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(共27张PPT)
海明威（1899-1961）美国作家、记者，被认为是20世纪最著名的小说家之一。被称作“迷惘的一代”的代表。
1918年5月，海明威以美国红十字会车队司机的身份来到第一次世界大战的意大利战场。7月，为拯救一个意大利士兵而被炮击伤，一个膝盖被打碎，身上中的炮弹片和机枪弹头多达237块。意大利政府为其颁发十字军功勋章和勇敢勋章。
晚年身患重病，精神抑郁，于1961年7月2日用猎枪自杀。
主要作品：除中篇小说《老人与海》外，还有长篇小说《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》（又名《战地钟声》）等。
海明威的伟大之处在于创造出一个“硬汉”的强者世界，把颓废、悲哀、绝望变成了颂歌。
1950年底,海明威产生了极强的创作欲,开始动笔写《老人与海》(起初名为《现有的海》)。到1951年2月23日就完成了初稿,前后仅用了八周。4月份海明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅,获得了一致的赞美。
1954年作品《老人与海》获诺贝尔文学奖。获奖理由：“因为他精通于叙事艺术，突出地表现在其近著《老人与海》之中；同时也因为他对当代文体风格之影响”。
阅读《老人与海》的学习目标：
1、提升概述小说情节内容，梳理故事情节结构的能力；
2.充分贴近文本，品味语言，感知小说中的人物心理展示及形象特征；
3.感受作家的叙事方式，体会作家的创作原理，理解小说中所表现出来的语言风格；
4.理解作家借助小说所表达出来的文化思想追求。
老 人 与 海
海 明 威
圣地亚哥带着大马林鱼踏上归途，一个小时后遇上了第一条鲨鱼的袭击，他用渔叉杀死了鲨鱼，也被鲨鱼咬掉了四十磅鱼肉，失去了渔叉和所有的绳子。两个钟头后，两条鲨鱼两次来袭，他用绑在船桨上的刀子杀死了它们，也损失了更多鱼肉和工具。太阳快落山时，又有两只鲨鱼来袭，他用棍子击退了它们。到了半夜，成群的鲨鱼地游了过来，尽管老人奋力拼搏，但等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。
1.阅读与概述： 请参照课文下注释（1），用不超过200字，概述出《老人与海》节选部分的故事内容。
2.请以时空的转换和人事的推移为据，梳理出《老人与海》节选部分的开端、发展、高潮、结局和尾声的情节结构及内容。
开端(1 _29)
发展(30_ 53)
高潮(54_ 82)
结局( 83_ 92)
尾声( 93-97 )
返航一个小时后，老人第一次遭受了鲨鱼的袭击；
航行两个小时后，老人又两次遭受了鲨鱼的袭击；
太阳落山前，老人再遭受到两条鲨鱼的袭击；
最后，老人只将一付大马林鱼骨架拉回了海岸。
半夜里，老人遭受了鲨鱼群的围攻；
3.节选部分老人进行了五次搏斗，对象分别是谁？老人的状况怎样？使用的武器分别是什么？结局怎样？请用思维导图展现出来。
(搏斗)第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
对象
状况
武器
结果
一条灰鲭鲨
头脑清醒
双手有伤
渔叉
杀死了鲨鱼，鱼肉被咬走四十磅
两条铲鼻鲨
双手有伤
饥饿
绑在船桨上的刀子
杀死了鲨鱼，鱼肉损失四分之一
一条铲鼻鲨
有伤、饥饿、疲劳
绑在船桨上刀子
杀死了鲨鱼，失去了刀子
两条铲鼻鲨
有伤、饥饿、疲劳
棍子
打退了鲨鱼，鱼肉损失了一半
鲨鱼群
僵硬、酸痛、疼痛
棍子、舵柄
击退鲨群，大马林鱼只剩下骨架
4.人物形象概括 作家在叙事中反复强调圣地亚哥是位老人，他还是个渔夫。请你用相关词语概括人物于这两个角色上的形象特征。
(1)他是个孤独，背运，贫穷，年老体衰，时常忍饥挨饿的老人。
(2)他是个经验丰富，乐观自信，坚韧不屈，机智勇敢，永不服输的渔夫。
5.小说中作家用了哪些细节来描绘鲨鱼？突出了其怎样的特征？请在文本旁边做批注。
(1)迅速、强健、所向无敌、毫无畏惧、肆意妄为
(3)庞大、强悍
(2)可恶、嗜血凶残
(4)贪婪
(5)强悍、凶残、贪婪、鱼多势众
6、思辨表达 小说用了很大篇幅来描绘海里层出不穷的鲨鱼，这样写有何效果
作家在文中用尽笔墨描写大海里接二连三、成群结队、凶残、强悍、贪婪的鲨鱼，意在通过它们与老人悬殊的力量对比，反衬出老人的勇敢与机智。
鉴赏积累：以人物在特定环境中的心理活动为线索叙述故事，(1)推动情节的发展，就是独白式的叙事方式。这种形式(2)便于表达对事物、人物的思考,抒发人物内心深处的情感，(3)更好表现主题。
7.语言品味 (1)《老人与海》节选中，作家用了多少个自然段来展现人物的内心独白？
