甘肃省嘉峪关市第一中学2025-2026年高二下学期第一次阶段性考试语文试卷(含答案)

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甘肃省嘉峪关市第一中学2025-2026年高二下学期第一次阶段性考试语文试卷(含答案)

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026 年春学期第一次阶段性考试
高二语文试卷
更快获得了市场的认可。既然如此,人们为什么还一定要执着于造出像人这样
拥有双足、双臂的机器人呢?对于这种执着,研究者们通常认为,人形机器人
是机器与人类社会融合的最大公约数——它可以适应人类的各种生活环境,比
如楼梯的高度、扶手的位置、门把手的位置、厨房操作台的高度等;可以使用
各种专为人类设计的工具,比如剪刀、扳手、键盘等。这就意味着,它可以帮
人类做更多我们不想做的事情。此外,拟人化的外形,也更容易在情感上被我
们接纳。
一、现代文阅读(35 分)

一)阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一:
与往年春晚机器人多以整齐划一的舞蹈表演为主不同,2026 年的机器人表
演实现了从“单纯技术展示”到“深度内容融合”的质变,不再是冰冷的机械
动作堆砌,而是与节目剧情、艺术表达深度绑定,让科技有了温度。
但双足加双臂的结构,使得机器人本身成为一个高度不稳定的系统。仅是
让它像人一样协调地运动起来,比如最基本的走路、抓杯子,就把全世界的科
学家难住了几十年。十多年前,随着强化学习、模仿学习等 AI 技术的兴起,人
形机器人的研究范式从传统的机电控制逐渐向深度学习转移。更大的转折点发
生在 2022 年 ChatGPT 的横空出世,大模型从此变成了人工智能的主流技术路径,
计算机专家们甚至看到了通用人工智能(AGI)实现的希望。而要实现 AGI,很
多人认为,光有大脑的智能还不够,还需要有身体的智能。所以,过去两年从
AI 的版图里分出了一个新的领域,那就是具身智能。

26 台机器人全自主运行,无需外部定位系统,集群控制同步误差低于 0.1
秒,这在行业内是前所未有的突破。”宇树科技技术负责人在接受采访时表示,

每一个动作都经过了上亿次仿真训练,仅空翻动作就迭代了 300 多个版本”。
仿生机器人以 1∶1 比例复刻蔡明,能够精准呈现挑眉、抿嘴、笑纹等微表
情,甚至让现场演员多次误认“假蔡明”为真人。小品结尾的机器人舞蹈定格
动作,还特意致敬了 30 年前蔡明在春晚小品《机器人趣话》中饰演机器人的经
典造型。
与传统人工智能主要依赖符号处理和静态输入,缺乏真实的“身体”进行
感知互动不同,具身智能通过赋予人工智能物理性的“身体”,借助“身体”
与环境实时动态交互,实现感知和学习,由此发展出自主决策和灵活行动的能
力,使机器能够像生物体一样在复杂环境中主动探索、理解情境,并动态调整,
做出适应性行为。这里的“身体”关键不在于外形是否像人,而在于是否拥有
一个能感知环境、与环境有效互动的物理实体。具身智能可以在复杂动态环境
中具备更高的自主性和灵活性,特别是在应对不确定任务时具有明显优势。
而人形机器人作为具身智能的理想载体,能够通过深度融合物理交互和智
能算法,表现出更高的任务执行效率,实现更加自然的运动和任务执行。所以,
发展人形机器人成了推动 AGI 的必由之路。

2026 年春晚舞台上,人形机器人表演再次惊艳全球,展现了‘中国智造’
的无限活力和无限未来,点燃了全世界对人形机器人赛道的憧憬,向全世界传
达了中国科技自立自强的最强声音!”全国政协委员、中国科学院自动化研究
所研究员赵晓光在接受记者采访时表示。

