“举手啊！”渴望得到老师和同学的认可；但另一个声音又死死拽住我：“万一说错了多丢脸啊！”我这是怎么了？
（1）中考设问新词·处方 请你结合所学知识，分析这位同学存在的问题，并为其应对青春期的变化开出心理处方。（6分）
我该怎么走出悲伤？ 　　这次期中考试，我考得一塌糊涂。想到父母失望的眼神、老师无奈的表情，我就觉得特别难过，上课听不进去，饭也吃不下，整天都无精打采的，我该怎么走出这种情绪呢？
（2）中考设问新词·支招 请你给这位同学支招，帮助他调节情绪，走出考试失利的悲伤。（6分）
我陷入了困惑！ 　　我很欣赏我们班的一个男生，他不仅学习成绩好，而且很有责任心，运动会上他为班级争光的样子特别帅。我总是不自觉地想关注他，看到他和其他女生说话，我心里就会有点不舒服，这种感觉是爱情吗？
（3）中考开放类设问·写回信 假如你是心理咨询中心的老师，请你为该同学写一封回信，帮助她走出困惑。（6分，150字左右）
18.某班组织学生们开展“探索青春成长品味美好情感”主题实践活动，请你参与其中。
【活动筹备】
　　老师准备将同学们分为两个小组，对于如何分组，同学们各抒己见：
（1）你赞成谁的提议？请说明理由。（7分）
【活动片段】
片段一：同学们共同观看了一些经典的纪录片。《敦煌》讲述了敦煌从繁盛到浩劫的曲折历史，记叙了几代中国人对敦煌文化的保护与弘扬，阐述了人们对敦煌文化的信仰、坚守和传承，同学们从中感受到了中华文化的源远流长。《厉害了，我的国》展示了三江源国家公园的生态画卷、塞罕坝的万顷林海、港珠澳大桥的雄姿、“墨子号”量子卫星的突破，力求让广大青少年看到祖国的生态之美、科技之强，一同领略“奋进的中国”。
（2）同学们能从以上纪录片中获得哪些情感体验？（4分）
片段二：同学们来到敬老院做志愿服务。他们和老人交谈，慰问老人的身体状况、生活饮食情况等，帮忙整理床铺、打扫卫生，做得干净又认真。同学们还陪在老人身边耐心地听他们讲述过往的故事，大家听得津津有味，还不断与爷爷奶奶热情互动。通过这一活动，同学们深刻体会到了老一辈的艰辛与不易。同学们向老人们承诺一定会努力学习，成长成才，更好地服务社会。
（3）结合所学知识，请你分析同学们是如何在实践中获得积极情感体验的。（4分）
【活动总结】
　　在活动总结会上，同学们纷纷感叹，在这次难忘的经历中，他们品味到了真挚动人的美好情感。班主任看到大家的收获，提议将这份美好延续下去，今后定期组织类似的活动，让温暖与成长伴随我们前行。
（4）中考开放类设问·推荐活动形式 请你推荐几种活动形式，并简要说明推荐理由。（6分）
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（新考向情景题）
2026春七下道法第一单元检测卷
知识梳理卷
时间：60分钟　满分：100分
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
1.某校七年级（1）班的同学在“青春的印记”主题班会上分享了自己的变化，其中属于青春期生理变化及其带来的影响的有 （　　）
小浩：我个子长高了5厘米，肩膀变宽了，还长出了喉结
小琳：我觉得自己越来越内向，遇到陌生人就紧张，不想说话
小杰：我最近特别喜欢看小说，总幻想自己能像主角一样拥有浪漫的故事
小桐：我的肌肉变结实了，跑步速度比小学时快了很多，也更热爱运动了
A.小浩和小琳 B.小浩和小桐
C.小琳和小杰 D.小杰和小桐
1.B　【解析】考查点：青春期生理变化的主要表现、青春期生理变化的积极影响。解题思路：小浩“个子长高了5厘米，肩膀变宽了，还长出了喉结”，属于身体外形的变化、性的发育和成熟，是青春期生理变化的表现，符合题意；小桐“肌肉变结实了，跑步速度比小学时快了很多，也更热爱运动了”，体现了青春期生理机能的变化及其带来的积极影响，符合题意；小琳“越来越内向，遇到陌生人就紧张，不想说话”属于青春期心理变化，不符合题意，排除；小杰“特别喜欢看小说，总幻想自己能像主角一样拥有浪漫的故事”，属于青春期心理变化，不符合题意，排除。
2.青春期的我们有许多烦恼，面对内心烦恼，以下做法正确的有 （　　）
①小红求助老师、家长和心理医生，化解烦恼
②小壮通过暴饮暴食释放压力，体重骤增
