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第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
（时量60分钟，总分100分）
一、选择题（本大题共16小题3分/题，共计48分）
1．生活在我国西北地区的党项族属于（ ）
A．羌族 B．契丹族 C．蒙古族 D．藏族
2．宋朝特别优待士大夫，出现如“宰相须用读书人”“事业付之书生”等观念，社会上形成了“男儿欲遂平生志，六经勤向窗边读”的风气。这说明宋朝（ ）
A．采取“重文轻武”政策 B．军队战斗力增强
C．政府的行政效率低下 D．提高文人的素质
3．下列人物与称号搭配不正确的是（　　）
A．诗圣——杜甫
B．诗仙——李白
C．《送子天王图》——欧阳询
D．颜真卿——《颜氏家庙碑》
4．宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是（ ）
A．派文臣担任地方知州 B．在边境重地设立藩镇节度使
C．分化相权，强化君权 D．将地方精锐选入禁军，以强干弱枝
5．小明同学在进行探究性学习时搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”等资料。据此可知，他探究的主题是（ ）
A．多民族政权并立 B．繁荣开放的唐朝
C．中华文明的起源 D．统一国家的建立
6．元朝时,边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人等杂居相处。来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,形成一个新的民族——回回。它是我国回族的前身。这表明 （ ）
A．元朝实行比较开明的民族政策
B．人口流动促进民族进一步交融
C．元朝统一后民族关系和谐融洽
D．国家强化了对边疆地区的管辖
7．以图证史是通达史识的一种重要方法。下图 (　　)
北宋张择端《清明上河图》(局部)
注:图中写有“正店”等字样处,为当时的灯箱广告。
A．是研究北宋城市生活的一手史料
B．完整再现了北宋社会的繁荣景象
C．说明北宋东京城内尚未出现夜市
D．应与考古材料印证才有史料价值
8．司马光写道：“今介甫（指的是王安石）为政……使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。”这说明王安石变法（ ）
A．引发朝廷内部争斗 B．促进社会稳定发展 C．引起社会各阶层不安 D．成效显著
9．北宋学者田况在其著作《儒林公议》中写道：“状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”，材料反映了当时社会价值取向是（ ）
A．忠君爱国 B．崇文抑武 C．经商致富 D．遵循天理
10．“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”材料意在说明元朝（ ）
A．民族关系融洽 B．交通发达 C．对外交往频繁 D．人口众多
11．宋徽宗在其名作《燕山亭·北行见杏花》中写道：“凭寄离恨重重，这双燕，何曾会人言语。天遥地远，万水千山，知他故宫何处。”宋徽宗“北行”的原因是(　　)
A．澶渊之盟 B．金灭北宋
C．岳飞抗金 D．元灭南宋
12．如下表是不同文献对唐宋时期江南经济状况的记述。据此可以认定的历史事实是（ ）
记述 出处
“至于长安宝货药肆，咸丰衍于南方之物” 唐 高彦《阙史》
“天下无江淮，不能以足用；江淮无天下，自可以为国” 北宋 李觏《寄上富枢密书》
“大江之东南至五岭……舟车日夜灌输京师者，居天下之十七” 北宋 沈括《扬州重修平山堂记》
A．长安地区物资严重缺乏 B．江淮已成为全国经济重心
C．扬州成为最富庶的城市 D．江南经济社会影响力上升
13．图示法是学习历史的重要方法。下列图示反映的是10世纪-12世纪时期，中原王朝与少数民族政权的关系，按照时间顺序排列正确的是
A．②①③④ B．②④③① C．②③①④ D．②③④①
14．从秦朝的“半两钱 ”到汉朝的“五铢钱”， 再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是 （ ）
A．中外交流日频繁 B．社会风气的开放 C．造纸技术的成熟 D．商业贸易的发展
15．下列最适合概括公元10—13世纪，辽、宋、夏、金时期的时代特征的一项是
A．统一多民族国家确立 B．统一多民族国家的繁荣
C．民族政权并立与交融 D．统一多民族国家的发展与巩固
16．有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写宋太祖的（　　）
A．陈桥兵变成君主，限制武功向文治
B．武周政治得发展，无字之碑任后评
C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国