摘编自《春晚机器人刷屏背后:中国具身智能正加速奔跑》,《人民政协
报》2026 年 2 月)
材料二:
人形机器人作为一种科幻想象已有很长的历史,但世界上第一台真正意义
上的人形机器人直到 1973 年才诞生于日本,它有双足、双臂,但非常简陋,功
能很少,走路也很困难。之后的几十年里,全世界各地推出了不同的人形机器
人。在科学家和工程师们的努力下,它们学会用双足行走,做一些简单的抓取
动作,甚至还能跟人聊上几句,不过它们离我们的生活都还很遥远。后来出现
了各种专用机器人,它们不追求人的形貌和能力,而是聚焦不同的场景和需求,
(摘编自张从志《最火热的机器人,为什么非得是“人形”的?》)
材料三:
为何众多机器人设计都倾向于 1∶1 的人形比例?
从应用层面来看,人形设计在某些特定场景下确实具有优势。例如,在服
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务机器人、陪伴机器人等领域,人形设计能够提供更为自然、亲切的交互体验,
更易于在情感层面与人类建立连接。然而,在诸多其他应用场景中,人形设计
并非不可或缺。例如,在特种环境作业的智能机器人中,可能需要更坚固的结
构设计以适应恶劣环境,或更小的体型以节省空间,或更多的功能部件以提升
作业效率。专家提醒,产业发展不应被“人形”这一概念所局限,更需警惕过
度追求形态上的相似而忽视智能与功能的提升。
再有物理形态,而是以“无处不在的智能接口”形式存在。
2. 下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(
)(3 分)
A. 材料一通过具体案例和精确数据,展现了“中国智造”在人形机器人领
域的突破,结尾引用专家观点,增强了报道的权威性和可信度。
B. 材料二按照“历史发展——研发动因——技术突破——概念阐释——价
值总结”的思路展开,由浅入深、层层递进地逐步推导出结论。
从技术逻辑看,人形机器人的“类人化”并非唯一解法。例如,协作臂、
外骨骼等“局部具身智能”技术更加成熟,应用场景广泛,迭代速度快,已率
先实现商业化,其通过替代人类部分功能(如工业装配、医疗康复)快速形成
商业闭环。电子科技大学外骨骼机器人的产业化路径表明,通过聚焦细分场景,
既能突破技术瓶颈,又能通过临床数据反哺核心研发,形成“研发-落地-反哺”
的正向循环。这种策略避免了全形态人形机器人的技术风险,同时为长期发展
积累数据与资金。
C. 材料三在讨论机器人形态时,通过介绍“协作臂”“外骨骼”的发展现
状,以证明全形态人形机器人在技术上已落后于“局部具身智能”。
D. 三则材料虽然侧重点不同,但都关注了人形机器人的发展现状,肯定了
其发展前景。读者既能看到技术突破,也能对产业进行理性思考。
3. 根据材料二和材料三,下列不属于“具身智能”的一项是(
A. 2026 年春晚舞台上与蔡明搭戏、复刻微表情的仿生机器人。
B. 电子科技大学研发的、用于医疗康复的外骨骼机器人。
C. 可进行互动、帮助大家处理文字信息的智能体(如千问)。
D. 可自主规划路线、避障清扫的家用扫地机器人。
)(3 分)
专业人士对技术演进方向进行预测,具身智能将呈现“形态解耦、功能重
构”的发展趋势。这种技术范式变革,或将催生更具经济性的解决方案——例
如在家庭场景中,采用轮式底盘+可拆卸机械臂的组合方案,既满足移动需求又
降低制造成本。产业共识认为,具身智能的终极形态将是“无处不在的智能接
口”,而非单一形态的机械生命体。当机械载体突破物理形态的束缚,具身智
能的技术价值将更多体现在对物理世界的感知、理解与交互能力上。这种认知
转变,或许能加速具身智能从实验室走向产业化的进程。
4. 根据材料二,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过 6 个
字。(4 分)
2026 年央视春晚舞台上,由宇树科技带来的人形机器人表演《武 BOT》震 撼
全场。数十台机器人在舞台上不仅能行云流水地打出醉拳,还能完成腾空后翻、
与真人完美配合对练等高难度动作。《武 BOT》的惊艳亮相,标志着机器人技
术已成功突破传统人形机器人由于仿生结构导致的______困境。这背后的核心
驱动力,正是近年来在大模型飞速发展中应运而生的“______”。在《武 BOT》
的研发训练中,工程师们摒弃了传统的僵化机电控制,转而让机器人依托其物
理形态,与复杂环境进行______。通过海量的物理经验积累与强化学习,机器
人不再机械地执行预设代码,而是能够精准处理感知数据,从而在瞬息万变的
对抗中______其行为。

