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第四单元 万以内的加法和减法
第5课时 被减数中间有0的减法及验算
1. (算法探究)先列竖式计算，带的要验算，再填一填。
800-573 *605-249
703-529 *500-434
2.鸽子回家。 (连一连)
3.填表。
原来/本 借出/本 还剩/本
故事书 420 349
科普书 178 92
连环画 300 174
4. (生活应用)一辆汽车进入高速公路时，入口处里程碑上显示的是 462 千米，离开高速公路时，出口处里程碑上显示的是 701千米。汽车在高速公路上行驶了多少千米
5. 三(5)班举行 800 米赛跑。同时起跑后，小明跑了432米，小乐再跑 415 米就到达了终点。谁跑得快 快多少米
6.(推理意识)想一想，填一填。
☆+△+○=603 ☆=( )
☆-○=328 △=( )
☆+△=557 ○=( )
第6课时 练习课(第4、5课时)
1.列竖式计算，带*的要验算。
352-69 850-458
900-576 *507-218
2.填表。
被减数 360 718 501
减 数 175 356 275
差 379 444
3.每组两个数的和、差各是多少
4.(地域特色)某网店上个月销售安化红茶 727 千克，比湖南黑茶多销售 169 千克。上个月销售湖南黑茶多少千克
5.(生活应用)儿童节到了，学校给小朋友们新添了课外书。其中科普书有 524 本,故事书有 276本，漫画书比科普书少128 本。
(1)漫画书有多少本
(2)请你再提出一个用减法解决的数学问题并解答。
6.在□里填上合适的数。
7.在一道减法算式中，被减数、减数和差三个数加起来正好是800，其中差是104。被减数和减数分别是多少
参考答案：
第5课时 被减数中间有0的减法及验算
被减数 差 减数差
2.
3. 71 270 126
4. 701-462=239(千米)
5. 800-415=385(米) 432>385 432-385=47(米) 小明跑得快,快47米
6. 374 183 46 解析:根据第一道和第三道算式,可知 =603-557=46,再根据第
二道算式，可知☆=328+46=374,最后根据第三道算式,可知△=557-374=183。
第6课时 练习课(第4、5课时)
2. 185 339 800 226
3. 987 741 1154 446 381 223 921383
4. 727-169=558(千克)
5. (1)524-128=396(本)
(2)答案不唯一，如科普书比故事书多多少本 524-276=248(本)
7. 800=400+400 被减数:400 减数:400-104=296

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