(2)请任选三处细节，分析其分别表达了老人对哪些事、物的思考，抒发了人物哪些情感？（请在文本旁边作批注赏析）
（1）圈细节（2）析思考内容（3）品情感内涵
8.你发现人物的内心独白多出现在什么时候了吗？知道为什么吗？
(1)内心独白多出现在老人与鲨鱼搏斗后的间歇时间里；
(2)因为，现实中老人也只有在每次艰难战胜或暂时去击退鲨鱼后，才有暇考虑自身的处境，思考接下来的应对措施，这是艺术反映的真实。
(5.8.10.11.12.14.21.22.23.25.27.42.46.47.51.63.66.69.73.74.77.79.80.81.82.89.91)
共27节
9.其实，《老人与海》的叙事方式还可以归类为对话式结构，对话式叙事在塑造人物、推动情节和表现主题上均有作用，只是这里的对话以一种自言自语的方式进行，就还需注意此种方式的特殊效果。自言自语是一种自我承诺、自我鼓励，可以藉此激发潜能，提升信心，理清思路。 自言自语在小说中可以很好展现人物的心理。
(2)请任选三例老人的自言自语，品味其中的人物心理内涵，在文本旁边作批注。
(1)请找找小说节选部分共用了多少节呈现老人的自言自语？
8.12.13.15.17.19.24.26.31.32.34.37.39.40.42.43.50.53.60.65.68.71.75.76.78.87.92
共27处
10.作家在叙事当中，对老人（圣地亚哥）的称呼有多种变化，请在文中找出归类，并尝试分析作家的用意。
第一人称“我”
第二人称“你”
第三人称“他”
（包括“老人”）
作家视角下的“他”，用以客观冷静地叙述老人在海上搏斗的状态。
老人在自言自语中对自己的称谓，以“我”来展示了困境中老人的状态；
老人在自言自语状态下及内心独白中对理想、清醒的自己的称谓，以“你”来警示及激励自己；
有限视角
有限视角
全知视角
11.老人在险象环生的大海上，克服了诸多难以想象的困难，打败了成群结队的鲨鱼，回到了海岸。可“他知道自己终于被击垮了，”拉回小港的大马林鱼只剩下了骨架。
那么，你认为圣迪亚哥是失败者呢，还是胜利者？
这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。
因此，他是一个胜利的失败者，一个失败的英雄，是一个“硬汉”。
12.讨论探究：
老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。 后来老人拼得筋疲力尽，大马林鱼还是被咬得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗？美国文化中所崇尚的这种精神给予我们怎样的启迪？
西方文化所崇尚的“硬汉”精神给予我们的启迪：过程远比结果重要，只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力！
13.理解鉴定“硬汉形象”：虽然面对困境有过懊恼，有过无奈无助感，但《老人与海》中的主人公圣地亚哥集中体现了海明威心中的硬汉形象,成为海明威作品中众多硬汉形象最突出而独特的代表。
硬汉形象是指海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人等,他们都具有一种 、 的性格,面对暴力和死亡,面对不可改变的命运,都表现出一种 、 的意志力,保持了人的 和 。
从容、镇定
尊严和勇气
百折不挠、坚强不屈
14.如何理解《老人与海 》中的大马林鱼、鲨鱼、海与老人这些形象的象征（代表）意义？（8分）
大马林鱼
鲨鱼
老人
海
象征人的理想，对极限的追求
象征成功 路上的阻碍，种种阻挠的恶势力
象征人所处的险恶环境
代表勇于与强大恶势力作斗争的“硬汉”
15.作家最初将小说命名为“现有的海”，最终定为“老人与海”，请你对两个标题的优劣作出赏析。（6分）
“现有的海”只交代了小说的环境，而“老人与海”则交代了面对环境的人物“老人”，更有涵盖力；
前者突出了“海”这个环境“现有”的状况，后者则暗示了“老人”在“海”中活动的情节；
后者更好暗示了“老人”在与“海”打交道中所展现出来的精神品质，蕴含了丰富的主题。
冰山理论
“冰山”理论体现了海明威的一种艺术创作理论，是他处理艺术作品与现实生活关系的一个基本准则。海明威认为：“冰山在海里移动很是庄严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面，而作家所依靠的是思想感情，即水面以下的八分之七…如果一位散文作家对于他想写的东西心里很有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写的真实，会强烈地感觉到他所省略的部分，好像作者已经写出来似的。”