摘编自倪寒飞《摆脱“人形执念”,解锁具身智能无限潜能》)
1
. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3 分)
A. 2026 年春晚机器人表演实现了从“单纯技术展示”到“深度内容融合”
的质变,其核心突破在于仿生机器人能够精准复刻人类微表情。
B. 真正意义上的人形机器人于 1973 年诞生,但此后数十年发展缓慢,反而
是专用机器人发展迅速,因聚焦场景需求更快获得市场认可。
C. 人形机器人作为具身智能的理想载体,其技术突破的关键在于使机器具
备人类大脑的智能,通过深度学习实现更加自然的运动和任务执行。
D. 具身智能“形态解耦、功能重构”的发展趋势,意味着未来机器人将不
5. 四川省科技馆拟引进一款机器人作为场馆的“首席导览员”。现有两款
方案供选择:
方案 A:高度仿真的全形态人形机器人,能用双足自由行走,具备丰富的面
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部表情。
方案 B:“轮式底盘+平板显示屏+可拆卸机械臂”的组合形态机器人。
兴味了。
学校工作这老兵像是漠不关心的。他最关心的是我的生活。对于我这样年龄,
请结合上述三则材料,为科技馆写一份选型建议,明确你的选择并说明理由。
6 分)
还不打量找寻一个太太,他比任何人都感到不平。他仿佛把责任完全放在他自己身
上去,从此对于和我来往的女人,都被他所注意了。每一个来我住处的女人,或者
是朋友,或者是学生,在客人谈话中间,不待我的呼唤,总忽然见到他买了一些水果,
把一个盘子装来,非常恭敬地送上。客人走去后,又装成无意识的样子,从我口中
探寻这女人的一切,且窥探我的意思。


二)阅读Ⅱ(本题共 4 小题,16 分)
阅读下面的文字,完成 6-9 小题。
那时到我住处来往次数最多的,是一个穿蓝衣服的女孩子。好像一年四季这人
都穿的是蓝颜色,也只有蓝色同这女人相称。我的老管家私下里注意了这女人许多
日子,他看准了这个人一切同我相合,他一切同意。
文本一:

沈从文
有一天,那个穿蓝衣的女人又来到我的住处。那时因为还没有吃晚饭,这老兵
听说要招待这个女客了,显然十分高兴,走下楼去。到吃饭时,菜蔬排列到桌上,
却有料想不到的丰盛。不知从什么地方学得了规矩,知道了女客不吃辣子,平素最
喜欢用辣子的煎鱼,也做成甜醋的味道排上桌子。
两年前我就住在这里,在中国公学教了一点书。仍然是这样两间小房子,前面
办事后面睡觉,一个人住下来。那时正是五月间,不知为什么,住处的灯总非常容
易失职。一到了晚间,或者刚刚把饭碗筷子摆上桌子,认清楚了菜蔬,灯忽然一熄,
晚饭就吃不成了。
把饭吃过,这老兵不待呼唤,又去把苹果拿来,把茶杯倒满了,一切布置妥帖了,
趑趄了好一会,才走出去。他到楼下喝酒去了。他觉得非常快乐。他的梦展开在他
眼前,一个主人,一个主妇,在酒杯中,他一定还看到他的小主人。可是,真可怜,
来此的朋友,是告我她的爱人 W 君的情形,他们在下个月过北平去,他们将在北平
结婚的!无意中,这“结婚”二字,又断章取义地为那尖耳朵老战马听去,他自以
为一切事果不出其所料,他相信这预兆,也非常相信这未来的事情。到女人走去,
我正伏到桌子旁边,为这朋友的好消息感到喜悦,也感到一点应有的惆怅的时节,
喝了稍稍过量的酒的好人,一个红红的脸在我面前晃动了。
我的厨子是个非常忠诚的中年人。年纪很轻的时节,就随同我的父亲到过西北、
东北,去过蒙古,上过四川。他一个人又走过云南、广西。在家乡,且看守过我祖
父的坟墓,很有了些年月。上年随了北伐军队过山东,在济南府眼见日本军队对于
平民所施的暴行。那时他在七十一团一个连上做司务长,一个晚上被机关枪威胁,
糊糊涂涂走出了团部,把一切东西全损失了。人既空手回到南京,听熟人说我在这
里住,就写了个信来,说是愿意来侍候我。
电灯的熄灭,在先还只少许时间,一会儿就恢复了光明;到后来越加不成样子,
所以每次吃饭都少不了一支烛。于是这老兵,不知从什么地方又买来了一个旧灯,
擦得罩子非常清洁,把灯头剪成圆形,放到我桌子上来了。

