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(共19张PPT)
第8章　人体的能量供应
第4单元 人体的结构与生理
第2节　人体细胞获得氧气的过程
第1课时　呼吸系统的组成及功能、肺与外界的气体交换
01
夯实基础
02
能力提升
03
易错字眷抄
1．北欧的冬天非常寒冷，生活在北欧的人比生活在赤道附近的人鼻子高挺些，通气路程加长，能使到达肺的气体更( )
A．多　 B．温暖　 C．干燥　 D．氧气浓度增加
B
知识点 1
呼吸道和肺组成呼吸系统
2. 2025年5月31日是第38个世界无烟日，主题是“拒绝烟草诱惑，对第一支烟说不！”拒绝二手烟已成共识，二手烟到达人体肺部的路径是(　　)
A.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺　　　　
B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C.鼻→咽→喉→食道→气管→支气管→肺　　　　
D.鼻→咽→食道→气管→支气管→肺
B
3．如图为人体肺泡的模式图，下列相关叙述错误的是( )

A．支气管最细分支的末端形成肺泡
B．肺泡壁仅由一层细胞构成
C．肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管　
D．人体内的肺泡数量多不利于进行气体交换
D
4．长期吸烟的人容易产生大量的痰液却不容易咳出，原因是( )
A．呼吸道不通畅　
B．黏膜上的纤毛摆动受抑制
C．呼吸运动受阻　
D．肺泡扩张无力
B
5．如图表示人在吸气时膈肌的运动情况。此时膈肌所处的状态、胸廓和肺内气压的变化分别是( )
A．舒张、扩大、升高　
B．舒张、扩大、下降
C．收缩、缩小、下降　
D．收缩、扩大、下降
D
知识点 2
肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的
　　【中考新题型·大主题情境素材题】小明在吃饭时大声说笑，食物误入气管，出现了窒息，校医及时用“海姆立克法”进行了抢救，使小明转危为安。请回答6~9题。
6．小明出现窒息的原因是( )
A．会厌软骨未及时盖住喉口
B．气流冲击，喉口扩大
C．气流冲击，声门裂开大
D．环状软骨扩大
A
7．下列有关说法错误的是( )
A．喉由软骨做支架，保持气流畅通
B．用力压迫两肺下部膈肌后肺内部气压会变小
C．正常吞咽时，会厌软骨可掩盖喉口，防止食物进入气管
D．若患者出现窒息，可根据情况采取人工呼吸进行急救
B
8．被救者体内发生的变化是( )
A．膈顶部上升，肺内气压变小
B．膈顶部下降，肺内气压变大
C．胸腔容积缩小，肺内气压变大
D．胸腔容积扩大，肺内气压变小
C
9．如图为某同学制作的模拟呼吸运动的装置图。以下有关叙述中，错误的是( )

