广东汕头市潮南区育才实验学校2025-2026学年第二学期三年级语文阶段性学情自测(含答案)

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广东汕头市潮南区育才实验学校2025-2026学年第二学期三年级语文阶段性学情自测(含答案)

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育才实验学校2025~2026学年第二学期 第一次月考试卷
三 年 级 语 文
总分103分 用时60分钟 得分:
卷面分:(3分)
基础知识(51分)
1、看拼音,写词语。(共8分)
rónɡ huà ǒu ěr bié zhì pò liè
( ) ( ) ( ) ( )
dài jià jū shù jǐnɡ bù shàn liánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2、选择正确的读音,给加点的字打“√”。(6分)
蒌蒿 (hāo gāo) 散步(sàn sǎn) 模样( mú mó)
匀称(chèn chēng) 撒开(sǎ sā) 相互(xiāng xiàng)
3、比一比,再组词。(8分)
泛( ) 渴( ) 劲( ) 狠( )
眨( ) 喝( ) 颈( ) 狼( )
4、把下列词语补充完整。(6分)
( )( )待兔 自相( )( ) ( )( )充数
杯( )蛇( ) ( )( )学步 掩耳( )( )
5、照样子,写成语。(9分)
恶狠狠(ABB式) _____________ _____________ ____________
银光闪闪(ABCC式) _____________ _____________ ____________ 无忧无虑(无~无~)_____________ _____________ ____________
6、在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的细雨 ( )的翅膀 ( )地休憩
( )的珊瑚 ( )的图画 ( )地荡漾
7、按要求写句子。(8分)
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句____________________________________________________________________
狼装出一副又老实又可伶的模样。(缩句)
____________________________________________________________________
(3)你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)
____________________________________________________________________ (4)下课了,教室是顿时一下子沸腾起来。(修改病句)
___________________________________________________________________
二、积累与阅读。(29分)
1、课文内容我知道。(14分)
(1)在杜甫笔下,春天是“泥融飞燕子, ”的美好画面;在苏轼的诗里,春天充满“蒌蒿满地芦芽短, 的勃勃生机”。
(2)二三月的 里,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,加上剪刀似的尾巴,都像 ,形成 的春天。
“兔走触株,折颈而死。因 而守株, 。兔不可复得, 。”第一句的意思是 。
《摇尾巴的狼》启示我们 。
才能不利用就要 ,它会逐渐 ,才能一旦让懒惰 ,它就 。
2、判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)宋人守株待兔,想不劳而获,受到人们的耻笑。 ( )
(2)《会摇尾巴的狼》中的老山羊最终相信了狼的谎言。 ( )
(3)《鹿角和鹿腿》让我们明白鹿角一点儿作用都没有,比不上鹿腿。( )
(4)《池子与河流》中池子最终是长流不断,河流是完全枯干。 ( )
3、阅读课文片段,完成练习。(11分)
从前有一个人,从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方,可这个人却乘着车一直向北走。
路上有人告诉他说:“到楚国去,要向南走,你这样走,方向不对。”
那人回答说:“不要紧,我的马好。”
“不管你的马多好,朝着这个方向走,是到不了楚国的。”
“没关系,我带的路费很多。”
“路费再多,也到不了楚国呀!”
“那也不碍事,我的车夫赶车的本领高。”
那个要到楚国去的人,依仗自己的条件优越,始终认识不到错误,还是坚持错误的方向,继续向北走去。其实,照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远。
(1)根据短文内容填空
这个人要从 到 去,楚国在魏国的 ,这个人却一直向 走。
(2)这个人始终不改变方向,是因为他觉得① ;② ;③ 。
(3)为什么说照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远,是因为:(对的打“√”,错的打“×”。)
1、他始终坚持错误的方向不改变。 ( )
2、他的马跑得太快了。 ( )
3、他不知道楚国在什么地方。 ( )
(4)这则寓言告诉我们( )。
A、无论做什么事情,都要听一听别人的劝告。
B、无论做什么事情,首先要选择好正确的方向和路线,才能充分发挥有利的条件。
C、无论做什么事情,都要想清楚后再去做。