大叔,今天你喝多了。怎么忽然有这样的好菜?客人说从没有吃过这样的菜!”
本来要笑笑的他,听到这个话,样子更像猫儿了。他说:“今天我快乐!”
一切事都使我哭笑两难。我不得不把一切真实,在一种极安静的态度下为他说
明。他望到我,把口张大着;听完我的解释,信任了我的话。他毫不作声,那黄黄
的小眼睛里,酿了满满的一泡眼泪。本来是非常强健的身体,到这时显出万分衰弱
的神情了。
从学校返回家里,坐到满是稿件和新书新杂志的桌前,很努力地把桌面匀出一
点空间,放下从学校带回来的一束文章,一行一行地来过目。把一堆文章看过一小
部分,看看天气有夜下来的样子。弄堂对过王寡妇家中三个年轻女儿,到了时候照
例把话匣子一开,意大利情歌一唱,我忽然感到小小冤屈,什么事也不能做了。但
是当我面对这煤油灯,当我在煤油灯不安定的光度下,望到那安详的和平的老兵的
脸,我忘记了白日的辛苦,忘记了当前的混乱,转成为对于这个人的种种发生极大
经过这一次喜剧的排场,老兵性格完全变更了。
福建方面起了战事,他要我送他点路费,说想到南京去玩玩。可是这人一去就
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不回来了。
这就是我桌上有这样一盏灯的理由了。我欢喜这灯,经常还使用它。当我写到
圆形”,说明他有追求时尚美的心。
C. 小说重点叙写了有关蓝衣女子的事,用笔上采用误会手法,使情节带有戏剧性、
趣味性,可读性大大增强。
我所熟悉的那个世界上的一切时,当我愿意沉溺到那生活里面去时,把电灯扭熄,
燃好这个灯,我的房子里一切便失去了原有的调子。我在灯光下总仿佛见到那老兵
的红脸。
D. 从文本二看,沈从文先生对小说创作是有独到理解的,显然他的“淳朴的现实
主义精神”是可从《灯》中见出的。

节选自《沈从文小说精品》)
8. 文本一以“我在灯光下总仿佛见到那老兵的红脸”结尾,有何意蕴?请简要分析。
(4 分)
文本二:
沈先生经常说的一句话是:“要贴到人物来写。”很多同学不懂他的这句话是
什么意思。我以为这是小说学的精髓。据我的理解,沈先生这句极其简略的话包含
这样几层意思:小说里,人物是主要的、主导的;其余部分都是派生的、次要的。
环境描写,作者的主观抒情、议论,都只能附着于人物,不能和人物游离,作者要
和人物同呼吸、共哀乐。作者的心要随时紧贴着人物。什么时候作者的心“贴”不
住人物,笔下就会浮、泛、飘、滑,花里胡哨,故弄玄虚,失去了诚意。而且,作
者的叙述语言要和人物相协调。写农民,叙述语言要接近农民;写市民,叙述语言
要近似市民。小说要避免“学生腔”。我以为沈先生这些话是浸透了淳朴的现实主
义精神的。
9. 文本二对沈从文先生“要贴到人物来写”这一深得小说学精髓之语的内涵作了解
析,请据此简要赏析文本一。(6 分)
二、古代诗文阅读(36 分)