A．图中气球模拟肺，橡皮膜模拟膈
B．图甲模拟的是吸气的过程，图乙模拟的是呼气的过程
C．图乙中橡皮膜所模拟的是人体结构中的肌肉收缩
D．该装置不能模拟肋骨间肌肉的运动与呼吸的关系
B
10．(2025曲靖期末)某人受了风寒去医院做检查，当配合医生张嘴喊“啊”时，下列叙述正确的是(　　)
A．胸廓逐渐扩大　　　　B．肋骨向上向外运动
C．肋骨间的肌肉舒张　　D．肺内气压小于外界大气压
C
11．【跨学科·数学】如图是某人呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，其中处于胸廓扩大状态的是( )
A．O→t2　
B．t2→t3
C．t1→t3　
D．t2→t4
A
12．如图甲是人的呼吸系统的组成，图乙是人的吞咽与呼吸的关系，请回答下列问题。
(1)呼吸系统是由　 　和　 　组成的。呼吸系统的主要器官是［g］　 　，它是气体交换的场所。
(2)从图甲可知，健康人在平静呼吸时，外界空气进入肺的途径是：［a］鼻→［e］　 　→［b］　 　→［f］____　
　→［c］　 　→［g］　 　。人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过的共同通道是　 　。
　咽　
　肺　
　支气管　
管　
　气
　喉　
　咽　
　肺　
　肺　
　呼吸道　
(3)请从图乙分析，吃饭时不要大声说笑的道理：吃饭时不要大声说笑，以免吞咽时［③］　 　来不及盖住［⑥］　 　，食团进入［⑤］　 　，就会引起剧烈咳嗽。若食团嵌入［⑤］就会影响气体到达　 　部，如没有及时处理，严重的会造成窒息死亡事件的发生。
　肺　
　气管　
　喉口　
　会厌软骨　
(4)【中考新题型·作图题】某同学吃饭时大声说笑被噎住，幸好被校医用海姆立克法及时救助，请在图丙中画出该同学被救直至开始吸气的肺内气压与外界气压值的变化曲线。
［(4)答案图］(共17张PPT)
第8章　人体的能量供应
第4单元 人体的结构与生理
第2节　人体细胞获得氧气的过程
第2课时　肺的换气、气体在血液中运输和组织换气
01
夯实基础
02
能力提升
03
易错字眷抄
1．呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是( )
①肺的换气　②组织换气　
③肺通气　④气体在血液中的运输
A．①→②→③→④　 B．③→④→①→②
C．③→①→②→④　 D．③→①→④→②
D
2．(2025晋江期末)人体通过呼吸运动实现了(　　)
A．肺泡与血液的气体交换　　　　
B．肺泡与外界的气体交换
C．气体在血液中的运输　　　　
D．组织与血液的气体交换
B
A B C D
3．【跨学科·数学】当血液通过肺泡周围毛细血管后，血液由暗红色变成了鲜红色。下列曲线中能正确表示该过程中血液氧气含量变化的是( )
D
4．下列结构中二氧化碳的浓度由大到小的顺序是( )
①吸入的空气　②细胞　③动脉血　④静脉血　⑤肺泡
A．①②③④⑤　
B．①⑤③④②　
C．④③⑤①②　
D．②④③⑤①
D
5．吸气时，肺泡中的一部分氧气能透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，原因不包括( )
A．肺泡壁很薄，只由一层细胞构成
B．毛细血管壁很薄，只由一层细胞构成
C．血液中的血红蛋白能与肺泡中的氧气相结合
D．肺泡内氧气含量高于血液中氧气含量
C
6．防溺水教育是学校安全工作的重要内容。人溺水后容易窒息而亡，溺水主要影响了呼吸的哪个环节( )
A．肺与外界的气体交换　
B．肺泡与血液间的气体交换
C．气体在血液中的运输　
D．血液与组织细胞间的气体交换
A
　　【中考新题型·大主题情境素材题】呼吸是一件生命攸关的事情。呼吸过程中氧气会被源源不断地送到全身各部分细胞中。观察不同的人体内气体交换和运输示意图，回答第7~10题。
7．如图中A、B、C、D分别代表人体内气体交换过程中的某种气体，下列说法正确的是( )

A．A是氧气，C是二氧化碳
B．D是二氧化碳，B是氧气
C．A是二氧化碳，B是氧气
D．C是氧气，D是二氧化碳
D
8．下面有关叙述不正确的是( )
A．血液中的二氧化碳进入肺泡需要穿过一层细胞
B．肺泡内氧气进入血液后，会与红细胞内血红蛋白结合
C．肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的
D．肺泡壁和毛细血管壁都只由单层细胞构成，利于气体交换
A
9．图甲、乙是人体两处的气体交换示意图，a、b、c、d四处血液中的二氧化碳浓度大小关系正确的是( )

A．a>b； c>d　
B．aC．ad　
D．a>b； d>c
C
A　 B　
C　 D
10．下列关于“气体交换”的图解，正确的是( )
B
11．(2024驿城一模)如图是某同学绘制的人体气体交换过程示意图。下列叙述不正确的是( )