九、快乐习作。(20分)
仔细观察图片,展开想象,写一篇习作,把自己看到的、想到的写清楚。
要求:1、题目自拟。
2、内容清楚,语句通顺。
3、字数不少于350字。育才实验学校2025~2026学年第二学期 第一次月考试卷答案
三 年 级 语 文
总分103分 用时60分钟 得分:
卷面分:(3分)
基础知识(51分)
1、看拼音,写词语。(共8分)
rónɡ huà ǒu ěr bié zhì pò liè
( 融化 ) ( 偶尔 ) ( 别致 ) ( 破裂 )
dài jià jū shù jǐnɡ bù shàn liánɡ
( 代价 ) ( 拘束 ) ( 颈部 ) ( 善良 )
2、选择正确的读音,给加点的字打“√”。(6分)
蒌蒿 (hāo√ gāo) 散步(sàn√ sǎn) 模样( mú√ mó)
匀称(chèn√ chēng) 撒开(sǎ sā√) 相互(xiāng√ xiàng)
3、比一比,再组词。(8分)
泛( 广泛 ) 渴( 口渴 ) 劲( 使劲 ) 狠( 凶狠 )
眨( 眨眼 ) 喝( 喝水 ) 颈( 颈部 ) 狼( 狼人 )
4、把下列词语补充完整。(6分)
( 守)( 株)待兔 自相(矛)( 盾 )( 滥 )( 竽 )充数
杯(弓 )蛇( 影 )( 邯 )( 郸 )学步 掩耳( 盗 )( 铃 )
5、照样子,写成语。(9分)
恶狠狠(ABB式) ___绿油油_____ ___水汪汪____ ___胖乎乎___
银光闪闪(ABCC式) __翩翩起舞___ __源源不断____ ___闪闪发光_无忧无虑(无~无~)___无法无天____ ___无穷无尽__ ___无时无刻_
6、在括号里填上恰当的词语。(6分)
( 如毛)的细雨 ( 轻快有力 )的翅膀 ( 悠闲)地休憩
( 美丽)的珊瑚 ( 光彩夺目 )的图画 ( 缓缓 )地荡漾
7、按要求写句子。(8分)
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
金黄的银杏叶就像一把把小扇子 。
(2)狼装出一副又老实又可伶的模样。(缩句)
狼装出模样 。
(3)你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)
你们能改改口味,也吃蚜虫 。
(4)下课了,教室是顿时一下子沸腾起来。(修改病句)
下课了,教室顿时沸腾起来 。
二、积累与阅读。(29分)
1、课文内容我知道。(14分)
(1)在杜甫笔下,春天是“泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯”的美好画面;在苏轼的诗里,春天充满“蒌蒿满地芦芽短, 正时河豚欲上时的勃勃生机”。
(2)二三月的 春日,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,加上剪刀似的尾巴,都像 赶集似的聚拢来 ,形成 烂漫无比 的春天。
“兔走触株,折颈而死。因 释其耒而守株, 冀复得兔 。兔不可复得, 而身为宋国笑 。”第一句的意思是 一只兔子奔跑时撞到树桩上,折断脖子死了 。
《摇尾巴的狼》启示我们 像狼一样的坏人,本质是不会改变的,我们要善于辨别真伪,防止上当受骗 。
才能不利用就要 衰退 ,它会逐渐 磨灭 ,才能一旦让懒惰 支配 ,它就 一无所为 。
2、判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)宋人守株待兔,想不劳而获,受到人们的耻笑。 ( √ )
(2)《会摇尾巴的狼》中的老山羊最终相信了狼的谎言。 ( × )
(3)《鹿角和鹿腿》让我们明白鹿角一点儿作用都没有,比不上鹿腿。( ×)
(4)《池子与河流》中池子最终是长流不断,河流是完全枯干。 ( ×)
3、阅读课文片段,完成练习。(11分)
从前有一个人,从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方,可这个人却乘着车一直向北走。
路上有人告诉他说:“到楚国去,要向南走,你这样走,方向不对。”
那人回答说:“不要紧,我的马好。”
“不管你的马多好,朝着这个方向走,是到不了楚国的。”
“没关系,我带的路费很多。”
“路费再多,也到不了楚国呀!”
“那也不碍事,我的车夫赶车的本领高。”
那个要到楚国去的人,依仗自己的条件优越,始终认识不到错误,还是坚持错误的方向,继续向北走去。其实,照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远。
(1)根据短文内容填空
这个人要从 魏国 到 楚国 去,楚国在魏国的 南方 ,这个人却一直向 北方 走。
(2)这个人始终不改变方向,是因为他觉得① 他的马好 ;② 他的车夫本领高 ;③ 他的路费多 。
(3)为什么说照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远,是因为:(对的打“√”,错的打“×”。)
1、他始终坚持错误的方向不改变。 ( √ )
2、他的马跑得太快了。 ( × )
3、他不知道楚国在什么地方。 ( × )
(4)这则寓言告诉我们( B )。
A、无论做什么事情,都要听一听别人的劝告。
B、无论做什么事情,首先要选择好正确的方向和路线,才能充分发挥有利的条件。
C、无论做什么事情,都要想清楚后再去做。
九、快乐习作。(20分)
仔细观察图片,展开想象,写一篇习作,把自己看到的、想到的写清楚。
要求:1、题目自拟。
2、内容清楚,语句通顺。
3、字数不少于350字。

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