河南漯河市郾城区2025-2026学年度下学期期中学业质量监测九年级数学(含答案)

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河南漯河市郾城区2025-2026学年度下学期期中学业质量监测九年级数学(含答案)

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河南漯河市郾城区2025-2026学年度下学期期中学业质量监测九年级数学
一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.一个数的相反数是-4,这个数是( )
A. B. - C. 4 D. -4
2.据网络平台数据显示,截至2026年2月23日,马年春节档放映总场次435万场,刷新中国影史春节档场次记录,数据“435万”用科学记数法可表示为( )
A. B.
C. D.
3.下列计算正确的是()
A. B. C. D.
4.将一副直角三角板(B=,E=) 按下图所示摆放, 点D在BC上且点F在AC的延长线上.若ABDE,则CDF的度数为( )
A. B. C. D.
5.下列不等式中,与1-x>0组成不等式组的解集为x<1的是(  )
A. x<0 B. x<2 C. x>-1 D. x>3
6.某物体的三种视图如左图所示,则这个物体是()
A. B. C. D.
7.若关于x的方程x2-x+m=0没有实数根,则m的值可以为( )
A. -1 B. C. 0 D. 1
8.为了加深学生对数学文化的了解,某校开展了讲数学家故事的活动.学校收集了祖冲之、刘徽、韦达、欧拉四位数学家的画像,依次制成除内容外,其余完全相同的四张卡片,将这四张卡片背面朝上,洗匀放好,甲从中随机抽取一张,记下数学家名字,放回洗匀后,乙再从中随机抽取一张,记下数学家名字,则甲、乙两名同学恰好都抽到中国数学家的概率是( )
A. B. C. D.
9.如图,的半径为是上的三个点.若四边形为平行四边形,连接,则图中阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
10.如图①,在等腰三角形中,,于点.动点从点出发,沿着的路径以每秒1个单位长度的速度运动到点停止,过点作于点,作于点.在此过程中四边形的面积与运动时间的函数关系图像如图②所示.则的长为( )
A. 4 B. 2 C. D.
二、填空题:本题共5小题,每小题2分,共10分。
11.请写出一个图象经过原点的函数的解析式 .
12.化简: .
13.观察如图,图(1)有2个三角形,记作a1=2;图(2)有3个三角形,记作a2=3;图(3)有6个三角形,记作a3=6;图(4)有11个三角形,记作a4=11;按此方法继续下去,则an= (结果用含n的代数式表示).
14.如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的边OC在x轴上,点D是边OC上的一点,坐标为(2,0),将OAD沿AD折叠,点O落在点E处.若DE的延长线交BC于F,且CF=3,则点E的坐标为 .
15.如图,在中,是线段上一点(不与端点重合),连接,以为边,在的右侧作等边三角形,线段与线段交于点F,则线段长度的最大值为 .
三、计算题:本大题共1小题,共8分。
16.计算与化简
(1) 计算:;
(2) 化简:.
四、解答题:本题共7小题,共82分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题12分)
为提升学生体质健康水平,某校开展了丰富多彩的课外社团活动.在八年级组织的课外体育社团中,甲、乙两位同学参加了立定跳远社团的选拔,这两位同学的10次跳远成绩的折线统计图如图所示(规定:立定跳远的测试成绩满分为10分,其中成绩是8分及以上的为优秀).
分析甲、乙的成绩,得到如下数据:
平均数/分 中位数/分 方差 优秀率
甲 7 b c%
乙 a 7 40%
根据以上信息,回答下列问题.
(1) 填空:a= ,b= ,c= .
(2) 这10次测试成绩中,发挥较稳定的是 同学(填“甲”或“乙”).
(3) 请你从这两位同学中选出一位,对其跳远成绩作出评价,并提出合理化建议.
18.(本小题10分)
如图,的边上有一点P,过点P作.
(1) 请用无刻度的直尺和圆规完成以下基本作图:在上截取,使,作的平分线交于点D(保留作图痕迹,不写作法).
(2) 在(1)所作的图形中,连接,求证:四边形是菱形.
19.(本小题15分)
如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于,B两点,与x,y轴分别相交于点C,D.且.
(1) 分别求这两个函数的表达式;
(2) 以点D为圆心,线段DB的长为半径作弧,与x轴正半轴相交于点E,连接AE,BE.求的面积;
(3) 根据函数的图象直接写出关于x的不等式的解集.
20.(本小题5分)
冬季,滑雪项目成为许多人休闲娱乐的新选择.图(1)是某滑雪赛道,图(2)是其侧面简化示意图.是滑雪赛道的高度,斜坡的坡比,坡面长7.5米.小华从A处测得C处的仰角为,从B处测得C处的仰角为,已知,求滑雪赛道的高度.(结果精确到1米.参考数据:,,)
21.(本小题10分)
本学期开始,我省义务教育阶段学校需每天开展两小时综合体育活动.为更好地满足学生体育活动需要,某中学计划购进一批足球和排球.据了解,某体育用品店每个足球比排球贵30元,若用1600元购买足球的数量与用1000元购买排球的数量相等.
(1) 求每个足球和每个排球各多少元?
(2) 该学校计划购进足球和排球共120个,且购买足球的数量不少于排球数量的,怎样购买才能使总费用最少?并求出最少总费用.
22.(本小题15分)
已知抛物线(a为常数)经过点.
(1) 求a的值.
(2) 过点与x轴平行的直线交抛物线于两点,且点B为线段的中点,求t的值.
(3) 设,抛物线的一段夹在两条均与x轴平行的直线之间.若直线之间的距离为16,求的最大值.
23.(本小题15分)
问题:如图1,点为正方形内一个动点,过点作,,矩形的面积是矩形面积的2倍,探索的度数随点运动的变化情况.
(1) 【从特例开始】小玲利用正方形网格画出了一个符合条件的特殊图形(如图2),请你仅用无刻度的直尺连接一条线段,由此可得此图形中______;
(2) 小亮也画出了一个符合条件的特殊图形(如图3),其中,,,求此图形中的度数;
(3) 【一般化探索】利用图1,探索上述问题中的度数随点运动的变化情况,并说明理由.
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】y=x(答案不唯一)
12.【答案】 /
13.【答案】n2-2n+3
14.【答案】(,)
15.【答案】
16.【答案】【小题1】
解:

