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(共24张PPT)
冯骥才 1942年出生于天津，祖籍浙江宁波。当代著名作家。他以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。
主要作品：《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。
了解作者
《俗世奇人》短篇小说集，作者冯骥才。全书包含18个大小故事，所讲之事，多以清末民初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。人们给这本书的评价是“奇在人物、妙在故事”。
走近经典
这人为什么叫“刷子李”？
各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
——《刷子李》原文第1段
粉刷技艺高超
有个姓刘的人，是一个擅长培育花草的花匠，人们就叫他——
有个姓张的人，国画画得特别好，人们就叫他——
有个姓陈的人，篮球打得特别好，就可以称他为——
活学活用 感受绰号之“奇”
国画张
篮球陈
花匠刘
露馅儿 发怔（zhèng）发傻 跟在屁股后边
能耐有假，名气有诈（zhà） 稀溜溜
师傅 刷浆 包袱 透亮 派头十足
预习检测疏通字词
富有特色的方言
较不常见的词语
fú
初步运用描写人物的基本方法具体表现一个人的特点
一般我们会通过什么描写来表现人物特点？
语言
动作
神态
外貌
学法回顾
刷子李
粉刷技艺高超
动作
语言
外貌
神态
聚焦核心
默读课文，画出描写刷子李的语句，思考作者是如何表现刷子李技艺高超的？在旁边做批注。
表达框架：我找到的句子是 ，这是对刷子李 的描写，我从 感受到 。
任务一：初识人物之奇
神态
语言
动作
外貌
4
1
2
3
动作、外貌描写
派头十足——穿着奇
别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
派头十足——规矩奇
一天只刷一间屋子
只刷
派头十足——规矩奇
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
派头十足——规矩奇
6
7
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
有节奏感
动作悠闲
动作描写
动作奇
8
9
10
11
表现了刷子李对自己高超技艺的自信
语言描写
刷子李刷墙的效果到底怎么样？
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
手法高明
效果非凡
效果奇
效果奇
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
技艺高超
感受刷子李之“奇”
动作奇
效果奇
穿着奇
规矩奇
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就像跟地上一桶白浆较上了劲。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。
“小三，你看见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧！傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
正
描
面
写
写法探讨
外貌
动作
语言
冯骥才用他的文字向我们介绍了俗世中的奇人轶事，其实，在我们的生活中，你的同学中,家人中也有许多“奇”人，有的擅长画画，有的擅长踢足球，有的擅长打篮球，有的擅长书法……
寻找身边的“奇”人
任务二—写写身边的“奇”人
观察一位同学或一位家人，发现他的特点
单击输入正文
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毽子王
跳绳达人
飞毛腿
投篮王
大显身手
请你先试着用上正面描写人物的方法，为你熟悉的这位“奇人”写一个片段。
评价标准：
1、语言通顺，没错别字，用上好词好句 1颗星
2、用上了正面描写人物的方法
（用了2种或以上的） 2颗星
3、人物特点突出 2颗星
学以致用
投篮王一个跃身，手一抬，接过了队友传来的球，绕到两分线。呀，不好!对方那个大个子冲过来了！投篮王脚步不乱，一个转身把球往外一抛，那球在空中划出一道优美的弧线后应声扑入篮筐。
投篮王
优秀示例参考
除了正面描写刷子李的言行、装束，文章还花了大量笔墨描写曹小三，这是为什么呢？
下节课让我们一探究竟。
精彩未完待续
1、观察一位同学或一位家人，发现他的特点，先试着用上正面描写人物的方法，为你熟悉的这位“奇人”写一个片段。
2、课后阅读《俗世奇人》，多去了解一下冯骥才笔下的传奇人物。跟着名家学习描写人物的习作技巧。
作业布置

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