由此可见，所谓“冰山”理论，就是用简约的文字塑造出鲜明而 丰富的艺术形象，这一形象虽然只是水面上的“八分之一”，但作者要将自身的感受和思想最大限度地融人其中，充沛而不露，深沉而不显，让读者通过生动的形象，去感悟、去开发隐藏在水下面的那“八分之七”。这样，一方面可以更好地体现艺术创作的内在规律，另一方面能够促使读者积极地参与作品的创作中去，形成“创造性的阅读”。同时，作品会因这种互动而令人回味无穷。
(《系统集成》页)
16.海明威的《桥边的老人》中，“我只是在照看动物。”句中的隐藏的语言和情感内涵是什么？
(1)隐藏的语言有：“我招惹谁了”“我们招惹谁了”“为什么要毁掉这一切”等。
(2)隐藏的情感有：内心的怨恨和冤屈交织的复杂情感，暗含对法西斯发动侵略战争的无声控诉。
17.请你由范例中，归纳出分析“冰山理论”创作的解题格式。
小说显示出来的“八分之一”情节指的是......;（情节）
这个情节之下还隐藏着......等（语言、心理、故事）的内容及内涵，这是海面下的“八分之七”；（内容及内涵）
小说通过这样的情节留白，给读者以......等的想象，拓展了小说的叙事空间，令人回味无穷。（效果）
18.请在《老人与海》节选中找出一个体现了海明威“冰山”创作理念的细节，分析于其中所隐藏的丰富内容及情感。
细节
内容
情感
第5、第10、第11、第14、第16、第22、第27、第73节等中的8处细节。（你还有发现吗？）
1.“八分之一”之“真是好景不长啊，他想。”
情节之下还隐藏着：我好不容易才捕获了这条大鱼，这可以改变小港的人们对我的看法，可以改善我贫困的生活，却不料这么快就遇上了鲨鱼的袭击等情节内容；
这表明老人已从捕获大马林鱼的喜悦中回到了眼下的处境，表现了他的无奈、失望等心理。
2.“八分之一”之“它是我见过的最大的尖齿鲨。”
情节之下还隐藏着：我到过无数的海域，见识过无数巨大的鲨鱼等情节内容；
这表现了老人丰富的海洋捕鱼经历，表现老人对于干掉尖齿鲨的自豪之情。
4.“八分之一”之“不知道了不起的迪马吉奥会不会欣赏我一举击中鲨鱼的脑袋。”
3.“八分之一”之“而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。”
情节之下还隐藏着：我可以静静休息，可以看看报纸上的旧新闻，看看我最喜爱的美国棒球联赛消息等情节内容；
对往常平淡生活的眷恋，表现出老人眼下的处境之艰险，表现出他的孤苦无助之感。
情节之下还隐藏着：我最佩服的乔·迪马吉奥，我的棒球英雄，我梦想有一天可以像他一样打出精彩的本垒打等情节内容；
这表明老人的内心有成为强者的愿望，也表现出他对自己一举击中鲨鱼的行为感到自豪。
6.“八分之一”之“现在已经晚了，再说还有人专门拿薪水干这个呢，让他们去费心吧。”
5.“八分之一”之“他心里很明白如果驶进海流中间会发生什么事情。”
情节之下还隐藏着：不要再想这个问题了，捕鱼谋生不是渔夫的天性吗，何来的罪过呢？何况还有人专门拿薪水研究捕鱼为生是不是罪过的问题，那些人才有空去操这份闲心等情节内容；
这表现出老人对捕鱼谋生的朴素认识，表现出对那些动辄指手划脚谈论道德的文人政客的讽刺与批判等。
情节之下还隐藏着：他清楚如果驶进海流，将会使自己不可控制地偏离航道，大马林鱼的气味将会随洋流传到更远的地方，招来更多鲨鱼等情节；
这表现出老人对远海航行潜在危险的清醒判断，表现出他的警醒与担忧等。
7.“八分之一”之“那男孩能让我活下去，他想。”
情节之下还隐藏着：那个善良、忠诚的男孩若在这里，一定愿意帮助我，一定能够给我以力量，一定能够帮我将大马林鱼带回海港等情节内容；
这表现出老人对马诺林的思念，表明男孩已成了他的精神支柱。
8.“八分之一”之“我许过愿，如果逮住了这条鱼，要念那么多遍祈祷文，他想。”
情节之下还隐藏着：我祈祷过上帝保佑我将大鱼安全带回海港，祈祷过回海港的时候所有的渔夫都在围观，祈祷过大马林鱼可以卖出一个好价钱等情节内容；
这表现出老人渴望捕获大鱼来证明自己，可以让大家改变对他的看法，可以藉此改变自己贫困的生活状态等愿望。
19.审美拓展
1954年，海明威的小说《老人与海》获诺贝尔文学奖。瑞典皇家文学院的颁奖词是：“因为他精通于叙事艺术，突出地表现在其近著《老人与海》之中；同时也因为他对当代文体风格之影响”。
请以《老人与海》为例，分析海明威在“冰山理论”的创作指导下，他的作品形成了怎样的语言风格？
(1)结构和情节简单，人物少到不能再少，主人公性格鲜明突出；
(2)避免使用过多的描写手法和形容词，特别是华丽的辞藻，句子简短，语汇准确生动。
(3)致力于鲜明生动的动作描写和简洁的对话。
(4)着力追求一种含蓄、凝练的意境。
电报式风格
20.这种风格有个专门的名称，你知道吗？

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