③小琪主动参加合唱比赛，从拘谨变得开朗
④小宇沉迷于网络游戏，用游戏里的胜利麻痹自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.B　【解析】考查点：正确面对青春期心理矛盾和困惑的做法。解题思路：青春期会产生心理矛盾和困惑，需要正确面对和处理。小红求助老师、家长和心理医生，通过寻求外界支持来化解烦恼，①做法正确；小琪主动参加合唱比赛，通过参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己，使自己从拘谨变得开朗，③做法正确；小壮通过暴饮暴食释放压力，会影响身体健康，不是正确化解烦恼的方式，②做法错误；小宇沉迷于网络游戏，用游戏里的胜利麻痹自己，会影响学习和身心健康，不是正确化解烦恼的方式，④做法错误。
3.小明最近发现自己以前和女生说话很自然，这学期却总想在女生面前表现得更优秀，看到班里成绩好的女生，会不自觉地想靠近，还会在意对方对自己的看法。对于小明的变化，你的看法有 （　　）
①这种心理不正常，要尽量回避与异性接触
②这是正常的青春期心理现象，不必过于焦虑
③应该把注意力全部放在这种心理上，反复琢磨对方的想法
④了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.C　【解析】考查点：青春期心理萌动的认识、态度及意义。解题思路：青春期心理萌动表现为在异性面前，有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。小明“总想在女生面前表现得更优秀，看到班里成绩好的女生，会不自觉地想靠近，还会在意对方对自己的看法”，这是正常的青春期心理现象，不必过于焦虑，②说法正确，①说法错误；我们应该正确对待这种心理，把注意力放在学习等方面，③说法错误；了解并接纳这一心理现象，有助于我们正确认识自己的心理变化，学会与异性交往，④说法正确。
4.小雅的班级里有几个男生很调皮，总喜欢捉弄女生，小雅很反感他们的做法，所以索性不和男生接触，只和女生一起玩。对此，你会建议她 （　　）
①坚持自己的做法，看到那些男生躲远点，免得惹麻烦
②对不尊重的行为明确说“不”，必要时可以求助老师、家长
③与异性交往要把握好尺度，自重自爱，言谈举止不越界
④要认识到与异性交往的益处，不必因个别男生的不当行为而回避所有男生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.D　【解析】考查点：与异性交往应该注意的问题、自我保护的做法。解题思路：与异性正常交往是青少年成长的重要组成部分，面对个别异性的不当行为，应采取合理方式应对，对此小雅应该对不尊重的行为明确说“不”，必要时求助老师、家长，保护自己，②做法正确；小雅要认识到与异性交往是有益的，不能因个别男生的不当行为而回避所有的男生，④建议正确；小雅面对这些男生的不当行为，不应一味回避，①建议错误；“与异性交往要把握好尺度，要自重自爱，言谈举止不越界”是针对男生提出的建议而非小雅，③与题意不符，排除。
5.2025年全国两会期间，一位全国人大代表提议“进一步加强未成年人防性侵工作”，另一位全国人大代表建议“将性教育作为独立课程纳入中小学课程体系”。大力普及对青少年的性教育，有利于 （　　）
①青少年了解青春期身体发育的特点
②消除青少年在成长中面临的所有困惑和烦恼
③青少年从正规途径获取性知识，树立正确的性观念
④青少年增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.C
6.下列古诗词与其所体现的情绪类型对应正确的有 （　　）
序号 古诗词 情绪类型
① 物是人非事事休，欲语泪先流 哀
② 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜
③ 夕阳无限好，只是近黄昏 怒
④ 朱门酒肉臭，路有冻死骨 惧