【小题2】
解:


17.【答案】【小题1】
7

50
【小题2】

【小题3】
选甲同学.
评价:甲同学的成绩波动较大,但优秀率较高,有潜力取得高分.
建议:甲同学需要提高成绩的稳定性,减少失误. 选乙同学.
评价:乙同学的成绩相对稳定,但优秀率较低.
建议:乙同学可以在保持稳定性的基础上,尝试突破自己的极限.
(答案合理即可)

18.【答案】【小题1】
如图所示,,即为所求;
【小题2】
如图所示,连接,
由作图得,,





又∵
∴四边形是平行四边形

∴四边形是菱形.

19.【答案】【小题1】
【解】在中,当时,,
∴.∴.∵,
∴在中,.∴.∴.
把的坐标代入中,得,解得,
∴一次函数的表达式为,
在中,当时,,∴.
把的坐标代入中,得,解得.
∴反比例函数的表达式为.
【小题2】
联立解得或∴.
设,由题意得,
∴,解得或(舍去).
∴.∴.
∴.
【小题3】
关于x的不等式的解集为或.

20.【答案】解:过点作于点,则由题意得,,
∵斜坡的坡比,坡面长7.5米
∴,
设,
则,
解得:
所以:,,
在中,,

∴,
在中,,即,
则,
解得:
所以滑雪赛道的高度为11.5米.

21.【答案】【小题1】
解:设每个足球的价格是元,则每个排球的价格是元,依题意得

解得
经检验,是原分式方程的解且符合题意.

答:每个足球的价格是80元,每个排球的价格是50元.
【小题2】
解:设购进足球个,则购进排球个,购买总费用是元,依题意得

解得.


随的增大而增大,当时,取得最小值6900元.
此时,.
答:当购买足球30个,排球90个时,总费用最少,最少总费用为6900元.

22.【答案】【小题1】
解:把代入,得:,
解得:;
【小题2】
由(1)知:,
∴对称轴为直线,
∵点在轴上,过点与x轴平行的直线交抛物线于两点,
∴关于对称轴对称,的纵坐标均为,
又∵点B为线段的中点,
∴,
∴,
∴,
∴代入,得:,
∴;
【小题3】
∵,
∴抛物线的顶点坐标,
当抛物线的一段夹在两条均与x轴平行的直线之间时,
为直线与抛物线的交点,
∴要使最大,则,为一条直线与抛物线的交点,和关于对称轴对称,
又∵直线之间的距离为16,为定值,
∴当一条直线恰好经过抛物线的顶点,即:时,最大,此时另一条直线的解析式为,如图:
∴当时,解得:,
即:,
∴的最大值为:.

23.【答案】【小题1】
解:如图,即为所求:
连接与格线的交点记为,
由网格可得,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴为格点,同理为格点,
∵,,,
∴,,
∴,
∴为等腰直角三角形,
∴;
故答案为:45;
【小题2】
延长至点,使得,连接,
∵四边形是正方形,
∴,,
∴,
∴,,
∴,
∵,,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是矩形,
同理可得四边形为矩形,
∴,,
∴,,
∴,
∴在和中,

∴,
∴,
∵,
∴,
∴,即;
【小题3】
随点的运动,的度数不变,且为,理由如下:
延长至点,使得,连接,
∵四边形是正方形,
∴,,
∴,
∴,,,
∴,
同(2)可得四边形是矩形,四边形为矩形,
设正方形的边长为,,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
整理得,
∵在中,,


∴(舍负),
∴,
∴在和中,

∴,
∴,
∵,
∴,
∴,即.

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