A．①中的二氧化碳含量小于②
B．进行②时，膈肌处于收缩状态
C．③过程要穿过两层细胞
D．④过程中的气体来自组织细胞
B
(1)图中A过程叫　 　；B过程叫　 　。它们能进行气体交换是通过　 　实现的。
(2)图中结构的a是　 　；c是　 　。
　组织细胞　
　肺泡　
　气体扩散　
　组织换气　
12．如图是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答问题。
　肺的换气　
(5)答案图　
(3)血管e内流的是　 　血，血管f内流的是　 　血。
(4)图中的CO2(二氧化碳)主要通过组织细胞的　 　产生，O2(氧气)主要来自外界空气。
(5)【中考新题型·作图题】请在图中画出血液经过组织细胞后血液中的二氧化碳含量变化曲线。
　呼吸作用　
　静脉　
　动脉　(共17张PPT)
第8章　人体的能量供应
第4单元 人体的结构与生理
第1节　食物中能量的释放
01
夯实基础
02
能力提升
03
易错字眷抄
1．(2025安庆期末)等量的下列食品在体内完全分解，释放能量最多的是(　　)
A．土豆　　　B．花生　　　C．鸡蛋　　　D．馒头
B
知识点 1
食物中贮存着能量
2．某同学在测定花生种子的能量时，三次重复实验的数据分别是1 244 kJ、1 249 kJ、1 248 kJ，则该花生种子中所含能量为( )
A．1 244 kJ　 B．1 249 kJ
C．1 248 kJ　 D．1 247 kJ
D
3．测定某种食物中是否含有能量，可以用下列哪种方法( )
A．燃烧　 B．水浸 C．挤压　 D．切割
A
4．根据实验目的和原理，恰当选择实验材料是实验成功的关键。某同学想探究“不同食物贮存能量的差异”，下列哪种食材最适合作为实验材料( )
A．红薯片　 B．花生米
C．脱水菠菜　 D．牛奶
B
5．在“测定食物中含有能量”的实验中，比较花生和核桃仁含能量的多少，花生和核桃仁应( )
A．质量相同　 B．体积相同　
C．形状相同　 D．个数相同
A
　　【主题探究】某学习小组利用如图所示装置，对大米、花生仁、核桃仁和黄豆四种食物中的能量进行了测定，实验结果如下表。请回答6~7题。
食物名称 大米 花生仁 核桃仁 黄豆
质量/g 20 20 20 a
水/mL 50 b 50 50
温度上升/℃ 1.3 2.2 3 1.4
6．下列有关上表的分析，正确的是( )
A．a是10克
B．b是30毫升
C．测定的能量就是食物实际含有的能量
D．核桃仁含有的能量最多
D
7．下列有关“测定食物中的能量”方法的叙述，错误的是( )
A．选用的四种食物都是容易燃烧的
B．为减少实验误差需要设置重复组
C．应尽量减少食物燃烧中热量的散失
D．温度计下端应接触锥形瓶的瓶底
D
8．人体细胞在进行呼吸作用时，发生的变化是( )
A．合成有机物，贮存能量
B．合成有机物，释放能量
C．分解有机物，释放能量
D．分解有机物，贮存能量
C
知识点 2
细胞通过呼吸作用释放能量
A．氧气含量增多，二氧化碳含量减少　　　　
B．氧气含量减少，二氧化碳含量增多
C．氧气含量减少，二氧化碳含量减少　　　　
D．氧气含量增多，二氧化碳含量增多
9．(2025宿迁)下表是人体吸入气体与呼出气体成分含量比较。分析表中数据，人体呼出的气体与吸入的气体相比，呼出的气体中(　　)
B
成分 氧气 二氧化碳 其他气体
吸入气体 20.96% 0.04% 79.00%
呼出气体 16.40% 4.10% 79.50%
10．为比较人体呼吸过程中气体成分的变化，某同学设计了如图装置。含住玻璃管吸气和呼气，下列说法不正确的是( )

A．设置甲瓶的目的是形成对照
B．吸气时应关闭开关C，呼气时关闭开关B
C．实验结果是甲中石灰水变浑浊，乙无明显变化
D．该实验证明人呼出气体中含有较多的二氧化碳
C
11．某兴趣小组从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取花生仁、核桃仁进行实验，按如下实验装置探究食物中贮存的能量，重复三次，记录并计算，数据如下表。请回答下列问题。
实验次数 1克花生仁燃烧放出的能量(单位：千焦) 1克核桃仁燃烧放出的能量(单位：千焦)
1 9.58 12.39
2 9.85 13.86
3 9.76 13.86
(1)该兴趣小组提出的探究问题可能是 　
　？
(2)选用“花生仁、核桃仁”做实验，是因为它们更容易　 　，有利于实验操作。
(3)花生仁或核桃仁燃烧后，锥形瓶中的水温会　 　，原因是花生仁或核桃仁中的有机物中的　 　通过燃烧被释放了出来。
(4)在这个实验中，易拉罐的作用是　 　。
　减少热量散失　
　能量　
　升高　
　燃烧　
和核桃仁哪个含有的能量多　
　相同质量的花生仁
(5)在对表中数据处理时，应取　 　值，目的是__________。　
(6)查阅资料发现：1克花生仁储存的能量是25千焦，1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响，请你分析他们测得数据偏低的原因：　 　(写一点)。
(7)小华将一粒炒熟的花生种子放在白纸上，用力挤压后，白纸上出现了油斑，说明花生种子中含有　 　，然后他又将碘液滴在压碎的花生种子上，发现花生种子变蓝色，说明花生种子中还含有　 　。
　淀粉　
　脂肪　
　燃烧不充分(或“热量散失多”)　
　减少误差
　平均　

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