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.A　【解析】考查点：情绪的类型。解题思路：“物是人非事事休，欲语泪先流”，意思是景物依旧，人事已变，一切事情都随风飘逝，想要倾诉自己的哀愁，未开口泪先流，表达了哀的情绪，①对应正确；“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”意思是更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开，表达了喜的情绪，②对应正确；“夕阳无限好，只是近黄昏”意思是这夕阳晚景的确十分美好，只不过已接近黄昏，表达的是对美好事物即将消逝的惋惜、感慨之情，不是“怒”，③对应错误；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”意思是豪门贵族家里酒肉多得吃不完而腐臭，穷人们却在街头因冻饿而死，体现了诗人对社会贫富悬殊的悲愤、批判，不是“惧”，④对应错误。
7.进入初中后，小辉发现自己的情绪像“过山车”一样，有时因为老师一句鼓励的话就干劲十足，觉得世界充满阳光；有时又会因为同学的一个小误会，瞬间觉得既委屈又愤怒，甚至大发雷霆。对此，下列认识正确的有 （　　）
①青春期的情绪具有波动大、反应强烈的特点
②小辉的情绪反应不正常，是青春期心理问题的表现
③这种情绪变化是意志力薄弱的表现，应该强行压制
④情绪复杂多样，容易受生活事件的影响
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.B
8.学校运动会1 000米长跑赛前，选手小刚有些紧张，队友们围着他喊“加油”。看着大家的笑脸，小刚心里涌起一股暖流，紧张的情绪渐渐消散，取而代之的是满满的斗志。发令枪响后，他全程保持节奏，最后冲刺时更是拼尽全力，刷新了自己的最好成绩。这说明 （　　）
A.只有得到队友的鼓励才能在比赛中取得好成绩
B.积极情绪可以提高人的积极性和活动能力
C.所有积极情绪都能让人在体育比赛中夺冠
D.人的运动能力完全由情绪决定，不受训练影响
8.B　【解析】考查点：积极情绪的影响。解题思路：小刚赛前紧张，在队友们鼓励下紧张情绪消散，充满斗志，最终刷新自己的最好成绩，这说明积极情绪可以提高人的积极性和活动能力，B说法正确；比赛好成绩的取得受多种因素影响，队友的鼓励不是唯一因素，A中“只有……才”说法绝对，排除；积极情绪有助于发挥更好水平，但不是所有积极情绪都能让人夺冠，C说法绝对，排除；人的运动能力受训练等多种因素影响，不是完全由情绪决定，D说法错误。
9.对右侧漫画解读正确的有 （　　）
①情绪一旦产生，就会持续不变
②该男子产生了愤怒、烦躁的消极情绪
③情绪是人的内心世界的“晴雨表”
④人的情绪会受到外部环境的影响
A.①②③ 　　　B.①②④
C.①③④ 　　　D.②③④
9.D
10.七年级学生小华利用周末时间参加社区“旧物改造公益市集”活动，帮助居民将闲置物品改造成实用小物件，并把义卖所得全部捐给社区敬老院。活动中，他不仅收获了居民的感谢，还感受到了创造与奉献的快乐，性格也变得更加阳光开朗。这告诉我们 （　　）
①积极情绪的唯一来源是参加公益活动获得认可
②应拒绝一切消极情绪，只专注于积累积极的情绪体验
③要融入丰富多彩的生活实践，给予他人更多的关心
④要在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.D　【解析】考查点：培养积极健康的情绪的做法。解题思路：小华参与社区公益活动，收获快乐并变得开朗，说明融入生活实践、帮助他人和奉献社会能培养积极健康的情绪，③④说法正确；积极情绪来源多样，①中“唯一来源”说法绝对，排除；在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率，②中“应拒绝一切消极情绪”说法错误。
11.小莉经常情绪烦躁，妈妈教了她一种调节情绪的方法：
　　选择一个安静的环境，闭上眼睛，深呼吸，想象自己在一个安全的场景，比如宁静的海边。细致地“感受”这个场景，如聆听海浪的声音、感受阳光的温暖。让自己沉浸其中5～10分钟，然后慢慢睁开眼睛……
小莉试了几次后，状态缓和了很多。这种调节情绪的方法属于 （　　）
A.放松训练法 B.认知调节法
C.注意转移法 D.合理宣泄法