一)文言文阅读(本题共 5 小题,21 分)
阅读下面的文言文,完成 10-14 小题。
材料一:

节选自汪曾祺《沈从文先生在西南联大》)
太史公曰:虞、夏以来,人耳目欲极声色之好,口欲穷刍豢之味,身安逸乐,
6
. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )(3 分)
A.“我”的生活条件并不算好,但“我”却接受了老兵前来帮“我”管家的请求,
这某种程度上与他跟“我”家的情缘有关。
而心夸矜势能之荣。故善者因之,其次利道之,其次教诲之,其次整齐之,最下者
与之争。中国人民所喜好,谣俗被服饮食、奉生送死之具也。故待农而食之,虞而
出之,工而成之,商而通之。人各任其能,竭其力,以得所欲。民各劝其业,乐其事,
若水之趋下,日夜无休时,不召而自来,不求而民出之。岂非道之所符,而自然之
验邪?
B.“我”会将学校工作带回家中做,而居住环境的不安静,会搅得“我”心烦意乱,
正是老兵让“我”获得了内心的安定。
C.老兵对“我”的关心是全面而周到的,特别是对“我”的个人问题,更是煞费
苦心,一门心思地想促成“我”的婚姻大事。
农工商虞,此四者,民所衣食之原也,上则富国,下则富家。“仓廪实而知礼节,
衣食足而知荣辱。”礼生于有而废于无。故君子富,好行其德;小人富,以适其力。
渊深而鱼生之,山深而兽往之,人富而仁义附焉。
D. 在“我”的婚事闹了乌龙后,老兵深受打击,决定离去;再次投身军旅,重操
旧业,可能成为他最终的选择。

节选自司马迁《史记·货殖列传序》)
7
. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3 分)
A. 灯在小说中起着线索的作用,它不仅串联起了故事的来龙去脉,也让读者从中
看到了特定的时代里特定的人物形象。
材料二:
昔先王之制,自天子至于皂隶,各有差品,故上下序而民志定。于是教民种树
畜养,所以养生送终之具,靡不皆育。《管子》云:“古之四民不得杂处。”士相
B. 小说重视细节描写,比如老兵将买来的旧灯“擦得罩子非常清洁,把灯头剪成
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与言仁义于闲宴,工相与议技巧于官府,商相与语财利于市井,农相与谋稼穑于田野,
各安其居而乐其业,甘其食而美其服,欲寡而事节,财足而不争。于是在民上者,
道之以德,齐之以礼,故民有耻而且敬,贵义而贱利。此三代之所以直道而行,不
严而治之大略也。
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)
阅读下面这首唐诗,完成各小题。
送李少府贬峡中王少府贬长沙
高适
及周室衰,礼法堕,其流至乎士,庶人莫不离制而弃本,稼穑之民少,商旅之
民多,谷不足而货有余。至乎桓、文之后,礼义大坏,上下相冒,嗜欲不制,僭差
亡极。于是商通难得之货工作亡用之器士设反道之行以追时好而取世资。上争王者
之利,下锢齐民之业,伤化败俗,大乱之道也。
嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。
青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。
圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。