D．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
二、简答题（本大题共2小题，共计21分）
17．（12分）〖探究题〗隋唐宋元时期是我国古代重要的历史阶段，结合所学知识，探究下列问题:
〖创新制度篇〗
隋朝时期开创的哪一选官制度在中国维持了约1300年 元朝时期开创的哪一行政区划与管理制度在历史上影响深远 （2分）
〖和谐盛世篇〗
唐太宗统治时期被称为什么 唐朝的鼎盛时期被称为什么 （2分）
〖民族关系篇〗
(3)唐太宗实行开明的民族政策，被各族首领尊奉为什么 他在位时期的哪一事件促进了唐蕃关系的发展 （2分）
〖经济发展篇〗
宋代商业的繁荣超过了前代，北宋画家张择端的哪幅著名画作反映了这一景象 世界上最早的纸币被称为什么 南宋时期我国经济重心发生了什么变化 得出这一结论的依据是什么 （4分）
上述内容给我们哪些启示 (至少写出两点)（2分）
元朝加强中央集权的措施有哪些？元朝对边疆地区的管辖有什么特点？从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义。（9分）
三、材料题（本大题共3小题，共计25分）
19．（11分）【货币与历史】
材料一
(1)根据材料一和所学知识，指出唐朝与日本货币的共同点，并分析日本货币相似的原因。（4分）
材料二
(2)根据材料二和所学知识，判断图中货币所处的历史时期；并从货币所反映的信息来分析这一时期的时代特征。（2分）
材料三
宋朝时期，各个区域使用体大值小的铁钱，携带非常不便。而且政府受到周边民族政权军事上的威胁和侵略，不得不养重兵以为用，军费开支庞大，财政非常困难，常靠发行纸币来弥补开支。南宋通行的纸币是会子，东南所用的会子，起初由民间发行，叫作便钱会子，后来收为官营。（宋高宗）绍兴三十年，会子起初止（只）行于两浙，后来通行到淮、浙、湖北、京西等区，纳税和交易，多可使用，几乎成了一种法币。
——摘编自彭信成《中国货币史》
根据材料三和所学知识，分析两宋时期货币演变的主要原因。（5分）
20．（8分）民族关系发展与“大中国”的形成
材料一 唐统治集团是南北朝时期民族融合的产物，它建立的统一封建王朝国家亦是在前代民族融合的基础上形成。唐统治者具有少数民族血统，如唐高祖之母为鲜卑化的匈奴独孤氏，唐太宗之母是鲜卑族窦氏，皇后长孙氏亦是鲜卑人。李唐统治集团与少数民族接触、融合，更容易吸取历史的经验与教训，并充分认识到民族问题之所在，发展进步的民族观，推行较为开明的民族政策。
——摘编自范香立《唐代和亲研究》
材料二 契丹、女真等民族建立的王朝，跟汉唐时期某些游牧民族建立的部落联盟制国家（如匈奴、突厥等）有了非常大的不同。一方面，他们的体制相对来说比较成熟了，在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论；另一方面，它们把大片汉地纳入统辖之下，同时又始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源。
——摘编自邓小南《忧患与繁荣：北族政权的兴衰》
依据材料一，指出唐代民族政策的特点。分析唐朝推行此民族政策的原因。（5分）
结合材料二，概括两宋时期少数民族的政权特点。（3分）
21．（6分）2020年9月8日，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说道：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。中华民族伟大复兴离不开高度的文化自信。阅读下列材料，回答问题。
〖制度创新〗
【材料】材料一 西方缺乏可与中国相媲美的文字系统，也没有中国的科举制度。这种文字系统提供了文化上持久的同一性，而这一科举制度使中国的行政提高了效率，增强了稳定性。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
科举制诞生与发展
帝王 ① 唐太宗 武则天 唐玄宗
措施 设置进士科 增加科举考试科目 增设② 和武举 重视考诗赋
〖文学之美〗材料二 （盛唐）开明的政治、繁荣的经济、强大的国力，促成了文化的全面繁荣，同时也使诗歌创作进入一个黄金时期。……那种追求进步的政治理想，为国家建功立业的英雄气概……乃是盛唐时代精神的集中体现，也是盛唐诗歌的主流。
——摘编自叶郎、费振刚、王天有主编《中国文化导读》
〖科技影响〗
材料三 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，取得的成就是多方面的，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的纪录。举世闻名的四大发明……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
【问题】
请结合所学知识将材料一中表格①②的内容补充完整。（2分）
根据材料二，分析唐朝诗歌创作进入黄金时期的时代背景。在唐代的诗人当中，昂扬进取、蔑视权贵、超凡脱俗的杰出代表是哪位？（1分）