11.A　【解析】考查点：调节情绪的方法。解题思路：小雅通过想象安静的环境、深呼吸、感受场景来调节情绪，这种放松身心的方式属于放松训练法，A符合题意；BCD排除。
12.小敏的爸爸平时工作忙碌，有时会因小敏考试成绩不理想而急躁地批评她，但每天下班回家时，总会记得给小敏带她喜欢吃的水果，小敏生病时，也会日夜守在床边，细心照顾她。对此，下列认识正确的是 （　　）
A.爸爸批评小敏时的急躁是情感表达
B.爸爸对子女的关心是随时变化的
C.情感是人基本的精神需求
D.情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
12.D　【解析】考查点：情感和情绪的关系。解题思路：爸爸批评小敏时的“急躁”是短暂的情绪，而对小敏的关心爱护是深刻稳定的情感，这说明情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，D说法正确；爸爸的“急躁”是情绪，而非情感，A说法错误；父母对子女的关心是一种稳定的情感，B中“随时变化”说法错误；C说法正确但与题意不符，排除。
13.第九届全国道德模范杜荣辉在目睹了众多乡亲因缺乏专业救治而承受痛苦后深受触动，决定为当地肺病患者义诊。从武汉到通城，16年来风雨无阻，行程超7万公里，服务患者超7 000人次。她说：“老百姓的需求，让我能够一直坚持这样走下去。”这说明情感 （　　）
①能保证每个人实现职业理想
②能使我们的情怀更宽广、博大
③反映着我们对人对事的态度、观念
④影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.D　【解析】考查点：情感的作用。解题思路：杜荣辉目睹乡亲因缺乏专业救治而承受痛苦后深受触动，坚持16年为患者义诊，体现出情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动，能使我们的情怀更宽广、博大，②③④说法正确；情感不能保证每个人实现职业理想，①说法绝对，排除。
14.韩信少时忍胯下之辱，终成“国士无双”的军事奇才；贝多芬在双耳失聪的打击下，创作出《命运交响曲》；史铁生在双腿瘫痪的痛苦中，写下《我与地坛》……这些事例启示我们 （　　）
①消极情感好处很多，我们要努力去创造消极的情感体验
②消极情感虽然会带给人不适，但对我们的成长也有意义
③消极的情感体验会影响我们成长，我们要消除消极情感
④学会承受和转化消极情感，能让我们感受到生活的美好
A.①②　 B.①③ C.②④ D.③④
14.C　【解析】考查点：消极情感的影响、正确对待消极情感的做法。解题思路：韩信、贝多芬等人在经历消极情感（屈辱、打击、痛苦等）后，通过自身努力取得成就，这启示我们消极情感虽然会带给人不适，但对我们的成长也有意义，我们要学会承受和转化消极情感，这能让我们感受到生活的美好，②④说法正确；消极情感固然存在一定的积极作用，但本身会给我们带来不适，因此无须刻意创造，①说法错误；消极情感无法完全消除，应学会承受和转化，③说法错误。
15.2025年暑期，全国各地高温蒸腾，重庆市北碚区307名退役军人组成的“老班长志愿服务队”，顶着烈日为20位空巢、高龄老人送去亲手熬制的排骨冬瓜汤；长沙近千名“小青星”志愿者头顶烈日，在岳麓山为游客提供精准指引并协助人流疏导……这些志愿者 （　　）
①在奉献社会中提升自己的内在修养
②让所有游客都获得正面的情感体验
③通过自身行动创造美好的情感氛围
④被动地适应着志愿服务的工作环境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.B　【解析】考查点：提升情感境界的做法。解题思路：重庆的志愿者们为老人送汤，长沙的志愿者们为游客提供精准指引并协助人流疏导，体现了他们在奉献社会中提升自己的内在修养，也通过自身行动创造了美好的情感氛围，①③说法正确；②中“让所有游客都获得正面的情感体验”说法绝对，也不符合实际，排除；志愿者是主动参与服务的，④中“被动地适应着志愿服务的工作环境”说法错误。
二、非选择题（共3小题，16题16分，17题18分，18题21分，共55分）
16.阅读材料，回答下列问题。