节选自班固《汉书·货殖传》)
0. 材料二中画波浪线的部分有三处需断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案
标号涂黑。
商通难 A 得之货 B 工 C 作亡用 D 之器 E 士设反 F 道之行 G 以追时好
1. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分)
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3 分)
A. 首联以“嗟”开篇,用叹息之声表达分别的痛苦。又用“此别”“谪居”点出题
中的“送”和“贬”。
1
B. 颔联用猿啼悲鸣令人落泪写巫峡的险峻地貌,借大雁飞至回雁峰即返的典故写衡
阳的地理极限。
1
A. 道,本文指引导,与《离骚》中“来吾道夫先路”的“道”意思相同。
B. 适,本文指适宜,与《孔雀东南飞》中“始适还家门”的“适”意思相同。
C. 靡,本文指没有,与《卫风·氓》中“靡室劳矣”的“靡”意思相同。
D. 货殖,指利用货物的生产与交换进行商业活动,从中生财求利的人。
C. 颈联写李少府望着青枫江上远去的秋帆,王少府在白帝城凭吊古迹。两句情景相
融,结合巧妙。
D. 中间两联意境开阔,连用四个地名构建出广阔空间背景,使诗歌显得情意真挚而
又气势健拔。
1
2. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3 分)
16. 在班级唐代诗歌鉴赏会上,本诗引起了较大的争论,甲同学认为这首诗是诗人
在自问自答,乙同学则认为是饯别时三个人的对话。请你从乙同学的立场写出理由。
(6 分)
A. 司马迁认为,享受物质与追求财富是人的本性,统治者要顺其自然,不与民争利。
B. 班固认为,夏商周各阶层寡欲不争,统治者用德行礼法治国,最终能够不严而治。
C. 在司马迁看来,各行各业的人凭本事努力工作以满足欲望,这就如同水往低处流
一样合乎规律。
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)
D. 在班固看来,士农工商追求世俗所好而获取社会财富,对上可为王者争利,对下
可助平民齐家。
17.补出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中,“____________ ,____________ ”两句运用互文、比喻、
象征等手法,借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德,践行忠善长久之道。
(2)李密在《陈情表》中提到自己现在的境况,不过是一个身份低微的亡国俘虏,
但是却“____________,____________”,因此,他并不敢再奢求得到更高的官位。
(3)《蜀道难》中李白以殷切的语气询问友人“____________?____________”,
表明他对友人西行道路艰难的担忧。
1
3. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)


1)身安逸乐,而心夸矜势能之荣。
2)此三代之所以直道而行,不严而治之大略也。
1
4. 对于积累财富与遵守礼义之间的关系,司马迁和班固的看法不同。请根据材料
简要概括。(4 分)
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第 2 页,共 5页
1
9.下列填入文中横线处的句子衔接最恰当的一项是(
)(3 分)
三、语言文字运用(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 18~22 题。
紧张反应源于人类在漫长进化中保留下来的“战或逃”的应对机制——我们的
A.让我们不能理性思考及控制情绪,对嘲笑或失利等潜在威胁做出反应。
B.让我们不能理性思考及情绪稳定,容易对嘲笑或失利等潜在威胁过度反应。
C.我们还不能理性思考并情绪稳定,对嘲笑或失利等潜在威胁做出反应。
D.我们还不能理性思考并控制情绪,容易对嘲笑或失利等潜在威胁过度反应。
祖先在遇到豺狼虎豹等危险对象时会马上戒备起来,进入应激状态,以应对非常情
境。时至今日,我们仍保留着这样的本能,这种本能可帮我们逃离风险。而拥有易
紧张体质的人,身体里的情绪“小卫士”往往过于警惕。一旦“小卫士”察觉到有
危险靠近,会立刻拉响警报,让人压力倍增,进而心跳加速、手心出汗、肌肉紧绷。
处于青春期的我们生理和心理上更容易产生过度紧张的倾向,这是为什么呢?
杏仁核是大脑中的“情绪警报器”,它在青春期已经发育得接近成年人的水平,使
我们具备了完整的情绪感知能力,对周围环境的变化变得十分敏锐。但前额叶作为
大脑理性的调控中枢,却通常到我们 25 岁时才发育成熟。这造成了在情绪汹涌而来
时,_______________。
2
0.下列填入文中最后一段括号内的词语,不恰当的一项是(
A.战战兢兢 B.手足无措 C.噤若寒蝉 D.如坐针毡
1.行文有序需要一个紧密关联的“问题链”,请写出四个问句作为本文的写作提纲。
4 分)
2.小明同学参加演讲比赛前寝食难安,他怕在公共场合出错丢脸。结合上文提到
)(3 分)
2