材料三中提及的“四大发明”在宋元时期有怎样的突破性进展？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对文化自信的认识。（3分）
四、论述题（本大题共1小题，共计6分）
22．阅读下列材料，完成探究任务。
我们读中国，沿着甲骨文沧桑的纹理，驾驭历史的长车，纵横阡陌……聆听悠长的青铜编钟，与孔子、孟子种几棵青柳，促膝长谈……与李白、杜甫隔几株老梅，论潮涨潮落……用四大发明的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮……铺一条锦绣的丝绸之路通向世界;我们在“谁言寸草心，报得三春晖”的唐诗里，读感恩的中国；我们在“但愿人长久，千里共婵娟”的宋词里，读思念的中国。
——摘自阿紫《读中国》
请你围绕中国或中华文明的特点、成就、贡献、影响等拟定一个观点，并结合中国古代史，用两个及以上的论据加以阐述或说明。 (要求:观点正确、史实准确，论证充分，表达清晰)
参考答案
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】A
5.【答案】A
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】C
9．【答案】B
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】C
14．【答案】D
15．【答案】C
16．【答案】A
17．【答案】(1)科举制；行省制度。
(2)贞观之治；开元盛世。
(3)“天可汗”；文成公主入藏。
(4)《清明上河图》；“交子”。变化：经济重心南移到南宋时最后完成。表现：那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。
(5)启示：要勇于制度创新；政治清明；搞好民族关系；积极发展经济等（言之有理即可）。
18．【答案】措施：①由中书省掌管全国的行政事务，下设六部，分管各项政务；
②设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队；
③设御史台负责监察事务；④实行行省制度。
(答出任意三点即可)
特点：因地制宜；在边疆设立管辖机构。(任意一点)
历史意义：①结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面；
②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础；
③促进了各民族间的经济文化的交流和边疆地区的开发。
(答出任意两点即可)
19．【答案】(1)共同点：形制都是圆形方孔形状，材质都是金属货币，文字都是汉字。
历史现象：日本学习唐朝文化（或中日文化交流）
(2)历史时期：辽宋夏金时期。
时代特征：政权并立及民族关系发展。
(3)主要原因：金属货币过重，不便携带；政府财政困难，需要靠发行纸币弥补开支；四川印刷技术与造纸技术先进；商品经济发展，对货币的需求量上升；官府的推动。
20．【答案】(1)特点：开明的民族政策；原因：唐统治者具有少数民族血统；李唐统治集团与少数民族接触、融合，吸取历史的经验与教训，发展进步的民族观；唐朝疆域辽阔，民族众多，正确处理好与少数民族之间的关系，是统治者巩固统治必须应对的一个重要问题。
(2)政权特点：政治、经济和文化方面发展程度较高，与中原王朝差距不大。统治区域兼有内地和边疆地区（或统治区域兼有游牧与农耕区）。保留其本民族的文化制度因素。
21．【答案】(1)隋炀帝；殿试。
(2)开明的政治、繁荣的经济、强大的国力；（在材料中寻找答案，作答需完整，不分点记分）；李白。
(3)印刷术：活字印刷术的出现；火药：广泛应用于军事；指南针：应用于航海；（任答两点）；中国古代文化灿烂辉煌；中华文明对世界文明产生了深远影响。（任答一点）。
22．【答案】示例一：
观点：汉字是中华文明连续性的核心纽带。
论述：甲骨文是中国已知最早的成熟文字，记录了商朝的社会生活与宗教信仰，为后世汉字发展奠定了基础。汉字历经金文、小篆、隶书、楷书等演变，始终承载着中华文化的核心价值。秦朝统一文字为小篆，推动政令通达与文化交融。隋唐时期书法名家辈出，颜真卿的楷书端正劲美，既规范了字形，又传递了儒家“方正”的品德观。
结论：汉字不仅是书写工具，更是中华文明绵延不绝的象征。
示例二：
观点：科技创新推动中华文明走向世界。
论述：四大发明中的造纸术和印刷术，促进了知识的传播与教育的普及。宋代毕昇发明的活字印刷术，提高了印刷效率；元代科学家王祯发明了转轮排字法，推动了人类文明的发展。指南针的应用推动了中国航海技术的发展，郑和下西洋时依靠指南针远航至非洲，扩大了中外交流。
结论：中国古代科技为世界文明进步作出了重要贡献，彰显了民族的智慧与创造力。
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