材料一：进入初中，小章身高迅速增长，脸上也长满了青春痘。因此，他总用口罩遮脸。一次课间，有同学嘲笑小章是“草莓脸”，小章很生气，一怒之下把这位同学课桌上的文具全部掀翻在地。
（1）假如你是小章的朋友，你想对小章说些什么？（6分）
材料二：校园里，学生小严和小萌因参加班级合唱排练而逐渐熟悉。一次排练结束后，小严单独约小萌去讨论歌词，途中，小严突然伸手想牵小萌的手，小萌下意识躲开，小严却笑着说：“我只是想和你成为好朋友。”此后，小严经常在聊天软件上给小萌发一些带有暧昧意味的表情包，还多次打听小萌的私人生活细节，这让小萌感到很不舒服。
（2）（课标任务指向·评价)请你结合所学知识，对材料中小严的行为进行评价。（4分）
（3）如果你是小萌，面对这种情况你会采取哪些正确做法？（6分）
16.（1）①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚，你要正确对待青春期生理变化，不要因自己的生理变化而焦虑或自卑。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。③我理解你因为同学的嘲笑而愤怒，但只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法，我们要学会控制好自己的情绪，用合理的方式表达情绪，做情绪的主人。（每点2分，共6分）
（2）①小严试图牵手的行为，没有把握好与异性交往的尺度，言谈举止越过了适当的界限，不符合自重自爱的要求。②小严发送暧昧表情包、过度打听小萌的私人生活，忽视了小萌的感受，对小萌造成了困扰，说明小严没有树立正确的异性交往观念，违反了中学生日常行为规范中关于异性交往的准则。（每点2分，共4分）
（3）①明确表达自己的态度，严肃告诉小严他的行为让自己感到不适，要求他停止不当言行，坚守自己的身体“警戒线”。②不再单独与小严见面，尽量在有其他同学或老师在场的场合交流，必要时可以向老师或家长反映情况，寻求他们的帮助和保护。③保留小严发送的暧昧信息等证据，若小严有进一步不恰当的行为，学会运用法律武器维护自己的合法权益，提高自我保护意识和应对能力。（每点2分，共6分）
17.为助力同学们平稳地度过青春期，某校心理咨询中心开展了以“悦纳自我和谐相处” 为主题的系列辅导活动，以下是同学们的心声，邀你一同解答。
我这是怎么了？ 　　升入初中后，我感觉自己像是换了一个人。在课堂上，我明明知道答案，心底有个声音在喊：“举手啊！”渴望得到老师和同学的认可；但另一个声音又死死拽住我：“万一说错了多丢脸啊！”我这是怎么了？
（1）中考设问新词·处方 请你结合所学知识，分析这位同学存在的问题，并为其应对青春期的变化开出心理处方。（6分）
我该怎么走出悲伤？ 　　这次期中考试，我考得一塌糊涂。想到父母失望的眼神、老师无奈的表情，我就觉得特别难过，上课听不进去，饭也吃不下，整天都无精打采的，我该怎么走出这种情绪呢？
（2）中考设问新词·支招 请你给这位同学支招，帮助他调节情绪，走出考试失利的悲伤。（6分）
我陷入了困惑！ 　　我很欣赏我们班的一个男生，他不仅学习成绩好，而且很有责任心，运动会上他为班级争光的样子特别帅。我总是不自觉地想关注他，看到他和其他女生说话，我心里就会有点不舒服，这种感觉是爱情吗？
（3）中考开放类设问·写回信 假如你是心理咨询中心的老师，请你为该同学写一封回信，帮助她走出困惑。（6分，150字左右）
17.（1）存在的问题：该同学由于青春期身心发育不平衡，出现了勇敢与怯懦的青春期心理矛盾，这是青春期正常的心理现象。（2分）
心理处方：①尝试进行积极的自我暗示，当内心出现“万一说错了多丢脸”的想法时，告诉自己“说错了也没关系，这是学习和成长的过程”，逐步克服怯懦心理。②从小范围的表达开始锻炼自己，比如先在小组讨论中积极发言，积累经验和信心后，再尝试在课堂上举手回答问题。③写日记或随笔记录下自己质疑的观点、在意的他人评价以及课堂上的矛盾心情，通过书写梳理思绪，缓解困惑。（每点2分，答出两点即可，共4分）