2
的大脑发育特点和“聚光灯效应”,以朋友的身份给他写一段安慰的话。要求:理
由陈述贴切,语言连贯通顺,不超过 120 字。(5 分)
我们在进入青春期后会很在意他人的评价,对评价反馈极为敏感。我们常会因
自我意识过强而产生“聚光灯效应”,高估他人对自己的关注程度。例如,很多人
走进教室时会感觉别人都在打量自己,他人的微笑或低语都是在对自己评头论足……
并且,由于大脑中的杏仁核对负面刺激的激活强度升高,我们还容易将模糊反馈视
为负面评价。如在课堂发言时,有些人会将同学的交头接耳误判为对自己的嘲笑,
加剧紧张程度。
四、写作(60 分)
2
3. 阅读下面的材料,根据要求写作。
学会翻篇,学会及时止损,主动和过去告别,不再为“打翻的牛奶”而哭泣,
不再为错过的机会而遗憾,停止无谓的消耗。在一次次“归零”和“重启”中,我
们也就成长为更好的自己。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不
得泄露个人信息;不少于 800 字。

只要调整得当,②易紧张体质也可以被有效缓解。③最新脑科学研究表明,

青春期是重塑大脑的最好阶段,⑤每次成功应对紧张的经历都是我们积累的宝贵
经验,⑥最终会帮助我们度过大脑发育的关键阶段。⑦紧张不是彻底需要消灭的敌
人,⑧而是提醒我们重视当下的信号。当学会用科学的方法训练心理韧性,那些曾
让我们(
)的时刻,终将成为突破自我的契机。
1
8.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言
准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4 分)
第 3 页,共 6页
第 4 页,共 6页参考答案
1.B
2. C
3. C
4. ①高度不稳定(性)(运动协调) ②具身智能 ③实时交互/实时互动 ④动态调整
5. 方案 A,理由:
①从情感体验看,拟人化外形带来亲切感,易于情感接纳,提供更自然亲切的交互体验。
②从运用场景看,全形态人形机器人作为“具身智能的理想载体”,直观展示“中国智造”
前沿成果,与科技馆场景更适配,更能吸引人流。
③从运用功能看,全形态人形机器人能更好地适应人类生活环境、使用人类工具,较好地替
代人完成导览工作。
方案 B,理由:
①从技术上看,局部具身智能技术更成熟,风险更低。
②从运用功能看,平板显示屏具有可视性,导览更直观。
③从经济上看,不少局部具身智能已实现商业化,制造和维护迭代成本都更低。
6.C
7. B
8. ①从人物上,老兵的“红脸”是他对“我”无限关爱和真诚的体现,凸显了他朴实、忠
诚的形象。
②从主题上,灯是老兵的象征,当“我”做出扭熄电灯,点燃煤油灯举动时,总会想老兵,
体现了“我”对老兵的铭心不忘,从而强化了主题。 (每点 2 分)
9. ①以刻画老兵这一主要人物为重心,次要人物“我”、简省的环境描写等都为之服务,做
到了以人物为主导;
②在“我”对老兵的亲近、体谅、感念、怀思中融注了作者对笔下人物的情感态度,这正是
贴心人物的体现;
③不以故事讲述者“我”这一知识分子的口吻展开叙述,而是紧扣老兵管家身份的特点,用
质朴浅近的语言叙写。(每点 2 分)
10. BEG
11. B
12. D
13. (1)身体安于闲逸快乐,而心里夸耀着权势带来的荣华。
(2)这就是夏商周三代能够沿着正确的道路发展,不需采用严厉的手段国家就能治理好的
大致原因。
(1)“逸乐”,闲逸快乐;“夸矜”,夸耀;“势能之荣”,权势带来的荣华。
(2)“所以”,……的原因;“直道”,正确的道路;“治”,治理好。
14. ①司马迁认为,物质享受和追求财富是人的本性,统治者治理百姓最好的办法是顺其自
然,其次是以利引导,再次是教诲他们,又次是整顿他们,最下等的办法是与他们相争。②
班固认为,遵从先王礼法秩序,百姓各安其业;统治者要用仁德礼仪去引导整顿百姓,使百
姓看重礼仪而轻视钱财,国家就会沿着正确的道路发展。
15.C
16. ①首联:诗人设问“意何如”,为总起;
②颔联与颈联:分写李、王二人贬谪地的景象(巫峡猿啼、青枫江帆;衡阳归雁、白帝
古木),可视为二人对贬谪处境的回答;
③尾联:诗人以“圣代雨露”劝慰二人“暂时分手”,是自问自答后的结论。
17(1)朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽
(2)过蒙拔擢,宠命优渥
(3)问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。
18.②句修改为:易紧张体质也可以被有效改善。⑦句修改为:紧张不是需要被彻底消灭的
敌人。(每处 2 分,意思对即可)
19.D
20.C
21.①人为什么会有紧张反应?②为什么青春期更易产生过度紧张的倾向?③为什么青春期
更易感“负面评价”?④紧张体质能得到改善吗?(每点 1 分,意思对即可)
22.别担心,你现在紧张很正常。青春期大脑的理性控制中心还没完全成熟,容易放大焦虑。
你感觉“出错就失败”,其实是“聚光灯效应”在作怪——其实大家并没有你想得那么关注
细节啦!就算真失误,也只是成长路上的一个小关卡哦。放松去讲台上展现你的风采吧!(4
分,意思对即可)
23. 例文:
止损翻篇,归零重启,向更好的自己出发
人生如行舟,难免遭遇暗礁与风浪,总会有“打翻的牛奶”,也总会有错过的风景。沉
溺过往的遗憾,只会陷入无谓内耗;唯有学会及时止损、主动翻篇,在归零中沉淀,在重启
中前行,才能轻装上阵,成长为更优秀的自己。这不仅是材料传递的人生智慧,更是当代青
年在成长路上必须学会的必修课。
及时止损,是停止内耗的清醒,是人生的自我救赎。所谓止损,不是半途而废的逃避,
而是清醒识别消耗、主动及时抽身的理智。当代青年中,有人为了所谓的“坚持”,在不适
合自己的专业里苦苦挣扎,浪费时间与精力;有人在消耗自身的人际关系中委曲求全,逐渐
迷失自我。95 后青年博主小夏,曾深陷内耗型工作,每天在无意义的内耗中身心俱疲,当
她意识到这份工作只会消耗自己的热情与精力时,果断辞职止损,重新规划人生,深耕自己
热爱的短视频领域,最终收获了属于自己的精彩。及时止损,能让我们摆脱无效消耗,将时
间与精力聚焦于真正有意义的事情上,为成长蓄力。
学会翻篇,是放下过往的智慧,是轻装上阵的勇气。翻篇,不是遗忘过去,而是放下得
失与遗憾,不被过往的成败束缚前行的脚步。苏炳添在职业生涯中,曾遭遇伤病困扰,多次
错失奖牌,面对遗憾,他没有沉湎其中,而是学会翻篇,放下过往的失意,重新投入训练,
不断突破自我,最终在赛场上创造了属于中国田径的辉煌。青年学子在考试失利后,不必一
蹶不振,学会翻篇,总结经验、查漏补缺,才能在下次的挑战中全力以赴;创业者在遭遇失
败后,学会翻篇,汲取教训、重新出发,才能迎来新的机遇。
归零重启,是沉淀成长的力量,是突破自我的底气。归零,是清空过往的成绩与失意,
以全新的心态面对未来;重启,是在归零的基础上,主动突破、奋勇前行。“中国飞人”苏
炳添在每次比赛后,都会放下过往的成绩,以归零的心态投入训练,不断重启自己的运动状
态,才能一次次突破极限。当代青年在成长中,难免会有成绩的光环或失败的阴影,唯有学
会归零,才能不骄不躁、不卑不亢,在重启中沉淀成长,实现自我超越。
不必为过往的遗憾耿耿于怀,不必为无谓的消耗浪费时光。及时止损,让我们摆脱内耗;
学会翻篇,让我们轻装上阵;归零重启,让我们突破成长。作为当代青年,我们当以清醒的
理智止损,以从容的心态翻篇,以坚定的勇气归零重启,在人生的道路上稳步前行,终会遇
见更好的自己。

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