（2）①首先要认识到考试失利后产生悲伤情绪是正常的，但长时间陷入其中会影响学习和生活，需要主动调节。②合理宣泄，可以向父母、老师或好朋友倾诉自己的感受，把内心的悲伤说出来，释放情绪压力。③转移注意力，做一些自己喜欢的事情，比如运动、听音乐、画画等，让自己从消极情绪中暂时抽离。④客观分析考试失利的原因，把注意力放在如何改进上，制定切实可行的学习计划，用行动改变现状，增强自信心。（每点2分，答出三点即可，共6分）
（3）示例：同学你好！其实，青春期对异性产生欣赏和好感是很正常的现象。我们可能会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情，但要知道，这其实并不是真正的爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。老师建议你把这份欣赏放在心里，转化为学习的动力，和他保持同学关系，在学习上互相帮助、共同进步。（6分）
18.某班组织学生们开展“探索青春成长品味美好情感”主题实践活动，请你参与其中。
【活动筹备】
　　老师准备将同学们分为两个小组，对于如何分组，同学们各抒己见：
（1）你赞成谁的提议？请说明理由。（7分）
【活动片段】
片段一：同学们共同观看了一些经典的纪录片。《敦煌》讲述了敦煌从繁盛到浩劫的曲折历史，记叙了几代中国人对敦煌文化的保护与弘扬，阐述了人们对敦煌文化的信仰、坚守和传承，同学们从中感受到了中华文化的源远流长。《厉害了，我的国》展示了三江源国家公园的生态画卷、塞罕坝的万顷林海、港珠澳大桥的雄姿、“墨子号”量子卫星的突破，力求让广大青少年看到祖国的生态之美、科技之强，一同领略“奋进的中国”。
（2）同学们能从以上纪录片中获得哪些情感体验？（4分）
片段二：同学们来到敬老院做志愿服务。他们和老人交谈，慰问老人的身体状况、生活饮食情况等，帮忙整理床铺、打扫卫生，做得干净又认真。同学们还陪在老人身边耐心地听他们讲述过往的故事，大家听得津津有味，还不断与爷爷奶奶热情互动。通过这一活动，同学们深刻体会到了老一辈的艰辛与不易。同学们向老人们承诺一定会努力学习，成长成才，更好地服务社会。
（3）结合所学知识，请你分析同学们是如何在实践中获得积极情感体验的。（4分）
【活动总结】
　　在活动总结会上，同学们纷纷感叹，在这次难忘的经历中，他们品味到了真挚动人的美好情感。班主任看到大家的收获，提议将这份美好延续下去，今后定期组织类似的活动，让温暖与成长伴随我们前行。
（4）中考开放类设问·推荐活动形式 请你推荐几种活动形式，并简要说明推荐理由。（6分）
18.（1）我更赞成小怡的提议。（1分）理由：①男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点，采用男生女生混合分组的方式，有助于同学们相互学习、相互欣赏、取长补短，顺利完成任务。②与异性交往对我们的成长有积极作用，采用男生女生混合分组的方式，可以增进对异性的了解，消除神秘感。③男生女生混合分组可以帮助同学们扩大交往范围，提高交往能力。④与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（每点2分，答出三点即可，共6分）
（2）自豪感；敬佩感；爱国之情。（每点2分，答出两点即可，共4分）
（3）①在与人交往中获得积极的情感体验。同学们来到敬老院，与爷爷奶奶热情互动，在这一过程中感受到了老一辈的艰辛与不易，也收获了温暖的情感。②在积极参与有意义的社会活动中获得积极的情感体验。同学们参与敬老院志愿服务，帮忙整理床铺、打扫卫生，在这些有意义的实践活动中投入生活、深入生活、感受生活，从而获取了积极的情感体验。（每点2分，共4分）
（4）示例：①组织学生参与环保公益活动，如清扫公园，有助于同学们在为社会环境改善贡献力量的过程中，收获成就感和责任感。②开展博物馆研学活动，通过参观历史文物，感受历史的厚重，激发对知识的渴望。③组织学生为偏远地区的孩子捐赠物资、陪伴孤寡老人等，在传递温暖的同时，体会奉献带来的美好情感。④开展社会调查活动，如调查家乡的发展变化，在深入了解社会的过程中，增强对家乡的热爱和社会责任感。（每点2分，答出三点即可，共6分）
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